高一生物（上海专用）-2024年秋季高一入学分班考试模拟卷

2024年秋季高一入学分班考试模拟卷（上海专用） 生物 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单选题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．皮肤划破后，人会感觉到痛。这个过程中起主要作用的组织是（    ） A．B．C．D． 2．下列关于内环境的说法中，不正确的一项是（    ） A．内环境是体内细胞生存和进行各种生理活动的基本环境 B．人体的内环境指的是细胞内液 C．血浆是血细胞的内环境 D．内环境主要由血浆和组织液组成 3．下图是用显微镜观察到的人血永久涂片的视野，下列表述中正确的是（    ） A．血细胞包含②、③两种细胞 B．①个体最小，可以穿透血管壁吞噬病菌 C．②数量最多，具有细胞核 D．③是红细胞，成熟时没有细胞核 4．下列疾病是因激素分泌失衡而导致的是（    ） A．呆小症和腮腺炎 B．高血压和巨人症 C．侏儒症和大脖子病 D．心脏病和甲亢 5．球迷看到进球时，会面红耳赤、心跳加快、血压升高，这一生理过程属于（ ） A．内分泌调节 B．神经调节 C．激素调节 D．神经一激素调节 6．下面可能是精子细胞的是（    ） A．①③ B．③④ C．①② D．②③ 7．下列关于基因的说法中错误的是（    ） A．基因能控制生物的性状 B．基因通常位于染色体上 C．DNA大分子中能决定生物性状的片段就是基因 D．一条染色体就是一个基因 8．“恰同学少年，风华正茂”，青春期是身体发育和智力发展的黄金时期。如图为人体生长一般规律图，据图不可以得出的是（　　） A．神经系统在0～6岁发育迅速 B．18岁前，身体总发育在持续进行 C．生殖系统在0～8岁发育迅速 D．18岁前，图中三个方面都在不断发育 9．外伤止血、伤口包扎等是基本的急救技术，以下说法错误的是（　　） A．对开放性伤口进行包扎，能减少细菌感染、压迫止血，有利于早日愈合 B．四肢部位较小、较浅的刺伤，不要盲目拔除，需包扎后去医院进一步处理 C．刺入物如粘有泥土或铁锈等物，应立即去医院清创处理并打预防破伤风针 D．大而深的切割伤，应马上压迫止血，到医院治疗 10．下列关于现场心肺复苏的操作，正确的是（    ） A．实施人工呼吸前应立即畅通呼吸道 B．迅速将患者置于侧卧位，判断心跳是否存在 C．如果患者既无呼吸，又无脉搏，就不必进行心肺复苏了 D．胸外心脏按压时，双臂绷直倾斜45度下压 11．如图是山椒藻，学名叫槐叶萍，是一种漂浮在水面上的水生植物。它的茎细长，叶舒展于水面上，具有叶脉，叶脉中有输导组织，在沉水叶的基部着生孢子果。这种植物属于（    ） A． 藻类植物 B． 苔藓植物 C． 蕨类植物 D． 种子植物 12．小白鼠是实验室常用的模式生物，由于斑马鱼幼鱼是透明的，研究者可以亲眼观察它们的器官成长，使得它们成为研究器官发育问题的首选。小白鼠和斑马鱼共同的特征是（    ） A．脊椎骨组成脊柱 B．体温随环境的变化而改变 C．幼体用鳃呼吸 D．通过产卵繁殖后代 13. 海洋为我们提供了大量的鲜美食品，如鲍鱼、海蜇、对虾、鲳鱼等，他们分别属于（　　） A．软体动物、腔肠动物、节肢动物、鱼类 B．腔肠动物、软体动物、节肢动物、鱼类 C．节肢动物、腔肠动物、软体动物、鱼类 D．鱼类、软体动物、腔肠动物、哺乳动物 14. 在进行“探究水蚤对光照强度的反应”实验与实践活动时，需先不开灯，用黑布遮 盖玻璃管 5 分钟，其目的主要是让水蚤在玻璃管中（    ） A．能均匀分布 B．能随机分布 C．适应玻璃管环境 D．适应暗环境 15．关于微生物的叙述正确的是（　　） A．微生物一定会导致人类患病 B．人类的免疫系统可以防御所有微生物 C．微生物对人类既有益处也有害处 D．人类已完成了对所有微生物的开发和利用 16．下列选项中能表示种群的是（　　） A． B． C． D． 17．如图为种群的J型增长曲线。下列关于种群的数量变化规律的叙述正确的是（　　） A．种群中个体的出生数少于死亡数 B．在食物充足、气候适宜、敌害较少条件下，种群数量会持续增加 C．一个物种引入新的地区后，一定呈“J”型增长 D．J型增长曲线表示了种群增长与时间无关 18．野马遇到狼群袭击时，公野马总是掩护母野马和小野马先逃走，公野马与母野马和小野马的关系是（ ） A．种内互助 B．种内斗争 C．种间互助 D．种间斗争 19. 下列可以看做一个生态系统的是（　　） A．美丽的人民公园 B．人民公园中所有的植物 C．人民公园中的水 D．人民公园中的所有生物 20. 生物的结构总是与其生活环境相适应，以下不符合这一观点的是（　　） A．鲫鱼身体呈流线型，有利于减小游泳时水的阻力 B．河蚌身体柔软，用斧足呼吸，适于水中生活 C．葫芦藓没有真正的根，所以长在潮湿的环境中 D．骆驼刺的根系非常发达，适应生活在干旱环境 二、综合题（每空1分，共60分） 21．人体的多个系统参与内环境稳定的维持。图中A、B、C、D分别表示人体的部分系统，①~⑥表示某些生理过程。请回答：    (1)A是 系统，①表示通过该系统的肺与外界进行 交换的过程。 (2)B是 系统，通过该系统将 和营养物质运输到组织细胞。 (3)结合表格信息判断，血浆和原尿中蛋白质含量存在差异，原因是 。人体每天约形成原尿150升，但排出的尿液仅有约1．5升，原因是 。 表1 健康人血浆、原尿、尿液样品成分表 成分样品（g/100mL） 血浆 原尿 尿液 蛋白质 8 微量 0 葡萄糖 0．1 0．1 0 无机盐 0．9 0．75 1．6 尿素 0．03 0．03 2．0 人体生命活动所需的能量主要是由食物中的糖类提供的。图2是小申同学早餐后一段时间内血糖浓度变化曲线图。    (4)图2中，曲线ab段的变化主要是因为食物中的糖类在 （器官名）被吸收。b点以后血糖浓度迅速下降，主要是 （激素名）调节的结果。如果该激素长期合成和分泌不足，可能会导致 病。除遗传等因素外，不良生活习惯引起的肥胖也是该病常见诱因。为预防该病的发生，请写出一条建议 。 (5)平衡膳食指食物类型多样且比例合适。小申一日食谱中有鸡蛋、酸奶、牛肉、鲈鱼、蔬菜、水果、米饭等。你认为小申的食谱科学吗？ ，理由是 。 22．请根据以下三个资料，回答下列问题： 资料一：图甲是打喷嚏的结构示意图。打喷嚏是指鼻黏膜受到刺激后，机体迅速做出反应的现象，有助于维持人体内部环境的相对稳定。 资料二：某同学修剪月季时，不小心被刺扎到手，迅速缩手，感觉到疼痛。 资料三：南朝宋刘义庆《世说新语·假谲》记载：魏武行役，失汲道，三军皆渴。乃令日：“前有大梅林，饶子，甘酸，可以解渴。”士卒闻之，口皆出水。乘此得及前源。    (1)人体通过 对外界或内部的各种刺激会发生有规律的反应，完成打喷嚏的结构基础是 。 (2)自然状态下打喷嚏的过程属于 （非条件/条件）反射。 (3)资料二中的同学先感觉到疼痛还是先缩手? 他的一系列反应说明脊髓具有 和 功能。图乙中，若此人的②处受损，①处被扎，他会出现的反应是 （填字母）。 A．有感觉、有反应            B．有感觉、无反应        C．无感觉、无反应        D．无感觉、有反应 (4)由资料三“士卒闻之，口皆出水”可知：对 产生的反射，是人类特有的，该反射的神经中枢分布在 。