3.1 做有梦想的少年（作业）【后附答案解析】-【新教材】2024-2025学年七年级道德与法治上册课件+教案+作业（统编版2024）

七年级上册道德与法治课堂作业 第5课时 做个追梦少年 【课前预习】——课前测一测，心中有把握 1．梦想是对 的美好愿望。 2．梦想,能不断激发我们对 ，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。 3．在新时代，少年的梦想，与 紧密相连。少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 【课堂作业】——课堂及时练，知识掌握牢 一、单项选择题 1．“飞天梦永不失重，科学梦张力无限！”天宫课堂精彩的太空科普，为青少年撒下科学的种子，让更多梦想长成参天大树。关于梦想与现实，下列观点你认同的是( ) A．梦想只是一种空想，总是会被现实打败 B．只要有梦想，就一定能够实现 C．梦想与现实是平行线，永远无法相交 D．我们有梦想，不应止于心动，更要付诸行动，才能将梦想变成现实 2．2022年4月25日习近平主席在中国人民大学考察时说：“希望全国广大青年牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩。”对此，以下说法正确的是( ) ①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连 ②编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题 ③少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动 ④任何梦想通过努力都可以轻松地实现 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．在阿里巴巴上市仪式上,马云将带有公司徽标的T恤赠送给了在场嘉宾,上面印着他一句话:“梦想还是要有的,万一实现了呢?”这启示我们要( ) A．服务社会,奉献社会 B．树立理想,执着追求 C．艰苦奋斗,勤俭节约 D．追求理想,不惜代价 4．陈薇寄语同学们:“新学期开启一份新精彩,勇敢面对挑战,内心充满阳光,努力超越自我,用激情追逐梦想。”追逐梦想( ) ①是青少年时期的重要生命主题 ②能激发蓬勃生命的热情和勇气 ③属于个人私事,与祖国和人民无关 ④将努力落实在每一天的具体行动中 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．近期在某视频平台上有一首很火的歌《少年》,其中一段歌词是“我还是从前那个少年/没有一丝丝改变/时间只不过是考验/种在心中信念丝毫未减/眼前这个少年/还是最初那张脸/面前再多艰险不退却”,引发大家的共鸣。歌词对你的启示是( ) ①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题 ②少年的梦想,仅仅与个人的人生目标紧密相连 ③少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连 ④面对挫折,发掘自己生命的力量,培养坚强的意志 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 6．中国第一代钢琴家,88岁的巫漪丽老奶奶一生与钢琴为伴,凭借弹奏了60年的《梁祝》惊艳了世界,用一生诠释了什么是艺术家的工匠精神。“若有真爱藏于心,岁月从不败美人。”老艺术家对音乐不变的执着启示我们( ) A．只要长期做一件事情,就能惊艳世界 B．人生需要梦想,有了梦想就能实现理想 C．只要坚持努力,就有机会实现梦想 D．要根据自己的兴趣、特长和社会需要确立梦想 二、非选择题 7．在道德与法治课堂上,老师让大家说说自己未来的梦想。芬芬说:“我以后要成为医生!"平平说:“我以后要当老师!"……大家畅所欲言,纷纷说出自己的梦想。对此有人说:“想法总归是想法,小孩子就爱胡思乱想。”也有人说:“不少人年轻时的想法最终得以实现。” 你怎么看待梦想?说出来与同学们讨论。 【提升练习】——课后拓展练，能力自然长 8．为激励同学们树立志向、践行梦想，某校正在开展以“青春·梦想”为主题的活动，请你也参与到这一活动中来。 材料一：…故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。 ——（节选自梁启超《少年中国说》） 材料二：范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读；少年周恩来面对国难，立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿，为人民的独立幸福鞠躬尽瘁；“两弹元勋”邓稼先为摆脱中国任人宰割、亡国灭种的危险，年轻时就立志要让中国强盛起来，将自己毕生心血献给了中国国防科研事业。 材料三：江梦南，2021年度感动中国人物，清华大学研究生，在无声的世界里突围，不希望别人因为她的听力问题给她优待，希望自己能成为对祖国有用的人，用自己的知识帮助别人。