精品解析：广东省惠州市惠阳区2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题

广东省惠州市惠阳区2023-2024学年八年级下学期期末 道德与法治试题 满分：100分考试时间：60分钟 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。） 1. 习近平总书记指出，要完善宪法宣传教育工作格局，深化宪法宣誓、宪法纪念、国家象征和标志等制度的教育功能，推动宪法宣传教育常态化长效化。这有利于（ ） A. 增强宪法意识，弘扬宪法精神 B. 规范权力运行，扩大公民权利 C. 完善宪法内容，保障宪法实施 D. 提高宪法地位，捍卫宪法尊严 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识。 A：材料中，深化宪法宣誓、宪法纪念、国家象征和标志等制度的教育功能，推动宪法宣传教育常态化长效化，开展这些活动旨在增强宪法意识，弘扬宪法精神，维护宪法权威，A正确； B：公民权利是宪法和法律规定的，不能随意扩大或缩小，B错误； C：这与题文的主旨内容不符，C排除， D：宪法本身具有最高的法律地位，D错误； 故本题选A。 2. 宪法日到来之际，学校举行宪法宣传活动。为此，学校法治组成员李铭做了如下图表。下列给这个图表命名最恰当的是（ ） A. 宪法是治国安邦的总章程 B. 宪法保障公民的基本权利 C. 国家的一切权力属于人民 D. 宪法规范国家权力机关运行 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宪法的相关知识。 B：题干中，从出生、到上学、参加工作，宪法都规定了公民相应权利，这体现了宪法保障公民的基本权利，故B符合题意； ACD：选项说法正确，但是与题干无关，故ACD不符合题意； 故本题选B。 3. 以下图示中的关系表达最恰当的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法是国家根本法。 ABCD：依据教材知识可知，宪法在国家法律体系中居有最高的法律地位、法律权威和法律效力，是国家根本法，是其他法律的立法基础和立法依据，故D说法正确，故ABC说法错误； 故本题选D。 4. 某校八年级（2）班的同学们在学习“规范权力运行”时，对下列漫画中“轨道”的理解展开了讨论，其中正确的是（ ） A. “轨道”可有可无，关键要让制度的“笼子”制约权力运行 B. “轨道”就是宪法，宪法是一切组织和个人的根本活动准则 C. “轨道”是保证“笼子”长期有效、正常运行的机制，不可或缺 D. “轨道”是道德体系，权力的正常运行离不开道德的教化作用 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查规范权力运行。 C：轨道的作用在于确保制度的“笼子”能够长期有效、正常运行。如果没有“轨道”的约束和引导，即使有了制度的“笼子”，权力运行也可能出现偏差和失控。因此，“轨道”是保证权力运行规范、合法的重要机制，不可或缺，故C说法正确； A：“轨道”代表的是权力运行的机制，而不仅仅是制度的“笼子”的制约作用。因此，轨道的存在对于权力运行的规范化、合法化至关重要，而不是可有可无的，故A说法错误； B：虽然宪法是国家的根本法，是一切组织和个人的根本活动准则，但漫画中的“轨道”不仅仅指的是宪法，而是指权力运行的机制和规范。因此，选项B的说法过于片面，故B说法错误； D：虽然道德体系在权力的正常运行中确实起着一定的教化作用，但漫画中的“轨道”更多地指的是权力运行的机制，而非道德体系，故D说法错误； 故本题选C。 5. 某公司为吸引顾客眼球，未经某明星同意，将其照片和姓名用于品牌宣传推广。此行为侵犯了该明星的（ ） ①姓名权 ②荣誉权 ③肖像权 ④名誉权 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民权利。 ①③：某公司未经明星本人同意，将其照片和姓名用于品牌宣传推广，这说明公司在没有经过本人同意的情况下使用他的照片和姓名，此行为侵犯该明星的姓名权和肖像权，①③正确； ②④：题干侵犯的是姓名权和肖像权，没有涉及荣誉权和名誉权，②④不符合题意； 故本题选C。 6. 如下图“他能剪吗?”表明（ ） A. 权利与义务完全对等 B. 公民义务由法律规定 C. 行使权利要依照程序 D. 权利与义务相互依存 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对权利义务关系的认识和把握。 D：题文漫画“他能剪吗？”中，权利和义务就像同一个气球上保持平衡的两个力，剪掉义务权利也就不存在了，表明权利和义务二者是相互依存的关系，D说法正确； A：权利与义务是相统一的，是相互依存、相互促进的关系，但不是完全对等的，A说法错误； B：公民法定义务是由宪法和法律规定的，公民的道德义务不是由法律规定的，是由人们自觉自愿履行的，B说法错误； C：题文中漫画“他能剪吗？”表明权利与义务的关系，而不是依法行使权利，C说法不符合题意； 故本题选D。 7. 进入夏天，夜市、餐馆生意火爆，猜拳声、喧闹声不绝于耳，常常延续到凌晨，让附近的居民夜不能寐，苦不堪言。