情境2 人像拍摄 任务1（课件）-《数字摄影摄像》（电工版）同步精品课堂

学习情境2 任务1 人像拍摄的特点/常见分类 /方式 电工版 《数字摄影摄像》 一 教学目标 知识目标 （1）了解人像摄影的广泛题材和重要性。 （2）掌握捕捉人物典型特征和真实情感的技巧。 （3）熟悉人像摄影的常见分类及其特点。 （4）学习人像拍摄的方式及其应用。 二 教学重难点 （1）人像摄影的题材广泛性和典型特征的捕捉。 （2）不同人像摄影类型的特点和拍摄技巧。 （3）摆拍、抓拍和摆抓结合的人像拍摄方式。 教学重点 （1）如何在拍摄中捕捉人物的真实情感。 （2）环境人像摄影中环境与人物关系的协调。 （3）摆拍和抓拍在人像摄影中的运用。 教学难点 三 新课导入 01 根据以下拍摄的人像照片，找出他们的拍摄效果有何不同之处？各有哪些特点。 说说都是怎样拍的。 背景虚化人像 广角人像 无线闪光拍摄人像 四 新知讲授 人像拍摄的特点 题材广泛 涉及人并以人为主体的拍摄题材，都属于人像摄影的范畴。例如个性写真、婚纱照、家庭生活、童年成长记录、亲友聚会、同学联谊、校园生活、时装展示、舞台演艺和工作现场等。 图2-1 拍摄题材 四 新知讲授 人像拍摄的特点 捕捉典型特征 人像摄影最重要的就是—定要抓住人物在形象、气质、精神状态等方面的典型特征，给入留下深刻的印象，让人过目不忘。 享誉世界的人像摄影作品《阿富汗少女》，刻画了—个阿富汗小女孩的形象。由于战乱，照片中的小女孩头上围着—条破旧的围巾，脸上蒙了—层炮灰，双唇紧闭，头发枯黄，浓浓的眉毛下—双充满恐误和愤怒的眼睛对视着镜头，但却表现出—股坚韧的神态，这个眼神格外地吸引人。通过对女孩形象的刻画，摄影者将难民的生活困境表达出来。 图2-2《阿富汗少女》 四 新知讲授 人像拍摄的特点 捕捉真实情感 优秀的人像摄影作品能够捕捉到某—瞬间人物流露出来的最真实的情感特征，能更好地体现人物的内涵和气质，能传递出更多的东西，更具感染力，更容易打动人。 巴西摄影师大卫-拉扎尔在巴西亚马逊丛林中拍摄的一组人像照片。如图2-3，这组照片，记录了巴西亚马逊丛林中，部落民族的生活常态，以男男女女，老人小孩的人像摄影反映他们的生活，淳朴，神秘。远离了都市，回归到自然，女性的阴柔，男性的阳刚与孩童的纯真在照片中体现的十分真切，还有他们独特的服饰，作为久居都市的人们，也是很难感受的。 图2-3 大卫·拉扎尔拍摄的人像照片 四 新知讲授 人像拍摄的常见分类 人像拍摄是十分常见的拍摄主题，很多人购买照相机的主要目的就是拍人。与其他拍摄题材相同，人像拍摄可以细分为很多种类，常见的有肖像摄影、环境人像摄影和情节人像摄影。 肖像摄影：这是最传统的人像拍摄方式，重点在于捕捉人物的表情、眼神和整体形象。肖像摄影强调人物的个性和情感，通过简洁的背景和构图，突出人物的特征和魅力。 环境人像摄影：这种人像拍摄方式将人物置于特定的环境中，通过环境与人物的互动，展现人物的生活状态和情感。环境人像摄影强调人物与环境的和谐，通过自然光和色彩的运用，创造出富有生活气息的作品。 情节人像摄影：这种人像拍摄方式通过设定特定的情节和场景，讲述一个故事。情节人像摄影强调情节的连贯性和戏剧性，通过人物的动作、表情和道具的运用，传达故事的情感和主题。 四 新知讲授 肖像摄影的画面主要被人物形象充满，拍摄的重点是人物的脸，能够展示出人的外貌特征、表情神态、性格魅力，甚至是内在情绪。要想拍摄—幅成功的人物肖像，就要懂得运用光线，光线对肖像摄影人物的形象和情感的塑造起着重要的作用。在拍摄人物肖像时，要注意营造整幅作品的层次和影调，以体现肖像摄影作品的艺术素质。 肖像摄影中人物眼神的刻画也非常重要，眼睛是心灵的窗户，—个人的情绪会透过眼神传递出来。观者从眼神、容貌中不仅能了解人物的性格并深入到内心情感，诠释出人物故事，还能瞬间被他们的魅力所吸引。 肖像摄影 图2-4 肖像摄影作品 肖像摄影不仅要写实，还必须有内涵。肖像摄影不是艺术写真照，也不是简单地拍得漂亮即可，而是要在一瞬间捕捉到人物的神韵甚至灵魂，并真实生动地呈现在画面中。 小贴士 四 新知讲授 环境人像摄影 环境人像摄影是指人物被安排在一个自然环境或者室内场景中，主体还是人物，环境对突出人物形象起着重要的作用，能够加强主题思想的表现力。 