精品解析：山东省菏泽市巨野县2021-2022学年九年级上学期期中考试物理化学试题-初中化学

**基本信息** 立足九年级化学期中检测，以绿色化学、木耳营养等生活情境和气体制取、过滤操作为实验载体，融合微观解释与化学计算，考查化学观念与科学探究能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10/20|化学变化、实验操作、微观粒子|结合“野火烧不尽”诗句考化学变化，以锰离子科技情境考元素周期表信息| |非选择题|5/30|化学用语、实验探究|电解水实验考查物质转化，高锰酸钾制氧操作强调科学探究步骤| |计算题|1/|元素质量计算|以木耳铁元素含量为情境，考查化学计算与科学态度|

九年级物理、化学试题 化学部分 可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 Fe：56 S：32 一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意，将 符合题意的选项序号填入答题卡的对应位置。） 1. 绿色化学有助于解决环境污染问题，下列做法中，不符合绿色化学理念的是（ ） A. 焚烧小麦秸秆 B. 垃圾分类回收 C. 拒绝一次性筷子 D. 发展太阳能电池 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析∶B．垃圾分类回收，C．拒绝一次性筷子，D．发展太阳能电池，均属于绿色化学理念。A．焚烧小麦秸秆，污染环境，不属于绿色化学理念。故A错误。 考点∶考查绿色化学理念。 2. 下列有关春天的诗句中，不包含化学变化的是 A. 野火烧不尽，春风吹又生 B. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 C. 好雨知时节，当春乃发生 D. 春风又绿江南岸，明月何时照我还 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A、野火烧不尽过程是燃烧，有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化。 B、爆竹声中过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化。 C、好雨知时节过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。 D、春风又绿江南岸过程是植物的生长，有新物质氧气等生成，属于化学变化。 故选：C。 3. 在试管中进行的下列实验操作正确的是 A. 取用粉末 B. 夹持试管 C. 滴入液体 D. 振荡洗涤 【答案】A 【解析】 【详解】A、取用粉末固体，试管横放，用纸槽把药品送入试管底部，图中所示操作正确； B、夹持试管从下往上套，图中所示操作错误； C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误； D、振荡试管时，振荡试管中的液体的正确方法是手指拿住试管，用手腕的力量左右摆动，图中所示操作错误。 故选A。 4. 天然水分别经过下列净化操作后，一定能得到软水的是。 A. 沉淀 B. 过滤 C. 吸附 D. 蒸馏 【答案】D 【解析】 【详解】沉淀、过滤、吸附处理后得到的水中都含有可溶性物质，属于混合物，而蒸馏得到的水是纯水，不含有任何杂质，得到的一定是软水。故选D。 5. 建立宏观和微观之间的联系是化学学科独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中，错误的是 A. 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大 B. 不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同 C. 50mL酒精与50mL水混合后，体积小于100mL----分子间有空隙 D. 非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不停的运动 【答案】A 【解析】 【详解】A、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为温度升高，分子间的间隔变大，而不是分子体积膨胀，故选项解释错误。 B、不同的花儿有不同的香味，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子化学性质不同，故选项解释正确。 C、50mL水和50mL酒精混合，液体总体积小于100mL，是因为分子间有空隙，故选项解释正确。 D、非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为烟气中含有的分子是在不断地运动的，向四周扩散，使非吸烟者被动吸入二手烟而危害健康，故选项解释正确。 故选:A。 6. 研究发现，锰离子是细胞内天然免疫激活剂和警报素。在元素周期表中锰元素的某些信息如图所示，下列有关锰的说法不正确的是 A. 原子序数为25 B. 属于金属元素 C. 原子核内中子数为25 D. 相对原子质量为54.94 【答案】C 【解析】 【详解】A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为25，故选项说法正确。 B、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是锰，带 “钅”字旁，属于金属元素，故选项说法正确。 