对此，居民可以（ ） ①与商家沟通协调，寻求解决方案 ②拨打市长热线电话，表达自身诉求 ③去政府门前拉横幅，请求政府出面干预 ④向人民法院提起行政诉讼，寻求法律保护 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查权利的相关知识。 ①②：题文中，居民的合法权益受到了侵害，为维护自己的合法权益，居民可以与商家沟通协调，寻求解决方案，可以拨打市长热线电话，表达自身诉求，①②正确； ③：去政府门前拉横幅，请求政府出面干预属于违法行为，不可取，③错误； ④：向人民法院提起民事诉讼，④错误； 故本题选A。 8. 对下列“微行为”的评价，你认为正确的是（ ） 微行为 微评价 收集、带走野炊后产生的垃圾并分类处理 ①行己有耻 课后与老师交流老师在课堂教学过程中出现的错误 ②尊重老师 向有关部门反映乱张贴广告的现象 ③履行义务 将共享单车按照规定区域停放 ④文明守则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查行己有耻、师生交往、遵守规则的知识。 ①：收集、带走野炊后产生的垃圾并分类处理做到了行己有耻，故①正确； ②：主动与老师沟通交流课堂教学过程中出现的错误，体现了对老师的尊重和理解，②正确； ③：向相关部门反映问题，是行使监督权的表现，故③说法错误； ④：将共享单车按照规定区域停放，是遵守规则，文明的表现，故④正确； 故本题选B。 9. 2024年1月31日，习近平在中共中央政治局第十一次集体学习时强调，加快发展新质生产力，扎实推进高质量发展。新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。以下做法符合我国加快形成新质生产力要求的是（ ） ①摒弃传统产业，用创新与科技发展高端化、智能化、绿色化产业 ②大力发展数字经济，促进数字经济与实体经济深度融合 ③大力发展教育和科技事业，完善人才培养和使用的工作机制 ④充分发挥政府对资源配置的决定性作用，进行科学的宏观调控 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查发展新质生产力。 ②③：分析题文，新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征。由此可见，大力发展数字经济，促进数字经济与实体经济深度融合；大力发展教育和科技事业，完善人才培养和使用的工作机制，符合因地制宜发展新质生产力要求，故②③符合题意； ①：“摒弃传统产业”说法太绝对，应该促进产业升级，故①说法错误； ④：市场对资源配置起决定性作用，故④说法错误； 故本题选B。 10. 村民说事制度是我国基层民主治理的一种创新尝试，以下是“村民说事”的主要流程。这一制度体现了（ ） A. 我国人民能够直接参与管理国家事务 B. 村民说事制度有利于实现基层民主 C. 基层群众自治制度是我国根本政治制度 D. 我国基层民主扩大了人民的民主权利 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查基层群众自治制度。 A：我国人民能够间接参与管理国家事务，故A说法错误； B：“村民说事”反映出基层群众政治制度是我国的基本政治制度，有利于村民实现基层民主，故B说法符合题意； C：基层群众政治制度是我国的基本政治制度，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，故C说法错误； D：公民权利是有宪法和法律制定的，不能随意扩大公民的民主权利，故D说法错误； 故本题选B。 11. 2024年5月1日，保守国家秘密法正式施行。该法增加了坚持中国共产党对保守国家秘密工作的领导等11条内容。由此可见（ ） A. 法律对全体社会成员具有约束力 B. 中国共产党是最高政治领导力量 C. 我国公民有保守国家秘密的权利 D. 法律是由国家强制力保证实施的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中国共产党的地位。 B：保守国家秘密法增加了坚持中国共产党对保守国家秘密工作的领导等11条内容，体现出中国共产党是最高政治领导力量，党是领导一切的，故B说法正确； AD：说法在题干中没有体现，故AD与题意不符； C：我国公民有保守国家秘密的义务，故C错误； 故本题选B。 12. 八年级学生小凌同学在学习“基层群众自治制度”时采集了四个镜头与同学分享。其中与学习主题相符的是（　　） A. 广西壮族自治区成立64年来，城乡面貌焕然一新，人民生活水平显著提高 B. 小凌爸爸是区级人大代表，应邀参加市政府就编制预算草案征求意见的会议 C. 某村召开村民说事会，议定办理的事项及办理情况全部公示，接受群众监督 D. 党中央召开座谈会，听取各民主党派、全国工商联负责人就发展提出的建议 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查基层群众自治制度。 C：某村召开村民说事会，议定办理事项及办理情况全部公示，接受群众监督，这一做法体现了有事好商量，众人的事情由众人商量，这是人民主的真谛，实行基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础，C正确； A：属于民族区域自治制度，A排除； B：属于人民代表大会制度，B排除； D：属于中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，D排除； 故本题选C。 