图2-5 环境人像摄影作品 环境要与人物的外在形象气质相协调，构图上要和谐一致。在实际生活中，人们在旅行中拍摄的旅游纪合照大多都属于环境人像摄影。 小贴士 四 新知讲授 情节人像摄影 情节人像摄影通常具有故事情节，由一组人物在事先设计好的情景中分别扮演特定的角色，将人物关系和人与环境之间的关系表现出来，如图2-6所示。情节人像摄影多以现实生活为题材，也适合商业广告的拍摄。 图2-6 情节人像摄影作品 四 新知讲授 人像拍摄的方式 人像拍摄常见的拍摄方式有摆拍、抓拍和摆抓结合3种，这3种拍摄方式都是人像摄影创作的重要手段，又分别具有各自的特点。 1.摆拍 摆拍是指在整个摄影过程中，被拍摄人物知道摄影师在为自己拍照，并且基本固定在一个 位置上刻意地摆出具有美感的动作或姿势，让摄影师有充分的时间来布光、调设照相机，慢慢 地拍摄。摆拍所得到的场景和拍摄画面更符合摄影师所想。图2-7所示为使用摆拍方式拍摄的人像摄影作品。 四 新知讲授 图 2-7便用摆拍方式拍摄的人像摄影作品 人像拍摄的方式 在摆拍时，被拍摄人物要放松，摆的姿势要自然，否则会显得做作、单调呆板。摆拍是婚纱照、旅游纪念照和广告摄影作品中使用的最多的表现手法。 小贴士 四 新知讲授 人像拍摄的方式 2.抓拍 抓拍是指在整个摄影过程中，被拍摄人物并不知道有人在拍照，摄影师直接抓住被拍摄人 物在正常活动中瞬间的神情和动作，捕捉到被拍摄人物最典型、最完美的时刻并及时按下快门的一种拍摄方式。图2-8所示为使用抓拍方式拍摄的人像摄影作品。 抓拍讲究的是速度，通常会将照相机设置为快门优先挡，因此在构图和用光上会不尽如人意，但是拍摄画面中的人物却处于无拘无束的活动状态中，整幅照片呈现出来的感觉更自然，更能深入生活。 四 新知讲授 图2-8 使用抓拍方式拍摄的人像摄影作品 人像拍摄的方式 四 新知讲授 人像拍摄的方式 3.摆抓结合 摆抓结合是指在整个摄影过程中，虽然被拍摄人物知道有人在为自己拍照，但是眼睛并不 注视镜头，而是将注意力集中在事先设计好的情景动作上，让摄影师有一定的时间调设照相机，然后选择最佳拍摄角度和光线，在适当的时间按下快门。 摆抓结合的拍摄方式是人像拍摄中十分常用的拍摄方式，尤其是儿童摄影，如图2-9所示。 图2-9 使用摆抓结合方式 拍摄的人像摄影作品 请使用照相机拍摄一张竖构图的风景照片，要求使用正确的握持方式，并将照片展示给同学和老师。 五 师生互动 1.分享自己拍摄人像的经历和心得，理解人像摄影的题材和典型特征； 2.分享不同类型人像摄影的特点和拍摄技巧，加深不同人像摄影类型的理解。 分组进行讨论，互动、并点评和指导。 六 课堂小结 七 布置作业 一、单项选择题 1．肖像摄影中，拍摄的重点是（ ）？ A. 人物的整体形象  B. 人物的表情神态  C. 人物的性格魅力  D. 人物的内在情绪 【答案】A 【解析】肖像摄影的画面主要被人物形象充满，拍摄的重点是人物的整体形象。 2．人像摄影中，捕捉人物真实情感的重要性是什么？ （ ） A. 增加照片的美感 B. 体现摄影师技术 C. 更具感染力和打动人心 D. 提高照片的销量 【答案】C 【解析】人像摄影中，捕捉到人物最真实的情感特征，可以更好地体现人物的内涵和气质，传递出更多的信息，使作品具有更强的感染力和打动人心的能力。 七 布置作业 3．人像摄影的题材广泛，以下哪项不属于人像摄影的范畴？（ ） A. 个性写真  B. 婚纱照  C. 风景摄影  D. 校园生活 【答案】C 【解析】风景摄影是以自然风景或建筑为拍摄对象，不属于以人为主体的拍摄题材，因此不属于人像摄影的范畴。 4．抓拍的主要优点是什么？（ ） A. 完美的构图 B. 人物的自然状态 C. 充分的光线控制 D. 精确的焦点对准 【答案】B 【解析】抓拍讲究的是速度和抓住被拍摄人物在正常活动中瞬间的神情和动作，使得画面中的人物处于无拘无束、自然的活动状态。 七 布置作业 二、判断题 1.抓拍方式无法控制光线和构图。 （ ） 【答案】正确 【解析】由于抓拍强调速度和捕捉自然瞬间，通常无法精细控制光线和构图。 2．肖像摄影不需要关注背景。（ ） 【答案】错误 【解析】虽然肖像摄影主要关注人物的脸和表情，但背景的选择和处理也会影响整幅作品的最终效果。 感谢观看 $$