专项素养综合全练(四) 电路故障课件 -2024--2025学年北京课改版初中物理九年级

2024-07-23
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理北师大版(北京)(2013)九年级全一册
年级 九年级
章节 第九章 简单电路,第十章 串联电路和并联电路,第十一章 电功和电功率
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 449 KB
发布时间 2024-07-23
更新时间 2024-07-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-23
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来源 学科网

内容正文:

电路故障 专项素养综合全练(四) 初中物理 类型一 用导线检测故障 1.(2023湖北鄂州中考)如图所示,开关S闭合时,小灯泡L1、L2 都不亮,用一段导线的两端接触a、b两点时,两个灯泡都不 亮;接触b、c两点时,两个灯泡也不亮;接触c、d两点时,两个 灯泡都亮。对此,下列判断中可能的是 (     ) A.小灯泡L1断路  B.小灯泡L2断路 C.开关S断路  D.小灯泡L2短路 C 初中物理 解析 由题图可知,L1和L2串联在电路中,闭合开关后,两个灯 泡都不亮,则可能是电路中存在断路或两个灯泡同时短路。 用一段导线的两端接触c、d两点时,两个灯泡都亮,说明两个 灯泡均无短路问题,c、d两点之间存在断路,可能为开关S断 路,故选C。 初中物理 2.(2024北京丰台期末)某班同学在做电学实验时,将两只小 灯泡串联接入电路中,闭合开关,小灯泡均发光。通电一段时 间后,有四组同学的两只小灯泡都不亮了。经检查电源、导 线、开关正常良好,电路连接都没有问题,且各连接点接触良 好。于是他们将两只小灯泡和开关S的接线柱分别 用A、B、C、D、E、F表示(如图所示),分别用不同的方法 对故障进行检查。下面是不同小组同学的做法和现象,若各 组只有一只小灯泡发生故障,其中判断不正确的是 (     ) D 初中物理 A.甲组同学将电流表并联在A、B两点时,两灯均不亮,可判 定L2断路 B.乙组同学将一段导线并联在B、D两点时,两灯均不亮,可 判定L1断路 C.丙组同学将电压表并联在C、F两点时,电压表示数为电源 电压,可判定L2断路 D.丁组同学将另外一个完好的小灯泡L3并联在A、E两点时, 只有L3发光,可判定L1断路 初中物理 解析    甲组同学将电流表并联在A、B两点时,L1短路,两灯 均不亮,可判定L2断路,故A正确;乙组同学将一段导线并联在 B、D两点时,L2短路,两灯均不亮,可判定L1断路,故B正确;丙 组同学将电压表并联在C、F两点时,电压表示数为电源电 压,电压表与电源相通,可判定L2断路,故C正确;丁组同学将另 外一个完好的小灯泡L3并联在A、E两点时,只有L3发光,说明 电路中有断路,不能判断是哪个灯泡断路,故D错误,故选D。 初中物理 3.(2022北京延庆一模)小延在做“探究串联电路电流的关 系”的实验,电路如图所示,已知下列操作不会损坏电路中的 器材。闭合开关后,小灯泡不亮,电流表无示数。于是他用一 根导线接在L1两端,两个小灯泡仍不亮,电流表无示数;当导 线接在L2两端时,小灯泡L1亮了,电流表也有了示数。则电路 可能出现的故障是             。 L 2断路 初中物理 解析 由题图可知,L1和L2串联在电路中,电流表测量电路中 的电流。闭合开关后,两个灯泡都不亮,电流表无示数,说明 电路出现断路故障。当导线接在L2两端时,灯泡L1亮了,电流 表也有了示数,说明断路出现在L2处,则可能是L2断路。 初中物理 类型二 用电流表检测故障 4.如图所示,小明在探究串联电路电流规律实验中,闭合开关 后,两灯均不亮,他用一个电流表去检测电路故障。当电流表 接A、B两点时两灯均不亮;当电流表接B、C两点时,有一盏 灯亮了,且电流表有示数,产生这一现象的原因可能是(       ) A.L1断路  B.DC间断路 C.L2断路  D.电源短路 C 初中物理 解析    由题图可知,L1和L2串联在电路中,闭合开关后,两个灯 泡都不亮,则可能是电路中存在断路或两个灯泡同时短路。 当电流表接在B、C两点时,有一盏灯亮了,此时L1、电源和 电流表组成闭合回路,说明故障是BC间断路,即L2断路。故 选C。 初中物理 5.如图所示,小星在探究串联电路电流规律实验中,闭合开关 后,两灯均不亮,他用一个电流表去检测电路故障,发现了故 障问题是L2断路,检测时不可能出现的现象是 (     ) A.当电流表接A、B两点时,两灯均不亮 B.当电流表接B、C两点时,灯泡L1不亮 C.当电流表接C、D两点时,电流表的示数为0 D.当电流表接A、D两点时,电流表被烧坏 B 初中物理 解析 由题图可知,L1和L2串联在电路中,已知L2断路,当电流 表接A、B两点时,由于L2断路,所以电路仍然断路,两灯均不 亮,故A可能出现;当电流表接B、C两点时,灯泡L1与电流表 串联且电路是通路状态,所以L1能发光,故B不可能出现;当电 流表接C、D两点时,电流表被短路,无论L2是否断路,电流表 的示数都为0,故C可能出现;当电流表接A、D两点时,电源被 短路,电流表被烧坏,故D可能出现。 初中物理 类型三 用电压表检测故障 6.(2024北京十三中分校期中)在研究串联电路中的电压规律 实验中,小明连接了如图所示的电路,闭合开关S后,发现两灯 都不亮,他用电压表先测量电源两端电压为3 V,之后测 量A、B两点之间的电压接近3 V,若电路中只有一处故障,则 故障是 (     ) A.L1断路 B.L2断路 C.L1短路 D.L2短路 A 初中物理 解析 由题意可知,电压表测量A、B两点之间的电压接近 电源电压,说明此时电压表相当于串联在电路中,即L1处于断 路状态;故选A 。 初中物理 7.(2024北京师大附属实验中学期中)小军按照如图所示电路 进行实验,闭合开关S后发现小灯泡L不发光。他猜测电路中 某处可能发生故障,于是用一个电压表查找故障的位置,测查 记录如表所示。若电路中只有一处发生断路故障,则故障处 可能在 (     ) 电压表接入点 a、e a、b a、c a、d 电压表示数U/V 4.5 0 0 4.5 C 初中物理   A.a、b之间  B.b、c之间 C.c、d之间  D.d、e之间 初中物理 解析 由题意可知,L、R和R0串联在电路中,电路中只有一 处断路故障。由表格中数据可知,当把电压表接在a、e之间 时,电压表的示数为4.5 V,说明电源电压为4.5 V且a、e之间 线路完好;当把电压表接在a、b或a、c之间,电压表的示数均 为0,则说明断路故障发生在e、d、c之间;当把电压表接 在a、d两点时,电压表的示数为4.5 V,接近电源电压,说明相 当于电压表串联在电路中,a、e、d间的线路是完好的。综 上所述,断路故障应该在c、d之间,故选C。 初中物理 类型四 用电表示数变化识别故障 8.(2024北京房山期中)如图所示的电路中,电源电压保持不 变,闭合开关S后,灯泡L不发光,电流表无示数,电压表有示数 且接近电源电压,产生这一现象的原因可能是 (     ) A.灯泡L短路   B.灯泡L断路 C.滑动变阻器短路   D.滑动变阻器断路 B 初中物理 解析    由题图可知,L和R串联在电路中,电流表测量电路中 的电流,电压表测量R两端的电压。此时灯泡L不发光,电流 表无示数,说明电路存在断路故障;电压表有示数且接近电源 电压,说明电压表串联接入电路,即电压表所测电路部分存在 断路故障。综上所述,产生这一现象的原因可能是灯泡L断 路。故选B。 初中物理 9.(2023湖南永州中考)如图所示,当开关S闭合后,电流表无示 数,电压表的示数接近电源电压。若电路中只有一处故障,则 故障可能是 (     )   A.灯L1断路  B.灯L1短路 C.灯L2断路  D.灯L2短路 A 初中物理 解析    闭合开关后,两个灯泡串联,电流表测量电路中的电 流,电压表测量灯泡L1两端的电压;电流表无示数,说明电路 故障为断路;电压表的示数接近电源电压,说明电压表的正、 负接线柱与电源两极相连,因此电路故障为与电压表并联的 灯泡L1断路,故选A。 初中物理 10.(2024云南师大附中期末)如图所示,电源电压不变,闭合开 关S,灯泡L1、L2都发光,一段时间后,其中一个灯泡突然熄灭, 电流表的示数变为0,电压表的示数不变,产生这一现象的原 因可能是 (     ) A.灯泡L1开路   B.灯泡L1短路 C.灯泡L2开路   D.灯泡L2短路 A 初中物理 解析    两灯泡并联,电流表测量的是灯L1所在支路的电流,电 压表测量的是电源电压;灯L1开路,则电流表断路,电流表无 示数,故A符合题意;灯L1短路或灯L2短路,电源被短路,电流表 会被烧坏,电压表无示数,故B、D不合题意;灯L2开路,则电压 表测电源电压,示数不变,L1中有电流通过,电流表有示数,故C 不符合题意;故选A。 初中物理 11.(2023山东泰安中考)如图所示电路,电源电压保持不变,闭 合开关后,只有两个电表的指针发生偏转。已知灯泡L1、 L2 中只有一个出现了故障,其他元件均完好。下列说法正确的 是(     ) A.可能是灯泡L1短路 B.可能是灯泡L2短路 C.可能是灯泡L1断路 D.一定是灯泡L2断路 B 初中物理 解析 由题意可知,灯泡L1、L2中只有一个出现了故障,其他 元件均完好。若灯泡L1短路,电路中只有灯泡L2接入电路,电 流表测电路中电流,电压表V1与V2均测量电源电压,三电表均 有示数,不符合题意;若灯泡L2短路,电路中只有灯泡L1接入电 路,此时电压表V2被短路,示数为零,电压表V1测电源电压,电 流表测电路中电流,此情况只有两个电表的指针发生偏转,符 合题意;若灯泡L1断路,电路处于断路状态,电流表示数为零, 电压表V1测电源电压,电压表V2未接入电路,无示数,此情况 只有一个电表的指针发生偏转,不符合题意;若灯泡L2断路, 初中物理 此时电路处于断路状态,电流表无示数,电压表V1与V2均测量 电源电压,此情况只有两个电表的指针发生偏转,符合题意。 综上所述,电路故障为灯泡L2短路或灯泡L2断路,故选B。 初中物理 一题多解 分析题中电路图可知,电压表V1测电源电压, 已知灯泡L1、L2中只有一个出现了故障,其他元件均完好,所 以V1一定有示数;若电流表无示数,电压表V2有示数,说明电 路存在断路故障,且断路位置为L2;若电流表有示数,电压表V2 无示数,说明电压表V2被短路,即灯泡L2短路。综上所述,电路 故障为灯泡L2短路或灯泡L2断路,故选B。 初中物理 谢谢观看 初中数学 $$

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