C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相相对原子质量为54.94≈55;该元素的原子序数为25;根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核内质子数为25;相对原子质量≈质子数+中子数，则中子数=55-25=30;故选项说法错误； D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为54.94，故选项说法正确。 故选C。 7. 在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示不同的含义，下列符号中数字“2”表示的意义正确的是 A. H2中的“2”表示2个氢分子 B. Ca2+中的“2”表示一个钙离子带两个单位正电荷 C. 2Cu中的“2”表示两个铜元素 D. H2O中的“2”表示1个水分子中含有两个氢分子 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A、H2中的“2”表示1个氢分子中有两个氢原子，选项错误，不符合题意； B、Ca2+中的“2”表示一个钙离子带两个单位正电荷，选项正确，符合题意； C、2Cu中的“2”表示两个铜原子，选项错误，不符合题意； D、H2O中的“2”表示1个水分子中含有两个氢原子，选项错误，不符合题意。 故选B。 8. 下图是用来表示某物质发生化学变化的微观示意图。图中“”“”分别表示两种元素的原子，仔细观察下图，判断下列说法正确的是 A. 生成物一定是混合物 B. 该反应既不是化合反应也不是分解反应 C. 化学反应前后原子的种类不变 D. 分子在化学变化中不可分 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：A选项是错误的叙述，生成物为化合物属于纯净物；B选项是错误的叙述，该反应是两种物质上生成一种物质是化合反应；C选项化学反应前后原子的种类不变，是正确的叙述；D选项是错误的叙述，分子在化学变化中具有可分性． 考点：物质的分类、化学反应类型、分子的特征、化学反应的实质 9. 如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是 A. 该实验证明空气中氧气的体积分数约占 B. 实验时红磷一定要过量 C. 实验前一定要检查装置的气密性 D. 红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹 【答案】D 【解析】 【详解】 A、磷与空气中氧气反应生成五氧化二磷固体，使容器内压强减小，让水进入容器，测定进入容器内水的体积，即为空气中氧气的体积，该实验证明空气中氧气的含量约占，说法正确； B、实验时红磷一定要过量，以完全消耗装置内的氧气，说法正确； C、实验前一定要检验装置的气密性，以防止实验过程中空气进入装置中，造成结果不准确，说法正确； D、红磷燃烧产生大量的白烟，不是白雾，火焰熄灭后不能立刻打开弹簧夹，此时剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，占据了部分水的体积，说法错误。 故选D。 10. 下列说法中，正确的是 A. 区别不同种元素的依据是原子是否相同 B. 凡含有氧元素的物质都是氧化物 C. 某物质只含有一种元素，该物质一定是单质 D. 化合物至少由两种元素组成 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A、区别不同种元素的依据是原子中的质子数（核电荷数）是否相同，选项错误，不符合题意； B、含有氧元素的物质不一定都是氧化物，若元素种类超过两种，则不属于氧化物，选项错误，不符合题意； C、某物质中只含有一种元素，该物质不一定是单质，有可能是混合物，比如氧气和臭氧两种气体混合在一起，只含有一种元素，是混合物，选项错误，不符合题意； D、化合物是不同种元素组成的纯净物，所以化合物至少由两种元素组成，选项正确，符合题意。 故选D。 二、非选择题（共30分） 11. 化学用语与化学学习密不可分。请根据要求，写出相应的化学符号： （1）铜元素______。 （2）氮气______。 （3）3个碳酸根离子______。 （4）4个二氧化碳分子______。 （5）请标出过氧化氢中氧元素的化合价______。 【答案】（1）Cu （2）N2 （3）3 （4）4CO2 （5） 【解析】 【小问1详解】 元素符号的书写：第一个字母大写，第二个字母小写。 故填：Cu 【小问2详解】 物质化学式的书写：元素符号的基础上，标出一个分子中所含原子的个数。 故填：N2 【小问3详解】 几个某某根，在原子团的前面加几。 故填：3 【小问4详解】 几个某某分子，在分子的前面加几。 故填：4CO2 【小问5详解】 元素化合价的书写：将化合价标在对应元素的正上方，符号在前，数字在后。 故填： 12. 根据图示提供的信息回答下列问题。 （1）氟的原子序数是______，属于______（填“金属”或“非金属”）元素。 （2）属于同种元素的是______（填字母，下同）。 （3）B~E中具有相对稳定结构的粒子是______，易失去电子的原子是______。 【答案】（1） ①. 9 ②. 非金属 （2）CD##DC （3） ①. BD##DB ②. E 【解析】 【分析】 【小问1详解】 由元素周期表信息可知，氟的原子序数是9，故填9； 从汉字写法来看，其属于非金属，故选非金属。 