精品解析：山西省晋城市阳城县2023-2024学年八年级下学期期末物理试题

2023—2024学年第二学期学业质量监测 八年级物理试题（卷） （考试时间90分钟满分100分） 注意事项： 1.本试卷共三大题，27小题。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 一、选择题（本大题共12个小题，每小题3分，共36分。在每个小题给出的 四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑。） 1. 课本是我们学习的工具，请你估测用手托起一本如图所示的 物理课本用的力约为（　　） A. 1.5N B. 15N C. 150N D. 1500N 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】物理课本的质量约200g，则物理课本的重力 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2. 如图所示，用热熔法连接PPR 管时，需先用热熔器加热粗管端口内层和 细管端口外层使其软化，然后把细管插进粗管中，静置一段时间后两根管子就 连接在一起很难被拉开了。这个现象说明（　　） A. 分子很小 B. 分子间有空隙 C. 分子间存在引力 D. 分子间存在斥力 【答案】C 【解析】 【详解】物质是由分子或原子构成的，分子间存在相互作用的引力，冷却后两根管子连接在一起很难被拉开说明分子间存在引力。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 3. 如图是全红婵参加3m 跳板跳水时的场景，下列关于力的作用效果的描述，与另外三个不同的是（　　） A. 跳板把运动员弹出去 B. 运动员站在跳板上将跳板压弯 C. 运动员在空中划出一道弧线 D. 入水时，水的阻力使运动员的速度变小 【答案】B 【解析】 【详解】A．跳板把运动员弹出去，运动员由静止变为运动，是力改变物体的运动状态； B．运动员站在跳板上将跳板压弯，是力可以改变物体的形状； C．运动员在空中划出一道弧线，是力可以改变物体的运动状态，因为重力的方向是竖直向下的，所以重力让运动员划出一道弧线； D．入水时，水的阻力使运动员的速度变小，是力可以改变物体的运动状态。 所以与另外三个不同的是B，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 4. 忙碌的生活使许多人已经离不开外卖了，如图所示，外卖小哥正骑着电动车穿行于大街小巷，相对于什么参照物而言，可以认为他是静止的（　　） A. 他所骑的电动车 B. 迎面而来的车辆 C. 来来往往的行人 D. 街道两边的房屋 【答案】A 【解析】 【详解】正骑着电动车穿行于大街小巷的外卖小哥相对于迎面而来的车辆、来来往往的行人、街道两边的房屋有位置的变化，所以以迎面而来的车辆、来来往往的行人、街道两边的房屋为参照物他是运动的；正骑着电动车穿行于大街小巷的外卖小哥相对于他所骑的电动车没有位置的变化，所以以他所骑的电动车为参照物他是静止的，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5. 过年贴窗花是中华民族的传统习俗，小明在贴窗花时感觉窗花贴歪了，于是用铅垂线做了检查，如图所示。为了把窗花贴正，下列操作方法中正确的是（　　） A. 向左移动铅垂线 B. 上下移动窗花的位置 C. 调整铅垂线，使得铅垂线与窗花的左右对称线平行 D. 调整窗花，使得窗花的左右对称线与铅垂线平行 【答案】D 【解析】 【详解】根据重力方向竖直向下，如果窗花的左右对称线和铅垂线是平行的，那么窗花是贴正的，否则窗花贴歪了；所以为了把窗花贴正，应调整窗花，使得窗花的左右对称线与铅垂线平行。故D正确，ABC错误。 故选D。 6. 在传统农耕文化中，劳动人民一般采用“盐水选种”的方法挑选种子。如 图所示是种子在盐水中的不同状态。下列说法正确的是（　　） A. 漂浮的种子受到的浮力大于自身重力 B. 悬浮的种子的密度小于盐水的密度 C. 下沉的种子受到的浮力等于它排开盐水的重力 D. 上浮过程中盐水对种子的压强变大 【答案】C 【解析】 【详解】A．漂浮的种子处于平衡状态，受到的浮力等于自身重力，故A错误； B．处于悬浮状态的种子的密度等于盐水的密度，故B错误； C．根据阿基米德原理，物体所受浮力等于排开液体所受的重力，所以下沉的种子受到的浮力等于它排开盐水的重力，故C正确； D．种子上浮过程中，液体密度不变，深度变小，由得，盐水对种子的压强变小，故D错误。 故选C。 7. 陀螺在我国至少有四、五千年的历史了。其上半部分为圆形，下方是尖尖的。可用绳子缠绕，用力抽绳，使其直立定点旋转。转动变慢将要摇晃倾倒时，用粗细适合的绳子“抽打”，又会继续转动起来，下列说法正确的是（　　） A. 陀螺不转动惯性会消失 B. 陀螺转动变慢惯性变小 C. 陀螺转动变慢摇晃倾倒，其运动状态不改变 D. 施力“抽打”陀螺，可以改变陀螺运动状态 【答案】D 【解析】 【详解】A．惯性是物体本身的一种属性，与物体是否运动无关，故A错误； B．惯性大小只与物体的质量有关，与物体的运动状态无关，故B错误； C．陀螺转动变慢摇晃倾倒，其运动速度和方向都发生了改变，所以运动状态改变，故C错误； D．力可以改变物体的运动状态，施力“抽打”陀螺，可以改变陀螺运动状态，故D正确。 故选D。 8. 如图是学生设计的一种垃圾投放装置的示意图，人向下拉吊把就能打开垃圾桶桶盖，非常方便、卫生。下列说法正确的是（　　） A. 该装置中左边滑轮是定滑轮，右边滑轮是动滑轮 B. 该装置中的两个滑轮都属于动滑轮 C. 使用该装置中的滑轮可以改变力的方向 D. 