第8单元 第3课时 0的加减法-【从课本到奥数培优】2024-2025学年一年级上册小学数学同步训练word（苏教版）

第3课时 0的加减法 课本拓展——源自课本，帮你夯实基础 一、 认真审题你最行。 1. 看图列式计算。 (1)　　　　(2) －＝ ＋＝ (3) (4) －＝ －＝ 2. 在里填上“＞”“＜”或“＝”。 5－22　 　4－40　 　3＋00＋3　　5＋04＋0 3－13 2－12＋1 5－50＋5 0＋01 二、 择优录取你最强。 3. 把两行中得数相等的算式连起来。 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 三、 解决问题你最好。 4. 看图写算式并计算。 5. 如果4＋＝4－，那么后藏的数是(　　)。 培优提高——高于课本，助你提高能力 例1　请你观察图形变化的规律，“？”处该画什么样的图形？ 分析与解答：观察图形后发现，每一行的三个图形都与其他两行的图形相同，不同的是排列的顺序，第一行左边的图形到了第二行的右边，第一行中间的图形到了第二行的左边，第一行右边的图形又到了第二行的中间，以此类推。 “？”处应画： 举一反三 1. 请你根据前两行的规律，想一想，画出第三行缺少的图形。 2. 按规律在里画出合适的图形。 例2　哥哥今年12岁，弟弟今年7岁，10年后，哥哥比弟弟大几岁？ 分析与解答：关于年龄的问题，要紧紧地抓住年龄差不变，即今年弟弟与哥哥相差5岁，10年后，弟弟与哥哥还是相差5岁。 举一反三 3. 小明和小兰今年都上一年级，小明今年6岁，小兰今年7岁。2年后，小明和小兰一共多少岁？ 4. 妈妈比小刚大25岁，小刚今年10岁，5年前妈妈比小刚大多少岁？ 融会贯通——奥数培优，完成质的飞跃 1. 小花比爷爷小60岁，5年前小花10岁，爷爷今年多少岁？ 2. 数一数，一共有多少个正方形？ 第3课时　0的加减法 [课本拓展] 1. (1)4－4＝0　(2)0＋4＝4　(3)5－5＝0　(4)5－5＝0 2. >　＝　＝　>　<　<　<　< 3. 4. 3＋1＝4　5＋0＝5　5－1＝4　4－4＝0 5. 0 [培优提高] 1. 　 (每个图形由内外两个小图形拼成，外面的小图形到了下一行会往右移动一格，里面的小图形到了下一行会往左移动一格) 2. 3. 6＋7＋2＋2＝17(岁)　 4. 25岁 [融会贯通] 1. 5＋10＋60＝75(岁)　 2. 6个 学科网（北京）股份有限公司 $$