第3单元 分一分-【从课本到奥数培优】2024-2025学年一年级上册小学数学同步训练word(苏教版)

2024-08-15
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)一年级上册
年级 一年级
章节 三 分一分
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.66 MB
发布时间 2024-08-15
更新时间 2024-08-15
作者 南京市玄武区书生教育信息咨询知识铺
品牌系列 从课本到奥数培优·小学奥数
审核时间 2024-07-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46498630.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课本拓展——源自课本,帮你夯实基础 一、 认真审题你最行。 1. 某便利店购进一批商品,你能做个小小理货员,把这些商品分分类吗?请把序号填到对应的里。 二、 择优录取你最强。 2. 想一想,可以把下面的物品怎么分。 分成两类:(   )(   ) 分成三类:(   )(   )(   ) 分成四类:(   )(   )(   )(   )                   3. 把每行中不同类的一个圈出来。 三、 解决问题你最好。 4. 把相关的物品连起来。              培优提高——高于课本,助你提高能力 例1  分一分,想一想可以怎样分? 分析与解答:有时进行分类可以有不同的标准。按图形形状分成长方形、圆、五边形;也可以按图形颜色分成白色、黑色和有斜条图案的。 分法一:按图形颜色分 分法二:按图形形状分 举一反三 1. 将书签放进3个圈里,可以怎样分?请用线连一连。 2. 把下面的图形分别放在3个盘子里,请用线连一连。 例2 陈叔叔把木头锯成 4 段,要锯(  )次。 分析与解答:这是一个“锯木头”的问题,我们可以用画图的方式来打开思路,可以用一条直线代表木头,直线上的竖线代表锯的次数,如图,锯1次,可以分成2段。 照样子锯一锯,如图,木头被锯成了4段,直线上的竖线表示锯的次数,所以锯了3次。 举一反三 3. 李叔叔把木头锯了 4 次,锯成(  )段。(请你试着画图解决) 4. 乐乐站在一行的中间,她左边有 4 人,这一行一共有(  )人。(请你试着画图解决) 融会贯通——奥数培优,完成质的飞跃 1. 请给下面的物品选择一个合适的包装盒。                            2. 有5个小朋友参加乒乓球比赛,每两个同学之间都要赛一场,他们一共要赛多少场? 第三单元 分一分 [课本拓展] 1. 体育用品类:②⑤⑦⑩ 水果类:①③⑧ 文具类:④⑥⑨ 2. 按水果品种分成两类:(①③⑤⑦⑩) (②④⑥⑧⑨) 按外框颜色深浅分成三类:(①④⑥⑩) (②⑦⑨) (③⑤⑧) 按外框形状分成四类:(①⑤⑦) (②④⑧) (③⑩) (⑥⑨) 3. 4. [培优提高] 1. 按角色分: 按书签形状分: 2. 按形状分: 按颜色分: 3. 5  4. 9 ○○○○○○○○ [融会贯通] 1.  2. 10场  学科网(北京)股份有限公司 $$

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