第1单元 第2课时 加减混合运算-【从课本到奥数培优】2024-2025学年二年级上册小学数学同步训练word（苏教版）

第2课时　加减混合运算 课本拓展——源自课本，帮你夯实基础 一、 认真审题你最行。 1. 在里填上“＞”“＜”或“＝”。 57＋2895－37＋28 26＋36－1890－45 57＋13－1949＋2 90－67＋1786－39 2. 把35、42、55、48这四个数分别填在里，使等式成立。 ＋－＝ ＋－＝ 3. (　　)里最大能填几？ 70－40－(　　)＞15 58＋8－(　　)＞24 43－12＋(　　)＜70 20＋27＋(　　)＜50 二、 择优录取你最强。 1. ☆＋32－23＝△－32＋23，那么(　　)。 A. ☆＞△ B. ☆＝△ C. ☆＜△ 2. 小虎和爸爸进行百米游泳比赛，当小虎离终点还剩35米时，小虎比爸爸落后12米，爸爸游了(　　)米。 A. 65 B. 53 C. 77 3. 一个两位数加上最小的两位数变成了三位数，满足要求的两位数共有(　　)个。 A. 10 B. 9 C. 8 三、 解决问题你最好。 1. 二(5)班有女生23人，男生25人，其中19人参加了数学兴趣小组，没有参加数学兴趣小组的有多少人？ 2. 小明今年9岁，妈妈35岁，当妈妈46岁时，小明多少岁？ 3. 小宇有多少本故事书？ 4. 某校原来男生比女生多21人，第一学期转来了19个男生和12个女生，现在男生比女生多多少人？ 5. 亮亮在超市买了三样物品，玩具汽车二十几元，书包三十几元，文具盒十几元，亮亮最多花了多少元？ 培优提高——高于课本，助你提高能力 例1　请你帮小丽算一算现在存折上有多少元？ 存入 支出 结存 8月2日 56元 8月31日 28元 9月8日 35元 (　　)元 分析与解答：本题与实际生活相结合，学生要了解存入和支出的现实含义，明确存入是增加，支出是减少，因此结存为56－28＋35＝63(元)。 举一反三 1. 公交车上原有25人，下车9人后又上车17人。公交车上现在有多少人？ 2. 二年级的小朋友去看电影，女生有30人，男生有35人。发完票后，发现还剩5张电影票，有多少人到场呢？ 例2　丽丽在计算65减去一个数时，错误地做成了加法，结果得91，正确的结果应该是多少？ 分析与解答：根据计算结果为91可知，正确的减数为91－65＝26，因此正确的结果为65－26＝39。 举一反三 3. 小虎在计算57加一位数时，把这个一位数加到57的十位上去了，结果得87。正确结果是多少？ 4. 小马虎在做一道减法算式时，把被减数57看成了75，结果得到的差是46。你知道正确的差是多少吗？ 融会贯通——奥数培优，完成质的飞跃 二(1)班有36人，参加足球队的有21人，参加跳绳队的有19人，且每人都至少参加了一项，两项都参加的有多少人？ 第2课时　加减混合运算 [课本拓展] 一、 1. ＜　＜　＝　＜　2. 35＋55－42＝48　35＋55－48＝42(答案不唯一)　3. 14　41　38　2 二、 1. C　2. C　3. A 三、 1. 23＋25－19＝29(人) 2. 46－35＋9＝20(岁) 3. 37＋18＝55(本)　点拨：观察题中的三个条件，其中第二个图的条件是多余的。根据小宇说“我比小欣多18本”，小欣有37本，可求出小宇有37＋18＝55(本)。 4. 19－12＋21＝28(人) 5. 29＋39＋19＝87(元)　点拨：求最多花了多少元，每种价格就按照最高计算。 [培优提高] 1. 25－9＋17＝33(人) 2. 30＋35－5＝60(人) 3. 8－5＝3　57＋3＝60 4. 减数：75－46＝29　正确的差：57－29＝28 [融会贯通] 【解答】21＋19－36＝4(人) 【分析】如果每人仅参加了一项，应该有21＋19＝40(人)，而二(1)班只有36人，说明多出的4人是被算了两次，这4人就是两项都参加的人数。 学科网（北京）股份有限公司 $$