【新课标】三年级上册道德与法治第4课《说说我们的学校》PPT教学课件（第二课时）

null三年级上册道德与法治 第二单元 我们的学校 部编人教版 4.说说我们的学校 有了事情找哪里？ 一起画张平面示意图 第二课时 核心素养目标 政治认同：知道在学校里遇到问题去找哪个部门解决，从而增强学生对学校的亲切感；认识和了解学校的组织机构及各个部门的基本职能。 道德修养:能看懂平面图并能利用简单的图例画出学校平面图；增强学生的责任感和尊重意识，尊重老师和学校工作人员的劳动。 法治观念:认识和了解学校组织机构及各部门的基本职能，能根据图例画出基本的学校平面图；了解学校各部门构成及所负职责，能给他人介绍自己的学校。 健全人格：了解学校的组织机构及各个部门的基本职能，知道在学校遇到各种事情可以到哪里去处理 。 责任意识：学会用简单图例画平面图，知道遇到问题需要找学校哪个部门解决；增强对学校的认可感和归属感。学会看、画学校的平面示意图，懂得正确辨别方位。 教学重点难点: 重点:学会观察校园示意图及学校各部门指示牌；看懂平面图并能用简单的图例画出学校平面图；学会自主解决学校生活中的问题，学会画平面图的基本方法。 难点:了解简单绘制平面示意图的方法，会按照学校建筑物的实际方位正确的画在平面图上，学生能独立绘出自己学校的平面示意图。 新知导入 素材：我们的学校 想一想，说一说 1.视频中的学校给你们留下怎样的印象？ 2.校园里的环境你们喜欢吗？ 3.你们最喜欢我们学校的什么地方？为什么？ 新知讲解 有了事情找哪里？ 学校的建筑、学校的一草一木，我们都十分的熟悉。在学校生活中，我们会遇到各种各样的事情。你知道遇到下面的问题后，该找哪个部门吗？ 遇到困难怎么办 有了事情找哪里？ 遇到困难怎么办 　　 我刚当上班级小 记者，写完的广播稿 送到哪里去呢？ 应该交给广播站的老师 教室的门锁坏了，找谁来修理呢？ 教室门锁坏了，可以找后勤部的负责老师来维修。 有了事情找哪里？ 遇到困难怎么办 1.如果同学手指弄破了，到哪里去包扎呢？ 2.对学校午餐有好建议，该到哪里反映呢？ 3.我想借几本书看，去哪里借？ 4.我在操场上捡到一件外套，该交给谁？ …… 有了事情找哪里？ 遇到困难怎么办 医务室 后勤部 图书馆 广播站 　　你有没有遇到问题却不知道找哪个部门的情况？ 有了事情找哪里？ 遇到困难怎么办 你是如何应对的呢？一起交流一下。 我遇到的问题 __________________________________________________________ _____________________________________________________________ 我是这样做的 ________________________________________________________ _____________________________________________________________ 有了事情找哪里？ 遇到困难怎么办 　　知道怎样才能解决问题吗？有经验的同学介绍一下吧。 　　办公室门口都挂着牌子，要做会观察的有心人。 　 学会看校园示意 图或指示牌很重要。 有了事情找哪里？ 解决困难有办法 　　询问老师或同学，他们都乐意帮忙。 我们来调查一下，学校有哪些部门，这些部门帮我们解决哪些问题。 有了事情找哪里？ 解决困难有办法 调查学校有哪些部门，记录这些部门可以帮大家解决哪些问题。 有了事情找哪里？ 学校部门大概况 音乐室 教导处 总务处 油印室 广播站 校长办公室 微机室 图书室 心理咨询室 德育处 医务室 老师办公室 体育器材室 有了事情找哪里？ 学校部门大概况 食堂餐厅 美术室 15 有了事情找哪里？ 学校部门大概况 素材：校长负责制有哪些 手指割破了 对学校午餐有好建议 想借几本书看 捡到一件外套 医务室 后勤部 阅览室 广播站 有了事情找哪里？ 