【小问2详解】 质子数（核电荷数）决定元素种类，即质子数相同的为同种元素，所以图中属于同种元素的是CD。 【小问3详解】 粒子最外层达到8电子的结构称为相对稳定结构，只有一个电子层时，达到2 个电子称为相对稳定结构，所以B~E中具有相对稳定结构的粒子是BD； 原子最外层电子数少于4个时，容易失去，所以易失去电子的原子是E。 13. 如图是给水通电的简易实验装置。则A中试管中产生的气体是______，检验B试管内气体的方法是______，装置中发生反应的文字表达式是______。 【答案】 ①. 氢气##H2 ②. 将带火星的木条放在试管内，木条复燃 ③. 水氢气+氧气 【解析】 【分析】水在通电的条件下可以分解生成氧气和氢气；正极得到氧气，负极得到氢气，两者体积比为1：2。 【详解】A中试管中产生的气体体积较大，为氢气；B中气体为氧气，氧气有助燃性，检验B试管内气体的方法是把带火星木条伸入收集气体的试管中，木条复燃，说明是氧气； 装置中发生反应为水通电生成氢气和氧气，文字表达式为：水氢气+氧气。 14. 根据如图实验装置图回答问题：（填字母） （1）实验室用高锰酸钾制取O2，选用的发生装置是______，该装置收集装置是______，制氧气的过程中发现水槽中的水变成红色，原因是______，请写出此反应的文字表达式______。 （2）实验室用高锰酸钾制取和收集氧气，简要分为以下几步：①装药品；②检查装置气密性；③排水法收集气体；④固定装置；⑤加热；⑥把导管从水槽中取出；⑦停止加热。实验操作顺序正确的是（　　） A. ②①③④⑤⑥⑦ B. ②③①⑤④⑥⑦ C. ②①④⑤③⑥⑦ D. ①④②③⑤⑦⑥ （3）若用向上排空气法收集氧气，导气管为什么要伸到集气瓶底部______，用E来收集氧气，当看到______时开始收集，实验结束后应先将导管移出水面再熄灭酒精灯，原因是______。 【答案】（1） ①. A ②. C或E ③. 试管口没有放棉花 ④. 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 （2）C （3） ①. 排尽空气，得到纯净的氧气 ②. 有连续均匀气泡冒出 ③. 防止液体回流使试管炸裂 【解析】 【小问1详解】 加热高锰酸钾制取氧气属于固体加热型，故选发生装置A，氧气密度比空气大且不易溶于水，所以可用向上排空气法或排水法收集；在制取过程中发现水槽中的水变成红色，是因为试管口没有塞一团棉花；加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气； 【小问2详解】 实验室用高锰酸钾制取和收集氧气的步骤可简记为：查装定点收离熄，正确排列顺序是②①④⑤③⑥⑦，故选C； 【小问3详解】 用向上排空气法收集一瓶氧气，导管要伸到集气瓶底部，能使收集的气体更纯净；用排水法收集较纯净氧气的适宜时间是：当导管口有连续均匀气泡冒出时；实验结束应先移出导管，后熄灭酒精灯，其原因是：防止水倒流，使试管炸裂。 15. 某化学兴趣小组进行“净化自然水”的活动探究。活动中组长小伟同学发现某组员设计的过滤操作装置如图所示。 （1）写出有标号仪器的名称：A______。 （2）图中还缺少的一种仪器是______，其作用是______。 （3）指出图中的错误：______（答出一点即可）； （4）该学生进行过滤操作后发现，过滤后的液体仍有浑浊现象，请你帮他找出造成此现象的可能原因：______（答出一点即可）。 【答案】（1）铁架台 （2） ①. 玻璃棒 ②. 引流 （3）漏斗下端没有靠近烧杯内壁〔等答出一点即可） （4）滤纸破损（答出一点即可） 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仪器A的名称：铁架台 【小问2详解】 过滤操作中需要用玻璃棒引流。 故填：玻璃棒，引流 【小问3详解】 指出图中的错误：没有用玻璃棒引流，漏斗下端没有靠近烧杯内壁等。 故填：漏斗下端没有靠近烧杯内壁 【小问4详解】 过滤后的液体仍有浑浊现象，可能的原因有：滤纸破损，接滤液的烧杯不干净，液面高于滤纸边缘等等。 故填：滤纸破损 三、计算题 16. 木耳是一种营养丰富的食用菌，含有人体必需的钙、铁、胡萝卜素、维生素等营养物质，经常食用可补充人体对铁等微量元素的需求。其中营养成分的具体含量如资料卡片所示。请根据资料回答下列问题 （1）木耳中所含的铁是指______（填字母序号）。 A. 分子 B. 原子 C. 元素 （2）计算与100g干木耳中的铁元素质量相等的硫酸亚铁（FeSO4）的质量为多少毫克。 【答案】（1）C （2）硫酸亚铁的相对分子质量=56+32+16×4=152。由标签可知，100g干黑木耳中的铁元素质量为98mg，所需硫酸亚铁的质量为。 【解析】 【小问1详解】 黑木耳中所含的铁不是指铁分子或原子等形式，这里所指的“铁”是强调存在的元素，与具体形态无关，故填：C。 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级物理、化学试题 化学部分 可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 Fe：56 S：32 一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意，将 符合题意的选项序号填入答题卡的对应位置。） 1. 绿色化学有助于解决环境污染问题，下列做法中，不符合绿色化学理念的是（ ） A. 