下列事例中，和该反射类型相同的是 。 A．鹦鹉学舌                             B．红灯停绿灯行 C．听到铃声走进教室                    D．看图识字 23．某生物兴趣小组对人群中耳垂的遗传情况进行了调查，结果如下表，请回答下列问题： 组别 调查家庭数量 父母性状 子女性状 父亲 母亲 有耳垂人数 无耳垂人数 甲 1 有耳垂 无耳垂 2 1 乙 46 无耳垂 无耳垂 0 56 丙 80 无耳垂 有耳垂 45 54 丁 284 有耳垂 有耳垂 304 68 (1)乙组中父母亲无耳垂，后代也为无耳垂，这种现象在生物学上称为 。 (2)在遗传学上，有耳垂和无耳垂是一对 。根据表中 组可以判断，有耳垂为 性状。 (3)控制耳垂的基因用A、a表示，甲组中父亲的基因型为 ，母亲的基因型 ，若该对夫妇再生育一个有耳垂的孩子的概率为 。 24．阅读下列资料，回答问题。 新冠肺炎、甲流等传染病给人类的生命健康带来了巨大威胁。图一表示传染病及其预防的流程图，图二是人体免疫第三道防线示意图，图三是接种疫苗后抗体含量变化曲线图。请据图填空：（[    ]内填序号，“________”填文字） (1)据图一可知，新冠病毒是引起新冠肺炎的 。流行期间，作为中学生要做到“戴口罩、勤洗手、常消毒”等个人防护，此项防控措施针对的传染病流行的基本环节是图一中的[    ] 。 (2)新冠疫苗的研制是战胜新冠病毒的根本之策。请据图二分析接种新冠疫苗的免疫过程原理，疫苗进入人体内相当于 ，可刺激人体细胞，产生一种能抵抗该病原体的特殊蛋白质 ，促进了乙细胞的吞噬作用，使病原体失去致病性。这种免疫类型属于 。 (3)2023年3、4月，甲型流感在多个省份流行。据图三可知在接种初期密切接触甲流患者仍然可能患上甲流，原因是接种疫苗后产生抗体需要一定的时间。大多数疫苗需要接种二到三次，才能更好地发挥效果。由图三可知：机体第2次接受疫苗刺激后产生的抗体在数量和作用时间上的特点是 (4)下图①-④中，属于非特异性免疫的是 （填数字）。 (5) 我们身边除了新冠肺炎、甲流传染病外。还有许多其他的传染病，如乙肝、甲肝、腮腺炎等，乐乐和甲肝患者生活在一起，可他并没有感染甲肝，请你分析其原因是： （答对一点即可）。 25．下图1为植物叶的结构模式图，图2为花的结构模式图。请回答（方括号内填写编号）： (1)用肉眼和放大镜可以观察叶片的外部形态结构，若要观察叶片的细微结构，需使用的观察仪器是 。制作临时装片时要选用最薄的切片材料，原因是 。 (2)图1中，具有保护作用的是[ ]，其上的气孔具有 功能；图中②的主要功能是 ；具有输导水分、养分和支持叶片作用的是[③] 。 (3)图2中，花粉从[ ]散发出来落在雌蕊的柱头上的过程叫 ，其中的精子沿着花粉管进入[ ]胚珠。完成受精作用后，胚珠发育为 ，[    ] 发育为果实。 26．生物分类就是依据某一标准将生物分门别类，即把具有相同特征的生物或生物结构归为一类，这是一种重要的思想方法。如图是将不同生物分为A、B、C、D四类的示意图，请据图回答下列问题。 (1)图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类，依据是 。 (2)小龙想把诗句中“青砖碧瓦暗苔”描述的生物归类到B类，则它和B类中的 具有的共同特征最多。 (3)C类生物中有草履虫、鲫鱼、家兔，若按生物进化的历程排序，则这些生物排序应为： 。 (4)除病毒外，将其他生物归为D类，原因是这些生物都有 结构。 (5)樱桃、葡萄和草莓都是人们喜爱的水果，具有很高的营养价值。这三种生物中，樱桃与葡萄同纲不同目，与草莓同科不同属，则与樱桃亲缘关系较近的植物是 。 27．在“稻鱼共生系统”中，鱼类如鲤鱼取食稻飞虱等害虫。鱼的游动引起水浑浊，抑制水中杂草的生长。水稻在给鱼类提供食物（昆虫和水稻叶片）的同时，还能够利用水中的无机盐，降低水中氮、磷等浓度，为鱼类生长创造良好的环境。请回答下列问题。 (1)如图表示该稻鱼共生系统中图示成分之间的碳流动，有1处需用箭头补充完善，请在图中完成。 (2)在该稻鱼共生系统中，水稻与杂草之间的关系是 。 (3)写出图示中的一条食物链 。 (4)与热带雨林相比，稻鱼共生系统自我调节能力 。 (5)与单一种植水稻相比，稻鱼共生系统取得了明显的经济效益和生态效益，主要表现在 。 试卷第1页，共3页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年秋季高一入学分班考试模拟卷（上海专用） 生物·答案及评分标准 一、单选题：本题共20小题，每小题2分，共40分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C B D C D B D C B A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C A A D C B B A A B 二、综合题：共60分，每空1分 21．（12分） （1） 呼吸 气体 （2） 循环 氧气 （3）蛋白质不能经肾小球滤过到肾小囊中 肾小管的重吸收作用 （4） 小肠 胰岛素 糖尿 减少三高食物的摄入等 （5） 科学/不科学 食谱中的食物种类齐全，与人体对营养物质的需要非常平衡。/没有各类食物的比例。 22．（10分） （1） 神经系统 反射弧 （2）非条件 （3）先缩手 反射/传导 传导/反射 B （4）语言文字 大脑皮层 D 23．（7分） （1）遗传 （2）相对性状 丁 显性 （3）Aa aa 50%或1/2 24．（9分） （1） 病原体 ①传播途径 （2）抗原 抗体 特异性免疫 （3）产生的抗体多且存在时间长 （4）②③④ （5）已经注射过疫苗或曾经患过甲肝体内有抗体（或没有共用餐具，防护措施好等） 25．（12分） （1）显微镜 为了可见光能穿过被观察的物体 （2） ①、⑥/⑥、① 与外界环境进行（物质）气体交换 进行光合作用（合理即给分） 叶脉 （3） ① 传粉 ③ 种子 ⑥子房 26.（5分） （1）都是单细胞生物 （2）葫芦藓 （3）草履虫、鲫鱼、家兔 （4）细胞 （5）草莓 27. （5分） （1） （2）竞争 （3）水稻→稻飞虱→鲤鱼 （4）弱 （5）减少投入；增加了鱼的产出；减少农药化肥的使用；改良土壤等（合理即可） 生物 答案及评分标准 第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$2024年秋季高一入学分班考试模拟卷（上海专用) 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ✉ 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答趣，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂×】【1【/1 单项选择题本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 LAIIBIICIID] 6[AJ[BIICIIDI 11AIIBI[CIID] 16[AJIBI[CIID] 2[AI[BIICIID] 7AJIBIICJIDI 12JAJ[BI[CIID] 17[AJIBI[CIIDI 3.