跳柴歌（教案）-2024-2025学年苏少版（2012）音乐四年级上册

教学过程: 一.导入(动起来) 1. 师:同学们,你们知道黎族吗?那你们了解这个少数民族吗?让我们先来欣赏一段介绍黎族音乐视频,一起了解黎族的风土人情和民族特色! 生:(欣赏视频)竖起大拇指是问好的方式;年长的阿婆脸上有纹身;房屋是船形屋;有纺染织绣四大技艺;三月三跳竹竿舞,黎族人民非常热情好客能歌善舞等 师:看来你们对黎族已经有了初步的了解,每到三月三这个盛大的节日,黎族人民欢聚一堂,唱歌,跳舞,打鼓,喝酒,聊天十分热闹。 2.师:刚才老师看你们在欣赏时有些同学情不自禁的随音乐在律动,看来你们已经被黎族人民的热情感染了。让我们全体起立,再来随视频音乐动一动,老师会在中间加入拍手节奏,请你们跟着老师拍一拍。 生:律动打节奏 3.师:你们做的真棒!但是参加海南黎族盛大的三月三这个节日,除了要动起来,还得唱起来! 二.新授(唱起来) 1.师:今天我们就要来学习一首海南黎族的民歌《跳柴歌》,我们先来听一听,歌曲带给你怎样的