第十一章　电功和电功率 素养综合检测　课件 -2024--2025学年北京课改版初中物理九年级

第十一章　电功和电功率 素养综合检测 (满分100分, 限时45分钟) 初中物理 一、单项选择题(每小题3分,共21分) 1.(跨学科·物理学与日常生活)(2024北京石景山期末)下列用 电器正常工作时,电功率最接近1 kW的是 (　    ) A.空调　    B.手电筒　    C.台灯　    D.电风扇 A 初中物理 解析　由实际生活经验可知,家用空调的电功率一般在900 W~5 000 W之间,故A正确;手电筒的电功率约1 W,台灯的电 功率一般在10 W~15 W之间,电风扇的电功率一般在20 W~7 0 W之间,故B、C、D不正确,故选A。 初中物理 2.(2024北京房山期末)关于电功率,下列说法正确的是 (         ) A.电功率是表示电流做功多少的物理量 B.电功率是表示电流做功快慢的物理量 C.用电器的电功率越大,工作时所用的时间越少 D.用电器的电功率越大,工作时消耗的电能越多 B 初中物理 解析　电功率是表示电流做功快慢的物理量,电功率越大,做 功速度越快,故A错误,B正确;由W=Pt可得,电流做功的多少 与电功率和通电时间有关,通电时间未知,耗电多少无法确 定,反之亦然,故C、D错误,故选B。 初中物理 3.(2024北京清华附中月考)如图所示的四个电路图中,电源 电压相同,各开关都闭合后,电路功率最小的是 (　    )  　       　      D 初中物理 解析　由P= 可知,在电源U相同的情况下,电路的总电阻 越小,电路的总功率就越大,开关都闭合时,A、B项电路图中, 灯泡L1和灯泡L2都是并联的,故此时电路中电阻最小;D项电 路图中,灯泡L1和L2串联,此时电路中的电阻最大;C项电路图 中,开关S1将灯泡L2短路,只有L1接入电路中,此时电路中电阻 大小介于两个灯泡串联的总电阻和两个灯泡并联的总电阻 之间;故选D。 初中物理 4.(2024北京二中教育集团期末)小明用标有“12 V    60 W” 的灯泡L1和标有“24 V    30 W”的灯泡L2做实验,关于两个 灯泡,下列说法中正确的是(　    ) A.L1的额定功率一定小于L2的额定功率 B.L1的实际功率一定小于L2的实际功率 C.L1和L2均正常工作,L1消耗的电能一定比L2多 D.L1和L2均正常工作,且消耗相同的电能,L1工作的时间比L2 短 D 初中物理 解析　由题可知,L1的额定功率为60 W,L2的额定功率为30 W,因此L1的额定功率大于L2,故A不正确;因为两灯泡的实际 电压大小不确定,因此其实际功率的大小无法比较,故B不正 确;两灯泡正常工作时,L1的额定功率大于L2,由于两灯泡的工 作时间不确定,由W=Pt可知,两灯泡消耗的电能大小关系不 确定,故C不正确;在两灯泡正常工作且消耗相同的电能时,由 公式t= 可知,L1工作的时间比L2短,故D正确,选D。 初中物理 5.(2023江苏无锡中考)如图所示,是小明家安装的电能表。 下列说法中正确的是 (　    ) A.该电能表的示数为21 682 kW·h B.用该电能表和秒表可以估测家中用电器的实际功率 C.家庭电路中正确的安装次序是:进户线、总开关、电能表 D.家中用电器消耗1 J电能,该电能表指示灯闪烁3 000次 B 初中物理 解析　电能表示数最后一位是小数位,故该电能表的示数为 2 168.2 kW·h,故A错误;记录该电能表指示灯闪烁的次数,用 秒表测量闪烁这些次数所用的时间,根据P= ,可估测出一 定时间内家中用电器的实际功率,故B正确;家庭电路中正确 的安装次序是进户线、电能表、总开关,故C错误;家中用电 器每消耗1 kW·h电能,该电能表指示灯闪烁3 000次,故D错 误,故选B。 初中物理 6.