焚烧小麦秸秆 B. 垃圾分类回收 C. 拒绝一次性筷子 D. 发展太阳能电池 2. 下列有关春天的诗句中，不包含化学变化的是 A. 野火烧不尽，春风吹又生 B. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 C. 好雨知时节，当春乃发生 D. 春风又绿江南岸，明月何时照我还 3. 在试管中进行的下列实验操作正确的是 A. 取用粉末 B. 夹持试管 C. 滴入液体 D. 振荡洗涤 4. 天然水分别经过下列净化操作后，一定能得到软水的是。 A. 沉淀 B. 过滤 C. 吸附 D. 蒸馏 5. 建立宏观和微观之间的联系是化学学科独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中，错误的是 A. 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大 B. 不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同 C. 50mL酒精与50mL水混合后，体积小于100mL----分子间有空隙 D. 非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不停的运动 6. 研究发现，锰离子是细胞内天然免疫激活剂和警报素。在元素周期表中锰元素的某些信息如图所示，下列有关锰的说法不正确的是 A. 原子序数为25 B. 属于金属元素 C. 原子核内中子数为25 D. 相对原子质量为54.94 7. 在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示不同的含义，下列符号中数字“2”表示的意义正确的是 A. H2中的“2”表示2个氢分子 B. Ca2+中的“2”表示一个钙离子带两个单位正电荷 C. 2Cu中的“2”表示两个铜元素 D. H2O中的“2”表示1个水分子中含有两个氢分子 8. 下图是用来表示某物质发生化学变化的微观示意图。图中“”“”分别表示两种元素的原子，仔细观察下图，判断下列说法正确的是 A. 生成物一定是混合物 B. 该反应既不是化合反应也不是分解反应 C. 化学反应前后原子的种类不变 D. 分子在化学变化中不可分 9. 如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是 A. 该实验证明空气中氧气的体积分数约占 B. 实验时红磷一定要过量 C. 实验前一定要检查装置的气密性 D. 红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹 10. 下列说法中，正确的是 A. 区别不同种元素的依据是原子是否相同 B. 凡含有氧元素的物质都是氧化物 C. 某物质只含有一种元素，该物质一定是单质 D. 化合物至少由两种元素组成 二、非选择题（共30分） 11. 化学用语与化学学习密不可分。请根据要求，写出相应的化学符号： （1）铜元素______。 （2）氮气______。 （3）3个碳酸根离子______。 （4）4个二氧化碳分子______。 （5）请标出过氧化氢中氧元素的化合价______。 12. 根据图示提供的信息回答下列问题。 （1）氟的原子序数是______，属于______（填“金属”或“非金属”）元素。 （2）属于同种元素的是______（填字母，下同）。 （3）B~E中具有相对稳定结构的粒子是______，易失去电子的原子是______。 13. 如图是给水通电的简易实验装置。则A中试管中产生的气体是______，检验B试管内气体的方法是______，装置中发生反应的文字表达式是______。 14. 根据如图实验装置图回答问题：（填字母） （1）实验室用高锰酸钾制取O2，选用的发生装置是______，该装置收集装置是______，制氧气的过程中发现水槽中的水变成红色，原因是______，请写出此反应的文字表达式______。 （2）实验室用高锰酸钾制取和收集氧气，简要分为以下几步：①装药品；②检查装置气密性；③排水法收集气体；④固定装置；⑤加热；⑥把导管从水槽中取出；⑦停止加热。实验操作顺序正确的是（　　） A. ②①③④⑤⑥⑦ B. ②③①⑤④⑥⑦ C. ②①④⑤③⑥⑦ D. ①④②③⑤⑦⑥ （3）若用向上排空气法收集氧气，导气管为什么要伸到集气瓶底部______，用E来收集氧气，当看到______时开始收集，实验结束后应先将导管移出水面再熄灭酒精灯，原因是______。 15. 某化学兴趣小组进行“净化自然水”的活动探究。活动中组长小伟同学发现某组员设计的过滤操作装置如图所示。 （1）写出有标号仪器的名称：A______。 （2）图中还缺少的一种仪器是______，其作用是______。 （3）指出图中的错误：______（答出一点即可）； （4）该学生进行过滤操作后发现，过滤后的液体仍有浑浊现象，请你帮他找出造成此现象的可能原因：______（答出一点即可）。 三、计算题 16. 木耳是一种营养丰富的食用菌，含有人体必需的钙、铁、胡萝卜素、维生素等营养物质，经常食用可补充人体对铁等微量元素的需求。其中营养成分的具体含量如资料卡片所示。请根据资料回答下列问题 （1）木耳中所含的铁是指______（填字母序号）。 A. 分子 B. 原子 C. 元素 （2）计算与100g干木耳中的铁元素质量相等的硫酸亚铁（FeSO4）的质量为多少毫克。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $