专题04 物态变化-【好题汇编】三年（2022-2024）中考物理真题分类汇编（湖北专用）

三年（2022-2024）中考物理真题分项汇编（湖北） 专题04 物态变化（原卷版） 考点1 熔化与凝固 1.（2024·湖北中考）如图是我国的传统民俗表演“打铁花”。表演者击打高温液态铁，液态铁在四散飞溅的过程中发出耀眼的光芒，最后变成固态铁。此过程发生的物态变化是（　　） A. 升华 B. 凝华 C. 熔化 D. 凝固 2．（2023•恩施州）如图所示，是某物质温度随时间变化的图像。下列说法正确的是（　　） A．该图是某晶体的熔化图像 B．该物质在第4min时是固态 C．在第12min时不吸热不放热 D．该物质的凝固点为80℃ 3．（2022•襄阳）如图所示物态变化的实例中，属于凝固的是（　　） A．湖水结冰 B．叶尖上形成露珠 C．冰雪消融 D．草叶上形成白霜 4．（2022•恩施州）吃雪糕解暑，雪糕在口中所发生的物态变化是（　　） A．熔化 B．汽化 C．液化 D．凝固 5．（2022•仙桃、潜江、天门、江汉石油）天宫课堂上，王亚平老师将一个液体球“变”成了固体球。这一过程中发生的物态变化和吸放热情况是（　　） A．熔化 吸热 B．凝固 放热 C．液化 吸热 D．凝华 放热 6．（2022•十堰）中华古诗文蕴含着丰富的物理知识。下列对古诗文中涉及的物态变化分析正确的是（　　） A．“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。”蜡烛“流泪”是熔化现象 B．“年年端午风兼雨，似为屈原陈昔冤。”雨的形成是汽化现象 C．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”霜的形成是凝固现象 D．“腾蛇乘雾，终为土灰。”雾的形成是升华现象 考点2 汽化与液化 7．（2023•襄阳）如图所示物态变化的实例中，属于液化的是（　　） A．山上的“白雾” B．铜水铸造青铜器 C．深冬树枝上的“霜” D．冰正在减少 8．（2023•宜昌）如图所示，夏天从冰箱中拿出的鸡蛋放置一段时间后表面会出现许多小水珠，下列关于小水珠形成的原因说法正确的是（　　） A．冰箱中的水蒸气液化形成的 B．鸡蛋内部冒出的“寒气”液化形成的 C．鸡蛋内部的水渗出壳外 D．空气中的水蒸气液化形成的 9．（2023•十堰）青藏高原某地区学生利用如图装置探究水沸腾时温度变化特点，观察到水中形成的大量气泡上升、变大时，温度计的示数如图且不变。他们用橡胶塞塞住瓶口，发现水中气泡先减少再增多，温度计的示数升高至85℃后又保持不变。撤去酒精灯，水中气泡逐渐消失。下列有关此实验的说法错误的是（　　） A．实验中利用做功的方式改变水的内能 B．气泡上升过程中所受液体压强减小 C．此实验说明水沸腾时需要吸热，但温度不变 D．此实验可以解释高压锅的原理 10．（2022•黄冈、孝感、咸宁）下列自然现象由液化形成的是（　　） A．河面的冰 B．地上的霜 C．山上的雪 D．山间的雾 11．（2022•宜昌）下列现象中与汽化有关的是（　　） A．战士口中呼出的“白气” B．冬天玻璃窗上的冰花 C．用久了的白炽灯钨丝变细 D．游泳上岸的人感到冷 12．（2022•鄂州）喝上一杯由妈妈自制的热乎乎的奶茶，你戴的眼镜镜片变模糊了。关于这种现象，下列说法正确的是（　　） A．热奶茶中的水先汽化，后在镜片上液化成小水珠 B．空气液化成小水珠附着在镜片上 C．水蒸气液化成小水珠的过程要吸收热量 D．水蒸气凝华成小水珠附着在镜片上 13．（2022•荆州）“双减”之后，荆州市各义务教育阶段学校积极开展丰富多彩的课后服务活动。某学校开办了“厨艺”兴趣班，学生煮菜后提起锅盖，发现水从锅盖上流下，锅盖上的水经历的物态变化是（　　） A．先升华后凝华 B．先凝固后汽化 C．先熔化后液化 D．先汽化后液化 14．（2022•黄石）小飞吃雪糕时发现冰箱里雪糕的外包装上有许多白色的“粉”，去掉外包装后雪糕周围冒出了“烟”；将雪糕放进空茶杯里，过了一会儿茶杯外壁出“汗”了，杯子里雪糕“化”了。