我知道找哪里 18 1. 我发现饮水处的水龙头坏了，我应该去_______。 2. 我的成长手册丢了想要补一本，我应该去________。 3. 我们教室的窗帘挂钩掉了，我应该去________。 4. 我想参加学校的合唱团，我应该去___________。 5. 我们班同学要练习跳绳，我应该去___________借跳绳 有了事情找哪里？ 我知道找哪里 后勤处 德育处 后勤处 教师办公室 体育器材室 如果你遇到下面这些问题，可以来找我： 1.捡到失物需要发布失物招领； 2.征文活动投稿； 3.点歌送祝福； …… 我是广播站负责人 有了事情找哪里？ 有问题来找我 如果你遇到下面这些问题，可以来找我： 1.需要借用少先队相关器材 2.希望能够加入仪仗队 …… 我是少先队办公室负责人 有了事情找哪里？ 有问题来找我 素材：幸福校园 　画一张学校的平面示意图， 可以简明地显示出学校的样子， 也能帮助我们更加熟悉校园。 一起画张平面示意图 学校的平面示意图 一起画张平面示意图 学校平面图说明了学校的道路、教学楼、操场、大门等事物的位置。 学校的平面示意图 1. 问问老师，学校大门口朝哪个方向。假设自己站　 　在学校门口面对校园，把东南西北四个方位标在　 　图纸上。 2. 先请老师把主要的建筑物画出来，然后同学们再 　添加其他内容。 3. 用简单的图形表示建筑物和景物，然后标注出它 　们的名称。 一起画张平面示意图 学校的平面示意图 一起画张平面示意图 也许你还有很多想画的东西，那就发挥你的创造力吧。 学校的平面示意图 第一关——学习辨别方向 东南西北 第二关——选定中心，观察景物 第三关——设计图例 以学校大门为中心，看看前面、右面、左面都有哪些景物设施，并记录下来。 方向 校园景物 前面 　 左面 　 右面 　 学画平面图 一起画张平面示意图 简洁明了 清晰美观 27 素材：画平面图的方法和步骤 北 方向标 一起画张平面示意图 方向标可以告诉我们不同的方向。 29 一起画张平面示意图 认识图例 一起画张平面示意图 地图上的常用图例 学校大门 我们学校的平面示意图 一起画张平面示意图 学画平面图 一起画张平面示意图 校园平面图作品 校园平面图作品 一起画张平面示意图 1. 学校大门是朝向_____方向。 2.操场的正前方是_________。 3.平面图中用_______图案表示科技楼。 教学楼 西 三角形 一起画张平面示意图 我知道 国家中小学课程资源 世界最古老平面图 距今5000多年 中国现存最早平面图 《平江图》（宋） 一起画张平面示意图 知识拓展 36 生活中的平面示意图 这是商场的平面示意图，我通过这张图能快速找到我想购买的东西在这层哪个位置，节约了很多寻找的时间。 一起画张平面示意图 37 这是动物园的平面示意图，通过这张图，我能很好地规划游玩的路线，避免走重复的路。 生活中的平面示意图 一起画张平面示意图 38 生活中的平面示意图 一起画张平面示意图 这是医院急诊科的平面示意图，我能知道在哪里挂号，在哪里找医生。 素材：校园多美好 课堂总结 通过今天的学习，在了解学校各部门的功能后，提高了解决问题的能力；在画学校平面示意图时，增强了方位感我们更应该处处留心，熟悉和了解自己的学校。正确的应对学校生活中的种种问题。 好经验共分享 板书设计 4.说说我们的学校 说说我们的学校 有了事情找哪里 解决问题有妙招 学校职能部门 教导处 后勤部 ...... 一起画张平面示意图 帮助我们更加熟悉校园 可以简明地显示出学校的样子 作业布置 4.说说我们的学校 用心画一张学校的平面示意图，画好后展示给自己的爸爸妈妈看，让他们夸夸你。 再见 null 9360.0 null 10104.0 null 6792.0 $$nullnullnullnull