3.1 我们关心天气（分层练习）-2024-2025学年三年级科学上册（教科版）

1.我们关心天气（分层练习） 三年级科学上册（教科版） 基础作业 一、知识展示台 1.___________，指的是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、___________、___________以及风向等情况。 2.同一时间、不同地点的天气可能___________。同一地点、不同时间的天气也可能___________。（填“一样”或“不一样”） 3. 表示的是___________。 4.天气总是在不断地变化，有时十分迅速，有时比较___________。 5.天气的变化影响着我们的___________，也影响着地球上所有的___________。 二、对错判别处 1.天气总是在不断地变化着，但是它不影响地球上的气候。（ ） 2.我们利用一些探测仪和卫星技术可以观测天气。（ ） 3.天气影响着我们的生活，所以我们应该关心天气。（ ） 4.人不能根据动植物的行为变化预测出天气信息。（ ） 三、选择大乐园 1.下列不属于天气现象的是（ ）。 A.阴晴 B.雨雪 C.溶解 2.出现（ ），表示阴雨天气就要到来；出现朝霞，表明最近几天里天气晴朗。 A.彩虹 B.蘑菇云 C.朝霞 3.燕子低飞，说明快要出现（ ）天气。 A.下雨 B.下雪 C.刮风 4.下面不是用来描述天气的是（ ）。 A.云量 B.降水量 C.振幅 5.一般天气预报的内容包括（ ）。 A.气温、风速 B.风向、降水量 C.以上都包括 优化提升 四、表格填充区 1.查阅资料，画出表示天气的符号。 天气 晴 阴 小雨 中雨 大雨 符号 2.根据你所知道的天气进行填写。 要用到伞的天气 阵雨、____________、____________、____________ 感觉寒冷的天气 冰冻、____________、____________、____________ 五、巧妙简答区 1.什么是天气？你能用哪些方法知道第二天的天气情况呢？ 2.今天的天气怎么样？用自己的话描述一下吧！ 六、综合探究区 俊希用学过的内容，记录阴晴、降水、风、温度天气特征。 1.观测天气时，选用_____________测量气温，用_____________测量风向风速，用测量降水量。（选填“雨量器”，“风向标”或“气温计”） 2.测量气温时， 应该将温度计放置在_____________（选填“室内封闭处”或“室外阴凉通风处”）。 3.下图是小明当天记录的气温。 可以发现：_____________点气温最高，气温是_____________；_____________点的气温最低，气温是_____________。 时间 6:00 8:00 10:00 12:00 14:00 16:00 18:00 气温 10℃ 11℃ 14℃ 17℃ 19℃ 16℃ 12℃ 4.分析数据，我们发现一天中，清晨温度最低，之后温度不断_____________，在午后气温最高，之后气温开始_____________。（选填“下降”或“升高”） 参考答案 一、 1.天气 阴晴 雨雪 2.不一样 不一样 3.雨夹雪 4.缓慢 5.活动 生物 二、 1.× 2.√ 3.√ 4.× 三、 1.C 2.B 3.A 4.C 5.C 四、 1. 2.中雨、大雨、小雨；小雪、大雪、暴风雪（合理即可） 五、 1.天气指的是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。可以通过电视、手机软件、网站、报纸、杂志等上面的天气预报来知道第二天的天气情况。 2.今天的天气晴朗，阳光明媚，微风习习。只见万里晴空飘着几朵淡淡的白云，穿过玻璃的阳光能给人温暖的感觉。 六、 1.气温计 风向标 雨量器 2.室外阴凉通风处 3. 14 19℃ 6 10℃ 4.升高 下降 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$