关于上述现象，下列说法正确的是（　　） A．“粉”是凝固现象 B．“烟”是汽化现象 C．“汗”是液化现象 D．“化”是升华现象 15．（2023•黄冈、孝感、咸宁）地球表面70%以上是海洋，但可供人类直接利用的淡水资源不足全部水资源的万分之一，提高节水意识是公民的义务和责任。如图是水循环示意图，下列说法正确的是（　　） A．地表水吸热，液化成水蒸气 B．水蒸气与冷空气接触，液化成小水滴 C．小水滴遇到更冷的气流，凝华成小冰晶 D．小冰晶降落过程中，液化成雨水 16．（2023•恩施州）人穿着湿衣服易着凉，是因为水逐渐 　 　（填物态变化名），会 　 　身体的热。 17．（2023•襄阳）水沸腾后可以产生大量气泡，其情形是图中的 　 　（选填“甲”或“乙”）烧杯；小琪同学把温度计放入另一个正在加热的烧杯中时，会发现水温 　 　（选填“升高”、“不变”或“下降”）。 考点3 升华与凝华 18．（2023•鄂州）下列四种物态变化中，需要吸热的是（　　） A．樟脑丸“消失” B．水结冰 C．草叶上形成露珠 D．树枝上出现雾凇 19．（2022•荆门）衣柜里防虫用的樟脑片过一段时间会变小，这个现象是（　　） A．升华 B．凝华 C．汽化 20．（2023•仙桃、潜江、天门、江汉石油）大量中华诗词蕴含物理知识，下列说法正确的是（　　） A．“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”“露”是水蒸气液化形成的 B．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”“霜”是水凝固形成的 C．“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。”“雪”是水凝华形成的 D．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”“冰”是雪熔化形成的 考点4 固体熔化时温度的变化规律与水沸腾时温度变化的特点探究 21．（2024·武汉）某同学利用如图甲所示的实验装置探究冰熔化时温度的变化规律，得到了如图乙所示的温度随时间变化的图象。实验中要控制好烧杯中的水温。 （1）根据图乙的图象中 　 　段温度的变化特点可知冰是晶体，在这段时间内，物质处于 　 　态。 （2）该同学继续探究加有盐的冰块熔化时温度的变化特点。他将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，易拉罐的下部和底部出现白霜，这些白霜是空气中的水蒸气 　 　（填物态变化名称）形成的。用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度，可以看到混合物的温度 　 　0℃。 22．（2023•宜昌）冬天下大雪时，小华看到护路工人往路面撒上大量的盐，他了解到道路结冰会对行车安全造成危害，撒盐可以使路面的冰雪熔化。小华不禁产生了疑问，在相同的气温下，为什么撒了盐后的冰就会熔化呢？ （1）小华回家后进行了探究，他从冰箱里取出一些冰块，分别放入甲、乙两个相同的易拉罐中，并在乙罐中加入适量的盐，用筷子搅拌一段时间（如图1）。当两罐内 　 　时，用温度计分别测出罐内混合物的温度（示数如图2），乙罐中混合物的温度为 　 　，对比甲罐温度小华得出相同的气温下撒了盐后的冰会熔化的原因是 　 　。 （2）小华还发现，一只罐外壁出现了白霜，而另一只外壁出现的是小水珠，出现白霜的是 　 　（选填“甲”或“乙”）罐。 23．（2023•荆州）用如图甲所示的装置探究某物质的熔化规律。 （1）组装器材时，应先固定 　 　（选填“A”、“B”或“C”）； （2）下列措施不能使物质受热均匀的是 　 　； A.加热过程中不断搅拌 B.通过水给试管加热 C.温度计的玻璃泡完全浸没在物质中 （3）加热到某一时刻温度计示数如图乙所示，其温度为 　 　℃； （4）根据实验数据绘出该物质的温度—时间图像如图丙所示，该物质是 　 　（选填“晶体”或“非晶体”）； （5）另一小组同学用相同物质进行实验，绘制出的温度—时间图像中没有出现明显的水平段，原因可能是 　 　。（写出一种即可） 24．（2023•武汉）某实验小组用两套如图甲所示的实验装置分别研究海波和石蜡的熔化过程。 （1）如图乙所示，温度计显示的是石蜡在某时刻的温度，它的示数是 　 　℃。 （2）海波熔化过程中不断 　 　（填“放出”或“吸收”）热量，温度 　 　（填“升高”、“不变”或“降低”）。 （3）两支试管中分别盛有海波和石蜡，当两者全部熔化后，该实验小组继续研究海波和石蜡的凝固过程。将两支试管从烧杯中取出，静置于空气中自然冷却，每隔2min同时记录一次温度，根据记录数据在同一个图象中画出它们的温度随时间变化的曲线，如图丙所示。下列说法正确的是 　（填标号）。 A.石蜡的凝固点为48℃ B.实验室内环境温度为20℃ C.0～15min内的任一时刻，石蜡和海波的温度都不可能相同 25．（2022•十堰）在“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中，小红向烧杯中倒入适量90℃的热水进行实验，这样做的好处是 　 　。她观察到水沸腾时温度计的示数如图所示，则水的沸点为 　 　℃，说明该处大气压可能 　 　（选填“大于”、“小于”或“等于”）一标准大气压。 26．（2022•武汉）在探究水沸腾时温度变化特点的实验中，某组同学用如图甲所示的实验装置进行了两次实验，两次实验所用水的质量相同。 （1）实验中可以看到，水沸腾时形成大量的气泡不断上升、　 　（填“变大”“变小”或“不变”），到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。水蒸气遇冷 　 　（填“汽化”“液化”“升华”或“凝华”），在烧杯口周围形成“白气”。 （2）通过两次实验发现，水在沸腾过程中，虽然水的温度保持不变，但必须 　 　。 （3）图乙是该组同学第二次实验绘制的图象，第一次实验中同学们发现，水沸腾前每加热2min温度升高5℃，则图乙中t0＝　 　℃。 27．（2022•荆州）实验小组按照如图甲所示的装置进行“探究水的沸腾”实验。当水温上升到90℃时，每隔1min记录一次温度。 （1）在组装器材时，应该按照 　 　（选填“由上到下”或“由下到上”）的顺序。 （2）小组在实验过程中，第2min时温度计示数如图乙所示，此时水的温度为 　 　℃。全部实验数据见下表，由表可知：水面上方的气压 　 　（选填“大于”“小于”或“等于”）一个标准大气压。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 90 93 98 100 102 102 102 （3）图丙是A、B两个实验小组根据各自的实验数据描绘出的水的沸腾图像，两图像不同的原因可能是 　 　。（写出一种即可） ( 5 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 三年（2022-2024）中考物理真题分项汇编（湖北） 专题04 物态变化 考点1 熔化与凝固 1.（2024·湖北中考）如图是我国的传统民俗表演“打铁花”。表演者击打高温液态铁，液态铁在四散飞溅的过程中发出耀眼的光芒，最后变成固态铁。此过程发生的物态变化是（　　） A. 升华 B. 凝华 C. 熔化 D. 凝固 【答案】D 【解析】表演者击打高温液态铁，液态铁在四散飞溅的过程中发出耀眼的光芒，最后变成固态铁，液态变成固态，这是凝固现象，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 2．（2023•恩施州）如图所示，是某物质温度随时间变化的图像。下列说法正确的是（　　） A．该图是某晶体的熔化图像 B．该物质在第4min时是固态 C．在第12min时不吸热不放热 D．该物质的凝固点为80℃ 【答案】D 【解析】A、由图象可知：物质降温，是物质的凝固过程，所代表的物态变化过程为凝固，故A错误； B、该物质在第4min时是在凝固过程前，为液态，故B错误； C、8～18min时段，是该物质的凝固过程，不断放热，温度保持不变，故C错误； D、由图可知这种物质的凝固点为80℃，故D正确。 故选：D。 3．（2022•襄阳）如图所示物态变化的实例中，属于凝固的是（　　） A．湖水结冰 B．叶尖上形成露珠 C．冰雪消融 D．草叶上形成白霜 【答案】A 【解析】A、湖水结冰，由液态变成固态，属于凝固现象，故A正确； B、露珠是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，故B错误； C、冰雪消融，由固态变成液态，属于熔化现象，故C错误； D、草叶上形成白霜是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，故D错误。 故选：A。 4．（2022•恩施州）吃雪糕解暑，雪糕在口中所发生的物态变化是（　　） A．熔化 B．汽化 C．液化 D．凝固 【答案】A 【解析】吃雪糕解暑，雪糕在口中由固态变成液态，发生了熔化。 故选：A。 5．（2022•仙桃、潜江、天门、江汉石油）天宫课堂上，王亚平老师将一个液体球“变”成了固体球。这一过程中发生的物态变化和吸放热情况是（　　） A．熔化 吸热 B．凝固 放热 C．液化 吸热 D．凝华 放热 【答案】B 【解析】将一个液体球“变”成了固体球。这一过程中是凝固的过程，会放出热量，故ACD错误，B正确。 故选：B。 6．（2022•十堰）中华古诗文蕴含着丰富的物理知识。下列对古诗文中涉及的物态变化分析正确的是（　　） A．“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。”蜡烛“流泪”是熔化现象 B．“年年端午风兼雨，似为屈原陈昔冤。”雨的形成是汽化现象 C．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”霜的形成是凝固现象 D．“腾蛇乘雾，终为土灰。”雾的形成是升华现象 【答案】A 【解析】A、蜡烛“流泪”是固态的蜡熔化为液态的蜡，故A正确； B、雨是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故B错误； C、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固态的冰晶，故C错误； D、雾是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，故D错误。 故选：A。 考点2 汽化与液化 7．（2023•襄阳）如图所示物态变化的实例中，属于液化的是（　　） A．山上的“白雾” B．铜水铸造青铜器 C．深冬树枝上的“霜” D．冰正在减少 【答案】A 【解析】A、山上的“白雾”，是水蒸气变成液态的小水珠，属于液化现象，故A符合题意； B、铜水铸造青铜器，是物质由液态变成固态，属于凝固现象，故B不符合题意； C、深冬树枝上的“霜”，是水蒸气直接变成固态，属于凝华现象，故C不符合题意； D、冰正在减少，是固态变成液态，属于熔化现象，故D不符合题意。 故选：A。 8．（2023•宜昌）如图所示，夏天从冰箱中拿出的鸡蛋放置一段时间后表面会出现许多小水珠，下列关于小水珠形成的原因说法正确的是（　　） A．冰箱中的水蒸气液化形成的 B．鸡蛋内部冒出的“寒气”液化形成的 C．鸡蛋内部的水渗出壳外 D．空气中的水蒸气液化形成的 【答案】D 【解析】从冰箱中取出的鸡蛋过一会儿表面有水珠，这是空气中的水蒸气液化形成的。 故选：D。 9．（2023•十堰）青藏高原某地区学生利用如图装置探究水沸腾时温度变化特点，观察到水中形成的大量气泡上升、变大时，温度计的示数如图且不变。他们用橡胶塞塞住瓶口，发现水中气泡先减少再增多，温度计的示数升高至85℃后又保持不变。撤去酒精灯，水中气泡逐渐消失。下列有关此实验的说法错误的是（　　） A．实验中利用做功的方式改变水的内能 B．气泡上升过程中所受液体压强减小 C．此实验说明水沸腾时需要吸热，但温度不变 D．此实验可以解释高压锅的原理 【答案】A 【解析】A、给水加热，水吸收热量，是热传递改变内能，故A错误； B、气泡上升过程中，气泡在水中的深度越来越小，因此所受液体压强越来越小，故B正确； C、温度计的示数升高至85℃后又保持不变，撤去酒精灯，水中气泡逐渐消失，水停止沸腾，说明水沸腾时需要吸热，但温度不变，故C正确； D、高压锅的原理是通过增大锅内气压来提高液体沸点，原来观察到水中形成的大量气泡上升、变大时，说明水开始沸腾，用橡胶塞塞住瓶口，发现水中气泡减少，说明水停止沸腾，因此整个过程说明气压越大，沸点越高，故D正确。 故选：A。 10．（2022•黄冈、孝感、咸宁）下列自然现象由液化形成的是（　　） A．河面的冰 B．地上的霜 C．山上的雪 D．山间的雾 【答案】D 【解析】A、河面的冰是由水凝固形成的，故A错误； BC、山上的雪、地上的霜是水蒸气凝华形成的，故BC错误； D、雾是空气中的水蒸气液化形成的液态小水滴，故D正确。 故选：D。 11．（2022•宜昌）下列现象中与汽化有关的是（　　） A．战士口中呼出的“白气” B．冬天玻璃窗上的冰花 C．用久了的白炽灯钨丝变细 D．游泳上岸的人感到冷 【答案】D 【解析】A、战士口中呼出“白气”，是水蒸气液化形成的小水滴，故A错误； B、寒冷的冬天，玻璃窗上的冰花，是室内的水蒸气遇冷的玻璃直接变成的小冰晶，是凝华现象，故B错误； C、白炽灯用久了灯丝变细，是因为灯丝中的钨在高温下发生升华的缘故，故C错误； D、夏天，在水中游泳的人上岸后会感到冷，是因为身上的水汽化时要从人体吸热，故D正确。 故选：D。 12．（2022•鄂州）喝上一杯由妈妈自制的热乎乎的奶茶，你戴的眼镜镜片变模糊了。关于这种现象，下列说法正确的是（　　） A．热奶茶中的水先汽化，后在镜片上液化成小水珠 B．空气液化成小水珠附着在镜片上 C．水蒸气液化成小水珠的过程要吸收热量 D．水蒸气凝华成小水珠附着在镜片上 【答案】A 【解析】喝上一杯由妈妈自制的热乎乎的奶茶，戴的眼镜镜片变模糊了，原因是热奶茶中的水先汽化成水蒸气，水蒸气遇到冷的镜片液化成小水珠附着在眼镜片上，所以眼镜变模糊了，故A正确。 故选：A。 13．（2022•荆州）“双减”之后，荆州市各义务教育阶段学校积极开展丰富多彩的课后服务活动。某学校开办了“厨艺”兴趣班，学生煮菜后提起锅盖，发现水从锅盖上流下，锅盖上的水经历的物态变化是（　　） A．先升华后凝华 B．先凝固后汽化 C．先熔化后液化 D．先汽化后液化 【答案】D 【解析】学生在煮菜过程中，对水进行加热，液态的水会变成气态的水蒸气，发生汽化现象；然后温度高的水蒸气遇到冷的锅盖，会凝结成液态的小水珠，即发生了液化现象，所以是先汽化后液化，故D正确，ABC错误。 故选：D。 14．（2022•黄石）小飞吃雪糕时发现冰箱里雪糕的外包装上有许多白色的“粉”，去掉外包装后雪糕周围冒出了“烟”；将雪糕放进空茶杯里，过了一会儿茶杯外壁出“汗”了，杯子里雪糕“化”了。关于上述现象，下列说法正确的是（　　） A．“粉”是凝固现象 B．“烟”是汽化现象 C．“汗”是液化现象 D．“化”是升华现象 【答案】C 【解析】A．包装袋上有白色的“粉”，这是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，是凝华现象，故A错误； B．雪糕周围冒“烟”，这是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，故B错误； C．茶杯外壁出“汗”，这是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，故C正确； D．茶杯中的雪糕“化”了，是固态的雪糕变成液态的过程，是熔化现象，故D错误。 故选：C。 15．（2023•黄冈、孝感、咸宁）地球表面70%以上是海洋，但可供人类直接利用的淡水资源不足全部水资源的万分之一，提高节水意识是公民的义务和责任。如图是水循环示意图，下列说法正确的是（　　） A．地表水吸热，液化成水蒸气 B．水蒸气与冷空气接触，液化成小水滴 C．小水滴遇到更冷的气流，凝华成小冰晶 D．小冰晶降落过程中，液化成雨水 【答案】B 【解析】A、地表水吸热，汽化成水蒸气，故A错误； B、水蒸气与冷空气接触，液化成水滴，故B正确； C、小水滴遇到更冷的气流，凝固成小冰晶，故C错误； D、小冰晶在降落过程中，熔化成雨水，故D错误。 故选：B。 16．（2023•恩施州）人穿着湿衣服易着凉，是因为水逐渐 　 　（填物态变化名），会 　 　身体的热。 【答案】汽化；吸收 【解析】穿着湿的衣服容易着凉，是因为衣服上的水由液态转变成气态，属于汽化，汽化会吸收人体的热，使人体温度下降。 17．（2023•襄阳）水沸腾后可以产生大量气泡，其情形是图中的 　 　（选填“甲”或“乙”）烧杯；小琪同学把温度计放入另一个正在加热的烧杯中时，会发现水温 　 　（选填“升高”、“不变”或“下降”）。 【答案】甲；升高 【解析】甲图中气泡在上升过程中体积不断增大，所以是沸腾时的现象；乙图气泡在上升过程中体积减小，所以是沸腾前的现象；温度计放入另一个正在加热的烧杯中，水温升高。 考点3 升华与凝华 18．（2023•鄂州）下列四种物态变化中，需要吸热的是（　　） A．樟脑丸“消失” B．水结冰 C．草叶上形成露珠 D．树枝上出现雾凇 【答案】A 【解析】A、樟脑丸“消失”，是升华现象，升华吸热，故A正确； B、水结冰，是凝固现象，凝固放热，故B错误； C、草叶上形成露珠，是液化现象，液化放热，故C错误； D、树枝上出现雾凇，是凝华现象，凝华放热，故D错误。 故选：A。 19．（2022•荆门）衣柜里防虫用的樟脑片过一段时间会变小，这个现象是（　　） A．升华 B．凝华 C．汽化 【答案】A 【解析】衣柜里防虫用的樟脑片，过一段时间会变小，是固态的樟脑片直接升华为气态。 故选：A。 20．（2023•仙桃、潜江、天门、江汉石油）大量中华诗词蕴含物理知识，下列说法正确的是（　　） A．“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”“露”是水蒸气液化形成的 B．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”“霜”是水凝固形成的 C．“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。”“雪”是水凝华形成的 D．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”“冰”是雪熔化形成的 【答案】A 【解析】A、“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”，露是水蒸气液化形成的，故A正确； B、“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”“霜”是水蒸气凝华形成的，故B错误； C、“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。”“雪”是水蒸气凝华形成的，故C错误； D、“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”“冰”是水凝固形成的，故D错误。 故选：A。 考点4 固体熔化时温度的变化规律与水沸腾时温度变化的特点探究 21．（2024·武汉）某同学利用如图甲所示的实验装置探究冰熔化时温度的变化规律，得到了如图乙所示的温度随时间变化的图象。实验中要控制好烧杯中的水温。 （1）根据图乙的图象中 　 　段温度的变化特点可知冰是晶体，在这段时间内，物质处于 　 　态。 （2）该同学继续探究加有盐的冰块熔化时温度的变化特点。他将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，易拉罐的下部和底部出现白霜，这些白霜是空气中的水蒸气 　 　（填物态变化名称）形成的。用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度，可以看到混合物的温度 　 　0℃。 【答案】（1）BC；固、液共存；（2）凝华；低于 【解析】（1）图乙BC段吸收热量温度不变，可知冰是晶体，BC段的物质处于熔化过程中，处于固液共存态； （2）易拉罐的下部有白霜形成，是由于空气中的水蒸气遇冷凝华为固态的冰晶，即白霜；用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度，低于冰的熔点，低于0℃。 22．（2023•宜昌）冬天下大雪时，小华看到护路工人往路面撒上大量的盐，他了解到道路结冰会对行车安全造成危害，撒盐可以使路面的冰雪熔化。小华不禁产生了疑问，在相同的气温下，为什么撒了盐后的冰就会熔化呢？ （1）小华回家后进行了探究，他从冰箱里取出一些冰块，分别放入甲、乙两个相同的易拉罐中，并在乙罐中加入适量的盐，用筷子搅拌一段时间（如图1）。当两罐内 　 　时，用温度计分别测出罐内混合物的温度（示数如图2），乙罐中混合物的温度为 　 　，对比甲罐温度小华得出相同的气温下撒了盐后的冰会熔化的原因是 　 　。 （2）小华还发现，一只罐外壁出现了白霜，而另一只外壁出现的是小水珠，出现白霜的是 　 　（选填“甲”或“乙”）罐。 【答案】（1）混合物处于固液共存状态；零下6℃；盐降低了冰的熔点；（2）乙 【解析】（1）为了准确测量两罐内混合物的温度，应在两罐内混合物的温度稳定时测出混合物的温度，因此当两罐内混合物处于固液共存状态时，用温度计分别测出罐内混合物的温度； 通常情况下，冰水混合物的温度为0℃，因此甲罐中的温度为0℃，由图2可知，温度计的分度值为1℃，甲温度计的示数为0℃，乙温度计的示数为零下6℃，因此乙罐中混合物的温度为零下6℃；对比甲罐温度小华得出相同的气温下撒了盐后的冰会熔化的原因是盐降低了冰的熔点； （2）甲罐内混合物的温度为0℃，0℃时水能以液态存在，罐外壁出现的液态小水珠是空气中的水蒸气遇冷液化而成的，而乙罐中混合物的温度低于0℃，此温度下水只能以气态或固态存在，罐外壁出现的固态白霜是空气中的水蒸气遇冷凝华而成的，因此出现白霜的是乙罐。 23．（2023•荆州）用如图甲所示的装置探究某物质的熔化规律。 （1）组装器材时，应先固定 　 　（选填“A”、“B”或“C”）； （2）下列措施不能使物质受热均匀的是 　 　； A.加热过程中不断搅拌 B.通过水给试管加热 C.温度计的玻璃泡完全浸没在物质中 （3）加热到某一时刻温度计示数如图乙所示，其温度为 　 　℃； （4）根据实验数据绘出该物质的温度—时间图像如图丙所示，该物质是 　 　（选填“晶体”或“非晶体”）； （5）另一小组同学用相同物质进行实验，绘制出的温度—时间图像中没有出现明显的水平段，原因可能是 　 　。（写出一种即可） 【答案】（1）C；（2）C；（3）38；（4）晶体；（5）加热时间不够长，温度未达到熔点。 【解析】（1）由于要用酒精灯的外焰加热，所以需先根据酒精灯外焰的高度固定C； （2）实验时，为了使物质均匀受热，可以对物质不断进行搅拌，使用水浴加热法，而C中的操作是温度计使用的常规操作，目的是准确测量物质的温度，故选C； （3）由图乙可知，温度计的示数从下往上逐渐变大，则液柱最高处在0℃以上，最小刻度为1℃，故此时读数为38℃； （4）由丙图可知，物质熔化时有一段温度保持不变的过程，故属于晶体； （5）另一小组同学用相同物质进行实验，绘制出的温度—时间图像中没有出现明显的水平段，原因可能是加热时间不够长，温度未达到熔点。 24．（2023•武汉）某实验小组用两套如图甲所示的实验装置分别研究海波和石蜡的熔化过程。 （1）如图乙所示，温度计显示的是石蜡在某时刻的温度，它的示数是 　 　℃。 （2）海波熔化过程中不断 　 　（填“放出”或“吸收”）热量，温度 　 　（填“升高”、“不变”或“降低”）。 （3）两支试管中分别盛有海波和石蜡，当两者全部熔化后，该实验小组继续研究海波和石蜡的凝固过程。将两支试管从烧杯中取出，静置于空气中自然冷却，每隔2min同时记录一次温度，根据记录数据在同一个图象中画出它们的温度随时间变化的曲线，如图丙所示。下列说法正确的是 　（填标号）。 A.石蜡的凝固点为48℃ B.实验室内环境温度为20℃ C.0～15min内的任一时刻，石蜡和海波的温度都不可能相同 【答案】（1）36；（2）吸收；不变；（3）B 【解析】（1）由图乙可知，温度计的分度值是1℃，此时的温度是36℃； （2）海波是晶体，熔化过程中不断吸收热量，温度不变； （3）A、石蜡是非晶体，没有凝固点，故A错误； B、由图丙可知，实验室内环境温度为20℃，故B正确； C、由图丙可知，5min时，石蜡和海波的温度相同，故C错误。 故选：B。 25．（2022•十堰）在“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中，小红向烧杯中倒入适量90℃的热水进行实验，这样做的好处是 　 　。她观察到水沸腾时温度计的示数如图所示，则水的沸点为 　 　℃，说明该处大气压可能 　 　（选填“大于”、“小于”或“等于”）一标准大气压。 【答案】节约时间；98；小于 【解析】实验时烧杯中装入热水，好处是可以节省时间； 由图知，此温度计的分度值是1℃，所以此时温度计的示数是98℃，即水的沸点是98℃； 因为液体的沸点跟气压的大小有关，标准大气压下，水沸腾时的温度是100℃，所以该实验环境的气压小于1标准大气压。 26．（2022•武汉）在探究水沸腾时温度变化特点的实验中，某组同学用如图甲所示的实验装置进行了两次实验，两次实验所用水的质量相同。 （1）实验中可以看到，水沸腾时形成大量的气泡不断上升、　 　（填“变大”“变小”或“不变”），到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。水蒸气遇冷 　 　（填“汽化”“液化”“升华”或“凝华”），在烧杯口周围形成“白气”。 （2）通过两次实验发现，水在沸腾过程中，虽然水的温度保持不变，但必须 　 　。 （3）图乙是该组同学第二次实验绘制的图象，第一次实验中同学们发现，水沸腾前每加热2min温度升高5℃，则图乙中t0＝　 　℃。 【答案】（1）变大；液化；（2）吸热；（3）87 【解析】（1）实验中可以看到，水沸腾时形成大量的气泡在上升过程中体积逐渐变大，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中遇冷液化成小水滴，在烧杯口周围形成“白气”； （2）水在沸腾过程中，虽然水的温度保持不变，但酒精灯要持续加热，表明水在沸腾过程中必须吸热； （3）因为水沸腾前每加热2min温度升高5℃，所以加热5min水升高的温度：Δt＝×5℃＝12.5℃， 由图象可知，水的初温：t0＝t﹣Δt＝99.5℃﹣12.5℃＝87℃。 27．（2022•荆州）实验小组按照如图甲所示的装置进行“探究水的沸腾”实验。当水温上升到90℃时，每隔1min记录一次温度。 （1）在组装器材时，应该按照 　 　（选填“由上到下”或“由下到上”）的顺序。 （2）小组在实验过程中，第2min时温度计示数如图乙所示，此时水的温度为 　 　℃。全部实验数据见下表，由表可知：水面上方的气压 　 　（选填“大于”“小于”或“等于”）一个标准大气压。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 90 93 98 100 102 102 102 （3）图丙是A、B两个实验小组根据各自的实验数据描绘出的水的沸腾图像，两图像不同的原因可能是 　 　。（写出一种即可） 【答案】（1）由下到上； （2）96；大于； （3）水的质量不同 【解析】（1）实验中需用酒精灯的外焰加热，温度计的玻璃泡要全部浸没在水中，不能碰到容器壁和容器底，因此安装装置时，先从下到上，方便调节； （2）由图乙可知，温度计的分度值为1℃，温度计的示数向上是增大的，所以为零上，因此示数是96℃，则此时水的温度为96℃； 由表中数据可知，当时水的沸点为102℃，高于一标准大气压下水的沸点100℃，所以当时气压大于一标准大气压； （3）如丙图，A、B组得到两种不同图象，两个小组水的初温相同，开始沸腾的时间不同，根据Q＝cmΔt知，可能是水的质量不同。 ( 5 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$