将桶盖拉起的力的施力物体是吊把 【答案】C 【解析】 【详解】AB．由图可知，装置中的两个滑轮在使用时轴的位置固定不动，所以都是定滑轮，故AB错误； C．定滑轮的实质是等臂杠杆，使用时不省力但能改变力的方向，故C正确； D．绳子和桶盖接触，所以将桶盖拉起的力的施力物体是绳子，故D错误。 故选C。 9. 2024年5月3日17时27分，嫦娥六号探测器由长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场发射，之后准确进入地月转移轨道，发射任务取得圆满成功。嫦娥六号探测器将实现世界上首次月球背面采样返回。下列说法正确的是（　　） A. 火箭加速升空过程中受到平衡力的作用 B. 探测器在地月转移轨道上运动时没有惯性 C. 探测器从月球上采样回来的样品质量会变大 D. 探测器在减速着陆月球表面的过程中运动状态发生改变 【答案】D 【解析】 【详解】A．火箭加速升空过程中，处于非平衡状态，所以受非平衡力的作用，故A错误； B．惯性是物体的性质，一切物体在任何情况下都具有惯性，所以探测器在地月转移轨道上运动时有惯性，故B错误； C．质量是物体的属性，跟位置、形状、状态无关，所以探测器从月球上采样回来的样品质量不变，故C错误。 D．探测器减速着陆月球表面，速度大小发生变化，所以运动状态发生改变，故D正确。 故选D。 10. 自然界中的生物有其生存之道。有种甲虫，当它遇到蚂蚁后，就会在身下分泌粘液，这样可以排出体内空气，把自己压在树叶上，任凭蚂蚁怎么努力也搬不走它。下列现象与甲虫保护自己的方式不一样的是（　　） A. 用塑料吸盘挂物体 B. 用高压锅煮熟食物 C. 用注射器吸取药液 D. 用硬纸片“托住”杯中的水 【答案】B 【解析】 【详解】A．甲虫身下分泌粘液，这样可以排出体内空气，利用外界的大气压把自己压在树叶上，任凭蚂蚁怎么努力也搬不走它，是利用大气压的原理，把吸盘紧压在光滑的墙上，把吸盘内的空气排出，大气压就把吸盘紧压在了墙上，在钩上可以挂衣服，故A不符合题意； B．用高压锅煮饭，是利用了锅内气压升高，水的沸点升高的原理，不是利用大气压来工作的，故B符合题意； C．吸取药液时，将针口插入药液后，向外拔活塞，使管内的气体体积增大，气压减小，药液就被管外的大气压压进管内，故C不符合题意； D．用硬纸片“托住“杯中的水，是大气压给纸片向上的压力大于水柱的压力，利用大气压工作的，故D不符合题意。 故选B。 11. 如图所示，这是学校防溺水宣传栏上水中漩涡的图片。游泳者靠近水中漩涡容易被“吞噬”的原因与下列标志线设置的原因相同的是（　　）（温馨提示：严禁私自下河游泳！） A. 高铁站台的安全线 B. 人行斑马线 C. 银行柜台及自助取款机地面的安全线 D. 红绿灯前汽车停止线 【答案】A 【解析】 【详解】游泳者靠近水中漩涡容易被“吞噬”的原因是漩涡处流速大，压强小，远离漩涡的一侧流速小，压强大，产生向漩涡处的推力把人向漩涡处推，利用了流体压强跟流速的关系的原理。 A．高铁站台上的安全线，是因为高铁进站时，人与高铁之间的空气流动速度较大，压强较小，人外侧的压强较大，在内外压强差的作用下，人会被压向列车，出现事故，所以高铁站台上的安全线能用流体压强与流速的关系解释，故A符合题意； BCD．人行道上的斑马线、红绿灯前汽车停止线、银行柜台及自助取款机地面的安全线是出于安全的角度考虑问题，对人和车辆起警示作用，不能用流体压强与流速的关系解释，故BCD不符合题意。 故选A。 12. 2024年5月8日下午，我国第三艘航空母舰“福建舰”圆满完成为期8天 的首次航行试验任务，顺利返回江南造船厂码头，如图所示。试航期间，“福建 舰”完成了动力、电力等系统设备一系列测试，达到了预期效果。下列关于“福建舰”的说法正确的是（　　） A. 当舰载机飞离后，“福建舰”所受浮力大小不变 B. 当舰载机飞离后，舰底所受海水的压强不变 C. 在海面漂浮时，“福建舰”所受的浮力和重力是一对相互作用力 D. 在海面漂浮时，舰底所受海水的压力等于“福建舰”所受的浮力 【答案】D 【解析】 【详解】A．“福建舰”始终处于漂浮状态，所受浮力和重力是一对平衡力，当舰载机飞离后，所受重力减小，则所受浮力减小，故A错误； B．当舰载机飞离后，航母所受浮力减小，海水密度不变，则排开水的体积变小，福建舰要上浮一些，舰底所处深度变小，根据可知，舰底所受压强变小，故B错误； C．在海面漂浮时，“福建舰”所受的浮力和重力大小相等，方向相反，作用在同一物体且在同一直线上的两个力，所以它们是一对平衡力，故C错误； D．浮力的大小等于物体上下两个表面所受的压力差，在海面漂浮时，福建舰上表面不受水的压力，所以浮力与舰底所受海水的压力相等，故D正确。 故选D。 二、实验探究（本大题共6个小题，13小题6分，14小题6分，15小题6分，16小题6分，17小题4分，18小题4分，共32分。） 13. 小明同学用如图所示的装置探究“杠杆的平衡条件”。 （1）实验前，杠杆静止在如图甲所示位置，此时杠杆___________（选填“是”或“不是”）处于平衡状态，为了使杠杆在水平位置平衡，应该将平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）调节； （2）调节杠杆水平平衡后，小明进行的三次实验如图乙所示。请你设计表格并将三次实验的数据记录到你设计的表格中___________；（说明：图中每个钩码重0.5N，每一小格长3cm） （3）在图乙（b）装置的左右两边的钩码下面各加挂一个质量相同的小球，杠杆___________（选填“左”或“右”）端下沉； （4）用绳子拴住一根粗细不同的木头某处，静止后木头水平平衡，如图丙所示。现将木头从拴绳处沿竖直方向切成A、B两段，根据图乙可以判断GA___________（选填“>”“<”或“=”）GB。 