13. 阅读下面图表，最适合填入图中①和②的表述是（ ） A. 公民、人民代表大会 B. 人民、人民代表大会制度 C. 人民、人民代表大会 D. 人民、全国人民代表大会 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查国家机构的产生。 ABCD：依据教材知识可知，人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关，国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督，故C符合题意；ABD错误； 故本题选C。 14. 2023年3月6日，习近平主席强调，“我们始终把民营企业和民营企业家当作自己人，在民营企业遇到困难时给予支持，在民营企业遇到困惑的时给予指导”，这体现了（ ） ①党中央对民营企业的关心重视 ②民营经济是公有制经济的重要组成部分 ③民营经济已成为国民经济的主导力量 ④我国鼓励、支持、引导非公有制经济发展 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家对非公有制经济的态度。 ①④：依据教材知识，题文中习近平主席的讲话内容，体现了党中央对民营企业的关心重视，表明我国鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，故①④说法正确； ②：民营经济是非公有制经济的重要组成部分，故②说法错误； ③：国有经济是国民经济的主导力量，故③说法错误； 故本题选B。 15. 郭某向朋友李某借钱，逾期未还，李某多次催促无果，遂将郭某诉至人民法院。人民法院判决郭某偿还本金及利息。对此，下列分析正确的是（ ） A. 郭某的行为有严重社会危害性 B. 案件在上图所示法庭依法审理 C. 判决依据是治安管理处罚法 D. 郭某依法承担相应的民事责任 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 D：民事违法行为是是指违反民事法律规范、应当承担民事责任的行为，如欠债不还的行为。题文中郭某的行为属于民事违法行为，应依法承担相应的民事责任，故D符合题意； A：郭某属于民事违法行为，刑事违法行为具有严重的社会危害性，故A说法错误； B：材料中的图片所展示的是刑事违法行为，郭某的案件不在图中所示的法庭审理，故B说法错误； C：行政违法行为判决依据是治安管理处罚法，故C说法错误； 故本题选D。 16. 2023年6月28日，十四届全国人大常委会第三次会议表决通过无障碍环境建设法。该法规定：“公共服务场所应当配备必要的无障碍设备和辅助器具，标注指引无障碍设施，为残疾人、老年人提供无障碍服务。”这体现了（ ） ①不同情况差别对待②法律面前人人平等的原则 ③同等情况同等对待④我国尊重和保障人权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重和保障人权。 ①②④：无障碍环境建设法指引无障碍设施，为残疾人、老年.人提供无障碍服务，体现了不同情况差别对待，法律面前人人平等的原则，我国尊重和保障人权，故①②④说法正确； ③：体现了不同情况差别对待，故③说法错误； 故本题选B。 17. 电影《第二十条》引发了人们对我国刑法第二十条中正当防卫制度的热议，主人公检察官韩明坚持法律原则，勇敢追求案件真相，映射出不断完善的司法实践。数据显示，2021年至2023年，人民法院对77名被告人以正当防卫宣告无罪。对此理解正确的是（ ） ①要让人民群众充分感受到公平正义 ②守护正义已成为每个人的价值共识 ③正义要求依法保障人们的正当权利 ④要做有正义感的人，依法守护正义 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查守护正义。 ①③④：2021年至2023年，人民法院对77名被告人以正当防卫宣告无罪，体现了要让人民群众充分感受到公平正义，正义要求依法保障人们的正当权利，要做有正义感的人，依法守护正义，故①③④说法正确； ②：“已成为每个人”说法太绝对，故②说法错误； 故本题选B。 18. 请你概括下面新闻报道中反映的共同主题（ ） 2021年，我国加大农村义务教育薄弱环节建设力度，提高学生营养改善计划补助标准。 2022-2024年,我国拟实现城乡新增残疾人就业100万人。 2024年，某省市部署常态化扫黑除恶斗争，守护一方水土平安稳定。 A. 大力发展教育事业 B. 关心关爱弱势群体 C. 高举扫黑除恶利剑 D. 维护社会公平正义 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护公平正义。 D：依据教材知识，我国对农村义务教育的重视、拟实现城乡新增残疾人就业100万人、湖北常态化扫黑除恶斗争的开展，有利于保护公民合法权益，维护公平正义，故D符合题意； ABC：都不是三则材料反映的共同主题，故ABC不符合题意； 故本题选D。 19. 电影《第二十条》春节档全院热映，其中的一些台词震而发聩、引人深思：“法，不能向不法让步”“一次犯罪污染的是一条河流，一次错误的裁决，污染的是整个水源”……这些台词旨在强调（ ） ①维护公平正义是法治的价值追求和基本精神 ②法治是实现社会公平、民心稳定的必由之路 ③只要加强舆论监督就能确保公平正义的实现 ④司法机关在司法活动中，必须坚持以事实为依据、以法律为准绳 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查司法机关的职能、维护社会公平正义。 ①②④：题干中，“法，不能向不法让步”“一次犯罪污染的是一条河流，一次错误的裁决，污染的是整个水源”，这体现了维护公平正义是法治的价值追求和基本精神；法治是实现社会公平、民心稳定的必由之路；司法机关在司法活动中，必须坚持以事实为依据、以法律为准绳，故①②④符合题意； ③：只要、就能、确保，说法绝对，故③说法错误； 故本题选B。 20. 习近平指出：“全面推进依法治国，必须坚持公正司法。公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。所谓公正司法，就是受到侵害的权利一定会得到保护和救济，违法犯罪活动一定要受到制裁和惩罚。如果人民群众通过司法程序不能保证自己的合法权利，那司法就没有公信力，人民群众也不会相信司法。”这体现了（ ） A. 全面依法治国需要加强宪法实施和监督 B. 国家主席行使公布法律、发布命令的职权 C. 国家监察机关应依法调查职务违法和犯罪 D. 司法机关须忠于事实，依法独立公正行使职权 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查司法机关。 ABC：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故ABC不符合题意； D：依据教材知识，习近平的观点强调了公正司法的重要性，表明司法机关须忠于事实，依法独立公正行使职权，故D说法正确； 故本题选D。 二、非选择题：本大题共3小题,第21题10分,第22题14分,第23题16分,共40分。 21. 阅读材料,回答问题。 材料 八年级学生小玲是一个勤奋积极的孩子，以下是她上周五一天的日程安排： 时间 地点 活动 小玲说 8：00 学校 认真听讲，积极参加课间操等体育活动 学习闲暇之余，小玲同学每天用15分钟左右时间浏览新闻，了解国际国内新闻事件。不过，她有时也上网发现，有些网民的言论令他胆战心惊。有人为博流量编造谣 12：20 客厅 陪爸爸在网上缴纳自家店铺应缴税款 19：00 厨房 晚饭后洗碗、洗筷子 言，对自然灾害、重大事故等灾难发表不当评述；还有“键盘侠”喜欢对别人妄加臆测，肆意批判，甚至发展为网络暴力……严重影响生活安定和社会治安。小玲对个别网民随意“乱放风”表达了自己的隐忧和困惑：“有了”麦克风“就可以随意”乱放风“吗? 20：00 书房 自由浏览新闻半个小时，进行文学创作，向杂志社投稿 （1）材料中小玲行使了哪些基本权利，履行了哪些基本义务? （2）小玲疑惑：网络世界，人人都有“麦克风”，有了“麦克风”就可以随意“乱放风”吗?请运用“自由与法治的关系”及相关知识对这一观点进行评析。 【答案】（1）权利：受教育权、文化权利、劳动权。义务：受教育、依法纳税、劳动。 （2）这个观点是错误的。①我国公民享有言论自由，通过“麦克风”发言有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。②法治与自由相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价：另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中有边界才有秩序，守底线才享自由，④因此，公民有行使言论自由的权利，但要在法律范围内行使，有“麦克风”但不等于可以“乱放风”。 【解析】 【分析】考点考查：公民的基本权利、基本义务、法治与自由的关系。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。 核心素养：法治观念、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用公民的基本权利、公民的基本义务的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在学校认真听讲→可链接受教育权、受教育的义务； 关键词②：陪爸爸在网上缴纳应缴税款→可链接依法纳税的义务； 关键词③：洗碗、洗筷子→可链接劳动权利和义务； 关键词④：浏览新闻，进行文学创作，向杂志社投稿→可链接文化权利； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题； 观点：人人都有“麦克风”，有了“麦克风”就可以随意“乱放风”。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 论据①：法治与自由的关系； 论据②：公民有行使言论自由的权利，但要在法律范围内行使，有了“麦克风"不等于可以“乱放风”； 第三步：整合信息，组织答案。 22. 阅读材料,回答问题。 我区某中学八年级3班的同学，得知学校附近的滨河社区居民委员会，被评为了2023年全区先进基层群众性自治组织，社区居民自誉社区为“幸福社区”。于是该班同学组织了一次“走进居委会——探寻滨河社区的幸福密码”的项目式学习活动，请你一起参与。 材料一 【跟岗工作，了解社区】 同学们跟随居委会主任工作一天后，对她的工作记录如下： 居委会主任的一天 时间 活动 8：30 组织居民代表到小区大门现场调研，征求居民对大门的改造意见。 10：00 组织志愿者为老人代买生活物品，入户访问小区独居老人。 11：00 与其他委员策划本月“道德讲堂”活动。 14：30 组织居民会议汇报上一季度的工作，接受居民监督；商讨大门改造方案。 16：00 与政府相关部门就社区食堂“老人8元爱心餐”的经费问题进行沟通，申请政府支持。 材料二 【采访居民，探寻密码】同学们还采访了许多社区居民，发现他们的幸福指数非常高。当问及他们幸福密码在哪里时，他们都不约而同地提到了社区里的“滨河家园议事厅”。居民们说在社区党委的领导下，居民委员会由居民直接选举产生，居民可以通过居民会议、居民议事厅等方式参与社区公共事务和公益事业决策和管理。议事厅里“一事一议，急事急议”，居民反映的情况能摆上台面，谈意见、提建议。居民制定自治章程和村规民约，规范居委会和居民的行为。自从社区里有了议事厅，“有事来议一议”成为居民的共识，解决了诸如乱停乱放电动自行车、楼道垃圾等问题，让小区居民在无形中消了怨气，多了和睦。 （1）结合材料一，请您分析滨河社区居民们是如何实现自治的? （2）结合材料二，运用我国的基本政治制度有关知识，请你总结出滨河社区的“幸福密码”。 【答案】（1）①居民通过参与“小区大门改造方案”等社区公共事务、召开居民会议等途径，进行了自我管理。②居民在居委会组织下关爱老人、举办“社区食堂”等活动进行了自我服务。③居委会通过组织“道德讲堂”实现了自我教育。④居委会实行办事公开制度，接受居民监督，实现了自我监督 （2）幸福密码：①党领导下的基层群众自治制度在滨河社区得到充分落实。②“谈意见，提建议”等，让人民群众能够直接行使民主权利，人民当家作主的地位得到了体现。③居委会成员由居民选举产生，参与社区公共事务和公益事业决策与管理④“急事急议，一事一议”等有事好商量、众人的事情由众人商量这种人民民主的真谛，促进了公共事务的有效解决。总之，一系列做法让广大居民感受到了作为主人的自豪感，增强了主人翁的责任感，从而提升了居民的幸福感， 【解析】 【分析】考点考查：基层群众自治制度的含义及意义、协商民主。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用基层群众自治制度的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：征求居民对大门的改造意见、组织居民会议商讨大门改造方案→可联系自我管理。 关键词②：入户访问小区独居老人、就社区的经费问题进行沟通→可联系自我服务。 ③：与其他委员策划本月“道德讲堂”活动→可联系自我教育。 关键词④：组织居民会议汇报上一季度的工作，接受居民监督→可联系自我监督。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为社区，需要运用基层群众自治制度、协商民主的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在社区党委的领导下，议事厅里“一事一议，急事急议”→可联系党领导下的基层群众自治制度在滨河社区得到充分落实。 关键词②：谈意见、提建议→可联系人民群众能够直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业； 关键词③：“有事来议一议”成为居民的共识→可联系有事好商量、众人的事情由众人商量的人民民主的真谛。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 阅读材料,回答问题。 2024年1月1日起，《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行。某校九年级一班拟开展主题为“探究立法过程，增强法治意识”的探究式学习活动，请你协助完成活动任务。 材料一 【知晓立法过程，深植民主观念】 小惠同学在项目开展前事先查找关于《中华人民共和国爱国主义教育法》的前期立法过程资料，并在班级进行汇报（如下图所示）。 党中央高度重视爱国主义教育法的立法工作，统筹指导各部分开展立法前期工作 → 全国人大代表深入各地开展调研，广泛征求社情民意，了解实际情况，提交议案 → 各人大代表抒发已见,审议各，审议项议 案《爱国主义教育法》草案 → 2023年10月24日，经第十四届全国人大常委会第六次会议表决，顺利通过此法 （1）结合材料一，分析全国人大代表是如何履职尽责的? 材料二 【深研法律条文，共品法治精神】 在清晰了《中华人民共和国爱国主义教育法》的立法过程后，小法同学作为组长，又马上带领组员们翻开了法律条文进行细细品读。以下是他们组整理出的一条最让他们记忆深刻的法律条文： 第一条：为了加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神，凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量，根据宪法，制定本法。 （2）结合材料二，运用所学知识谈谈“根据宪法，制定本法”的理论依据。 材料三 【青年携手同行，共绘法治篇章】 在细品完《中华人民共和国爱国主义教育法》的各类条文后，八年级一班全体同学对法治观念又有了更深一步的认识，以下是他们制定的一份研学手册 研究主题：探究立法过程，增强法治意识 研究对象 《中华人民共和国爱国主义教育法》 研究目的 了解《爱国主义教育法》的立法过程、法律条文，树立尊法守法学法用法的观念。 