[AIIBI[CIID] 8[AJIBI[C][D] 13.1AI[BIICI[D] 18[A]IB][CI[D] 4[AJIBJICIID] AJIBJIC]ID] 14[AJ[B][CJ[D] 19A]IB][CJID] 51AJIB]IC]ID] 10.A]IB]IC]ID] 15[AJIBIICIID] 20.[A]IB]ICIID] 二、非选择题：本题共7小题，共60分。 21.(12分) (1) (3) (4) (5) 22.(10分) (1) (3) (4) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 23.(7分) (1) (2) (3) 24.(9分) (1) (2) (3) (4) (5) 25. (12分) (1) (2) (3) 26. (5分) (1) (2) (3) (4) (5) 27.(5分) 大气中的二氧化碳 (1) 水稻 稻飞虱鲤鱼 (2) 分解者 (3) (4) (5) 2024年秋季高一入学分班考试模拟卷（上海专用） 生物 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题 1．皮肤划破后，人会感觉到痛。这个过程中起主要作用的组织是（    ） A．B．C．D． 【答案】C 【分析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。 【详解】神经组织是由神经细胞构成，能产生和传递兴奋。皮肤划破后，人会感觉到痛，是神经组织在起作用。图中A是上皮组织，B是肌肉组织，C是神经组织，D是结缔组织，C正确，ABD错误。 故选C。 2．下列关于内环境的说法中，不正确的一项是（    ） A．内环境是体内细胞生存和进行各种生理活动的基本环境 B．人体的内环境指的是细胞内液 C．血浆是血细胞的内环境 D．内环境主要由血浆和组织液组成 【答案】B 【分析】内环境由血浆、组织液、淋巴组成，一般组织细胞的内环境为组织液，少数为血浆或淋巴；内环境稳态包括温度、酸碱度、渗透压等理化性质和各种化学成分，内环境稳态是一种动态平衡。 【详解】A．内环境是体内细胞生存和进行各种生理活动的基本环境，A正确。 内环境由血浆、组织液、淋巴组成，内环境应为细胞外液，B错误，D正确。 一般组织细胞的内环境为组织液，少数为血浆或淋巴，C正确。 故选B。 3．下图是用显微镜观察到的人血永久涂片的视野，下列表述中正确的是（    ） A．血细胞包含②、③两种细胞 B．①个体最小，可以穿透血管壁吞噬病菌 C．②数量最多，具有细胞核 D．③是红细胞，成熟时没有细胞核 【答案】D 【分析】血细胞包括红细胞、白细胞和血小板组成，图示中③是红细胞。成熟的红细胞无细胞核，呈两面凹的圆饼状；②白细胞有多种，有细胞核，比红细胞大，数量少；①血小板非常小，形状不规则。 【详解】A．血细胞包含①、②、③三种细胞，A错误。 B． ①为血小板，个体最小，有止血和加速凝血的作用，B错误。 C．②为白细胞个体最大，数量最少，C错误。 D．③为红细胞，数量最多，成熟的红细胞没有细胞核，D正确。 故选D。 4．下列疾病是因激素分泌失衡而导致的是（    ） A．呆小症和腮腺炎 B．高血压和巨人症 C．侏儒症和大脖子病 D．心脏病和甲亢 【答案】C 【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质，它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，体内激素分泌异常，人会患相应疾病；维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。 【详解】A．呆小症是幼年时甲状腺激素分泌过少引起的；腮腺炎属于传染病，与激素无关，A错误。 B．高血压属于心血管疾病；巨人症是幼年时生长激素分泌过多引起的，B错误。 C．侏儒症是幼年生长激素过少引起的，大脖子病是缺乏甲状腺激素引起的，C正确。 D．心脏病是与激素无关，甲状腺激素分泌过多导致甲亢，D错误。 故选C。 5．球迷看到进球时，会面红耳赤、心跳加快、血压升高，这一生理过程属于 A．内分泌调节 B．神经调节 C．激素调节 D．神经一激素调节 【答案】D 【分析】在神经系统的调节控制下，激素通过血液循环参与调节人体的生命活动，人体的生命活动受神经系统的调节和激素调节的共同影响．肾上腺素等．这些激素能够促使心跳加快、血压升高，并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤。 【详解】当人情绪激动时，大脑皮层就会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素。这些激素能够促使心跳加快、血压升高，并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤。因此在神经系统的调节控制下，激素通过血液循环的运输，也参与调节人体的生命活动。所以，球迷看到进球时，会面红耳赤、心跳加快、血压升高，这一生理过程属于神经一激素调节。 故选D 【点睛】解答此题的关键是知道激素调节与神经调节的关系。 6．下面可能是精子细胞的是（    ） A．①③ B．③④ C．①② D．②③ 【答案】B 【分析】人的体细胞内的23对染色体，其中22对是常染色体男女都一样，第23对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。 【详解】人的性别遗传过程如图： 在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子——含22条常染色体+X性染色体的精子和含22条常染色体+Y性染色体的精子。女性则只产生一种含22条常染色体+X性染色体的卵细胞。因此，人的正常成熟精子细胞中的染色体组成是22条常染色体+X或22条常染色体+Y。 故选B。 7．下列关于基因的说法中错误的是（    ） A．基因能控制生物的性状 B．基因通常位于染色体上 C．DNA大分子中能决定生物性状的片段就是基因 D．一条染色体就是一个基因 【答案】D 【分析】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是主要的遗传物质，是由两条长链盘旋而成的规则的双螺旋结构，像一个螺旋形的梯子。DAN上有许多与遗传相关的片段，这些片段叫做基因。基因位于染色体上，并在染色体上呈线性排列。脱氧核糖核酸，又称去氧核糖核酸，是染色体的主要化学成分，同时也是组成基因的材料。基因是DNA上具有遗传信息的片段。 【详解】A、不同的基因贮存着不同的遗传信息，也就是说生物表现出的不同的特征是由不同的基因控制的，A正确。 B、DAN上有许多与遗传相关的片段，这些片段叫做基因。基因位于染色体上，并在染色体上呈线性排列，B正确。 C、DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。基因就是具有特定的遗传功能的DNA片段，C正确。 D、染色体由蛋白质和DNA组成，基因是DNA分子上的一个具有遗传信息的片段，DNA分子很长，基因有规律地排列在DNA分子上，每条DNA分子上有很多个基因，D错误。 故选D。 【点睛】解此题的关键是理解掌握细胞核、染色体、DNA和基因的关系。 8．“恰同学少年，风华正茂”，青春期是身体发育和智力发展的黄金时期。如图为人体生长一般规律图，据图不可以得出的是（　　） A．神经系统在0～6岁发育迅速 B．18岁前，身体总发育在持续进行 C．生殖系统在0～8岁发育迅速 D．18岁前，图中三个方面都在不断发育 【答案】C 【分析】（1）青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，性发育和性成熟也是青春期的突出特征。另外，青春期神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。 （2）由题干给出的图形信息可知：神经系统在0～6岁发育迅速，早于身体总发育；生殖系统10岁（进入青春期）之后才开始发育迅速并成熟；18岁前，身体总发育在持续进行，18岁之后才逐渐趋于成熟。 【详解】A．神经系统在0～6岁发育迅速，早于身体总发育，A正确。 B．18岁前，身体总发育在持续进行，18岁之后才逐渐趋于成熟，B正确。 C．生殖系统10岁（进入青春期）之后才开始发育迅速并成熟，C错误。 D．由题干给出的图形信息可知，18岁前，神经系统、生殖系统和身体总发育都在不断发育。18岁之后才都逐渐趋于成熟，D正确。 故选C。 9．外伤止血、伤口包扎等是基本的急救技术，以下说法错误的是（　　） A．对开放性伤口进行包扎，能减少细菌感染、压迫止血，有利于早日愈合 B．四肢部位较小、较浅的刺伤，不要盲目拔除，需包扎后去医院进一步处理 C．刺入物如粘有泥土或铁锈等物，应立即去医院清创处理并打预防破伤风针 D．大而深的切割伤，应马上压迫止血，到医院治疗 【答案】B 【分析】1．伤口分类与处理原则：外伤根据其开放性及损伤程度可分为不同种类，如开放性伤口、闭合性伤口、切割伤等。对各类伤口的正确处理对于防止感染、促进愈合至关重要。 2．急救止血技术：在紧急情况下，通过直接压迫等方式迅速控制出血是首要任务，以减少失血量。 3．伤口包扎目的：包扎能够保护伤口免受进一步污染，提供一定压力帮助止血，并且有助于维持伤口环境的清洁，利于伤口愈合。 【详解】A．包扎不仅可以减少细菌进入伤口引起感染的可能性，还可以通过绷带的压力作用达到物理止血的效果，同时保持伤口相对封闭，有利于细胞修复和组织再生，从而促进伤口早日愈合，A正确。 B．四肢部位较小、较浅的刺伤，可以视情况拔出，但是四肢部位较大、较深的刺伤，不要盲目拔除，需包扎后去医院进一步处理。因为盲目拔除可能导致伤口扩大或者感染加重，因此在未经过专业处理前不应随意移除刺伤物，B错误。 C．泥土和铁锈中含有大量的细菌，可能会有破伤风杆菌，这会导致严重的感染，所以刺入物如粘有泥土或铁锈等物，应立即去医院清创处理并打预防破伤风针，C正确。 D．大而深的切割伤，首先应该快速采取直接压迫止血的方法，阻止血液大量流失，确保患者的生命安全，之后迅速将患者送往医院接受进一步的专业治疗，D正确。 故选B。 10．下列关于现场心肺复苏的操作，正确的是（    ） A．实施人工呼吸前应立即畅通呼吸道 B．迅速将患者置于侧卧位，判断心跳是否存在 C．如果患者既无呼吸，又无脉搏，就不必进行心肺复苏了 D．胸外心脏按压时，双臂绷直倾斜45度下压 【答案】A 【分析】（1）人工呼吸是根据呼吸运动的原理，借助外力使患者的胸廓有节律的扩大和缩小，从而引起肺被动扩张和回缩的患者恢复呼吸，人工呼吸时要保证呼吸道畅通，人工呼吸的次数要与人体呼吸次数相同，大约16--18次。 （2）胸外心脏按压术：按压部位在胸骨中、下1/3交界处，以一手掌根部放在按压部位，将另一手的掌根重叠放于其手背上，两手手指交叉抬起，使手指脱离胸壁。抢救者双臂绷直，双肩在患者胸骨上方正中，利用上身重量垂直下压使胸骨下陷4-5厘米，然后立即放松按压，使胸骨自行复位，但手掌根部不要抬离胸壁以免移位。按压应平稳、有规律地进行，不能间断，不能冲击式的猛压。下压及向上放松的时间大致相同，按压频率成人及儿童均为100次/分。 【详解】A．做人工呼吸前应清除病人口鼻内的异物和污物，保持呼吸道通畅，故A正确。 B．通过看、试鼻翼扇动或胸部起伏来判断患者是否有呼吸；通过试测心跳或脉搏判断有无心跳，抢救时，不能随意搬动患者，因此不能将患者置于侧卧位，判断心跳，故B错误。 C．在紧急救护中，若患者既无呼吸，又无脉搏，则要在人工呼吸的基础上进行胸外按压，故C错误。 D．胸外心脏按压术：按压部位在胸骨中、下1/3交界处，以一手掌根部放在按压部位，将另一手的掌根重叠放于其手背上，两手手指交叉抬起，使手指脱离胸壁。抢救者双臂绷直，双肩在患者胸骨上方正中，利用上身重量垂直下压使胸骨下陷4-5厘米，然后立即放松按压，使胸骨自行复位，但手掌根部不要抬离胸壁以免移位，按压应平稳、有规律地进行，不能间断，不能冲击式的猛压，故D错误。 故选A。 11．如图是山椒藻，学名叫槐叶萍，是一种漂浮在水面上的水生植物。它的茎细长，叶舒展于水面上，具有叶脉，叶脉中有输导组织，在沉水叶的基部着生孢子果。这种植物属于（    ） A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物 【答案】C 【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。 藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物，有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。 【详解】山椒藻，在沉水叶的基部着生孢子果，用孢子来繁殖后代属于孢子植物。其茎细长，叶舒展于水面上，具有叶脉，叶脉中有输导组织，因为有茎、叶的分化，有输导组织，所以，又属于蕨类植物，故C正确，ABD 错误。 故选Ｃ。 12．小白鼠是实验室常用的模式生物，由于斑马鱼幼鱼是透明的，研究者可以亲眼观察它们的器官成长，使得它们成为研究器官发育问题的首选。小白鼠和斑马鱼共同的特征是（    ） A．脊椎骨组成脊柱 B．体温随环境的变化而改变 C．幼体用鳃呼吸 D．通过产卵繁殖后代 【答案】A 【分析】小白鼠是哺乳动物，形态结构、生活习性和生殖方式符合哺乳动物的特征；斑马鱼属于淡水鱼类，符合鱼类的结构特点、生活习性和生殖方式，但两者的共同点是都是脊椎动物。 【详解】A．小白鼠和斑马鱼的体内都有由脊椎骨组成的脊柱，都属于脊椎动物，故A符合题意。 B．小白鼠属于哺乳动物，体温不会随环境的变化而改变，体温恒定，属于恒温动物；斑马鱼属于鱼类，是变温动物，体温会随环境的变化而改变，故B不符合题意。 C．小白鼠属于哺乳动物，幼体用肺呼吸；斑马鱼属于鱼类，幼体用鳃呼吸，它们的呼吸器官不同，故C不符合题意。 D．小白鼠属于哺乳动物，胎生、哺乳；斑马鱼通过产卵繁殖后代，它们的生殖方式不同，故D不符合题意。 故选A。 13．海洋为我们提供了大量的鲜美食品，如鲍鱼、海蜇、对虾、鲳鱼等，他们分别属于（　　） A．软体动物、腔肠动物、节肢动物、鱼类 B．腔肠动物、软体动物、节肢动物、鱼类 C．节肢动物、腔肠动物、软体动物、鱼类 D．