【答案】 ①. 是 ②. 右 ③. 见解析 ④. 右 ⑤. > 【解析】 【详解】（1）[1]由图甲知，此时杠杆处于静止状态，所以此时杠杆处于平衡状态。 [2]由图甲知，右端偏高，为使杠杆在水平位置平衡，需要将平衡螺母向右调节。 （2）[3]设计表格如下： 实验次数 动力 动力臂 阻力 动力臂 1 1.5 6 1.5 6 2 1.5 6 1 9 3 1.5 6 0.5 18 （3）[4]根据杠杆平衡条件可得 故杠杆右端下沉。 （4）[5]以悬挂点为支点，根据杠杆平衡条件可得 由图可知，所以。 14. 如图是小明“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验装置，他选取了三个相同的长方体木块分别放在不同的水平接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是毛巾。 （1）要测出木块与长木板之间滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计水平拉着木块在水平长木板上做___________运动，图乙中滑动摩擦力大小等于___________N。 （2）比较图甲和图丙，可得到的结论是__________________ （3）在同一次实验中，小明发现当用不同的速度匀速拉木块时，弹簧测力计的示数不变，说明滑动摩擦力的大小与物体运动速度的大小___________（选填“有关”或“无关”）。 （4）小明想比较相同材料的新、旧两双运动鞋鞋底的粗糙程度（新鞋重为4N，旧鞋重为5N）。如图丁所示，他用弹簧测力计水平拉着鞋子做匀速直线运动，根据图中信息___________（选填“能”或“不能”）判断新鞋鞋底较粗糙，理由是___________ 【答案】 ①. 匀速直线 ②. 3.4 ③. 压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 ④. 无关 ⑤. 能 ⑥. 见解析 【解析】 【详解】（1）[1]弹簧测力计拉动木块时，弹簧测力计显示拉力大小，根据二力平衡，要使滑动摩擦力大小等于拉力，必须让木块保持匀速直线运动。 [2]由图乙可知弹簧测力计的示数为3.4N，根据二力平衡可知滑动摩擦力的大小也等于3.4N。 （2）[3]比较图甲和图丙，压力相同，接触面粗糙程度不同，所受的滑动摩擦力不同，故可得出结论为：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 （3）[4]同一次实验中，小明用不同的速度匀速拉木块时，发现弹簧测力计的示数不变，即滑动摩擦力大小不变，故可以说明滑动摩擦力的大小与物体运动速度的大小无关。 （4）[5][6]根据题意可知新鞋的压力比旧鞋小，但是测量的摩擦力却比旧鞋大，所以可得出新鞋鞋底较粗糙。 15. 小敏同学在探究“影响浮力大小的因素”时，做了如图所示的实验。请你根据小敏的实验探究回答下列问题： （1）比较图（a）、（b），物体A浸在水中所受浮力大小为________N； （2）比较（b）、（c）和（d）三组实验时，小敏和小华得到了不同的结论：小敏认为物体A受到的浮力随浸入水中的深度增大而增大，小华认为随浸入水中的体积增大而增大，你认为________的结论更合理，理由是________； （3）比较（d）与（e）两组实验，可得到的结论是________； 【拓展】在上述实验中可以求得物体A的体积为________，（e）中所用盐水的密度为________（已知水的密度）。 【答案】 ①. 0.4 ②. 小华 ③. 浸没在水中不同深度处，物体所受的浮力大小相等 ④. 排开液体的体积相同时，物体所受浮力的大小与液体密度有关 ⑤. ⑥. 【解析】 【分析】 【详解】（1）[1]由图（a）、（b）知，物体A浸在水中受到的浮力 F浮=G-F示=4.0N-3.6N=0.4N （2）[2][3]由图（b）、（c）、（d）知，物体A未完全浸没水中时，弹簧测力计的示数随着A所处的深度变化而变化，即A所受浮力与浸入的深度有关，但完全浸没后，A所处的深度发生变化，弹簧测力计的示数保持不变，即浮力的大小与深度无关，而整个过程，所受浮力随排开水的体积的变化而变化，排开水的体积不变，则所受的浮力不变，那么小华的结论更合理。 （3）[4]由（d）、（e）两图知，物体A分别浸没水和盐水中，即排开的液体相同时，弹簧测力计的示数不同，说明A所受的浮力不同，那么在排开相同体积的液体时，物体所受的浮力与液体的密度有关。 [5]由图（a）、（d）知，物体A浸没在水中时受到有浮力 F浮1=G-F示1=4.0N-3.0N=1.0N 据阿基米德原理得，物体A的体积 [6]由图（a）、（e）知，A浸没在盐水中时，受到的浮力 F浮2=G-F示=4.0N-2.8N=1.2N 据阿基米德原理知，盐水的密度 16. 小聪使用压强计探究液体压强与哪些因素有关，实验时的情景如图甲、乙、丙所示。 （1）压强计探头上的橡皮膜应该选用_________ （选填“薄”或“厚”）一些的较好；实验前小聪发现，不论用手轻压还是重压探头上的橡皮膜，U形管两侧液面的高度差均没有明显变化，这说明该压强计的气密性_________ （选填“好”或“差”）； （2）通过比较_________两图，可得出结论：同种液体内部的压强随深度的增加而增大；通过比较乙、丙两图，可探究液体压强与__________的关系； （3）实验时小聪发现，在同种液体中，探头所处的深度相同时，只改变探头的方向，U形管两侧液面的高度差不变，说明_________； （4）实验后，小聪利用如图丁所示的实验装置来比较液体密度的大小。