研究心得 努力学习科学文化知识，增进对法律的理解，积极宣传《中华人民共和国爱国主义教育法》的相关法治知识并落实具体行动 落实行动 为加强公众对《中华人民共和国爱国主义教育法》认识和理解，校团委决定招募志愿者在每周六在人民公园的普法长廊进行普法宣传活动。 （3）假如你是《中华人民共和国爱国主义教育法》的普法宣传志愿者，请你为该法的普法宣传拟两条合适的宣传标语。 【答案】（1）①“全国人大代表深入调研，了解社情民意”体现了人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责。②人大代表提交议案、审议各项议案和《爱国主义教育法》立法草案，表决通过爱国主义教育法体现了人大代表依法行使提案权、审议权、表决权。 （2）①宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；②宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的：③宪法是国家法制统一的基础。 （3）答案示例：①明法崇德爱国，笃志致知践行：②爱国事常做，违法事莫为：③爱国知法律于心，报国守法律于行；④知法守法从我做起，爱国爱家点滴落实 【解析】 【分析】考点考查：人大代表义务、职权、宪法是我国根本法和增强法治意识。 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体人大代表，需要运用人大代表的职权、义务的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：全国人大代表深入各地开展调研，征求社情民意→可链接人大代表必须保持与人民群众的密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求； 关键词①：人大代表提交议案→可链接人大代表行使提案权； 关键词②：人大代表审议各项提案、审议《爱国主义教育法》草案→可链接人大代表行使审议权； 关键词③：第十六次全国人大常委会表决通过《爱国主义教育法》→可链接人大代表行使表决权； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法是国家的根本法的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：根据宪法，制定本法→宪法是国家的根本法，是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律依据宪法制定。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查普法宣传标语，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 广东省惠州市惠阳区2023-2024学年八年级下学期期末 道德与法治试题 满分：100分考试时间：60分钟 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。） 1. 习近平总书记指出，要完善宪法宣传教育工作格局，深化宪法宣誓、宪法纪念、国家象征和标志等制度的教育功能，推动宪法宣传教育常态化长效化。这有利于（ ） A. 增强宪法意识，弘扬宪法精神 B. 规范权力运行，扩大公民权利 C. 完善宪法内容，保障宪法实施 D. 提高宪法地位，捍卫宪法尊严 2. 宪法日到来之际，学校举行宪法宣传活动。为此，学校法治组成员李铭做了如下图表。下列给这个图表命名最恰当的是（ ） A. 宪法是治国安邦的总章程 B. 宪法保障公民的基本权利 C. 国家的一切权力属于人民 D. 宪法规范国家权力机关运行 3. 以下图示中的关系表达最恰当的是（ ） A. B. C. D. 4. 某校八年级（2）班的同学们在学习“规范权力运行”时，对下列漫画中“轨道”的理解展开了讨论，其中正确的是（ ） A. “轨道”可有可无，关键要让制度的“笼子”制约权力运行 B. “轨道”就是宪法，宪法是一切组织和个人的根本活动准则 C. “轨道”是保证“笼子”长期有效、正常运行的机制，不可或缺 D. “轨道”是道德体系，权力的正常运行离不开道德的教化作用 5. 某公司为吸引顾客眼球，未经某明星同意，将其照片和姓名用于品牌宣传推广。此行为侵犯了该明星的（ ） ①姓名权 ②荣誉权 ③肖像权 ④名誉权 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ③④ 6. 如下图“他能剪吗?”表明（ ） A. 权利与义务完全对等 B. 公民义务由法律规定 C. 行使权利要依照程序 D. 权利与义务相互依存 7. 进入夏天，夜市、餐馆生意火爆，猜拳声、喧闹声不绝于耳，常常延续到凌晨，让附近的居民夜不能寐，苦不堪言。对此，居民可以（ ） ①与商家沟通协调，寻求解决方案 ②拨打市长热线电话，表达自身诉求 ③去政府门前拉横幅，请求政府出面干预 ④向人民法院提起行政诉讼，寻求法律保护 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 对下列“微行为”的评价，你认为正确的是（ ） 微行为 微评价 收集、带走野炊后产生的垃圾并分类处理 ①行己有耻 课后与老师交流老师在课堂教学过程中出现的错误 ②尊重老师 向有关部门反映乱张贴广告的现象 ③履行义务 将共享单车按照规定区域停放 ④文明守则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 2024年1月31日，习近平在中共中央政治局第十一次集体学习时强调，加快发展新质生产力，扎实推进高质量发展。