她用自己的经历告诉我们只要肯努力，我们的未来不是梦。 （1）材料一和材料二说明了少年的梦想应该与什么联系在一起？ （2）结合上述材料，说说青少年为什么要有梦想？ 【易混易错】——学习要细心，查漏又补缺 一个人的梦想能有多久?久到能够穿越一生。24载，8000多个日夜，为了追逐梦想，500米口径球面射电望远镜首席科学家、总工程师南仁东心无旁骛，在世界天文史上镌刻下新的高度。在南仁东看来，“天眼”建设不是由经济利益驱动，而是“来自人类的创造冲动和探索欲望”。对他而言，中国需要这样一个望远镜，他有一种使命感。“天眼”之艰，不只有选址，这是一个涉及领域极其宽泛的大科学工程，从纸面设计到建造运行，有着十万八千里的距离。南仁东通过自己的执着和勤奋，带领同事们一起解决了许许多多具体的技术问题，硬是将梦想中的空中楼阁，变成了现实。 南仁东的行为对我们青少年追求梦想有什么启示？ 答案：我们青少年的梦想,应该与个人的人生目标紧密相连;与时代的脉博紧密相连,与中国梦密不可分;把梦想变成现实,需要付出努力;努力需要立志,需要坚持,努力也要有方法;要把努力落实在每一天的具体行动中,并始终如一地坚持着自己的梦想等。 参考答案及解析 【课前预习】 1．未来生活 2．生命的热情和勇气 3．个人志向 【课堂作业】 1．答案：D 解析：本题考查少年有梦。D：少年需要梦想，梦想意味着希望，少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连；但梦想变成现实，需要坚定的信念和努力，努力是梦想与现实之间的桥梁，经过努力总有一个梦想会在现实中开花，梦想即使实现不了，也能引领方向，D说法正确，符合题意；A：错误，梦想不等于空想；B：错误，理解绝对；C：错误，否认了梦想实现的可能性；故选D。 2．答案：A 解析：习近平主席勉励青少年“要敢于有梦”，这是因为编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题；少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。习近平主席还强调“有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真”，这提醒我们少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。可见，①②③符合题意。努力，需要坚持，即使付出努力，梦想的实现也不是轻轻松松的，④说法错误，应当排除。故选A。 3．答案：B 解析：本题考察梦想的理解。追梦的过程中要不断奋斗才有可能实现，故B正确。A、C与题意不符，D观点错误，不惜代价太绝对。 4．答案：B 解析：本题考察对追逐梦想的理解。梦想是青少年的重要生命主题，能激发对生命的热情，需要我们努力奋斗，把个人梦想与国家的需要结合起来，故③观点错误。因此，答案选B。 5．答案：D 解析：本题主要考查少年的梦想。《少年》这首歌 的歌词引发了大家的共鸣，说明编织人生梦想，是青少 年时期的重要生命主题，少年的梦想，与个人的人生目 标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分,面对挫折艰险，要发掘自己生命的力量，培养坚强 的意志，①③④正确；少年的梦想还与国家梦想相联 系，②中“仅仅”的说法错误，排除。故答案选D。 6．答案：C 解析：本题考查对努力的认识。启示我们梦想的实现需要付出脚踏实地的努力;作为青少年更应树立远大理想,努力学习科学文化知识，不屈不挠,坚持不懈,立志成才,C符合题意；A、B太绝对;D与题意不符。 7．答案：青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。它虽然和现实有一定的距离，有时甚至不切实际，但正是因为有了这样的梦想，我们的社会才会不断地进步和发展。梦想能不断激发生命的热情和勇气，有梦想才会有希望，才会有前进的目标、方向和动力。实现梦想需要我们付出努力。面对青春，每个人都会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。 解析： 本题考察对梦想的理解，可以从梦想的特征、作用和如何追梦等角度去考虑。 【提升练习】 8．答案：（1）少年的梦想应该与个人的人生目标紧密相连；少年的梦想应该与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。 （2）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。有了梦想才能不断进步和发展。 解析： 本题考察对梦想的理解，材料一强调少年要立志，有责任感和使命感；材料二说明古往今来仁人志士为民请命，为国尽忠；材料三说明梦想的实现需要我们踏实的行动。第（1）问考察梦想的特征。材料一、二展现了梦想要与个人的人生目标紧密相连，也要与时代脉搏紧密相连，第（2）问考察对梦想的作用的认识，可从个人、社会、国家等角度思考。 学科网（北京）股份有限公司 $$