他先向隔板左侧倒入一定量的水，然后向隔板右侧倒入一定量的某种液体，橡皮膜的状态如图丁所示，则这种液体的密度_________（选填“大于”“小于”或“等于”）水的密度。 【答案】 ①. 薄 ②. 差 ③. 甲乙 ④. 液体的密度 ⑤. 在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等 ⑥. 大于 【解析】 【详解】（1）[1]压强计是通过U形管液面高度差来反映压强的大小，所以金属盒上的橡皮膜要选薄一点的好，这样压强计较灵敏。 [2]若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，都会有漏气现象，导致U形管两边液柱的高度差变化小。 （2）[3]甲乙两图中，液体相同，乙图的金属盒的深度较大，U形管液面的高度差较大，则液体的压强较大，说明乙同种液体内部的压强随深度的增加而增大。 [4]乙丙两图，深度相同，液体的密度不同，U形管液面的高度差不同，则可探究液体压强与液体密度的关系。 （3）[5]将压强计的探头放在同种液体的同一深度处，使橡皮膜朝向不同的方向，观察到U形管内液面高度差不改变，这说明液体内部在同一深度向各个方向的压强相等。 （4）[6]向隔板左侧倒水，再向隔板右侧倒入一定量的某种液体，橡皮膜的状态如图丁，从图中可看出，橡皮膜两边受到液体的压强相等，橡皮膜左侧的水深度较大，根据公式p＝ρgh可知，p相等时，h越小，ρ越大，所以ρ液＞ρ水。 17. 实践小组的同学们在“制作弹簧测力计”的活动中发现：在一定的范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的长度就会越长，根据这一现象，同学们提出如下猜想： 猜想A：弹簧伸长的长度可能跟它受到的拉力大小成正比 猜想B：弹簧伸长后的总长度可能跟它受到的拉力大小成正比 他们选用了甲、乙两根弹簧、钩码、刻度尺等器材进行实验，记录实验数据如下表： 拉力F/N 0 1 2 3 4 5 6 弹簧甲的长度/cm 6.0 9.0 12.0 ________ 18.0 21.0 24.0 弹簧乙的长度/cm 6.0 7.5 9.0 10.5 12.0 13.5 15.0 （1）分析并补全表格中的数据。由此确定猜想________（选填“A”或“B”）是正确的。 （2）同学们分别利用甲、乙弹簧制作了两个弹簧最大长度能达15cm的测力计，其中量程较大的测力计选用的是________（选填“甲”或“乙”）弹簧。 （3）在实验过程中，同学们将不同的弹簧压缩相同长度，松手后将同一块橡皮弹出不同高度，即弹簧产生的弹力大小不同。据此现象请你提出一个可探究的科学问题________。 【答案】 ①. 15.0 ②. A ③. 乙 ④. 弹簧产生的弹力大小与弹簧的哪些因素有关 【解析】 【详解】（1）[1][2]由表格中数据可知，弹簧甲原长为6.0cm，在拉力为1N时，弹簧甲的长度变为9.0cm，弹簧甲伸长了3.0cm；拉力为2N时，弹簧甲的长度变为12.0cm，弹簧甲伸长了6.0cm；拉力为4N时，弹簧甲的长度变为18.0cm，弹簧甲伸长了12.0cm；由此可以看出，弹簧甲每受到1N的拉力，就伸长3.0cm，受到3N的拉力时伸长了9.0cm，即弹簧长度变成了15.0cm；所以在一定范围内，弹簧伸长的长度跟它受到的拉力成正比，故猜想A正确。 （2）由表格中数据可知，在拉力F=1N时，弹簧甲伸长的长度 弹簧乙伸长的长度 即在相同拉力作用下，弹簧甲的伸长量较大，故在弹簧最大长度能达15cm时，弹簧乙制作的测力计量程较大。 （3）在实验过程中，同学们将不同的弹簧压缩相同长度，松手后将同一块橡皮弹出不同高度，即弹簧产生的弹力大小不同，据此现象可提出可探究的科学问题：弹簧产生的弹力大小与弹簧的哪些因素有关？ 18. 小明所在的学校将要举办“降落伞飞行”比赛，比赛须知如图所示。为赢得比赛，创新小组的同学进行了讨论。小明认为：降落伞下落的快慢与降落伞的伞面面积有关。小华认为：降落伞下落的快慢与所挂重物的质量有关。请你设计实验方案帮小明或小华选出合适的降落伞参赛。 比赛须知 定于本周日举办“降落伞飞 行”比赛，请自制降落伞。比赛时， 让降落伞从同一高度下落，下落时 间长者获胜。 【答案】见解析 【解析】 【详解】小明认为降落伞下落的快慢与降落伞的伞面面积有关，设计实验方案如下：①在伞面面积为S的降落伞下方悬挂某一重物，从某一高度由静止释放，用停表测出它下落到地面所用的时间t；②在伞面面积为S1（）的降落伞下方悬挂同一重物，从同一高度由静止释放，测出它下落到地面所用的时间t1。 参赛建议：若t> t1，则选用伞面面积小的降落伞参赛；若t< t1，则选用伞面面积大的降落伞参赛；若t= t1，则选用任意伞面面积的降落伞参赛均可。 三、综合应用（本大题共9个小题，19、21、25小题各2分，20小题3分，22、23、24小题各4分，26小题5分，27小题6分，共32分。） 19. 意大利科学家______最先用实验的方法测出大气压的值；小明把自制的简易气压计（如图所示）从山脚下带到山顶上时，玻璃管内水柱的高度将______（选填“上升”、“不变”或“下降”）。 【答案】 ①. 托里拆利 ②. 上升 【解析】 【详解】[1]意大利科学家托里拆利第一个用水银槽和长玻璃管，通过实验的方法测出大气压的值。 [2]因为瓶内封闭气体压强p等于大气压p0与玻璃管内水柱产生的压强之和，即 p＝p0+ρgh h为玻璃管内水柱的高度，当我们把它从地面到山顶时，由于大气压随着高度的增加而减小，瓶内气体压强p不变，而大气压p0变小，所以h应变大，故玻璃管中水柱的高度上升。 20. 在装修房子时，工人师傅用一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透明软管的两端在墙面不同地方做标记（如图所示），这样做的目的是保证两点在___________，装水的软管相当于一个___________。