新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。以下做法符合我国加快形成新质生产力要求的是（ ） ①摒弃传统产业，用创新与科技发展高端化、智能化、绿色化产业 ②大力发展数字经济，促进数字经济与实体经济深度融合 ③大力发展教育和科技事业，完善人才培养和使用的工作机制 ④充分发挥政府对资源配置的决定性作用，进行科学的宏观调控 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 10. 村民说事制度是我国基层民主治理的一种创新尝试，以下是“村民说事”的主要流程。这一制度体现了（ ） A. 我国人民能够直接参与管理国家事务 B. 村民说事制度有利于实现基层民主 C. 基层群众自治制度是我国根本政治制度 D. 我国基层民主扩大了人民的民主权利 11. 2024年5月1日，保守国家秘密法正式施行。该法增加了坚持中国共产党对保守国家秘密工作的领导等11条内容。由此可见（ ） A. 法律对全体社会成员具有约束力 B. 中国共产党是最高政治领导力量 C. 我国公民有保守国家秘密的权利 D. 法律是由国家强制力保证实施的 12. 八年级学生小凌同学在学习“基层群众自治制度”时采集了四个镜头与同学分享。其中与学习主题相符的是（　　） A. 广西壮族自治区成立64年来，城乡面貌焕然一新，人民生活水平显著提高 B. 小凌爸爸是区级人大代表，应邀参加市政府就编制预算草案征求意见的会议 C. 某村召开村民说事会，议定办理的事项及办理情况全部公示，接受群众监督 D. 党中央召开座谈会，听取各民主党派、全国工商联负责人就发展提出的建议 13. 阅读下面图表，最适合填入图中①和②的表述是（ ） A. 公民、人民代表大会 B. 人民、人民代表大会制度 C. 人民、人民代表大会 D. 人民、全国人民代表大会 14. 2023年3月6日，习近平主席强调，“我们始终把民营企业和民营企业家当作自己人，在民营企业遇到困难时给予支持，在民营企业遇到困惑的时给予指导”，这体现了（ ） ①党中央对民营企业的关心重视 ②民营经济是公有制经济的重要组成部分 ③民营经济已成为国民经济的主导力量 ④我国鼓励、支持、引导非公有制经济发展 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 15. 郭某向朋友李某借钱，逾期未还，李某多次催促无果，遂将郭某诉至人民法院。人民法院判决郭某偿还本金及利息。对此，下列分析正确的是（ ） A. 郭某的行为有严重社会危害性 B. 案件上图所示法庭依法审理 C. 判决依据的是治安管理处罚法 D. 郭某依法承担相应民事责任 16. 2023年6月28日，十四届全国人大常委会第三次会议表决通过无障碍环境建设法。该法规定：“公共服务场所应当配备必要的无障碍设备和辅助器具，标注指引无障碍设施，为残疾人、老年人提供无障碍服务。”这体现了（ ） ①不同情况差别对待②法律面前人人平等的原则 ③同等情况同等对待④我国尊重和保障人权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 电影《第二十条》引发了人们对我国刑法第二十条中正当防卫制度的热议，主人公检察官韩明坚持法律原则，勇敢追求案件真相，映射出不断完善的司法实践。数据显示，2021年至2023年，人民法院对77名被告人以正当防卫宣告无罪。对此理解正确的是（ ） ①要让人民群众充分感受到公平正义 ②守护正义已成为每个人的价值共识 ③正义要求依法保障人们的正当权利 ④要做有正义感的人，依法守护正义 A ①②③ B. ①③④ C. ①②③④ D. ②③④ 18. 请你概括下面新闻报道中反映的共同主题（ ） 2021年，我国加大农村义务教育薄弱环节建设力度，提高学生营养改善计划补助标准。 2022-2024年,我国拟实现城乡新增残疾人就业100万人。 2024年，某省市部署常态化扫黑除恶斗争，守护一方水土平安稳定。 A. 大力发展教育事业 B. 关心关爱弱势群体 C. 高举扫黑除恶利剑 D. 维护社会公平正义 19. 电影《第二十条》春节档全院热映，其中的一些台词震而发聩、引人深思：“法，不能向不法让步”“一次犯罪污染的是一条河流，一次错误的裁决，污染的是整个水源”……这些台词旨在强调（ ） ①维护公平正义是法治的价值追求和基本精神 ②法治是实现社会公平、民心稳定必由之路 ③只要加强舆论监督就能确保公平正义实现 ④司法机关在司法活动中，必须坚持以事实为依据、以法律为准绳 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. 习近平指出：“全面推进依法治国，必须坚持公正司法。公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。所谓公正司法，就是受到侵害的权利一定会得到保护和救济，违法犯罪活动一定要受到制裁和惩罚。如果人民群众通过司法程序不能保证自己的合法权利，那司法就没有公信力，人民群众也不会相信司法。”这体现了（ ） A. 全面依法治国需要加强宪法实施和监督 B. 国家主席行使公布法律、发布命令的职权 C. 