第1单元 第4课时 两、三位数乘一位数(不连续进位乘)-【从课本到奥数培优】2024-2025学年三年级上册小学数学同步训练word（苏教版）

第4课时　两、三位数乘一位数(不连续进位乘) 课本拓展——源自课本，帮你夯实基础 一、 认真审题你最行。 1. 用竖式计算。 42×3＝　　　　　3×16＝　　　　　325×3＝　　　　　4×216＝ 2. 24×3的积是(　　　)位数，4×321的积的最高位在(　　　)位。 3. 25×3，要使积是三位数，里有(　　　)种填法，分别可以填(　　　)；要使积是四位数，里有(　　　)种填法，分别可以填(　　　　)。 4. 节日到了，超市的网球拍的价钱降到了原来的一半，原来可以买168副网球拍的钱现在可以买(　　　)副。 5. 施工现场有一捆钢筋，第一次用去一半，第二次又用去剩下部分的一半，还剩下47米，这捆钢筋原来长(　　　)米。 二、 择优录取你最强。 1. 在321×4，231×4，123×4中，得数是四位数的算式是(　　)。 A. 321×4 B. 231×4 C. 123×4 2. 95×3的积接近900，里应该填(　　)。 A. 1 B. 2 C. 3 三、 解决问题你最好。 1. 养老院有56位老爷爷和72位老奶奶，4束这样的花分给一人一朵，够吗？ 2. 荷兰花海风景区的票价如图所示。 (1)一天上午有150名旅客，特供48张三人票，够不够？ (2)买4张三人票和1张双人票，一共要花多少元？ 培优提高——高于课本，助你提高能力 例1　在里填上合适的数字。 分析与解：(1)观察算式可知，2与1的相乘得到的结果应该是6或几十六，联系2的乘法口诀进行思考，符合条件的算式有2×3＝6，2×8＝16。 (2)同理，17个位上的7和相乘，得到的结果应该是几十八，符合条件的只有4×7＝28。 完全解答： 举一反三 在里填上合适的数字。 例2　一个旅行团共有20个成人和4个小朋友，他们一起去参观植物园。成人票每张6元，儿童票每张3元，团体票(10人及10人以上)每张4元。他们怎样购票最合算？ 分析与解：根据题意可以考虑以下三种购票方案：一是成人买成人票，小朋友买儿童票；二是一起买团体票；三是20个成人买团体票，4个小朋友买儿童票。分别算出三种购票方案所用的钱数，再比较出哪种购票方案最合算。 完全解答：方案一：20×6＝120(元)　4×3＝12(元)　120＋12＝132(元) 方案二：20＋4＝24(人)　24×4＝96(元) 方案三：20×4＝80(元)　4×3＝12(元)　80＋12＝92(元) 132＞96＞92，方案三最合算。 答：买20张团体票和4张儿童票最合算。 举一反三 3. 幸福蓝海电影院3号放映厅有8排座位，每排有21个座位。某天将在该放映厅内放映一场电影，这个放映厅能容纳160名观众吗？ 4. 如图所示的是公园划船项目的票价，4位老师带15名同学去公园划船，怎样买票最合算？ 融会贯通——奥数培优，完成质的飞跃 环卫工人在正方形活动场地的四周种了一些杨树，每个角都种了一棵，这样每边都有32棵树，一共种了多少棵树？ 第4课时　两、三位数乘一位数(不连续进位乘) [课本拓展] 一、 1. 126　48　975　864　竖式略　2. 两　千　3. 3　1，2，3　6　4，5，6，7，8，9　4. 336　5. 188 二、 1. A　2. B 三、 1. 35×4＝140(朵)　56＋72＝128(人)　140＞128，够 2. (1)48×3＝144(人)　144＜150，不够　(2)4×148＝592(元)　592＋98＝690(元) [培优提高] 3. 21×8＝168(个)　168＞160, 能 4. 方案一：老师买成人票，同学们买儿童票。 4×8＝32(元)　15×4＝60(元)　32＋60＝92(元) 方案二：4位老师和6名同学一起买团体票，其余9名同学买儿童票。 10－4＝6(人)　15－6＝9(人)　10×5＝50(元)　9×4＝36(元)　50＋36＝86(元) 方案三：所有人一起买团体票。 4＋15＝19(人)　19×5＝95(元) 86<92<95，买10张团体票和9张儿童票最合算。 [融会贯通] 32－2＝30(棵)　30×4＝120(棵)　120＋4＝124(棵)　提示：先不考虑每个角的杨树，那么每条边上就有32－2＝30(棵)杨树，四条边上就有30×4＝120(棵)杨树，再加上4个角的4棵杨树即可。 学科网（北京）股份有限公司 $$