(跨学科·数学)(2024北京二中教育集团期末)如图甲所示的 电路中,电源电压保持不变,R1为定值电阻,闭合开关S后,滑片 P从b端移动到a端的过程中,电压表示数U与电流表示数I的 关系图像如图乙所示,此过程中R1消耗的功率最大值是 (    )  　　      A.1.5 W　    B.3 W　    C.4.5 W　    D.7.2 W D 初中物理 解析　由图甲可知,R1和R2串联在电路中,电压表测滑动变阻器R2两端的电压,滑片P在b端时,滑动变阻器R2全部接入电路,由图乙可知此时电路中电流最小为0.2 A,则R2两端的电压为8 V,电源电压为U=0.2 A×R1+8 V①,当滑动变阻器的滑片P在a端时滑动变阻器R2接入电路中的电阻为0,由图乙可知,此时电路中最大电流为0.6 A,此时只有R1接入电路,故电源电压U=0.6 A×R1②,由①和②可得R1=20 Ω,电源电压U=0.6 A×20 Ω=12 V,只有R1接入电路时,其消耗电功率最大P最大=UI最大=12 V×0.6 A=7.2 W。 初中物理 7.(跨学科·数学)(2024北京海淀期末)如图甲所示,电源两端的 电压保持不变,R0为定值电阻,R为滑动变阻器,滑动变阻器的 滑片P从b端移至a端的过程中,滑动变阻器消耗的电功率P与 其接入电路中的阻值关系如图乙所示。下列说法正确的是  (　    )  　      D 初中物理 A.滑片从b端移至a端的过程中,电压表、电流表的示数都增 大 B.电源电压为9 V C.当R接入电路的阻值为10 Ω时,电路消耗的总功率最大 D.滑片从b端移至a端的过程中,电路消耗的总功率变化了2.4W 初中物理 解析　由图甲可知,R0与R串联,电压表测滑动变阻器R两端的 电压,滑片从b端移至a端的过程中,滑动变阻器接入电路中的 电阻减小,由串联电路的分压关系可知,滑动变阻器分得的电 压减小,则电压表的示数减小,此时串联电路中的总电阻减 小,由I= 可知,串联电路中电流增大,则电流表示数增大,故A 不正确;由图乙可知,当滑动变阻器接入电路中的电阻为10 Ω 时,滑动变阻器消耗的电功率为0.9 W,则有U1= =  =3 V,此时电路中的电流I1= = =0.3 A,则电 初中物理 源电压为U=U1+I1R0=3 V+0.3 A×R0①;当滑动变阻器接入电 路中电阻为R2=20 Ω时,滑动变阻器消耗的电功率为0.8 W,U2 = = =4 V,此时电路中的电流为I2= =  =0.2 A,电源电压为U=U2+I2R0=4 V+0.2 A×R0②,由①②可得R 0=10 Ω,电源电压U=6 V,故B不正确;由P= 可知,因为U不 变,当串联电路中总电阻最小时,电路中总功率最大,则只有 定值电阻R0接入电路,即滑动变阻器的滑片P在a端时,电路中 电阻最小,此时电路消耗的总功率为P大= = =3.6 W,故 初中物理 C不正确;当滑动变阻器的滑片P在b端时,电路消耗的总功率 为P小= = =1.2 W,则滑片P从b端移至a端的 过程中,电路消耗的总功率变化量ΔP= P大-P小=3.6 W-1.2 W= 2.4 W,故D正确,故选D。 初中物理 二、多项选择题(每小题5分,共10分。每小题选项全选对得5 分,选对但不全得3分,有错选不得分) 8.(跨学科·数学)(2024山东济南长清期末)如图甲是小灯泡L 和电阻R的I-U图像,将小灯泡L和电阻R接入图乙所示的电路 中,只闭合开关S1时,小灯泡L的实际功率为1 W,则下列说法 正确的是 (　    ) ABC 初中物理 A.只闭合开关S1时,小灯泡L的电阻为4 Ω B.再闭合开关S2时,电流表示数增加0.2 A C.再闭合开关S2时,电路总功率为1.4 W D.再闭合开关S2时,在1 min内电阻R产生的热量为240 J 初中物理 解析    S1闭合时,只有小灯泡L接入电路,由图甲可知,小灯泡 L的实际功率为1 W时,其两端的电压为2 V,通过的电流为0.5A,此时小灯泡的电阻为RL= = =4 Ω,由此可知电源电 压U=2 V,故A正确;再闭合S2时,电阻R和小灯泡L并联在电路 中,UR=UL=U=2 V,电流表测干路电流,由图甲可知,此时通过 电阻R的电流为0.2 A,故电流表的示数增加0.2 A,故B正确;由 图甲可知,当小灯泡L两端的电压为2 V时,通过它的电流为0. 5 A,则干路电流I=0.5 A+0.2 A=0.7 A,则电路总功率P=UI= 初中物理 2V×0.7 A=1.4 W,故C正确;闭合开关S1、S2后,1 min内电阻R产 生的热量Q=W=UI1t=2 V×0.2 A×60 s=24 J,故D不正确,故 选A、B、C。 初中物理 9.(2023北京大兴一模)小明用图示的装置探究电流通过导体 时产生的热量跟哪些因素有关。图中两个相同的透明容器 中密闭着等量的空气,初始时左、右两U形管内的液面相平, 三个电阻丝R1、R2、R3的阻值均为10 Ω。接通电源后,下列 说法中正确的是 (　    )   BC 初中物理 A.通过电阻丝R1的电流和通过电阻丝R2的电流大小相等 B.A管和B管中液面高低可反映电阻丝R1和R2产生热量的多 少 C.通电一段时间后,A管中液面比B管中液面高 D.小明探究的是电流通过导体产生的热量跟电阻阻值是否 有关 初中物理 解析　由图可知,R2与R3并联后再与R1串联,R1在干路中,结合 并联电路中的电流规律可知,干路电流大于支路电流,故A错 误;电阻R1和R2产生热量,透明容器中的空气热胀冷缩,会引起 A、B管中液面的变化,故B正确;R1与R2电阻大小相等,通过R1 的电流大于通过R2的电流,通电一段时间后,由焦耳定律Q=I2 Rt可知,R1产生热量更多,A管中液面更高,故C正确;透明容器 中的电阻大小相等,通过电阻的电流不相等,故小明探究的是 电流通过导体产生的热量跟电流大小是否有关,故D错误。 故选B、C。 初中物理 三、实验解答题(每空2分,共44分) 10.(新情境·安全与健康)(2024北京西城期末)小京把试电笔 插入三孔插座中,如图甲所示,若电路连接无误,则图中试电 笔氖管　　    (选填“会”或“不会”)发光。如图乙所示 是小京家中电热水壶的三脚插头,他判断该插头的B脚应与 电路中　     (选填“火线”“零线”或“地线”)相连。 会　 　零线 初中物理 解析　由图甲可知,试电笔笔尖接触的是三孔插座的右孔,右 孔连接的是火线,操纵试电笔的姿势正确,试电笔的氖管会发 光。插头的B脚插入的是三孔插座的左孔,左孔连接的是零 线,故B脚应与电路中零线相连。 初中物理 11.(新独家原创)如图所示的电路,开关S闭合,移动滑动变阻 器的滑片,当电压表示数为1 V时,电流表示数为2 A,此时电 动机没有转动,再次移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数 为8 V时,电动机正常工作,电流表的示数为1 A,电动机正常 工作1 min,电流通过电动机做的功为　　    J,电动机产生的 热量为　　    J。 480        30 初中物理 解析　电动机线圈的电阻为R= = =0.5 Ω,电流通过电动 机做的功为W=U2I2t=8 V×1 A×60 s=480 J;电动机产生的热量 为Q= Rt=(1 A)2×0.5 Ω×60 s=30 J。 初中物理 12.(新素材·现代科技)(2024江苏南京联合体期末)如图是汽 车座椅的加热电路,R1、R2是电热丝,旋钮式开关可绕O点转 动,若选择“低温挡”,应将开关转至　    (选填“1”或 “2”)位置;已知电源电压为24 V,R1阻值为32 Ω,若“低温 挡”功率为12 W,则电路中的电流是　    A;若选择“高温 挡”,通电100 s电路产生的热量为　　　    J。 1       0.5        3.6×103 初中物理 解析　由P= 可知,在电源电压U一定时,电阻R越小,电功率 P越大,处于高温挡;在电阻R越大时,电功率P越小,处于低温 挡;因此旋钮开关转至“1”的位置,电阻R1和R2串联,电路中 的总电阻最大,此时处于低温挡;当旋钮开关转至“2”的位 置,只有R2接入电路中,电路中电阻最小,此时处于高温挡,若 低温挡的功率为12 W,则电路中的电流为I= = =0.5 A; R1和R2串联时,R1两端的电压为U1=IR1=0.5 A×32 Ω=16 V,则R2 两端的电压为U2=U-U1=24 V-16 V=8 V,则R2的电阻为R2=  初中物理 = =16 Ω;高温挡通电100 s,电路产生的热量为Q= t=  ×100 s=3.6×103 J。 初中物理 13.(2024北京十一学校月考)在探究“电流做功与哪些因素 有关”的实验中,小明用电动机通过细线将钩码吊起,如图所 示。该实验中,可以根据　　　　　　　　　　    比较电流 做功的多少。在某次实验时,电动机在5 s内将重为10 N的钩 码匀速提升了0.4 m,观察到此时电流表示数为0.2 A,电压表 示数为6 V,在此过程中,电流做的功W1是　　    J;电动机克 服钩码重力所做的功W2是　　    J。W1与W2的大小关系是W 1　　    (选填“>”“=”或“<”)W2,造成这种情况的原因 是　　　　　　　　　　　    。(写出一条即可) 电动机将钩码升高的高度 6       4　 >　 　电流做功有一部分能量损耗 初中物理   初中物理 解析　电动机工作时主要是将电能转化为机械能,对钩码做 功,故可以根据钩码被提升的高度来比较电流做功的多少。 电流所做的功W1=UIt=6 V×0.2 A×5 s=6 J;电动机克服钩码重 力所做的功W2=Gh=10 N×0.4 m=4 J;故W1>W2。造成这种情 况的原因可能是:电流通过线圈产生热量,一部分电能转化为 内能;在电动机转动的过程中要产生热量、有机械摩擦等。 初中物理 14.(2024北京十一学校月考)如图是小明设计的探究焦耳定 律的实验装置图。   初中物理 (1)如图所示实验装置,通过观察　　　     来比较电流通过电阻产生热量的多少。这种探究问题的方法叫　　    法。 (2)若观察甲、乙两实验装置,可以得出的结论是　　　　     　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    。 (3)若观察乙、丙两实验装置,通过电阻R2的电流　　    (选填 “大于”“小于”或“等于”)通过电阻R3的电流。这是在 探究电流通过导体产生热量与　　    的关系。 U形管内的液面高度差　 转换 在电流和通电时间相同时,电阻越大,电流产生的热量越多 大于 电流 初中物理 (4)若观察甲、丙两实验装置,会发现电阻　　    (选填“R1” 或“R3”)产生的热量更多,由这一现象可知　　    (选填“电流”或“电阻”)对电路产生热量的影响更大。 R1 电流 初中物理 解析    (1)如图所示实验装置,容器内密封等质量的空气,电 阻产生热量越多,U形管内的液面高度差越大,故通过观察U 形管液面高度差来比较电流通过电阻产生热量的多少。这 种探究问题的方法叫转换法;(2)观察甲、乙两实验装置,两 电阻串联在电路中,通电时间和电流相同,而R1<R2,乙装置中 U形管液面的高度差大,故结论为:在电流和通电时间相同时, 电阻越大,电流产生的热量越多;(3)若观察乙、丙两实验装 置可知,R3和R4并联后再与R2串联,根据并联电路电流的规律, 通过电阻R2的电流大于通过电阻R3的电流,而通电时间相同, 初中物理 R2=R3,根据控制变量法,这是在探究电流通过导体产生热量 与电流的关系;(4)观察甲、丙两实验装置可知,甲容器内R1的 电阻阻值是丙容器中电阻R3阻值的一半;根据并联电路各支 路电压相等及欧姆定律可知,通过R3和R4的电流相等,根据并 联电路电流的规律,可知通过R1的电流是通过R3电流的2倍, 而甲装置中U形管液面的高度差要大于丙装置中U形管的液 面的高度差,则R1电阻产生的热量更多,这表明电流对电路产 生热量的影响更大。 初中物理 15.(2023湖北荆州期中)课后服务社团活动中,“创新”兴趣 小组在“测定小灯泡的电功率”的实验中先用如图甲所示 的器材进行实验,其中电源电压为6 V,小灯泡额定电压为2.5 V(正常发光时电阻约为12 Ω)。    初中物理    (1)为能顺利完成该实验,下列不同规格的滑动变阻器应选用 　　    (选填字母); A.“10 Ω    0.5 A”的滑动变阻器 B.“20 Ω    2 A”的滑动变阻器 C.“5 Ω    1 A”的滑动变阻器 B 初中物理 (2)电路连接完成后,闭合开关,发现电压表示数接近电源电 压,电流表无示数,小灯泡不亮。那么出现该故障的原因是     　　　　　　　　　　   ; (3)故障排除后重新连接电路,闭合开关,移动滑片,电压表的 示数如图乙所示,为了测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻 器的滑片向　　    (选填“左”或“右”)端移动; 小灯泡断路 左 初中物理 (4)通过小灯泡的电流随它两端电压变化的关系如图丙所示, 则小灯泡的额定功率为　　　    W; (5)实验结束后,某同学设计了如图丁所示的电路来测量额定 电压为6 V的小灯泡的额定功率。已知电源电压为18 V,定 值电阻R的阻值为20 Ω。实验步骤如下: ①闭合S、S1开关,调节滑动变阻器R'的滑片,使小灯泡正常 发光; ②保持滑片位置不动,闭合S、S2开关,此时电压表的示数为8 V; 0.5 初中物理 ③再将滑动变阻器的滑片移至最右端,此时电压表的示数为 14 V; ④小灯泡的额定功率P额=　　　    W。 1.8 初中物理 解析    (1)闭合开关,小灯泡与滑动变阻器串联,电压表测小 灯泡两端电压,电流表测电路电流。小灯泡额定电压为2.5 V (正常发光时电阻约为12 Ω),额定电流约为I= = ≈0.2 A,此时滑动变阻器接入电路中的阻值约为R滑= =  =17.5 Ω,由此可知,应选“20 Ω    2 A”的滑动变阻 器,故选B。(2)电路连接完成后,闭合开关,发现电流表无示 数,小灯泡不亮,说明电路存在断路,电压表示数接近电源电 压,说明电压表与电源之间电路无断路,故小灯泡断路。(3) 初中物理 由图乙可知,电压表选择小量程,分度值为0.1 V,示数为2.2 V。为了测量小灯泡的额定功率,应增加小灯泡两端的电压, 由串联电路分压规律可知,应减小滑动变阻器接入电路的电 阻,故将滑动变阻器的滑片向左移动。(4)由图丙可知,当小 灯泡两端电压为2.5 V时,通过的电流为0.2 A。小灯泡的额 定功率是P额=U额I额=2.5 V×0.2 A=0.5 W。(5)由图丁可知,闭 合开关S、S1,滑动变阻器滑片左边的电阻与小灯泡串联,电 压表测量滑动变阻器两端的电压,要使小灯泡正常发光,则灯 泡两端的电压UL=6 V,根据串联电路电压的规律可得U滑=U- 初中物理 UL=18 V-6 V=12 V,所以,调节滑动变阻器的滑片,使电压表 的示数为12 V时,小灯泡正常发光。保持滑片位置不动,闭合 S、S2开关,滑动变阻器的全部电阻R'与定值电阻R串联,电压 表测量滑动变阻器滑片左边电阻两端的电压,此时电压表示 数为U左=8 V,由于滑动变阻器的全部电阻连入电路,为了间 接测量出定值电阻R两端的电压,需要测量出滑动变阻器两 端的电压,故再将滑动变阻器的滑片移至最右端,此时电压表 示数为滑动变阻器两端的电压,即U'=14 V,在②中,滑动变阻 器的全部电阻R'与定值电阻R串联,根据串联电路电压的规律 初中物理 可得,定值电阻R两端的电压UR=U-U'=18 V-14 V=4 V,此时电 路中的电流I= = =0.2 A,当电压表示数为U左=8 V时,滑 动变阻器滑片左边电阻的阻值R左= = =40 Ω,故在① 中,小灯泡的额定电流为IL=I滑= = =0.3 A;则小灯泡的 额定功率P额=ULIL=6 V×0.3 A=1.8 W。 初中物理 四、科普阅读题(6分) 16.(2024北京十一学校月考)阅读《漏电保护器》,回答问题。 漏电保护器 漏电保护器主要是用来对用电设备发生漏电故障或对有致 命危险的人身触电时的保护。漏电保护器在发生以下事故 时起到保护作用: ①设备发生碰壳故障。 ②私拉乱接的电线绝缘皮破损。 ③人体直接触及火线。 初中物理 ④在特别潮湿的地方,如游泳池、淋浴房、厨房、卫生间等, 因人体表皮电阻减小,触电死亡的危险大大增加,安装漏电保 护器后便能有效地减少触电伤亡事故。 ⑤当一些电子设备绝缘材料损坏时,其外露的金属附件如电 视机、收录机的拉杆天线等可能带危险电压,这种危险电压 是不能用接地的方法消除的,只有靠安装漏电保护器才能保 证在人身触电的瞬间迅速切断电路,保证人身安全。 　　如图是安装了漏电保护器的家庭电路。家庭电路中火 线与零线之间、火线与地线之间有220 V电压。通常情况 初中物理 下,通过人体的电流超过20 mA时,人会感到剧痛,呼吸困难, 甚至会有生命危险。当人体直接或间接接触火线时,有触电 危险。此时,火线、人体、大地将构成回路,所产生的电流将 不通过零线,此时通过如图线路中A、B两点的电流不等。当 漏电保护器检测到通过图中A、B两处的电流不相等(即发生 漏电)时,会迅速切断电路,从而起到保护作用。 　　低压配电系统中设漏电保护器是防止人身触电事故的 有效措施之一,也是防止因漏电引起电气火灾和电气设备损 坏事故的技术措施。但安装漏电保护器后并不等于绝对安 初中物理 全,生活中仍应以预防为主,保护自身安全。   请根据上述材料,回答下列问题: (1)在特别潮湿的地方,因人体表皮电阻　    ,触电死亡的危险增加。 减小 初中物理 (2)假如有人在如图所示的电路C点处不慎触电时,漏电保护 器　　    (选填“会”或“不会”)切断电路。 (3)假如某人不慎触电,但没有发生生命危险,则他的身体电 阻至少为　　　    Ω。 会 11 000 初中物理 解析    (1)由材料可知,在特别潮湿的地方,因人体表皮电阻 减小,根据欧姆定律,在一定电压下,电阻减小,电流会增大,人 触电死亡的危险会增加。 (2)假如有人在如图所示的电路C点处不慎触电,此时火线、 人体、大地将构成回路,所产生的电流将不通过零线,此时通 过线路中A、B两点的电流不等。漏电保护器会迅速切断电 路,从而起到保护作用。 (3)根据欧姆定律I= ,由材料可知,通常情况下,通过人体的 初中物理 电流不能超过20 mA,他的身体电阻至少为R= = =11 000 Ω时,触电不会有生命危险。 初中物理 五、计算题(17题9分,18题10分,共19分) 17.[答案含评分细则](2023北京中考)小京利用图甲所示电路 获取了额定电压为2.5 V的小灯泡L在不同电压下的电流,并 利用所测的数据绘制出电流I随其两端电压U变化的图像,如 图乙所示。 (1)画出实物电路所对应的电路图。 (2)求小灯泡两端电压为1.0 V时的电阻。 (3)求小灯泡正常发光时的电功率。 初中物理     初中物理 解析    (1)由实物图可知,小灯泡与滑动变阻器串联,滑动变 阻滑片向右移动时,接入电路的阻值变小,电压表测小灯泡两 端电压,电流表测电路中的电流,电路图如图所示。 (3分)   (2)由乙图可知小灯泡两端电压U=1.0 V时,通过小灯泡的电 流I=0.2 A,此时小灯泡的电阻R= = =5 Ω。 (3分) 初中物理 (3)小灯泡正常发光时,其两端电压UL=2.5 V,由图乙可知此时 通过小灯泡的电流IL=0.28 A,小灯泡正常发光时的电功率PL =ULIL=2.5 V×0.28 A=0.7 W。 (3分) 初中物理 18.[答案含评分细则](跨学科·物理学与日常生活)(2024北京 通州期末)如图甲是某型号的家用电暖气,图乙是其内部电路 的简化图,表格中列出了有关参数。当开关S1闭合时,电暖气 处于“800 W”的挡位工作。 (1)求出电暖气在“1 100 W”挡位正常工作时,通过电暖气 的电流。 (2)某天,电暖气在“1 900 W”挡位正常工作30 min,随后调 到“800 W”挡位正常工作5 h,求消耗的总电能是多少。 初中物理  　      型号 XX牌 操作方式 手动 功率选择 1 900 W/1 100 W/800 W三挡可调 额定电压 220 V 初中物理 解析    (1)由图乙可知,当开关S2闭合时,仅电阻R2接入电路,电 路处于“1 100 W”的挡位, (2分) 此时通过电暖气的电流I2= = =5 A。 (3分) (2)电暖气在“1 900 W”挡位正常工作30 min,消耗的电能 为W1=P1t1=1.9 kW×0.5 h=0.95 kW·h, (2分) 电暖气在“800 W”挡位正常工作5 h消耗的电能为 W3=P3t3=0.8 kW×5 h=4 kW·h, (2分) 消耗的总电能为W=W1+W3=0.95 kW·h +4 kW·h=4.95 kW·h。(1分) 初中物理 谢谢观看 初中数学 $$