鱼类、软体动物、腔肠动物、哺乳动物 【答案】A 【分析】根据动物体内有无脊柱，可将动物分为无脊椎动物和脊椎动物两大类；无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等；脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。 【详解】鲍鱼，其名为鱼，实则非鱼，种属原始海洋贝类，单壳软体动物。由于其形状恰似人的耳朵，所以也叫它“海耳”（Sea-ear）。海蜇属于腔肠动物，腔肠动物的主要特征是：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。对虾身体分头胸部和腹部两部分、用鳃呼吸，属于节肢动物甲壳纲。鲳鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，故A正确，BCD错误。 故选A。 14．在进行“探究水蚤对光照强度的反应”实验与实践活动时，需先不开灯，用黑布遮盖玻璃管 5 分钟，其目的主要是让水蚤在玻璃管中（    ） A．能均匀分布 B．能随机分布 C．适应玻璃管环境 D．适应暗环境 【答案】D 【分析】“探究水蚤对光照强度的反应”实验与实践活动。实验步骤：使用将玻璃管均分成三段，并做好标记一小心搅拌后，将50只水蚤、清水倒入玻璃管中→轻轻摇动使水蚤均匀分布→盖上遮光布，约5min→拿去遮光布，给予各个区域不同的光照强度，观察水蚤的水平移动情况→待水蚤均匀分布时，记录各段的水蚤数目，为了节约时间，先数水蚤数量少的区域。 【详解】在进行“探究水蚤对光照强度的反应”实验与实践活动时，需先不开灯，用黑布遮 盖玻璃管 5 分钟，其目的主要是让水蚤在玻璃管中适应暗环境。 故选D。 15．关于微生物的叙述正确的是（　　） A．微生物一定会导致人类患病 B．人类的免疫系统可以防御所有微生物 C．微生物对人类既有益处也有害处 D．人类已完成了对所有微生物的开发和利用 【答案】C 【分析】我们人类生活在微生物的海洋中，我们应当正确看待微生物与人类的关系，微生物既是人类的敌人，更是人类的朋友，人类应该了解微生物，让微生物与人类和平共处。 【详解】A．微生物在人类的生产、生活中都发挥着利弊两方面的作用，如利用乳酸菌发酵制酸奶，结核杆菌使人患病，A错误。 B．人类的免疫系统不能防御所有微生物，所以人类也会患病，B错误。 C．微生物对人类既有益处也有害处，我们要利用微生物对人力有益的方面，控制微生物对人类有害的方面，让微生物与人类和平共，C正确。 D．目前，人类还未完成对所有微生物的开发和利用，D错误。 故选C。 16．下列选项中能表示种群的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【分析】种群指同一时间生活在一定自然区域内，同种生物的所有个体。 【详解】A．太阳表示生态系统中的非生物部分，A不符合题意。 B．图中表示同一种鱼类的所有个体，属于种群，B符合题意。 C．图中是多种动物，表示生态系统的生物部分，C不符合题意。 D．图中显示一定范围内的生物和环境，表示生态系统，D不符合题意。 故选B。 17．如图为种群的J型增长曲线。下列关于种群的数量变化规律的叙述正确的是（　　） A．种群中个体的出生数少于死亡数 B．在食物充足、气候适宜、敌害较少条件下，种群数量会持续增加 C．一个物种引入新的地区后，一定呈“J”型增长 D．J型增长曲线表示了种群增长与时间无关 【答案】B 【分析】（1）“J”型曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想案件下生物无限增长的情况 （2）“S”型曲线：是受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值K。 【详解】A．由图可知，种群的个体数随时间不断增长，说明种群中个体的出生数大于死亡数，A错误。 B．在食物充足和空间条件充裕、气候适宜、敌害较少条件下，种群数量持续增加，呈“J”型增长说明种群具有无限繁殖的能力，B正确。 C．一个物种引入新的地区后，如果不适应该环境将逐渐城少甚至灭亡，如果适应该环境，在开始一段时间内会呈“J”型增长，但是由于环境资游呈有限的，最终会呈现“S型曲线增长，C错误。 D．由图可知，J型增长曲线表示了种群增长与时间有关，D错误。 故选B。 18．野马遇到狼群袭击时，公野马总是掩护母野马和小野马先逃走，公野马与母野马和小野马的关系是 A．种内互助 B．种内斗争 C．种间互助 D．种间斗争 【答案】A 【详解】生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式最常见的是竞争关系如田中的杂草与水稻、两条狗争夺骨头，合作关系，如蚂蚁搬运菜青虫、蜜蜂守卫蜂巢，捕食关系如猫抓老鼠。野马遇到狼群袭击时，公野马总是掩护母野马和小野马先逃走，公野马与母野马和小野马之间是同种动物之间相互合作、共同防御敌害的行为，因此属于种内互助。故A符合题意。 19. 下列可以看做一个生态系统的是（　　） A．美丽的人民公园 B．人民公园中所有的植物 C．人民公园中的水 D．人民公园中的所有生物 【答案】A 【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统；包括生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分（阳光、空气、水等）。 【详解】A．美丽的人民公园既包含了非生物部分，也包括了公园中所有的生物，符合生态系统的概念，是一个生态系统，A正确． B．人民公园中所有的植物，只包括了生物部分的植物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，B错误。 C．人民公园中的水，只有部分非生物部分，没有生物部分，不符合生态系统的概念，C错误。 D．人民公园中的所有生物，只包括了生物部分，没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，D错误。 故选A。 20．生物的结构总是与其生活环境相适应，以下不符合这一观点的是（　　） A．鲫鱼身体呈流线型，有利于减小游泳时水的阻力 B．河蚌身体柔软，用斧足呼吸，适于水中生活 C．葫芦藓没有真正的根，所以长在潮湿的环境中 D．骆驼刺的根系非常发达，适应生活在干旱环境 【答案】B 【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。每一种生物都具有适应生存环境的多种能力，生物必须适应环境才能生存，否则就会被自然界淘汰。 【详解】A．鲫鱼身体呈流线型，中间大两头小，有利于减小游泳时水的阻力，故A正确。 B．河蚌是水生软体动物，身体柔软，有外套膜，运动器官是斧足，用鳃呼吸，鳃是适于水中呼吸的器官，故B错误。 C．苔藓植物有茎和叶的分化，没有真正的根，生殖离不开水，适于生活在阴湿的环境中，故C正确。 D．荒漠中生活的骆驼刺根系非常发达，根比地上部分长许多，是因为荒漠干旱缺水，根可以吸收到荒漠深处的水分，适应干旱缺水的沙漠环境，故D正确。 故选B。 二、综合题 21．人体的多个系统参与内环境稳定的维持。图中A、B、C、D分别表示人体的部分系统，①~⑥表示某些生理过程。请回答：    (1)A是 系统，①表示通过该系统的肺与外界进行 交换的过程。 (2)B是 系统，通过该系统将 和营养物质运输到组织细胞。 (3)结合表格信息判断，血浆和原尿中蛋白质含量存在差异，原因是 。人体每天约形成原尿150升，但排出的尿液仅有约1．5升，原因是 。 表 健康人血浆、原尿、尿液样品成分表 成分样品（g/100mL） 血浆 原尿 尿液 蛋白质 8 微量 0 葡萄糖 0．1 0．1 0 无机盐 0．9 0．75 1．6 尿素 0．03 0．03 2．0 人体生命活动所需的能量主要是由食物中的糖类提供的。下图是小申同学早餐后一段时间内血糖浓度变化曲线图。    (4)图中，曲线ab段的变化主要是因为食物中的糖类在 （器官名）被吸收。b点以后血糖浓度迅速下降，主要是 （激素名）调节的结果。如果该激素长期合成和分泌不足，可能会导致 病。除遗传等因素外，不良生活习惯引起的肥胖也是该病常见诱因。为预防该病的发生，请写出一条建议 。 (5)平衡膳食指食物类型多样且比例合适。小申一日食谱中有鸡蛋、酸奶、牛肉、鲈鱼、蔬菜、水果、米饭等。你认为小申的食谱科学吗？ ，理由是 。 【答案】(1) 呼吸 气体 (2) 循环 氧气 (3) 蛋白质不能经肾小球滤过到肾小囊中 肾小管的重吸收作用 (4) 小肠 胰岛素 糖尿 减少三高食物的摄入等 (5) 科学/不科学 食谱中的食物种类齐全，与人体对营养物质的需要非常平衡。/没有各类食物的比例。 【分析】图中A呼吸系统，B循环系统，C泌尿系统，D消化系统，①肺与外界的气体交换，②肺泡与血液的气体交换，③血液与组织细胞的气体交换，④⑤尿液的形成，⑥营养物质的吸收。 【详解】（1）分析图示可知，A为呼吸系统，①表示通过该系统的肺与外界进行气体交换的过程，该过程通过呼吸运动完成。 （2）分析图示可知，B是循环系统，血液循环包括体循环和肺循环，通过该系统可以将吸入的氧气和经消化和吸收的营养物质运输到组织细胞进行呼吸作用，分解有机物，释放能量供生命活动所用。 （3）血浆中蛋白质含量高，原尿中蛋白质含量低，是因为在尿液形成的过程中，经过肾小球时经过血液中的小分子物质被过滤，而大分子的蛋白质不会被过滤，所以原尿中没有大分子蛋白质。健康成年人每天形成的原尿约有150升，而每天排出的尿却只有1.5升左右，原因是肾小管具有重吸收作用，能将原尿中的大部分水、全部葡萄糖、部分无机盐重新吸收回血液。 （4）小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官。所以，图中a到b血糖浓度上升是因为食物中的糖类主要在小肠中被消化，由小肠绒毛中的毛细血管吸收进入血液循环。胰岛能够分泌胰岛素。胰岛素的功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度，使血糖维持在正常水平。所以图中b点以后血糖浓度迅速下降，主要是胰岛分泌胰岛素调节的结果。如果该激素长期合成和分泌不足，可能会导致糖尿病。日常应及时改善不良饮食习惯，减少三高食物的摄入，适当运动，同时注意舒缓压力，避免熬夜，是预防糖尿病的有力举措。 （5）合理营养是指全面而平衡的营养。“全面”是指摄取的营养素（六类营养物质和膳食纤维）种类要齐全；“平衡”是指摄取各种营养素的量要合适（不少也不多，比例适当），与身体的需要保持平衡。该题为开放性题目，答案合理即可。 22．请根据以下三个资料，回答下列问题： 资料一：图甲是打喷嚏的结构示意图。打喷嚏是指鼻黏膜受到刺激后，机体迅速做出反应的现象，有助于维持人体内部环境的相对稳定。 资料二：某同学修剪月季时，不小心被刺扎到手，迅速缩手，感觉到疼痛。 资料三：南朝宋刘义庆《世说新语·假谲》记载：魏武行役，失汲道，三军皆渴。乃令日：“前有大梅林，饶子，甘酸，可以解渴。”士卒闻之，口皆出水。乘此得及前源。    (1)人体通过 对外界或内部的各种刺激会发生有规律的反应，完成打喷嚏的结构基础是 。 (2)自然状态下打喷嚏的过程属于 反射。 (3)资料二中的同学先感觉到疼痛和还是先缩手?， 他的一系列反应说明脊髓具有 和 功能。图乙中，若此人的②处受损，①处被扎，他会出现的反应是 （填字母）。 A．有感觉、有反应            B．有感觉、无反应        C．无感觉、无反应        D．无感觉、有反应 (4)由资料三“士卒闻之，口皆出水”可知：对 产生的反射，是人类特有的，该反射的神经中枢分布在 。下列事例中，和该反射类型相同的是 。 A．鹦鹉学舌                            B．红灯停绿灯行 C．听到铃声走进教室                    D．看图识字 【答案】(1) 神经系统 反射弧 (2)非条件 (3) 先缩手 反射/传导 传导/反射 B (4) 语言文字 大脑皮层 D 【分析】1、图中①感受器、③传入神经、④神经中枢、⑤传出神经、②效应器，A灰质，B白质。 2、人或动物通过神经系统对外界或内部的刺激作出有规律的反应是反射。条件反射是人出生以后在生活过程中通过学习和生活经验获得的。是在非条件反射的基础上，逐渐形成的后天性反射。 3、非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。膝跳反射、眨眼反射、缩手反射、婴儿的吮乳、排尿反射等都属于非条件反射。 【详解】（1）人体通过神经系统对外界或内部的各种刺激会发生有规律的反应是反射，完成打喷嚏的结构基础是反射弧。 （2）打喷嚏的神经中枢位于脑干内，没有大脑皮层的参与，因此属于简单反射。 （3）当手不小心受到月季花刺的刺激时，手部的①感觉器接受刺激产生神经冲动，沿着③传入神经传到脊髓内的④缩手反射中枢，神经冲动沿着⑤传出神经传给上肢与缩手反射有关的肌肉，人体发生缩手反射。与此同时神经冲动也沿着脊髓白质中的上行神经束传到大脑皮层中的躯体感觉中枢，人体产生痛觉。神经冲动由脊髓传到大脑需要时间，所以会先发生缩手反射，后感到疼痛。这说明脊髓不仅有反射功能，而且有传导功能。反射弧的五部分一部分发生障碍，都完成不了反射，图乙中，若此人的⑤传出神经受损，①手部的感觉器被扎，他会出现的反应是有痛觉，但无缩手反射。 故选B。 （4）由资料三“士卒闻之，口皆出水”可知士卒由抽象刺激——语言文字引起的条件反射，它是人类特有的，与人类的语言中枢密切有关，该反射的神经中枢分布在大脑皮层。 ABC．鹦鹉学舌、红灯停绿灯行、听到铃声走进教室是由于经验和学习后天形成的反射，与语言中枢无关，ABC不符合题意。 D．看图识字是通过大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的反射，D符合题意。 故选D。 23．某生物兴趣小组对人群中耳垂的遗传情况进行了调查，结果如下表，请回答下列问题： 组别 调查家庭数量 父母性状 子女性状 父亲 母亲 有耳垂人数 无耳垂人数 甲 1 有耳垂 无耳垂 2 1 乙 46 无耳垂 无耳垂 0 56 丙 80 无耳垂 有耳垂 45 54 丁 284 有耳垂 有耳垂 304 68 (1)乙组中父母亲无耳垂，后代也为无耳垂，这种现象在生物学上称为 。 (2)在遗传学上，有耳垂和无耳垂是一对 。根据表中 组可以判断，有耳垂为 性状。 (3)控制耳垂的基因用A、a表示，甲组中父亲的基因型为 ，母亲的基因型 ，若该对夫妇再生育一个有耳垂的孩子的概率为 。 【答案】(1)遗传 (2) 相对性状 丁 显性 (3) Aa aa 50% 【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 【详解】（1）遗传是指亲子间在性状上的相似性，乙组中父母亲无耳垂，后代也为无耳垂，这种现象在生物学上称为遗传。 （2）同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状；有耳垂和无耳垂是人类同一性状的不同表现类型，因此有耳垂和无耳垂是一对相对性状．在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制；表中第丁组数据父母都有耳垂，而出现了无耳垂的子女，说明有耳垂是显性性状，无耳垂是隐性性状。 （3）在甲组家庭中，父亲有耳垂，母亲无耳垂，则父亲控制耳垂的基因组成有两种情况：AA或Aa，母亲的基因组成是aa；他们生的一个孩子无耳垂，基因组成是aa，这对基因由父母双方各提供一个，则父亲的基因型为Aa，这对夫妇再生育一个有耳垂的孩子的概率为50%，遗传图解如下： 。 24．阅读下列资料，回答问题。 新冠肺炎、甲流等传染病给人类的生命健康带来了巨大威胁。图一表示传染病及其预防的流程图，图二是人体免疫第三道防线示意图，图三是接种疫苗后抗体含量变化曲线图。请据图填空：（[    ]内填序号，“________”填文字） (1)据图一可知，新冠病毒是引起新冠肺炎的 。流行期间，作为中学生要做到“戴口罩、勤洗手、常消毒”等个人防护，此项防控措施针对的传染病流行的基本环节是图一中的[    ] 。 (2)新冠疫苗的研制是战胜新冠病毒的根本之策。请据图二分析接种新冠疫苗的免疫过程原理，疫苗进入人体内相当于 ，可刺激人体细胞，产生一种能抵抗该病原体的特殊蛋白质 ，促进了乙细胞的吞噬作用，使病原体失去致病性。这种免疫类型属于 。 (3)2023年3、4月，甲型流感在多个省份流行。据图三可知在接种初期密切接触甲流患者仍然可能患上甲流，原因是接种疫苗后产生抗体需要一定的时间。大多数疫苗需要接种二到三次，才能更好地发挥效果。由图三可知：机体第2次接受疫苗刺激后产生的抗体在数量和作用时间上的特点是 (4)下图①-④中，属于非特异性免疫的是 （填数字）。 (5)我们身边除了新冠肺炎、甲流传染病外。还有许多其他的传染病，如乙肝、甲肝、腮腺炎等，乐乐和甲肝患者生活在一起，可他并没有感染甲肝，请你分析其原因是： （答对一点即可）。 【答案】(1) 病原体 ①传播途径 (2) 抗原 抗体 特异性免疫 (3)产生的抗体多且存在时间长 (4)②③④ (5)已经注射过疫苗或曾经患过甲肝体内有抗体（或没有共用餐具，防护措施好等） 【分析】图一中①传播途径，②易感人群，③特异性免疫。图二表示人体接种疫苗的免疫过程；图三是接种疫苗后抗体含量变化曲线图。 【详解】（1）病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。所以，从图一可知，新冠病毒是引起新冠肺炎的病原体。控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。作为中学生“讲究个人卫生、环境消毒、戴口罩“等措施可判断为①切断传播途径。 （2）能够刺激人体免疫系统产生抗体的物质叫做抗原；抗原物质进入人体会刺激免疫细胞淋--巴细胞产生抗体，来抵抗病原体，这种免疫属于特异性免疫。接种的疫苗从免疫学角度来看相当于抗原，图二中甲细胞受到抗原的刺激，产生的一种能抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫抗体，抗体的产生促进了乙吞噬细胞的作用，将抗原清除，或使病原体失去致病性。该类型免疫的特点是具有特异性，只对特定的病原体或异物起作用，属于特异性免疫。 （3）由图三可知，机体第二次接受疫苗刺激后产生的抗体数量多，且持续时间长。 （4）分析图示可知，①～④中，①是人体的第三道防线，属于特异性免疫；②是人体的第一道防线，③④是人体的第二道防线，因此，属于非特异性免疫的是②③④。 （5）乐乐和甲肝患者生活在一起，并没有感染甲肝的原因是：已经注射过疫苗或曾经患过甲肝体内有抗体（或没有共用餐具，防护措施好等）（合理即可）。 25．下图1为植物叶的结构模式图，图2为花的结构模式图。请回答（方括号内填写编号）： (1)用肉眼和放大镜可以观察叶片的外部形态结构，若要观察叶片的细微结构，需使用的观察仪器是 。制作临时装片时要选用最薄的切片材料，原因是 。 (2)图1中，具有保护作用的是[ ]，其上的气孔具有 功能；图中②的主要功能是 ；具有输导水分、养分和支持叶片作用的是[③] 。 (3)图2中，花粉从[ ]散发出来落在雌蕊的柱头上的过程叫 ，其中的精子沿着花粉管进入[ ]胚珠。完成受精作用后，胚珠发育为 ，[    ] 发育为果实。 【答案】(1) 显微镜 为了可见光能穿过被观察的物体 (2) ①、⑥/⑥、① 与外界环境进行（物质）气体交换 进行光合作用（合理即给分） 叶脉 (3) ① 传粉 ③ 种子 ⑥子房 【分析】图1中①上表皮，②叶肉，③叶脉，④栅栏组织，⑤海绵组织，⑥下表皮，⑦气孔；图2中①花药，②花丝，③胚珠，④柱头、⑤花柱、⑥子房。 （1） 借助显微镜观察叶片结构。在进行制作临时装片时，要选取最薄的切片材料制作临时装片，其目的是使可见光能够穿过被观察的物体，以便看清楚叶片的结构。 （2） 图1中①上表皮和⑥下表皮合称表皮，有保护作用，表皮上的气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，所以叶片表皮上的气孔具有与外界环境进行（物质）气体交换功能。②叶肉细胞内有叶绿体，是进行光合作用的场所。③叶脉骨有导管和筛管，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，所以叶脉的作用是输导水分、养分和支持叶片。 （3） ①花药里的花粉成熟后散发出来落到④柱头上，完成传粉。其中的精子沿着花粉管进入③胚珠内，卵细胞和精子结合形成受精卵的过程叫受精，花受精后的子房发育如图： 完成受精作用后，胚珠发育为种子，⑥子房发育为果实。 26．生物分类就是依据某一标准将生物分门别类，即把具有相同特征的生物或生物结构归为一类，这是一种重要的思想方法。如图是将不同生物分为A、B、C、D四类的示意图，请据图回答下列问题。 (1)图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类，依据是 。 (2)小龙想把诗句中“青砖碧瓦暗苔”描述的生物归类到B类，则它和B类中的 具有的共同特征最多。 (3)C类生物中有草履虫、鲫鱼、家兔，若按生物进化的历程排序，则这些生物排序应为： 。 (4)除病毒外，将其他生物归为D类，原因是这些生物都有 结构。 (5)樱桃、葡萄和草莓都是人们喜爱的水果，具有很高的营养价值。这三种生物中，樱桃与葡萄同纲不同目，与草莓同科不同属，则与樱桃亲缘关系较近的植物是 。 【答案】(1)都是单细胞生物 (2)葫芦藓 (3)草履虫、鲫鱼、家兔 (4)细胞 (5) 草莓 【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。 【详解】（1）细菌、酵母菌、衣藻、草履虫的整个生物体只有一个细胞构成，细菌、酵母菌、衣藻、草履虫都属于A类，即都属于单细胞生物。 （2）“青砖碧瓦暗苔”描述的生物是苔藓，苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎和叶结构简单，茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根。假根无吸收水分和无机盐的能力，只起固定植物体的作用。葫芦藓属于一种苔藓，故“青砖碧瓦暗苔”描述的生物和B类中的葫芦藓具有的共同特征最多。 （3）生物的进化历程可概括为：从原核生物到真核生物，从无性生殖到有性生殖，由简单到复杂，由水生到陆生，由低等到高等。无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物→原始扁形动物→原始线形动物→原始环节动物→原始软体动物→原始节肢动物。无脊椎动物进化为脊椎动物。脊椎动物的进化历程：古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类、哺乳类。C类生物中若按生物进化的历程进行排序应为：草履虫→鲫鱼→家兔。 （4）除病毒外，将其他生物归为D类是因为它们都有细胞结构，而病毒没有细胞结构。 （5）生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。樱桃与葡萄同纲不同目，与草莓同科不同属，则与樱桃亲缘关系较近的植物是草莓，在分类等级中最基本的分类单位是种。 27．在“稻鱼共生系统”中，鱼类如鲤鱼取食稻飞虱等害虫。鱼的游动引起水浑浊，抑制水中杂草的生长。水稻在给鱼类提供食物（昆虫和水稻叶片）的同时，还能够利用水中的无机盐，降低水中氮、磷等浓度，为鱼类生长创造良好的环境。请回答下列问题。 (1)如图表示该稻鱼共生系统中图示成分之间的碳流动，有1处需用箭头补充完善，请在图中完成。 (2)在该稻鱼共生系统中，水稻与杂草之间的关系是 。 (3)写出图示中的一条食物链 。 (4)与热带雨林相比，稻鱼共生系统自我调节能力 。 (5)与单一种植水稻相比，稻鱼共生系统取得了明显的经济效益和生态效益，主要表现在 。 【答案】(1) (2)竞争 (3)水稻→稻飞虱→鲤鱼 (4)弱 (5)减少投入；增加了鱼的产出；减少农药化肥的使用；改良土壤等（合理即可） 【分析】生态系统包括非生物成分和生物成分。非生物成分如阳光、空气、水、温度、土壤等，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境。生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者以绿色植物为主，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，直接或间接以植物为食，对促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者主要以腐生性微生物为主，它们能分解动植物遗体、粪便、枯枝败叶等，将有机物分解成无机物归还无机环境，促进物质循环。物质循环和能量流动是生态系统的主要功能，它们将生态系统的各种成分联系成了一个统一的整体。生态系统具有一定的自我调节能力。 【详解】（1）生态系统的物质和能量沿着食物链和食物网流动，生物部分通过呼吸作用产生二氧化碳，绿色植物的光合作用又利用环境中的二氧化碳合成有机物，储存能量。所以，图中的箭头表示生态系统之间的碳流动，缺了一个箭头，就是从“大气中的二氧化碳”指向“水稻”，表示的是水稻的光合作用以二氧化碳为原料，二氧化碳又回到了食物链中。 （2）不同生物之间的关系有捕食、竞争、合作、寄生等。水稻和杂草在一起会在争夺阳光和生存空间，所以是竞争关系。 （3）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中只有生产者和消费者，没有分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者为起点，中间由“→”连接，方向由被捕食者指向捕食者。图中的食物链是水稻→稻飞虱→鲤鱼。 （4）生态系统的自我调节能力是指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。生态系统的成分越单一，营养结构越简单，自我调节能力就越弱，反之则越高。与热带雨林相比，稻鱼共生系统自我调节能力弱，因为该生态系统成分更单一，营养结构更简单。 （5）与单一种植水稻相比，稻鱼共生系统投入减少、增加了鱼的产出、减少了农药化肥的使用、更好地改良了土壤，取得了明显的经济效益和生态效益。与单一种植水稻相比，水稻产量没有下降，又多收获了鲤鱼，实现了稻田内碳的稳定循环。 试卷第1页，共3页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！21 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$2024年秋季高一入学分班考试模拟卷(上海专用) 生物答题卡 姓 名: 准考证号: 贴条形码区 注意事项 1. 答题前,考生先将自已的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准 缺考标记 考生禁填: 条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必须用0.5mm黑色答字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题,不得用铅笔或圆珠笔答题:字体工整、笔迹清晰 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案 选择题填涂样例: 无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 错误填涂 1×11/1 1/1 一、单项选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符 合题目要求的。 6.1A11B11C11D1 11.1A11B11C11D1 1.1A11B11C11D1 16.1A1[B11C11D] 2.1A]1B]1C1|D1 7.[A|[B1|C]1D] 12.[A]|B][C11D] 17.[A|[B][C]1D] 3.1A1IB|IC|ID 8.1A1IB1IC11D1 13.1A11B1[C11D1 18.1A1[B11C11D1 4.A11B1IC1[D1 9.1A1[B1IC1ID1 14.1A11B11C11D] 19.[A11B11C11D1 5.1A11B1ICI[D1 10.1A1IB11C11D1 15.[A11B11C11D1 20.1A11B11C11D1 二、非选择题:本题共7小题,共60分。 21.(12分) (D (2) (3) (4) (5) 22.(10分) (1) 2) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 23.(7分) (1) (3) 24.(9分) (1) (4) (5) 25. (12分) (1) (3) 26.(5分) (1) (2) (3) (4) (5) 27.(5分) 大气中的二氧化碳 (1) (2) 分解者 (3) (4) (5)