第6单元 第2课时 用7的乘法口诀求商-【从课本到奥数培优】2024-2025学年二年级上册小学数学同步训练word（苏教版）

第2课时　用7的乘法口诀求商 课本拓展——源自课本，帮你夯实基础 一、 认真审题你最行。 1. 除数是7，被除数是49，商是(　　)，写成除法算式是：(　　)÷(　　)＝(　　)。 2. 写出4道商是7的算式。 ____________________　　　　____________________ ____________________　　　　____________________ 3. 一筐橘子有45个，至少添上(　　)个，才可以正好每7个装一袋。 4. 一箱苹果比30个多比40个少，平均分给7个小朋友，正好分完，一共有(　　)个苹果，每个小朋友分到(　　)个。 二、 火眼金睛你最棒。 1. 计算7×4和28÷7都用口诀“四七二十八”。(　　) 2. 7÷7和1×1的结果不同。(　　) 3. 24÷4和42÷7的商一样大。(　　) 4. 把14块糖分给7个小朋友，每人一定得2块。(　　) 5. “七七四十九”这句口诀可以写出两道乘法算式和两道除法算式。(　　) 三、 解决问题你最好。 1. 49连续减去几个7正好等于0? 2. 42个苹果平均分给东东和他的6个好朋友，平均每人分得多少个苹果？ 3. 今年小红5岁，阿姨40岁。两年后，阿姨的岁数是小红的几倍？ 4. 小明在一条绿道散步，从第1棵树到第7棵树一共走了42米(相邻两棵树之间的间隔相同)，相邻两棵树之间间隔多少米？ 5. 一共有42根跳绳，平均分给7个小组，每组3个小朋友。 (1)每组分得几根？ (2)平均每人分得几根？ 培优提高——高于课本，助你提高能力 例1　一道除法算式，除数是6，小虎把被除数的十位和个位看颠倒了，结果除得的商是7，这道除法算式正确的商是多少？ 分析与解答：此类型的题目要遵循“将错就错”的原则，根据运算顺序求出错误的被除数，再用正确的被除数求得正确的商。因为除数是6，商是7，所以错误的被除数是6×7＝42。由于小虎把被除数的十位和个位看颠倒了，所以正确的被除数应该是24，那么商应该是24÷6＝4。 举一反三 1. 小明在做一道除法算式时，把除以5看成了除以7，结果等于5，正确的结果应该是多少？ 2. 小军在计算一个数除以3时，看成了乘3，结果是18，正确的结果是多少？ 例2　把一根35厘米长的彩带剪成7厘米长的小段，需要剪几次？ 分析与解答：把一根35厘米长的彩带剪成7厘米长的小段就需要把这根彩带剪成35÷7＝5(段)，根据“一刀两断”，剪成5段需要剪5－1＝4(次)。 举一反三 3. 把一根木头锯成6段，每锯一次要用7分钟，一共要用多少分钟？ 4. 把一根钢管锯成8段，要付锯费14元(每锯一次费用相同)，现在要把这根钢管锯成5段，要付锯费多少元？ 融会贯通——奥数培优，完成质的飞跃 一队共有8名男同学，每2名男同学中间插入3名女同学，这一队一共有多少名同学？ 第2课时　用7的乘法口诀求商 [课本拓展] 一、 1. 7　49　7　7　2. 7÷1＝7　14÷2＝7　21÷3＝7　28÷4＝7(答案不唯一)　3. 4　4. 35　5 二、 1. √　2. ×　3. √　4. ×　5. × 三、 1. 49÷7＝7(个) 2. 1＋6＝7(人)　42÷7＝6(个) 3. 小红：5＋2＝7(岁)　阿姨：40＋2＝42(岁)　42÷7＝6 4. 7－1＝6(段)　42÷6＝7(米) 5. (1)42÷7＝6(根)　(2)6÷3＝2(根) [培优提高] 1. 被除数：5×7＝35　正确的商：35÷5＝7 2. 被除数：18÷3＝6　正确的商：6÷3＝2 3. 6－1＝5(次)　5×7＝35(分钟) 4. 8－1＝7(次)　14÷7＝2(元)　5－1＝4(次)　4×2＝8(元) [融会贯通] 【解答】8－1＝7(个)　3×7＝21(名)　21＋8＝29(名) 【分析】每2名男同学中间插入女同学，就要先确定男同学之间有多少个间隔。因为有8名男同学就有7个间隔，每个间隔插入3名女同学，女同学就有3×7＝21(名)，男同学和女同学人数之和就是这一队共有的人数。 学科网（北京）股份有限公司 $$