生活中利用此原理的还有___________（列举一例即可）。 【答案】 ①. 同一水平面 ②. 连通器 ③. 茶壶 【解析】 【详解】[1][2]由于塑料软管中装有水，两管子两端开口，并且底端是相互连通的，符合连通器的结构特征，所以装水的软管相当于一个连通器；连通器中的同种液体静止时，液面是相平的，因此，标记下此时两液面的高，两点一定在同一水平面上。 [3]生活中利用连通器原理的还有茶壶等。 21. 魔术是巧妙综合视觉传达、心理学、化学、数学、光学、形体学及表演学等不同领域的高智慧的表演艺术，图为魔术“人体悬浮”。你认为该魔术中人体___________（选填“受到”或“不受到”）向上的力，你判断的理由是___________（合理即可）。 【答案】 ①. 受到 ②. 见解析 【解析】 【详解】[1][2]地球附近的物体都有受到重力的作用，因为重力的方向竖直向下，而图中的人体是悬浮的，所以魔术中的人体要受到一个向上的力来与重力平衡，使其保持悬浮状态。 22. 2024年4月25日20时59分，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，发射任务取得圆满成功。神舟十八号飞船在太空中绕地球运动时处于失重状态。小伟说此时的神舟十八号不受力的作用，他的说法是___________（选填“正确”或“错误”）的，理由是___________。我国首先发明火箭这样一个事实已经被世界所公认，据史料记载明朝时期的茅元仪在他的著作里面就记载了多达30多种火箭的基本原理和结构，陶成道最早进行火箭升空试验，火箭能升空的原因是___________，假如你生活在那个时期，要使火箭能飞得更高你的做法是___________（写出一条即可） 【答案】 ①. 错误 ②. 见解析 ③. 见解析 ④. 见解析 【解析】 【详解】[1][2]处于失重状态的神舟十八号飞船依然受到地球引力的作用，只有这个引力用来提供飞船绕地球做圆周运动所需的向心力。 [3]由于物体间力的作用是相互的，火箭点火向下喷出高温燃气，同时燃气也会给火箭一个向上的推力，使火箭向上运动。 [4]要使火箭能飞得更高，可以减轻火箭的配重或将火箭箭身改为流线型以减小空气阻力或适当增加燃料等。 23. 阅读短文，回答问题： 漏刻漏刻是我国古代的计时工具，漏，是指盛水的漏壶；刻，是指放在漏壶里、附有刻度的箭舟，由木块与箭杆组成。漏刻利用水均衡滴漏原理，观测壶中箭杆上显示的数据来计算时间。图甲为一种多级漏刻，使用时让漏壶中的水慢慢滴入箭壶，箭壶如图乙所示。随着箭壶内的水逐渐增多，木块与箭杆组成的箭舟也慢慢上升，古人从盖孔处看箭杆上的标记，就能知道具体的时刻。用漏刻计量时间时，若水位降低会导致滴水速度相应减小。因此，保持一级漏壶水位的稳定是提高计时精确度的关键。已知箭舟质量为0.3kg，g取10N/kg。 （1）箭舟漂浮在水面时所受浮力是______ N；箭舟随水位高低变化而升降，它所受的浮力______ （选填“变大”、“变小”或“不变”）； （2）一级漏壶水位降低会导致漏壶出水口处水的______ 减小，使其滴水速度减小而影响计时的精确度； （3）在某次模拟计时的实验中，小明用自来水龙头代替所有漏壶，并将水龙头调至均匀间隙滴水状态，向箭壶中滴水，如图丙所示。若要增加此装置的计时总时长，在不更换模型结构、部件的情况下，最简单的办法是______ 。 【答案】 ①. 3 ②. 不变 ③. 压强 ④. 减小水龙头的滴水速度 【解析】 【详解】（1）[1]箭舟漂浮，受到的浮力等于重力为 [2]箭舟的重力不变，所以浮力也不变。 （2）[3]随着水位的降低，一级漏壶内水的深度变小，根据公式可知，漏壶出水口处水的压强减小，滴水速度相应减小，从而影响计时的精确度。 （3）[4]在不更换模型结构、部件的条件下，要增加此装置的计时总时长，需要减小箭舟上升的速度，也就需要减小箭壶内水面上升的速度，最简单的办法是减小水龙头的滴水速度。 24. 尼尔斯·博林在1959年设计了现代汽车的安全带，是汽车安全系统的重要组成部分。请你从物理学角度分析安全带为什么要设计得较宽，并说明乘客必须系安全带的原因。 【答案】由可知当压力F一定时，接触面积越大压强越小，所以将安全带设计得较宽，乘客的体验感比较好，不会感觉到很勒；当汽车在路上高速行驶突然刹车时，汽车突然减速，而车里的司机和乘客由于惯性会保持原来向前的运动状态，比较危险，此时安全带会产生一个阻碍乘客向前的力，将乘客固定在座位上，防止头磕到前方车体或者被甩飞出去。 【解析】 【详解】略。 25. 桔槔是中国古代用于灌溉或汲水的一种器具，是杠杆的一种应用，如图甲所示。图乙是桔槔的简化示意图，请在图乙中作出水桶所受重力示意图，并画出动力的力臂l1。 【答案】 【解析】 【详解】物体重力的方向是竖直向下，因此过水桶的重心沿竖直向下的方向作出一条有向线段，用G表示，即为水桶所受的重力；由乙图可知，以O点为支点，过支点O向动力F1作用线作垂线，即为动力的力臂l1。如图所示： 温馨提示：26、27小题，解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步 骤，只写最后结果不得分。 26. 如今，经常会在一些餐厅见到送餐机器人（如图所示），它们可以有效减 轻餐厅服务员的劳动强度，提高餐厅的工作效率。请结合机器人的规格参数回 答下列问题。 名称 送餐机器人 体重 45kg 餐盘尺寸 540mm×340mm 轮子与地面接触总面积 1×10-4m2 运动速度 0.8m/s 餐盘可承重 20kg （1）求机器人满载时对水平地面的压强（g 取10N/kg）。 （2）某次送餐过程中，机器人满载并以表格中设定的速度匀速直线移动了 2min， 在此过程中受到的阻力为总重的0.1倍，求机器人2min内通过的路程和受到的驱动力。 【答案】（1）；（2）， 【解析】 【详解】解：（1）机器人满载时对水平地面的压力 机器人满载时对水平地面的压强 （2）机器人2min内通过的路程 根据题意机器人受到的阻力为 机器人匀速行驶，所以受到的驱动力为 答：（1）机器人满载时对水平地面的压强； （2）机器人2min内通过的路程，受到的驱动力为。 27. 儿童乐园有一个孩子们热衷的“水上行走球”游乐项目。游戏者被关进了一个直径2.5m的大塑料球中，充气后封闭起来，然后连人带球被推进水中，游戏者在球中玩耍时，球始终浮在水面，如图所示。已知水的密度为1.0×103kg/m3，塑料球和球内气体的质量共计为15kg，若某次游戏中游戏者的质量为55kg，g取10N/kg，求： （1）塑料球在水中所受的浮力大小； （2）塑料球排开水的体积； （3）水面下10cm深处，水对塑料球面积为20cm2的某表面产生的压力大小。 【答案】（1）700N；（2）0.07m3；（3）2N 【解析】 【详解】解：（1）游戏者和塑料球的总重力 G=(m人​+m球​)g=(55kg+15kg)×10N/kg=700N 因为游戏者和塑料球在水中漂浮，所以塑料球在水中所受的浮力 F浮​=G=700N （2）由F浮=ρ水gV排可得，塑料球排开水的体积 （3）水面下10cm深处，水对塑料球某表面的压强 p=ρ水​gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa 水对塑料球某表面产生的压力 F=pS=1000Pa×20×10−4m2=2N 答：（1）塑料球在水中所受的浮力大小为700N； （2）塑料球排开水的体积为0.07m3； （3）水面下10cm深处，水对塑料球面积为20cm2的某表面产生的压力大小为2N。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023—2024学年第二学期学业质量监测 八年级物理试题（卷） （考试时间90分钟满分100分） 注意事项： 1.本试卷共三大题，27小题。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 一、选择题（本大题共12个小题，每小题3分，共36分。在每个小题给出的 四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑。） 1. 课本是我们学习的工具，请你估测用手托起一本如图所示的 物理课本用的力约为（　　） A. 1.5N B. 15N C. 150N D. 1500N 2. 如图所示，用热熔法连接PPR 管时，需先用热熔器加热粗管端口内层和 细管端口外层使其软化，然后把细管插进粗管中，静置一段时间后两根管子就 连接在一起很难被拉开了。这个现象说明（　　） A. 分子很小 B. 分子间有空隙 C. 分子间存在引力 D. 分子间存在斥力 3. 如图是全红婵参加3m 跳板跳水时的场景，下列关于力的作用效果的描述，与另外三个不同的是（　　） A. 跳板把运动员弹出去 B. 运动员站在跳板上将跳板压弯 C. 运动员在空中划出一道弧线 D. 入水时，水的阻力使运动员的速度变小 4. 忙碌的生活使许多人已经离不开外卖了，如图所示，外卖小哥正骑着电动车穿行于大街小巷，相对于什么参照物而言，可以认为他是静止的（　　） A. 他所骑的电动车 B. 迎面而来的车辆 C. 来来往往的行人 D. 街道两边的房屋 5. 过年贴窗花是中华民族的传统习俗，小明在贴窗花时感觉窗花贴歪了，于是用铅垂线做了检查，如图所示。为了把窗花贴正，下列操作方法中正确的是（　　） A. 向左移动铅垂线 B. 上下移动窗花的位置 C. 调整铅垂线，使得铅垂线与窗花的左右对称线平行 D. 调整窗花，使得窗花的左右对称线与铅垂线平行 6. 在传统农耕文化中，劳动人民一般采用“盐水选种”的方法挑选种子。如 图所示是种子在盐水中的不同状态。下列说法正确的是（　　） A. 漂浮的种子受到的浮力大于自身重力 B. 悬浮的种子的密度小于盐水的密度 C. 下沉的种子受到的浮力等于它排开盐水的重力 D. 上浮过程中盐水对种子的压强变大 7. 陀螺在我国至少有四、五千年的历史了。其上半部分为圆形，下方是尖尖的。可用绳子缠绕，用力抽绳，使其直立定点旋转。转动变慢将要摇晃倾倒时，用粗细适合的绳子“抽打”，又会继续转动起来，下列说法正确的是（　　） A. 陀螺不转动惯性会消失 B. 陀螺转动变慢惯性变小 C. 陀螺转动变慢摇晃倾倒，其运动状态不改变 D. 施力“抽打”陀螺，可以改变陀螺运动状态 8. 如图是学生设计的一种垃圾投放装置的示意图，人向下拉吊把就能打开垃圾桶桶盖，非常方便、卫生。下列说法正确的是（　　） A. 该装置中左边滑轮是定滑轮，右边滑轮是动滑轮 B. 该装置中的两个滑轮都属于动滑轮 C. 使用该装置中的滑轮可以改变力的方向 D. 将桶盖拉起的力的施力物体是吊把 9. 2024年5月3日17时27分，嫦娥六号探测器由长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场发射，之后准确进入地月转移轨道，发射任务取得圆满成功。嫦娥六号探测器将实现世界上首次月球背面采样返回。下列说法正确的是（　　） A. 火箭加速升空过程中受到平衡力的作用 B. 探测器在地月转移轨道上运动时没有惯性 C. 探测器从月球上采样回来的样品质量会变大 D. 探测器在减速着陆月球表面的过程中运动状态发生改变 10. 自然界中的生物有其生存之道。有种甲虫，当它遇到蚂蚁后，就会在身下分泌粘液，这样可以排出体内空气，把自己压在树叶上，任凭蚂蚁怎么努力也搬不走它。