宜兰童谣（课件）-2023-2024学年人教版（2012）音乐二年级下册

人教版音乐二年级下册 欣赏《宜兰童谣》（片段） 听一听什么交通工具的声音？ 刮一刮 扮演火车 分成四组 抽签决定 刮一刮 扮演火车 刮一刮 搭成隧道 刮一刮 搭成隧道 你对哪段旋律印象比较深刻？能试着哼一哼吗？ 听一听主题部分，每一次主题音乐出现时它们之间的强弱有什么变化？ 再来听一听，通过这些变化在你的脑海当中火车是怎样的行驶的？ 想一想怎样用肢体语言来表现这个场景？ 乐曲的主题旋律是用同一种乐器演奏的吗？ 双簧管奏出主题旋律，表现了铁路通车时人们愉快的心情。 双簧管 演奏方式 长笛反复了一遍主题旋律，显得更加轻快。 演奏方式 长笛 弦乐 经过简短的过渡，弦乐再次奏响主题，为结尾做铺垫。 演奏方式 乐队全奏 全奏合奏，力度渐强在钟声的伴随下，随着一声鸣叫，火车呼啸而过，顺利的通过了山洞。 演奏方式 竖起耳朵听一听主题的旋律出现了几次？ 管弦乐合奏《宜兰童谣》（片段） 听一听乐曲的情绪和速度是怎样的？ 速度是稍快，情绪是欢快的，表现了孩子们迎接火车进山的欢快心情。 听一听引子部分，它模仿力火车的哪些声音？ 听一听什么交通工具的声音？模仿了它的哪些声音？ 管钟 火车 钟声 火车 鸣笛 火车 行进 火车 呼啸 听一听什么交通工具的声音？模仿了它的哪些声音？ 火车 钟声 火车 鸣笛 火车 行进 火车 呼啸 打击乐器 表现歌曲 完整演奏 谢谢！再见！ Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf54.6.100 Lavf54.6.100 $$