国家监察机关应依法调查职务违法和犯罪 D. 司法机关须忠于事实，依法独立公正行使职权 二、非选择题：本大题共3小题,第21题10分,第22题14分,第23题16分,共40分。 21. 阅读材料,回答问题。 材料 八年级学生小玲是一个勤奋积极的孩子，以下是她上周五一天的日程安排： 时间 地点 活动 小玲说 8：00 学校 认真听讲，积极参加课间操等体育活动 学习闲暇之余，小玲同学每天用15分钟左右时间浏览新闻，了解国际国内新闻事件。不过，她有时也上网发现，有些网民的言论令他胆战心惊。有人为博流量编造谣 12：20 客厅 陪爸爸在网上缴纳自家店铺应缴税款 19：00 厨房 晚饭后洗碗、洗筷子 言，对自然灾害、重大事故等灾难发表不当评述；还有“键盘侠”喜欢对别人妄加臆测，肆意批判，甚至发展为网络暴力……严重影响生活安定和社会治安。小玲对个别网民随意“乱放风”表达了自己的隐忧和困惑：“有了”麦克风“就可以随意”乱放风“吗? 20：00 书房 自由浏览新闻半个小时，进行文学创作，向杂志社投稿 （1）材料中小玲行使了哪些基本权利，履行了哪些基本义务? （2）小玲疑惑：网络世界，人人都有“麦克风”，有了“麦克风”就可以随意“乱放风”吗?请运用“自由与法治的关系”及相关知识对这一观点进行评析。 22. 阅读材料,回答问题。 我区某中学八年级3班的同学，得知学校附近的滨河社区居民委员会，被评为了2023年全区先进基层群众性自治组织，社区居民自誉社区为“幸福社区”。于是该班同学组织了一次“走进居委会——探寻滨河社区的幸福密码”的项目式学习活动，请你一起参与。 材料一 【跟岗工作，了解社区】 同学们跟随居委会主任工作一天后，对她的工作记录如下： 居委会主任的一天 时间 活动 8：30 组织居民代表到小区大门现场调研，征求居民对大门的改造意见。 10：00 组织志愿者为老人代买生活物品，入户访问小区独居老人。 11：00 与其他委员策划本月“道德讲堂”活动。 14：30 组织居民会议汇报上一季度的工作，接受居民监督；商讨大门改造方案。 16：00 与政府相关部门就社区食堂“老人8元爱心餐”的经费问题进行沟通，申请政府支持。 材料二 【采访居民，探寻密码】同学们还采访了许多社区居民，发现他们的幸福指数非常高。当问及他们幸福密码在哪里时，他们都不约而同地提到了社区里的“滨河家园议事厅”。居民们说在社区党委的领导下，居民委员会由居民直接选举产生，居民可以通过居民会议、居民议事厅等方式参与社区公共事务和公益事业决策和管理。议事厅里“一事一议，急事急议”，居民反映的情况能摆上台面，谈意见、提建议。居民制定自治章程和村规民约，规范居委会和居民的行为。自从社区里有了议事厅，“有事来议一议”成为居民的共识，解决了诸如乱停乱放电动自行车、楼道垃圾等问题，让小区居民在无形中消了怨气，多了和睦。 （1）结合材料一，请您分析滨河社区居民们是如何实现自治的? （2）结合材料二，运用我国的基本政治制度有关知识，请你总结出滨河社区的“幸福密码”。 23. 阅读材料,回答问题。 2024年1月1日起，《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行。某校九年级一班拟开展主题为“探究立法过程，增强法治意识”的探究式学习活动，请你协助完成活动任务。 材料一 【知晓立法过程，深植民主观念】 小惠同学在项目开展前事先查找关于《中华人民共和国爱国主义教育法》的前期立法过程资料，并在班级进行汇报（如下图所示）。 党中央高度重视爱国主义教育法的立法工作，统筹指导各部分开展立法前期工作 → 全国人大代表深入各地开展调研，广泛征求社情民意，了解实际情况，提交议案 → 各人大代表抒发已见,审议各，审议项议 案《爱国主义教育法》草案 → 2023年10月24日，经第十四届全国人大常委会第六次会议表决，顺利通过此法 （1）结合材料一，分析全国人大代表是如何履职尽责的? 材料二 【深研法律条文，共品法治精神】 在清晰了《中华人民共和国爱国主义教育法》的立法过程后，小法同学作为组长，又马上带领组员们翻开了法律条文进行细细品读。以下是他们组整理出的一条最让他们记忆深刻的法律条文： 第一条：为了加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神，凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量，根据宪法，制定本法。 （2）结合材料二，运用所学知识谈谈“根据宪法，制定本法”的理论依据。 材料三 【青年携手同行，共绘法治篇章】 在细品完《中华人民共和国爱国主义教育法》的各类条文后，八年级一班全体同学对法治观念又有了更深一步的认识，以下是他们制定的一份研学手册 研究主题：探究立法过程，增强法治意识 研究对象 《中华人民共和国爱国主义教育法》 研究目的 了解《爱国主义教育法》的立法过程、法律条文，树立尊法守法学法用法的观念。 研究心得 努力学习科学文化知识，增进对法律的理解，积极宣传《中华人民共和国爱国主义教育法》的相关法治知识并落实具体行动 落实行动 为加强公众对《中华人民共和国爱国主义教育法》认识和理解，校团委决定招募志愿者在每周六在人民公园的普法长廊进行普法宣传活动。 （3）假如你是《中华人民共和国爱国主义教育法》的普法宣传志愿者，请你为该法的普法宣传拟两条合适的宣传标语。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$