下列现象与甲虫保护自己的方式不一样的是（　　） A. 用塑料吸盘挂物体 B. 用高压锅煮熟食物 C. 用注射器吸取药液 D. 用硬纸片“托住”杯中的水 11. 如图所示，这是学校防溺水宣传栏上水中漩涡的图片。游泳者靠近水中漩涡容易被“吞噬”的原因与下列标志线设置的原因相同的是（　　）（温馨提示：严禁私自下河游泳！） A. 高铁站台的安全线 B. 人行斑马线 C. 银行柜台及自助取款机地面的安全线 D. 红绿灯前汽车停止线 12. 2024年5月8日下午，我国第三艘航空母舰“福建舰”圆满完成为期8天 的首次航行试验任务，顺利返回江南造船厂码头，如图所示。试航期间，“福建 舰”完成了动力、电力等系统设备一系列测试，达到了预期效果。下列关于“福建舰”的说法正确的是（　　） A. 当舰载机飞离后，“福建舰”所受浮力大小不变 B. 当舰载机飞离后，舰底所受海水的压强不变 C. 在海面漂浮时，“福建舰”所受的浮力和重力是一对相互作用力 D. 在海面漂浮时，舰底所受海水的压力等于“福建舰”所受的浮力 二、实验探究（本大题共6个小题，13小题6分，14小题6分，15小题6分，16小题6分，17小题4分，18小题4分，共32分。） 13. 小明同学用如图所示的装置探究“杠杆的平衡条件”。 （1）实验前，杠杆静止在如图甲所示位置，此时杠杆___________（选填“是”或“不是”）处于平衡状态，为了使杠杆在水平位置平衡，应该将平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）调节； （2）调节杠杆水平平衡后，小明进行的三次实验如图乙所示。请你设计表格并将三次实验的数据记录到你设计的表格中___________；（说明：图中每个钩码重0.5N，每一小格长3cm） （3）在图乙（b）装置的左右两边的钩码下面各加挂一个质量相同的小球，杠杆___________（选填“左”或“右”）端下沉； （4）用绳子拴住一根粗细不同的木头某处，静止后木头水平平衡，如图丙所示。现将木头从拴绳处沿竖直方向切成A、B两段，根据图乙可以判断GA___________（选填“>”“<”或“=”）GB。 14. 如图是小明“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验装置，他选取了三个相同的长方体木块分别放在不同的水平接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是毛巾。 （1）要测出木块与长木板之间滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计水平拉着木块在水平长木板上做___________运动，图乙中滑动摩擦力大小等于___________N。 （2）比较图甲和图丙，可得到的结论是__________________ （3）在同一次实验中，小明发现当用不同的速度匀速拉木块时，弹簧测力计的示数不变，说明滑动摩擦力的大小与物体运动速度的大小___________（选填“有关”或“无关”）。 （4）小明想比较相同材料的新、旧两双运动鞋鞋底的粗糙程度（新鞋重为4N，旧鞋重为5N）。如图丁所示，他用弹簧测力计水平拉着鞋子做匀速直线运动，根据图中信息___________（选填“能”或“不能”）判断新鞋鞋底较粗糙，理由是___________ 15. 小敏同学在探究“影响浮力大小的因素”时，做了如图所示的实验。请你根据小敏的实验探究回答下列问题： （1）比较图（a）、（b），物体A浸在水中所受浮力大小为________N； （2）比较（b）、（c）和（d）三组实验时，小敏和小华得到了不同的结论：小敏认为物体A受到的浮力随浸入水中的深度增大而增大，小华认为随浸入水中的体积增大而增大，你认为________的结论更合理，理由是________； （3）比较（d）与（e）两组实验，可得到的结论是________； 【拓展】在上述实验中可以求得物体A的体积为________，（e）中所用盐水的密度为________（已知水的密度）。 16. 小聪使用压强计探究液体压强与哪些因素有关，实验时的情景如图甲、乙、丙所示。 （1）压强计探头上的橡皮膜应该选用_________ （选填“薄”或“厚”）一些的较好；实验前小聪发现，不论用手轻压还是重压探头上的橡皮膜，U形管两侧液面的高度差均没有明显变化，这说明该压强计的气密性_________ （选填“好”或“差”）； （2）通过比较_________两图，可得出结论：同种液体内部的压强随深度的增加而增大；通过比较乙、丙两图，可探究液体压强与__________的关系； （3）实验时小聪发现，在同种液体中，探头所处的深度相同时，只改变探头的方向，U形管两侧液面的高度差不变，说明_________； （4）实验后，小聪利用如图丁所示的实验装置来比较液体密度的大小。他先向隔板左侧倒入一定量的水，然后向隔板右侧倒入一定量的某种液体，橡皮膜的状态如图丁所示，则这种液体的密度_________（选填“大于”“小于”或“等于”）水的密度。 17. 实践小组的同学们在“制作弹簧测力计”的活动中发现：在一定的范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的长度就会越长，根据这一现象，同学们提出如下猜想： 猜想A：弹簧伸长的长度可能跟它受到的拉力大小成正比 猜想B：弹簧伸长后的总长度可能跟它受到的拉力大小成正比 他们选用了甲、乙两根弹簧、钩码、刻度尺等器材进行实验，记录实验数据如下表： 拉力F/N 0 1 2 3 4 5 6 弹簧甲的长度/cm 6.0 9.0 12.0 ________ 18.0 21.0 24.0 弹簧乙的长度/cm 6.0 7.5 9.0 10.5 12.0 13.5 15.0 （1）分析并补全表格中的数据。由此确定猜想________（选填“A”或“B”）是正确的。 （2）同学们分别利用甲、乙弹簧制作了两个弹簧最大长度能达15cm的测力计，其中量程较大的测力计选用的是________（选填“甲”或“乙”）弹簧。 （3）在实验过程中，同学们将不同的弹簧压缩相同长度，松手后将同一块橡皮弹出不同高度，即弹簧产生的弹力大小不同。据此现象请你提出一个可探究的科学问题________。 18. 小明所在的学校将要举办“降落伞飞行”比赛，比赛须知如图所示。为赢得比赛，创新小组的同学进行了讨论。小明认为：降落伞下落的快慢与降落伞的伞面面积有关。小华认为：降落伞下落的快慢与所挂重物的质量有关。请你设计实验方案帮小明或小华选出合适的降落伞参赛。 比赛须知 定于本周日举办“降落伞飞 行”比赛，请自制降落伞。比赛时， 让降落伞从同一高度下落，下落时 间长者获胜。 三、综合应用（本大题共9个小题，19、21、25小题各2分，20小题3分，22、23、24小题各4分，26小题5分，27小题6分，共32分。） 19. 意大利科学家______最先用实验的方法测出大气压的值；小明把自制的简易气压计（如图所示）从山脚下带到山顶上时，玻璃管内水柱的高度将______（选填“上升”、“不变”或“下降”）。 20. 在装修房子时，工人师傅用一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透明软管的两端在墙面不同地方做标记（如图所示），这样做的目的是保证两点在___________，装水的软管相当于一个___________。生活中利用此原理的还有___________（列举一例即可）。 21. 魔术是巧妙综合视觉传达、心理学、化学、数学、光学、形体学及表演学等不同领域的高智慧的表演艺术，图为魔术“人体悬浮”。你认为该魔术中人体___________（选填“受到”或“不受到”）向上的力，你判断的理由是___________（合理即可）。 22. 2024年4月25日20时59分，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，发射任务取得圆满成功。神舟十八号飞船在太空中绕地球运动时处于失重状态。小伟说此时的神舟十八号不受力的作用，他的说法是___________（选填“正确”或“错误”）的，理由是___________。我国首先发明火箭这样一个事实已经被世界所公认，据史料记载明朝时期的茅元仪在他的著作里面就记载了多达30多种火箭的基本原理和结构，陶成道最早进行火箭升空试验，火箭能升空的原因是___________，假如你生活在那个时期，要使火箭能飞得更高你的做法是___________（写出一条即可） 23. 阅读短文，回答问题： 漏刻漏刻是我国古代的计时工具，漏，是指盛水的漏壶；刻，是指放在漏壶里、附有刻度的箭舟，由木块与箭杆组成。漏刻利用水均衡滴漏原理，观测壶中箭杆上显示的数据来计算时间。图甲为一种多级漏刻，使用时让漏壶中的水慢慢滴入箭壶，箭壶如图乙所示。随着箭壶内的水逐渐增多，木块与箭杆组成的箭舟也慢慢上升，古人从盖孔处看箭杆上的标记，就能知道具体的时刻。用漏刻计量时间时，若水位降低会导致滴水速度相应减小。因此，保持一级漏壶水位的稳定是提高计时精确度的关键。已知箭舟质量为0.3kg，g取10N/kg。 （1）箭舟漂浮在水面时所受浮力是______ N；箭舟随水位高低变化而升降，它所受的浮力______ （选填“变大”、“变小”或“不变”）； （2）一级漏壶水位降低会导致漏壶出水口处水的______ 减小，使其滴水速度减小而影响计时的精确度； （3）在某次模拟计时的实验中，小明用自来水龙头代替所有漏壶，并将水龙头调至均匀间隙滴水状态，向箭壶中滴水，如图丙所示。若要增加此装置的计时总时长，在不更换模型结构、部件的情况下，最简单的办法是______ 。 24. 尼尔斯·博林在1959年设计了现代汽车的安全带，是汽车安全系统的重要组成部分。请你从物理学角度分析安全带为什么要设计得较宽，并说明乘客必须系安全带的原因。 25. 桔槔是中国古代用于灌溉或汲水的一种器具，是杠杆的一种应用，如图甲所示。图乙是桔槔的简化示意图，请在图乙中作出水桶所受重力示意图，并画出动力的力臂l1。 温馨提示：26、27小题，解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步 骤，只写最后结果不得分。 26. 如今，经常会在一些餐厅见到送餐机器人（如图所示），它们可以有效减 轻餐厅服务员的劳动强度，提高餐厅的工作效率。请结合机器人的规格参数回 答下列问题。 名称 送餐机器人 体重 45kg 餐盘尺寸 540mm×340mm 轮子与地面接触总面积 1×10-4m2 运动速度 0.8m/s 餐盘可承重 20kg （1）求机器人满载时对水平地面的压强（g 取10N/kg）。 （2）某次送餐过程中，机器人满载并以表格中设定的速度匀速直线移动了 2min， 在此过程中受到的阻力为总重的0.1倍，求机器人2min内通过的路程和受到的驱动力。 27. 儿童乐园有一个孩子们热衷的“水上行走球”游乐项目。游戏者被关进了一个直径2.5m的大塑料球中，充气后封闭起来，然后连人带球被推进水中，游戏者在球中玩耍时，球始终浮在水面，如图所示。已知水的密度为1.0×103kg/m3，塑料球和球内气体的质量共计为15kg，若某次游戏中游戏者的质量为55kg，g取10N/kg，求： （1）塑料球在水中所受的浮力大小； （2）塑料球排开水的体积； （3）水面下10cm深处，水对塑料球面积为20cm2的某表面产生的压力大小。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $