精品解析：福建省宁德市福鼎第四中学2023-2024学年高一下学期第一次月考生物试题

福鼎四中2023-2024学年第二学期第一次月考 高一生物试题 考试范围：必修1第6章---必修2第1章第一节；考试时间：75分钟； 一、单选题（56分，每题2分） 1. 细胞有丝分裂过程中，没有染色单体的时期是（　　） A. 前期 B. 中期 C. 后期 D. 中期和后期 【答案】C 【解析】 【分析】有丝分裂前的间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成； 有丝分裂不同时期的特点：（1）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（2）中期：染色体形态固定、数目清晰；（3）后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（4）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【详解】有丝分裂的前、中期有染色单体，有丝分裂的后期着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，染色单体消失，C正确，ABD错误。 故选C。 2. 有一对表现正常的夫妇，男方的父亲是白化病患者（白化病为隐性基因控制），女方的弟弟也是白化病患者，但女方双亲表现正常。这对夫妇生出白化病的孩子的概率是（ ） A. 1/2 B. 2/3 C. 1/4 D. 1/6 【答案】D 【解析】 【分析】根据题意分析可知：一对表现正常的夫妇，男方的父亲是白化病患者，且白化病为隐性基因控制，假设用A、a这对基因控制该性状，则所以男方的基因型为Aa；女方的弟弟也是白化病患者，但女方双亲表现正常，所以女方的基因型为AA或Aa，为Aa的概率是2/3。 【详解】由题意可知，白化病为隐性基因控制，假设用A、a这对基因控制该性状。一对表现正常的夫妇，男方的父亲是白化病患者，所以男方的基因型为Aa；女方的弟弟也是白化病患者，但女方双亲表现正常，所以的基因型及概率为1/3AA、2/3Aa。因此，这对正常夫妇生出白化病的孩子的概率是2/3×1/4=1/6，综上所述，ABC错误，D正确。 故选D。 3. 某小组用大小相同、标有D或d的小球和甲、乙两个布袋，开展性状分离比的模拟实验。下列叙述不正确的是（　　 ） A. 甲、乙布袋分别代表雌雄生殖器官，两个布袋中的小球分别代表雌雄配子 B. 从甲、乙中各抓取一个小球并组合，可模拟雌雄配子的随机结合 C. 统计次数越多，结果越接近DD：Dd：dd=1：2：1 D. 每次抓取小球前，需摇匀布袋，每次抓取后，不需要将小球放回布袋中 【答案】D 【解析】 【分析】根据孟德尔对分离现象的解释，生物的性状是由遗传因子（基因）决定的，控制显性性状的基因为显性基因（用大写字母表示如：D），控制隐性性状的基因为隐性基因（用小写字母表示如：d），而且基因成对存在。遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子。生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中。当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性：隐性=3：1。开展性状分离比的模拟实验，用甲乙两个布袋分别代表雌雄生殖器官，甲乙两布袋内的小球分别代表雌雄配子，用不同布袋内的小球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。 【详解】A、杂合子形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中，当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离；模拟性状分离比的实验中，甲、乙布袋分别代表雌雄生殖器官，两个布袋中的小球分别代表雌雄配子，A正确； B、由A项分析可知，两个布袋中的小球分别代表雌雄配子，从甲、乙中各抓取一个小球并组合，可模拟雌雄配子的随机结合，B正确； C、样本数据越多，实际值越接近理论值；统计次数越多，结果越接近DD：Dd：dd=1：2：1，C正确； D、为了保证雌雄配子中不同基因的配子出现的概率相同；每次抓取小球前，需摇匀布袋，每次抓取后，需要将小球放回布袋中，D错误。 故选D。 4. 下图是豌豆杂交过程示意图，有关叙述正确的是（ ） A. ①的操作是人工去雄，应在开花后进行 B. ②的操作是人工授粉，应在母本去雄后立即进行 C. ①和②的操作不能同时进行 D. ①的操作后，要对雌蕊套袋，②的操作后不用对雌蕊套袋 【答案】C 【解析】 【分析】豌豆是自花传粉、闭花授粉植物，在自然条件下只能进行自交，要进行杂交实验，需要进行人工异花授粉，其过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株花粉涂在去雄雌花的柱头上）→套上纸袋。 【详解】A、豌豆是自花传粉、闭花授粉植物，①的操作是人工去雄，须在开花前进行，A错误； B、②的操作是人工授粉，对母本去雄后，需待花粉成熟时再进行人工授粉并套袋，B错误； C、①的操作是人工去雄，须在开花前进行，②的操作是人工授粉，需待花粉成熟时再进行，①和②的操作不能同时进行，C正确； D、①②的操作后，都要对雌蕊套袋，防止外来花粉的干扰，D错误。 故选C。 5. 某同学进行观察洋葱根尖分生区组织细胞的有丝分裂实验，绘制了细胞不同分裂时期的图像如图所示。下列相关叙述正确的是（ ） A. 图乙、丙细胞中核DNA数目不相等 B. 制片需经过解离→漂洗→染色→制片等步骤 C. 统计视野中各时期细胞数目可计算细胞周期的时长 D. 根尖解离时间越长越好，可使其解离充分 【答案】B 【解析】 【分析】观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（目的是使细胞分散开来）、漂洗（洗去解离液，防止解离过度，便于染色）、染色（用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）、制片（该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（先低倍镜观察，后高倍镜观察）。 【详解】A、乙细胞处于有丝分裂中期，丙细胞处于有丝分裂后期，核DNA数目均为8条，两者相等，A错误； B、制片需经过盐酸解离→清水漂洗→碱性染料染色→制片等步骤，B正确； C、统计视野中各细胞数目，只能推算每个时期时长在细胞周期总时长中占的比例，不能计算细胞周期的时长，C错误； D、根尖解离时间不能太长，应保持3~5min左右，D错误。 故选B。 6. 下列有关细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是（ ） A. 细胞分化可增加细胞的种类，分化程度高的细胞全能性更易表现 B. 被病原体感染的细胞被清除的过程是细胞坏死，不受基因控制 C. 人的成熟红细胞可进行无丝分裂，分裂过程中不出现染色体和纺锤体 D. 衰老细胞内色素积累会影响细胞内物质的交流和传递 【答案】D 【解析】 【分析】细胞分化是在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，实质是基因选择性表达的结果。 【详解】A、细胞分化程度越高，越难培养成个体，细胞的全能性越低，A错误； B、被病原体感染的细胞清除后对个体是有利的，因此该过程属于细胞凋亡，受基因控制，B错误； C、蛙的红细胞进行无丝分裂，人的成熟红细胞没有细胞核，不能再进行细胞分裂，C错误； D、衰老细胞内的色素逐渐积累，妨碍细胞内物质的交流和传递，D正确。 故选D。 7. 下图表示细胞有丝分裂过程中染色体的形态变化，由图分析可知（ ） A. 观察染色体的形态和数目通常在丙时期 B. 戊时期染色体数是 DNA 分子数的 2 倍 C. 甲→乙的过程中细胞内染色体数目加倍 D. 丁→戊的过程中着丝粒分裂，染色单体变为0 【答案】D 【解析】 【分析】分析题图：图示表示细胞分裂过程中染色体的形态变化，其中甲→乙表示分裂间期，染色体的复制；丙表示分裂前期，染色质高度螺旋化形成染色体；丁表示有丝分裂中期，此时染色体形态稳定、数目清晰；戊表示有丝分裂后期，此时着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体。 【详解】A、观察染色体形态和数目的最佳时期是有丝分裂中期，即丁时期，A错误； B、戊表示有丝分裂后期，此时细胞中染色体数与DNA分子数相等，B错误； C、甲→乙表示分裂间期，此时细胞中进行染色体的复制，但染色体数目不变，C错误； D、丁→戊的过程中着丝粒分裂，染色单体变为0，D正确。 故选D。 8. 下列有关细胞凋亡的叙述，正确的是（ ） A. 引起细胞凋亡的信号均来自细胞内部 B. 细胞凋亡时细胞膜将失去选择透过性 C. 细胞凋亡通常引起生物体的炎症反应 D. 凋亡的细胞可被临近的某些细胞吞噬 【答案】D 【解析】 【分析】细胞凋亡是指由基因控制的细胞自动结束生命的过程，又称为细胞编程性死亡，细胞凋亡有利于生物个体完成正常发育，维持内部环境的稳定，抵御外界各种因素的干扰。细胞凋亡过程是首先凋亡诱导因子与细胞膜上的受体结合，发出凋亡信息，激活细胞中的凋亡基因，执行细胞凋亡，凋亡细胞最后变成凋亡小体被吞噬细胞吞噬，并在细胞内完成分解。 【详解】A、凋亡信号可以来自于细胞外部，A错误； B、细胞凋亡时细胞膜不会失去选择透过性，但选择透过性功能可能会减弱，B错误； C、细胞凋亡是指由基因控制的细胞自动结束生命的过程，细胞凋亡有利于生物个体完成正常发育，维持内部环境的稳定，抵御外界各种因素的干扰，不会引起炎症，C错误； D、凋亡的细胞可被临近的某些细胞吞噬为其提供物质和能量，D正确。 故选D。 9. 下列有关细胞正常分化的叙述，错误的是（　　） A. 该图表示细胞分化的实质，即在个体发育过程中，不同种类的细胞中遗传信息的表达情况不同 B. 细胞分化过程中，细胞内的A、B、C、E等遗传信息没有改变 C. 神经细胞和唾液腺细胞中蛋白质、细胞器的种类和数量完全不同 D. 一般来说，在生物体内，分化的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡 【答案】C 【解析】 【分析】关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握： （1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 （2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性。 （3）细胞分化的实质：基因的选择性表达。 （4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化。 【详解】AB、细胞分化的实质是基因的选择性表达，而细胞的遗传信息不会改变，AB正确； C、神经细胞和唾液腺细胞是高度分化的细胞，细胞器的种类相同，但数量会有差异，由于表达情况不同，蛋白质的种类和数量不完全相同，C错误； D、细胞分化具有不可逆性，即在生物体内，分化的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡，D正确。 故选C。 10. 下列有关植物细胞全能性的叙述，不正确的是（　　） A. 植物细胞具有全能性的原因是细胞中含该物种全部的遗传信息 B. 一般来说，植物体内分化程度越高的体细胞，其全能性越高 C. 一粒玉米种子发育成完整植株的过程不能体现植物细胞全能性 D. 植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性 【答案】B 【解析】 【分析】1、细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。细胞具有全能性的原因是：细胞含有该生物全部的遗传物质。 2、细胞全能性大小：受精卵>干细胞>生殖细胞>体细胞。 3、细胞表现出全能性的条件：离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件等等。 【详解】A、细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能，植物细胞具有全能性的原因是细胞中含该物种全部的遗传信息，A正确； B、一般来说，植物体内分化程度越高的体细胞，其全能性越低，B错误； C、体现全能性：起点一般是细胞，终点一般是发育成完整植株或分化形成所有类型的细胞；可见一粒玉米种子（玉米种子不是一个细胞）发育成完整植株的过程不能体现植物细胞全能性，C正确； D、细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能；植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性，D正确。 故选B。 11. 痢疾杆菌和痢疾变形虫是两种能引发肠道疾病的致病微生物，下列说法错误的是（ ） A. 痢疾杆菌的遗传物质主要存在于拟核中 B. 痢疾杆菌含有核酸的细胞器是核糖体 C. 痢疾变形虫的染色质主要由DNA和蛋白质组成 D. 痢疾杆菌和痢疾变形虫的增殖方式都是有丝分裂 【答案】D 【解析】 【分析】原核细胞：无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核，细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器。真核细胞有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体，有核糖体、线粒体等。痢疾杆菌属于原核生物，痢疾变形虫属于真核生物。 【详解】A、痢疾杆菌没有成形的细胞核，遗传物质主要分布于拟核中，A正确； B、核糖体含有rRNA，痢疾杆菌只有核糖体一种细胞器，因此痢疾杆菌含有核酸的细胞器是核糖体，B正确； C、痢疾变形虫为真核生物，有染色质，染色质主要由DNA和蛋白质组成，C正确； D、痢疾杆菌以二分裂的方式进行增殖，D错误。 故选D。 12. 下列关于“观察细胞的有丝分裂的装片”活动的叙述，正确的是（ ） A. 观察洋葱根尖细胞有丝分裂临时装片之前需要经过解离、染色、漂洗和制片等步骤 B. 连续观察马蛔虫受精卵有丝分裂临时装片时，可观察到细胞膜中间逐渐向内凹陷 C. 在一个视野里往往找不全各个时期细胞，可以移动装片再找 D. 视野中能观察到呈正方形的马蛔虫受精卵 【答案】C 【解析】 【分析】观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分散开来）、漂洗（洗去解离液，便于染色）、染色（用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）、制片（该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（先低倍镜观察，后高倍镜观察）。 【详解】A、观察洋葱根尖细胞有丝分裂临时装片之前需要经过解离、漂洗、染色和制片等步骤，A错误； B、观察马蛔虫受精卵有丝分裂临时装片时，由于临时装片上的细胞已经死亡，因此不能观察到动态变化过程，B错误； C、在一个视野里往往找不全各个时期细胞，可以移动装片去其它视野中再找，C正确； D、马蛔虫受精卵不含细胞壁，不呈正方形，而是类似于圆形，D错误。 故选C。 13. 老鼠的皮毛黄色（A）对灰色（a） 为显性，是由常染色体上的一对等位基因控制的。有一位遗传学家在实验中发现含显性基因（A） 的精子和含显性基因（A）的卵细胞不能结合。如果黄鼠与黄鼠（第一代）交配得到第二代，第二代老鼠自由交配一次得到第三代，那么在第三代中黄鼠的比例是（ ） A. 1/2 B. 4/9 C. 5/9 D. 1 【答案】A 【解析】 【分析】基因的分离定律的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性，在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。由题意“含显性基因（A）的精子和含显性基因（A）的卵细胞不能结合”可知，黄色老鼠的基因型不能是AA，只能是Aa。 【详解】显性基因（A）的精子和含显性基因（A）的卵细胞不能结合，故不存在AA个体，因此黄色鼠基因型只能为Aa。黄色鼠与黄色鼠（第一代）交配得第二代基因型为Aa占2/3，aa占1/3，故第二代产生配子中A＝1/3，a=2/3，第三代中黄鼠（Aa）的比例为1/3×2/3×2=4/9，灰鼠（aa）为2/3×2/3=4/9，所以在第三代中黄鼠：灰鼠=1：1，黄鼠的比例是1/2，A正确，BCD错误。 故选A。 14. 玉米是雌雄同株异花的植株，其长果穗和短果穗是一对由A、a基因控制的相对性状，长果穗为显性性状，现有数量比为AA：Aa：aa=3：2：1的玉米植株，个体间进行随机交配，则在后代中长果穗：短果穗的比例为（ ） A. 8：1 B. 5：1 C. 3：1 D. 2：1 【答案】A 【解析】 【分析】孟德尔第一定律， 又称分离定律，是指：在生物体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。 【详解】玉米亲本数量比为AA：Aa：aa=3：2：1，即AA占1/2、Aa占1/3、aa占1/6，所以亲本能产生A和a两种配子，且A配子所占比例为1/2+1/3×1/2=2/3，a配子所占比例为1/6+1/3×1/2=1/3。玉米个体间进行随机交配，后代短果穗玉米aa所占比例为1/3×1/3=1/9，则长果穗玉米（A_）所占比例为1-1/9=8/9，长果穗：短果穗的比例为8：1，A正确，BCD错误。 故选A。 15. “假说—演绎法”包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节，利用假说—演绎法，孟德尔发现了两个遗传规律，为遗传学的研究做出了杰出的贡献。下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中，错误的是（　　） A. 提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的 B. 孟德尔假设的核心内容是“产生配子时，成对的遗传因子彼此分离，配子只含每对遗传因子中的一个” C. F2出现“3：1”分离比，原因是生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离 D. “若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则测交后代的两种性状比例接近1：1”属于“演绎推理”的过程 【答案】C 【解析】 【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：①提出问题：在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上，观察现象，提出问题。②做出假设：生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合。③演绎推理：以假说为依据，预期测交实验结果的过程。如果这个假说是正确的，那么F1会产生两种数量相等的配子，这样测交就会产生两种数量相等的后代。④实验验证：比较测交实验的实际结果与演绎推理的预期结果，如果一致，就证明假说是正确的，否则假说是错误的。⑤得出结论。 【详解】A、孟德尔通过观察纯合豌豆亲本杂交和F1自交子代的表现，提出了有关问题，A正确； B、孟德尔所做假设的核心内容是“生物体在产生配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中”，B正确； C、孟德尔根据F2出现3：1的分离比，推测生物体产生配子时，遗传因子彼此分离，配子只含每对遗传因子中的一个；雌雄配子随机结合，导致F2出现3：1的分离比，C错误； D、若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代的两种性状比接近1：1，属于“演绎推理”的过程，且此后进行了测交实验进一步证明，D正确。 故选C。 16. 金鱼草的花色有红色、粉色、白色，由一对等位基因（A/a）控制。现选用粉花植株分别与红花、白花、粉花植株杂交，结果如下。 粉色×红色→398粉色，395红色； 粉色×白色→200粉色，205白色； 粉色×粉色→98红色，190粉色，94白色。下列相关叙述，错误的是（ ） A. 白花个体的基因型是aa，红花个体的基因型是AA B. 白花植株与白花植株杂交，后代均为白花植株 C. 红花个体和白花个体杂交，后代全部是粉花个体 D. 可用粉花植株与白花植株杂交验证基因的分离定律 【答案】A 【解析】 【分析】分离定律的实质是杂合体内等位基因在减数分裂生成配子时随同源染色体的分开而分离，进入两个不同的配子，独立的随配子遗传给后代。 【详解】A、根据题意，金鱼草的花有红色、粉色和白色，由一对等位基因控制；粉色×粉色→98红色，190粉色，94白色，即后代中红色：粉色：白色=1：2：1，可知粉色为杂合子，红色和白色均为纯合子，但不能确定红色和白色谁是显性纯合子或谁是隐性纯合子，A错误； B、白花植株是纯合子，故白花植株与白花植株杂交，后代均为白花植株，B正确； C、红花个体和白花个体都是纯合子，故红花个体和白花个体杂交，后代全部是粉花个体，C正确； D、粉花植株与白花植株杂交，后代粉色：白色=1：1，，可验证基因的分离定律，D正确。 故选A。 17. 某雌雄同株的植物可以自花传粉，也可以异花传粉。其花色由一对等位基因（D、d）控制，现将一包紫花种子（DD：Dd=1：1）种植，自然状态下得到的子代的性状分离比为（ ） A. 11：1 B. 3：1 C. 15：1 D. 35：1 【答案】C 【解析】 【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 【详解】某雌雄同株的植物可以自花传粉，也可以异花传粉。紫花种子中1/2DD，1/2Dd，产生的D配子占3/4，d配子占1/4，故自然状态下得到的子代dd=1/4×1/4=1/16，DD=3/4 ×3/4=9/16，Dd=1/4 ×3/4×2=6/16，故子代的性状分离比为15：1，C正确。 故选C。 18. 孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说—演绎法”，下列相关叙述中正确的是（　　） A. 孟德尔的“演绎推理”过程是依据减数分裂的相关原理进行的 B. 设计“测交实验”预测结果表现之比是1:1属于假说内容 C. “生物性状是由遗传因子决定的”、“受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容 D. “一对相对性状的遗传实验和结果”属于假说的验证过程 【答案】C 【解析】 【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。 【详解】A、孟德尔是在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出问题，根据提出的假说内容进行“演绎推理”的过程，孟德尔未发现减数分裂过程，A错误； B、孟德尔设计了测交实验，预测实验结果为高茎和矮茎豌豆植株的比例约为1：1，这是对推理过程的检测，B错误； C、孟德尔提出的假说的内容为：“生物性状是由遗传因子决定的”；“体细胞中遗传因子成对存在”；“配子中遗传因子成单存在”；“受精时雌雄配子随机结合”，C正确； D、孟德尔通过观察“一对相对性状的遗传实验和结果”，发现了性状分离的现象，并提出了问题，之后才对性状分离的现象进行解释，即作出假说，D错误。 故选C。 19. 甲、乙两图均为连续分裂的细胞周期图示，乙中按箭头方向表示细胞周期。从图中所示结果分析，不正确的是（　　） A. 图甲中a→b或c→d，图乙中A→A均可表示一个细胞分裂周期 B. 图甲中b、d，图乙中的C→B时期细胞都会出现染色体数目加倍 C. 高等动物和植物细胞增殖过程中的不同点发生在前期和后期 D. 有丝分裂使亲代和子代细胞之间保持了遗传的稳定性 【答案】C 【解析】 【分析】细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。一个周期包括两个阶段：分裂间期和分裂期。分裂间期历时长，主要完成DNA复制和有关蛋白质的合成；分裂期包括前期、中期、后期和末期。 【详解】A、细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂间期历时长，故甲图中a→b或c→d，图乙中A→A均可表示一个细胞分裂周期，A正确； B、有丝分裂后期着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极，此时染色体数目暂时加倍。据图可知，图甲中b、d所占时间短表示分裂期（包括前期、中期、后期和末期），图乙中的C→B表示后期。因此，图甲中b、d，图乙中的C→B时期细胞都会出现染色体数目加倍，B正确； C、高等动植物细胞有丝分裂的不同主要表现在：①分裂前期：动物细胞中心粒移到细胞两极，并发出星射线形成纺锤体；高等植物细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体。②分裂末期：动物细胞通过细胞缢裂形成两个子细胞；高等植物细胞细胞板向周围扩展形成细胞壁，进而形成两个子细胞。故高等动植物细胞有丝分裂的不同主要表现在前期和末期，C错误； D、有丝分裂中，遗传物质复制一次，细胞分裂一次，有利于保持亲代细胞和子代细胞间遗传的稳定，D正确。 故选C。 20. 有丝分裂中存在SAC蛋白与APC（后期促进因子）监控机制。初期SAC位于染色体的着丝粒上，当染色体与纺锤丝正确连接并排列在赤道板上之后，SAC很快失活并脱离着丝粒，于是APC被激活，细胞才能正常完成后续的分裂过程。下列说法错误的是（ ） A. 染色体与纺锤丝的连接发生在有丝分裂的中期 B. 抑制SAC与着丝粒的脱离，细胞将停留在中期 C. APC被激活需要所有染色体着丝粒上的SAC失活 D. 该监控机制异常可能会导致子细胞中染色体数目改变 【答案】A 【解析】 【分析】连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。一个细胞周期包括两个阶段：分裂间期和分裂期。 从细胞一次分裂结束到下一次分裂之前，是分裂间期。细胞周期的大部分时间处于分裂间期，占细胞周期的90%~95%。分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备，完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长。细胞进入分裂期后，在分裂间期复制成的DNA 需要平均分配到两个子细胞中。在真核细胞内，这主要是通过有丝分裂来完成的。有丝分裂是一个连续的过程，人们根据染色体的行为，把它分为四个时期：前期、中期、后期、末期。 【详解】A、有丝分裂初期 SAC位于染色体的着丝粒上，染色体与纺锤丝正确连接并排列在赤道板上，SAC监控着纺锤丝与着丝粒之间的连接，即染色体与纺锤丝的连接在细胞分裂的中期之前形成，A错误； B、题意显示，当染色体与纺锤丝正确连接并排列在赤道板上之后，SAC很快失活并脱离着丝粒，于是APC被激活，细胞才能正常完成后续的分裂过程，据此可推测，若抑制SAC与着丝粒的脱离，细胞将停留在中期，B正确； C、结合题意可知，APC被激活需要所有染色体着丝粒上的SAC失活，进而才能保证有丝分裂的正常进行，C正确； D、SAC监控机制异常，导致细胞分裂不能进入后期，也就是染色体不能移向细胞的两极，所以可能会导致子细胞中染色体数目改变，D正确。 故选A。 21. 下列有关细胞衰老、死亡的叙述，错误的是（　　） A. 在衰老的细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小 B. 衰老细胞的形态、结构和功能都发生了变化 C. 细胞凋亡时，细胞内容物流出并引发炎症反应 D. 在个体发育过程中，特定部位的细胞会发生自然编程性死亡，这有利于器官的正常发育 【答案】C 【解析】 【分析】细胞衰老是指细胞在执行生命活动过程中，随着时间的推移，细胞增殖与分化能力和生理功能逐渐发生衰退的变化过程。细胞的生命历程都要经过未分化、分化、生长、成熟、衰老和死亡几个阶段。衰老死亡的细胞被机体的免疫系统清除，同时新生的细胞也不断从相应的组织器官生成，以弥补衰老死亡的细胞。细胞衰老死亡与新生细胞生长的动态平衡是维持机体正常生命活动的基础。 【详解】A、衰老的细胞水分减少、细胞萎缩、体积变小，代谢减慢，A正确； B、衰老的细胞形态、结构和功能都发生了变化，相对于新生的细胞，功能减退，B正确； C、细胞凋亡时，细胞内容物不会流出，不会引发炎症反应，细胞坏死会引发炎症反应，C错误； D、特定部位细胞编程性死亡有利于器官的正常发育，如胚胎发育过程中尾的消失，D正确。 故选C。 22. 医学上常采用骨髓移植的方法治疗白血病，移植成功的骨髓造血干细胞可在患者体内增殖分化产生多种血细胞。下列叙述错误的是（　　） A. 造血干细胞分化为白细胞的过程是一种持久性的变化 B. 造血干细胞与其分化产生的白细胞遗传物质不相同 C. 分化产生的白细胞与红细胞遗传信息的表达情况不相同 D. 分化产生多种血细胞的过程不能体现细胞的全能性 【答案】B 【解析】 【分析】造血干细胞属于多能干细胞，能够分裂分化出各种血细胞，如红细胞、白细胞、血小板。细胞全能性指的是已经高度分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。细胞分化是基因选择性表达的结果。 【详解】A、细胞分化是一种持久性的变化，因此造血干细胞分化为白细胞的过程是一种持久性的变化，A正确； B、分化过程细胞遗传物质不发生变化，因此造血干细胞与其分化产生的白细胞遗传物质相同，B错误； C、分化产生的白细胞与红细胞形态、结构及功能都不同，故其遗传信息的表达情况不相同，C正确； D、细胞全能性指的是已经高度分化的细胞仍然具有发育成完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性，而造血干细胞只能分化产生多种血细胞而不能分化成机体的各种细胞，该过程并没有体现细胞的全能性，D正确。 故选B。 23. 图甲是人骨髓造血干细胞（2n=46）有丝分裂过程中某时期部分染色体的示意图，图乙表示有丝分裂中每条染色体上的DNA含量变化。下列叙述正确的是（ ） A. 图甲中结构①的复制和移向细胞两极发生在分裂间期 B. 图甲中结构③是在有丝分裂末期出现的细胞板 C. 图甲细胞处于图乙的cd段，细胞中有92个DNA分子 D. 图乙中de段的变化是着丝粒分裂导致的 【答案】D 【解析】 【分析】图甲为有丝分裂中期的图像，①为中心体，②为染色体，③为赤道板位置，④为纺锤丝。图乙为每条染色体上的DNA含量，bc表示DNA复制，de表示着丝粒的断裂。 【详解】A、图甲中①为中心体，中心体在间期复制，在前期分开并移向两极，A错误； B、③为赤道板位置，人骨髓造血干细胞不会出现细胞板，B错误； C、图甲为有丝分裂中期，处于图乙的cd段，细胞中有92个核DNA分子，C错误； D、乙图中de段每条染色体上DNA数目由2变为1，这是由于着丝粒分裂，姐妹染色单体分离导致的，D正确。 故选D。 24. 图甲中a、b、c、d表示洋葱根尖的不同区域，图乙为高倍显微镜下观察到的洋葱根尖分生区细胞有丝分裂图像。下列说法正确的是（ ） A. 图甲c区细胞生长较快，是观察有丝分裂最佳区域 B. 实验过程中需对根尖先后进行解离、染色、漂洗，再制成临时装片显微观察 C. 乙图A细胞的赤道板向四周扩展形成细胞板，D细胞会发生染色质和中心体的复制 D. 实验过程中不能观察到细胞中核仁逐渐解体，核膜逐渐消失动态变化 【答案】D 【解析】 【分析】观察根尖分生组织细胞的有丝分裂的实验方法：①解离：上午10时至下午2时，剪去洋葱根尖2-3mm，立即放入盛入有盐酸和酒精混合液（1：1）的玻璃皿中，在温室下解离。目的：用药液使组织中的细胞相互分离开来。②漂洗：待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛入清水的玻璃皿中漂洗。目的：洗去药液，防止解离过度。③染色：用碱性染液进行染色。目的：染料能使染色体着色。④制片：用镊子将这段根尖取出来，放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子尖把根尖能碎，盖上盖玻片，在盖玻片上再加一片载玻片。然后，用拇指轻轻的按压载玻片。目的：使细胞分散开来，有利于观察。 【详解】A、图甲中c区细胞为长方形，属于伸长区细胞，而观察有丝分裂最佳区域为b区，即分生区，细胞为正方形，排列紧密，有丝分裂旺盛，A错误； B、有丝分裂实验主要步骤为解离、漂洗、染色、制片，再用显微镜观察，B错误； C、洋葱细胞属于高等植物细胞，没有中心体，C错误； D、由于在制作临时装片时解离液使细胞死亡，故实验过程中不能观察到细胞中核仁逐渐解体，核膜逐渐消失动态变化，D正确。 故选D。 25. 细胞自噬能快速提供燃料供应能量，或者提供材料来更新细胞组分，因此在细胞面对饥饿时，它发挥着不可或缺的作用。在细胞自噬过程中溶酶体扮演着非常重要的角色。下列相关叙述正确的是（ ） A. 人工破坏溶酶体的膜可加速细胞的自噬作用过程 B. 当细胞养分不足时，细胞“自噬作用”一般会减弱 C. 受损的线粒体功能逐渐退化，会直接影响葡萄糖氧化分解的全部过程 D. 有些激烈的细胞自噬，可能诱导细胞凋亡 【答案】D 【解析】 【分析】溶酶体内含有多种水解酶，通过溶酶体内的水解酶形成自噬作用，自噬作用是细胞的一种自我保护机制。 【详解】A、若人工破坏溶酶体膜可释放溶酶体内的酶，会对细胞结构有明显的破坏，甚至使细胞死亡，A错误； B、当细胞养分不足时，细胞的自噬作用可能增强，形成的水解产物留在细胞内重新利用，B错误； C、线粒体是有氧呼吸的主要场所，在线粒体中进行有氧呼吸的第二、三阶段，而葡萄糖的氧化分解发生在有氧呼吸的第一阶段，场所在细胞质基质，线粒体功能退化，不会直接影响葡萄糖的氧化分解全部过程，C错误； D、细胞自噬过程中溶酶体扮演着非常重要的角色，有些激烈的细胞自噬，可能诱导细胞凋亡，D正确。 故选D。 26. 关于下图说法正确的是（ ） A. 过程①会形成细胞板，将一个细胞分为两个子细胞 B. 过程④产生不同形态组织细胞，是基因选择性表达的结果 C. 过程①、②、③、④依次使细胞的全能性逐渐增加 D. ④过程后，细胞核内遗传物质通常会发生改变 【答案】B 【解析】 【分析】图中①②③是代表动物细胞的分裂过程，④表示细胞分化的过程。 【详解】A、细胞板是在植物细胞进行有丝分裂过程中产生，图示为动物细胞，不会出现细胞板，A错误； B、过程④产生不同形态组织细胞是细胞分化的结果，本质是基因的选择性表达，B正确； C、随着受精卵的发育，细胞分化程度逐渐提高，全能性逐渐降低，C错误； D、④过程后，细胞核内遗传物质通常不会发生改变，D错误。 故选B。 27. 细胞会经历生长、增殖、分化、衰老和死亡等生命进程。下列叙述错误的是（ ） A. 细胞增殖包括物质准备和细胞分裂过程 B. 叶肉细胞和早期胚胎细胞都具有全能性 C. 细胞自噬可以提供自身生存所需的物质和能量 D. 衰老细胞的细胞核体积缩小，对新陈代谢的控制效果减弱 【答案】D 【解析】 【分析】真核细胞的细胞增殖方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，包括物质准备和细胞分裂两个连续的过程，一般具有周期性； 衰老细胞的特征：(1)细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；(2)细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；(4)有些酶的活性降低；(5)呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。 【详解】A、细胞增殖的过程包括物质准备和细胞分裂两个连续的过程，其中前者经历的时间较长，A正确； B、叶肉细胞和早期胚胎细胞都具有全能性，因为其中包含了本物种全套的遗传信息，B正确； C、细胞自噬可以提供自身生存所需的物质和能量，如处于营养缺乏条件下的细胞，通过细胞自噬可以获得维持生存所需的物质和能量，C正确； D、衰老细胞的细胞体积缩小，细胞核体积变大，细胞代谢变慢，D错误。 故选A。 28. 人体细胞会经历增殖、分化、衰老和死亡等生命历程，下列有关叙述错误的是（　　） A. 细胞内各种氧化反应过程中产生的自由基会导致细胞衰老 B. 细胞分化会使细胞的形态、结构和功能发生稳定性改变 C. 衰老细胞内细胞核体积减小，核膜内折，染色质收缩 D. 在成熟的生物体中，细胞的自然更新是通过细胞凋亡完成的 【答案】C 【解析】 【分析】细胞的增殖、分化、衰老和凋亡都是细胞正常的生命现象。细胞分化的实质是基因选择性表达。细胞衰老是细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程。 【详解】A、细胞内各种氧化反应过程中产生的自由基会攻击细胞膜、蛋白质、DNA等，进而导致细胞衰老，A正确； B、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，B正确； C、衰老细胞中水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩，染色加深，C错误； D、在成熟的生物体中，细胞的自然更新，某些被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的，D正确。 故选C。 二、非选择题（44分） 29. 某生物兴趣小组对果蝇的长翅和残翅这一相对性状进行了研究，其结果如表所示，相应遗传因子用A、a表示。回答下列问题。 组合 亲本性状 子一代性状 1 残翅×残翅 残翅 2 长翅×残翅 长翅、残翅 3 长翅×长翅 长翅、残翅 （1）根据组合______，可以判断______是隐性性状。组合2的杂交方式称为______，可验证分离定律。 （2）组合3的子一代长翅果蝇中，纯合个体所占的比例是______。 （3）为判断某长翅雄果蝇的遗传因子组成，可将该长翅雄果蝇与_____果蝇进行杂交，观察记录杂交后代的表现类型，预期结果得出相应结论： ①若杂交后代全为长翅，则其遗传因子组成为______； ②若杂交后代出现残翅，则其遗传因子组成为______。 （4）若遗传因子组成为aa的雄果蝇产生的配子没有受精能力，遗传因子组成为Aa的雌雄果蝇交配产生子一代，子一代雌雄果蝇相互交配产生的F2果蝇中长翅与残翅的比为______。 【答案】（1） ①. 3 ②. 残翅 ③. 测交 （2）1/3 （3） ①. 残翅雌 ②. AA ③. Aa （4）5：1 【解析】 【分析】1、生物体的性状是由基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 2、在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。 【小问1详解】 在组合3中，亲本为长翅×长翅，子代中有残翅的出现，说明残翅是隐性性状，长翅是显性性状。测交是指杂交产生的子一代个体与隐性个体交配的方式，组合2亲代性状为长翅×残翅，子一代性状为长翅和残翅，杂交方式称为测交，可验证分离定律。 【小问2详解】 残翅是隐性性状，由基因a控制，长翅是显性性状，由基因A控制。在组合3中，亲本为长翅（A_）×长翅（A_），子代中出现了残翅（aa），说明亲本的基因组合是Aa×Aa，则子一代长翅果蝇（A_）中，AA果蝇个体所占的比例是1/3。 【小问3详解】 为判断某长翅（A_）雄果蝇的基因组成，某同学将该长翅（A_）雄果蝇与残翅（aa）雌果蝇进行杂交，观察后代的表现类型，①若杂交后代全为长翅Aa，则其基因组成为AA。 ②若杂交后代出现残翅（aa），则其基因组成为Aa。 【小问4详解】 遗传因子组成为Aa的雌雄果蝇交配产生子一代，子一代基因型及比例为1/4AA、1/2Aa、1/4aa，若遗传因子组成为aa的雄果蝇产生的配子没有受精能力，雌配子A为1/2，a为1/2，只有1/3AA和2/3Aa才能产生雄配子，雄配子为2/3A、1/3a，因此子一代雌雄果蝇相互交配产生的F2果蝇中长翅与残翅的比为(1-1/2×1/3)：（1/2×1/3）=5：1。 30. 某植物种群中，有开红花、粉花、白花三种花色的植株。为了验证孟德尔遗传方式的正确性，某实验小组进行如下实验： 实验1：红花植株×红花植株→F1全部为红花植株 实验2：白花植株×白花植株→F1全部为白花植株 实验3：红花植株×白花植株→F1全部为粉花植株 实验4：实验3的F1自由传粉→F2中有红花植株、粉花植株和白花植株 （1）四个实验中，发生性状分离现象的是__________。 （2）依据孟德尔遗传方式，完成下列对上述实验结果进行的解释：该植物的花色受一对遗传因子A、a控制，其中AA植株开红花，__________植株分别开白花和粉花。粉花植株形成配子时，______________；受精时雌雄配子随机结合，产生AA、Aa、aa三种类型的受精卵，分别发育成相应花色的植株。 （3）按照题（2）中的解释，实验4的F2应该为红花植株：粉花植株：白花植株≈__________，多次杂交实验的实际统计结果均为红花植株∶粉花植株∶白花植株≈2∶3∶1。从配子成活率的角度推测，出现这一结果的原因可能是______________________。 【答案】（1）实验4 （2） ①. aa和Aa ②. A与a分离 （3） ①. 1∶2∶1 ②. 在产生配子时，含a的雄配子（或雌配子）的成活率只有含A的雄配子（或雌配子）的一半 【解析】 【分析】孟德尔遗传方式是他认为遗传因子就像一个个独立的颗粒，既不会相互融合，也不会在传递中消失。遗传因子的存在是相对独立的，它们通过配子遗传给后代，所以杂交后代自交或测交，会出现性状分离且有一定的分离比。受精时，雌雄配子的结合是随机的。 【小问1详解】 支持孟德尔遗传规律还是融合遗传，需要看杂交后代的自交或测交是否会出现性状分离，上述实验1、2、3均没有性状分离，不能支持孟德尔遗传方式，实验4出现了性状分离，否定融合遗传方式，支持孟德尔遗传方式。 【小问2详解】 依据孟德尔遗传方式，遗传因子的存在是相对独立的，AA植株开红花，说明A基因是显性，控制红花的形成，则a为隐形，控制白花的形成，aa植株开白花，粉色植株出现，说明A对a是不完全显性，粉花植株基因型为Aa。粉花植株形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，即A与a（随同源染色体的分离而）分离。 【小问3详解】 按照题（2）中的解释，实验3为红花植株AA×白花植株aa→F1全部为粉花植株Aa，实验4是实验3的F1自由传粉，即Aa自交，后代中AA：Aa：aa=1:2:1，即红花植株：粉花植株：白花植株≈1:2:1（可看做2:4:2），多次杂交实验的实际统计结果均为红花植株∶粉花植株∶白花植株≈2∶3∶1，说明白花植株和粉花植株减少，有致死现象，而红花没有影响，从配子成活率的角度推测，出现这一结果的原因可能是一个亲本正常产生配子，A：a=1:1，另一个亲本中a有一半致死，A：a=2:1，子代中AA：Aa：aa=1/2×2/3:1/2×1/3+1/2×2/3:1/2×1/3=2∶3∶1，即产生配子时，可能含a的雄配子（或雌配子）的成活率只有含A的雄配子（或雌配子）的一半。 31. 图甲表示高等植物细胞处于不同分裂时期的细胞图像，图乙表示细胞有丝分裂的不同时期每条染色体中DNA含量变化的关系。据图回答下列问题： （1）图甲中的细胞图像按细胞分裂的先后顺序排列应依次为____（用字母表示）。 （2）观察有丝分裂可选择根尖的____（填“分生区”或“成熟区”）细胞作为实验材料；在该实验中，装片的制作流程为____。 （3）图甲的A中，染色体数目与DNA数目之比为____。 （4）图甲细胞分裂结束后形成的细胞中含有____条染色体，____条DNA，____条染色单体。 （5）图乙中曲线ab段形成的原因是____；cd段对应的分裂时期为____。 （6）用胰蛋白酶处理染色体后，剩余细丝状结构是____。 【答案】（1）B、C、A、D （2） ①. 分生区 ②. 解离→漂洗→染色→制片 （3）1∶1 （4） ①. 4 ②. 4 ③. 0 （5） ①. 完成DNA的复制和相关蛋白质的合成 ②. 有丝分裂后期 （6）DNA分子 【解析】 【分析】分析甲图： A 细胞中，着丝点分裂，染色体均匀地移向两极，处于有丝分裂后期； B 细胞中，核膜、核仁逐渐解体消失，出现染色体和纺锤体，处于有丝分裂前期； C 细胞中，染色体的着丝点整齐的排列在赤道板上，处于有丝分裂中期； D 细胞中，细胞中央出现细胞板，处于有丝分裂末期。分析乙图：乙图中 ab 段表示 DNA 的复制， bc 段表示每条染色体上有两条姐妹染色单体， cd 段表示着丝点分裂、姐妹染色单体分离。 【小问1详解】 由分析可知A是有丝分裂后期、B是有丝分裂前期、C是有丝分裂中期、D是有丝分裂末期，故顺序为B、C、A、D。 【小问2详解】 根尖分生区的细胞分裂能力强，故观察有丝分裂可选根尖分生区的细胞作为实验材料；在该实验中，装片的制作流程为解离→漂洗→染色→制片。 【小问3详解】 图甲的A中，染色体数目为8条，DNA数目为8个，故染色体数目与DNA数目之比为1：1。 【小问4详解】 图甲中细胞进行的是有丝分裂，分析图甲可判断图甲的细胞体细胞中，染色体数目为4条，DNA含量为4个；故分裂结束形成的细胞中含有4条染色体，4条DNA，0条染色单体。 【小问5详解】 图乙中曲线ab段每条染色体上的DNA含量由1变为2，故原因是完成了DNA复制和蛋白质合成；cd段每条染色体上的DNA含量由2变为1，说明着丝粒分裂，故为有丝分裂的后期。 小问6详解】 染色体是由DNA和蛋白质构成，用胰蛋白酶处理染色体后，剩余的细丝状结构是DNA分子。 32. 如图甲中 a、b、c、d 表示某植物根尖的不同区域，图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图。图l表示细胞有丝分裂不同时期染色体数与核DNA数比的变化，AD表示间期：图2、图3分别表示高等动物甲、高等植物乙有丝分裂的某时期图像。请回答下列问题。 （1）观察根尖有丝分裂时应选择甲图____区细胞（填字母），该区细胞特点是________。观察细胞质壁分离时可选择____区细胞（填字母）。 （2）细胞是独立分裂的，但实验时不能选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程，原因是____。 （3）图1中BC段细胞核内主要进行____，EF段形成的原因是____。 （4）图2、图3分别处于图1中的____（填字母）段。 【答案】（1） ①. b ②. 呈正方形，排列紧密 ③. d （2）制作装片标本时细胞已经死亡 （3） ①. DNA复制 ②. 着丝粒分裂 （4）DE、FG 【解析】 【分析】分析题图：图甲中a是根冠，b是分生区，c是伸长区，d是成熟区； 图乙中A处于有丝分裂中期，B处于前期，C处于末期，D处于后期； 图1中AD表示间期，DE表示前期和中期，FG表示后期和末期； 图2表示高等动物细胞有丝分裂前期图像； 图3表示高等植物细胞有丝分裂末期图像。 【小问1详解】 观察根尖有丝分裂时应选择分生区细胞，对应图中b处细胞，此处细胞呈正方形，排列紧密； 观察细胞质壁分离时可选择成熟区的细胞，即d处的细胞，因为该处的细胞具有中央大液泡，发生质壁分离效果明显。 【小问2详解】 由于在制作装片标本时，解离液已使细胞已经死亡，所以尽管细胞是独立分裂的，但也不能选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程。 【小问3详解】 图1中BC段细胞核内主要进行DNA复制和有关蛋白质的合成，因此，该过程表现为染色体和DNA数目之比由1变成1/2； EF段染色体和DNA的数目比由1/2变成1，说明此时细胞中发生的是着丝粒分裂，染色体数目暂时加倍，此时细胞处于有丝分裂后期。 【小问4详解】 图2细胞中染色体散乱分布，处于有丝分裂前期，此时细胞中每条染色体含有两个DNA分子，图3细胞中移动到两极的染色体变成了染色质的状态，此时核膜、核仁重新出现，在赤道板的部位形成细胞板，进而形成细胞板，该细胞处于有丝分裂末期，此期的细胞中每条染色体含有一个DNA分子，即二者分别处于图1中的DE、FG段。 33. 甲图是某同学做洋葱根尖细胞的有丝分裂实验时观察到的图像； 乙图表示细胞分裂的不同时期染色体数、DNA数变化的关系； 丙图是对某植物细胞(2n) 有丝分裂时染色体数、染色单体数和 DNA数的统计图，请据图回答： （1）甲图实验中常用解离液处理根尖， 目的是________________。 （2）植物细胞有丝分裂过程的顺序依次是___________(用图甲中的序号和箭头表示)。 （3）乙图中代表染色体数量变化的是____________(填“实线”或“虚线”)。 （4）丙图中， 表示染色单体数的是______________(填“a” “b”或“c”) ， ①时期可以对应有丝分裂的_____________期。 【答案】（1）使组织中的细胞相互分离 （2）1→3→4→5 （3）虚线 （4） ①. b ②. 前期和中期 【解析】 【分析】1、有丝分裂：前期（核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体）、中期（染色体形态固定、数目清晰）、后期（着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极）、末期（核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失）。 2、观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（用药液使组织中的细胞相互分离开来）→漂洗（洗去药液，防止解离过度，便于染色）→染色（甲紫溶液或醋酸洋红液能使染色体着色）→制片（使细胞分散开来，有利于观察）。 【小问1详解】 观察植物细胞有丝分裂的实验中，常用盐酸酒精混合液处理根尖，目的是使组织中的细胞相互分离开来，便于观察。 【小问2详解】 根据图甲有丝分裂特点可知，1为有丝分裂前期，3为有丝分裂中期，4为分裂后期，5为有丝分裂末期，1→3→4→5。 【小问3详解】 图乙虚线表示染色体的数量变化，因为染色体在后期出现加倍，前期中期不加倍，实线表示DNA的变化。 【小问4详解】 丙图中， 表示染色单体数的是b,因为只有染色单体会在后期着丝粒分裂时数量变为零。 ①时期DNA是染色体的二倍，可对应有丝分裂前期和中期。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 福鼎四中2023-2024学年第二学期第一次月考 高一生物试题 考试范围：必修1第6章---必修2第1章第一节；考试时间：75分钟； 一、单选题（56分，每题2分） 1. 细胞有丝分裂过程中，没有染色单体的时期是（　　） A. 前期 B. 中期 C. 后期 D. 中期和后期 2. 有一对表现正常夫妇，男方的父亲是白化病患者（白化病为隐性基因控制），女方的弟弟也是白化病患者，但女方双亲表现正常。这对夫妇生出白化病的孩子的概率是（ ） A. 1/2 B. 2/3 C. 1/4 D. 1/6 3. 某小组用大小相同、标有D或d的小球和甲、乙两个布袋，开展性状分离比的模拟实验。下列叙述不正确的是（　　 ） A. 甲、乙布袋分别代表雌雄生殖器官，两个布袋中的小球分别代表雌雄配子 B. 从甲、乙中各抓取一个小球并组合，可模拟雌雄配子的随机结合 C 统计次数越多，结果越接近DD：Dd：dd=1：2：1 D. 每次抓取小球前，需摇匀布袋，每次抓取后，不需要将小球放回布袋中 4. 下图是豌豆杂交过程示意图，有关叙述正确的是（ ） A. ①的操作是人工去雄，应在开花后进行 B. ②的操作是人工授粉，应在母本去雄后立即进行 C. ①和②的操作不能同时进行 D. ①的操作后，要对雌蕊套袋，②的操作后不用对雌蕊套袋 5. 某同学进行观察洋葱根尖分生区组织细胞的有丝分裂实验，绘制了细胞不同分裂时期的图像如图所示。下列相关叙述正确的是（ ） A. 图乙、丙细胞中核DNA数目不相等 B. 制片需经过解离→漂洗→染色→制片等步骤 C. 统计视野中各时期细胞数目可计算细胞周期的时长 D. 根尖解离时间越长越好，可使其解离充分 6. 下列有关细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是（ ） A. 细胞分化可增加细胞的种类，分化程度高的细胞全能性更易表现 B. 被病原体感染的细胞被清除的过程是细胞坏死，不受基因控制 C. 人的成熟红细胞可进行无丝分裂，分裂过程中不出现染色体和纺锤体 D. 衰老细胞内色素积累会影响细胞内物质的交流和传递 7. 下图表示细胞有丝分裂过程中染色体的形态变化，由图分析可知（ ） A. 观察染色体的形态和数目通常在丙时期 B. 戊时期染色体数是 DNA 分子数的 2 倍 C. 甲→乙的过程中细胞内染色体数目加倍 D. 丁→戊的过程中着丝粒分裂，染色单体变为0 8. 下列有关细胞凋亡的叙述，正确的是（ ） A. 引起细胞凋亡的信号均来自细胞内部 B. 细胞凋亡时细胞膜将失去选择透过性 C. 细胞凋亡通常引起生物体的炎症反应 D. 凋亡的细胞可被临近的某些细胞吞噬 9. 下列有关细胞正常分化的叙述，错误的是（　　） A. 该图表示细胞分化的实质，即在个体发育过程中，不同种类的细胞中遗传信息的表达情况不同 B. 细胞分化过程中，细胞内的A、B、C、E等遗传信息没有改变 C. 神经细胞和唾液腺细胞中蛋白质、细胞器的种类和数量完全不同 D. 一般来说，在生物体内，分化的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡 10. 下列有关植物细胞全能性的叙述，不正确的是（　　） A. 植物细胞具有全能性的原因是细胞中含该物种全部的遗传信息 B. 一般来说，植物体内分化程度越高的体细胞，其全能性越高 C. 一粒玉米种子发育成完整植株的过程不能体现植物细胞全能性 D. 植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性 11. 痢疾杆菌和痢疾变形虫是两种能引发肠道疾病的致病微生物，下列说法错误的是（ ） A. 痢疾杆菌的遗传物质主要存在于拟核中 B. 痢疾杆菌含有核酸的细胞器是核糖体 C. 痢疾变形虫的染色质主要由DNA和蛋白质组成 D. 痢疾杆菌和痢疾变形虫的增殖方式都是有丝分裂 12. 下列关于“观察细胞的有丝分裂的装片”活动的叙述，正确的是（ ） A. 观察洋葱根尖细胞有丝分裂临时装片之前需要经过解离、染色、漂洗和制片等步骤 B. 连续观察马蛔虫受精卵有丝分裂临时装片时，可观察到细胞膜中间逐渐向内凹陷 C. 在一个视野里往往找不全各个时期细胞，可以移动装片再找 D. 视野中能观察到呈正方形的马蛔虫受精卵 13. 老鼠的皮毛黄色（A）对灰色（a） 为显性，是由常染色体上的一对等位基因控制的。有一位遗传学家在实验中发现含显性基因（A） 的精子和含显性基因（A）的卵细胞不能结合。如果黄鼠与黄鼠（第一代）交配得到第二代，第二代老鼠自由交配一次得到第三代，那么在第三代中黄鼠的比例是（ ） A. 1/2 B. 4/9 C. 5/9 D. 1 14. 玉米是雌雄同株异花的植株，其长果穗和短果穗是一对由A、a基因控制的相对性状，长果穗为显性性状，现有数量比为AA：Aa：aa=3：2：1的玉米植株，个体间进行随机交配，则在后代中长果穗：短果穗的比例为（ ） A. 8：1 B. 5：1 C. 3：1 D. 2：1 15. “假说—演绎法”包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节，利用假说—演绎法，孟德尔发现了两个遗传规律，为遗传学的研究做出了杰出的贡献。下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中，错误的是（　　） A. 提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的 B. 孟德尔假设的核心内容是“产生配子时，成对的遗传因子彼此分离，配子只含每对遗传因子中的一个” C. F2出现“3：1”分离比，原因是生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离 D. “若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则测交后代的两种性状比例接近1：1”属于“演绎推理”的过程 16. 金鱼草的花色有红色、粉色、白色，由一对等位基因（A/a）控制。现选用粉花植株分别与红花、白花、粉花植株杂交，结果如下。 粉色×红色→398粉色，395红色； 粉色×白色→200粉色，205白色； 粉色×粉色→98红色，190粉色，94白色。下列相关叙述，错误的是（ ） A. 白花个体的基因型是aa，红花个体的基因型是AA B. 白花植株与白花植株杂交，后代均为白花植株 C. 红花个体和白花个体杂交，后代全部是粉花个体 D. 可用粉花植株与白花植株杂交验证基因的分离定律 17. 某雌雄同株的植物可以自花传粉，也可以异花传粉。其花色由一对等位基因（D、d）控制，现将一包紫花种子（DD：Dd=1：1）种植，自然状态下得到的子代的性状分离比为（ ） A. 11：1 B. 3：1 C. 15：1 D. 35：1 18. 孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说—演绎法”，下列相关叙述中正确的是（　　） A. 孟德尔的“演绎推理”过程是依据减数分裂的相关原理进行的 B. 设计“测交实验”预测结果表现之比是1:1属于假说内容 C. “生物性状是由遗传因子决定的”、“受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容 D. “一对相对性状的遗传实验和结果”属于假说的验证过程 19. 甲、乙两图均为连续分裂的细胞周期图示，乙中按箭头方向表示细胞周期。从图中所示结果分析，不正确的是（　　） A. 图甲中a→b或c→d，图乙中A→A均可表示一个细胞分裂周期 B. 图甲中b、d，图乙中的C→B时期细胞都会出现染色体数目加倍 C. 高等动物和植物细胞增殖过程中的不同点发生在前期和后期 D. 有丝分裂使亲代和子代细胞之间保持了遗传的稳定性 20. 有丝分裂中存在SAC蛋白与APC（后期促进因子）的监控机制。初期SAC位于染色体的着丝粒上，当染色体与纺锤丝正确连接并排列在赤道板上之后，SAC很快失活并脱离着丝粒，于是APC被激活，细胞才能正常完成后续的分裂过程。下列说法错误的是（ ） A. 染色体与纺锤丝的连接发生在有丝分裂的中期 B. 抑制SAC与着丝粒的脱离，细胞将停留在中期 C. APC被激活需要所有染色体着丝粒上的SAC失活 D. 该监控机制异常可能会导致子细胞中染色体数目改变 21. 下列有关细胞衰老、死亡的叙述，错误的是（　　） A. 在衰老的细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小 B. 衰老细胞形态、结构和功能都发生了变化 C. 细胞凋亡时，细胞内容物流出并引发炎症反应 D. 在个体发育过程中，特定部位的细胞会发生自然编程性死亡，这有利于器官的正常发育 22. 医学上常采用骨髓移植的方法治疗白血病，移植成功的骨髓造血干细胞可在患者体内增殖分化产生多种血细胞。下列叙述错误的是（　　） A. 造血干细胞分化为白细胞的过程是一种持久性的变化 B. 造血干细胞与其分化产生的白细胞遗传物质不相同 C. 分化产生的白细胞与红细胞遗传信息的表达情况不相同 D. 分化产生多种血细胞的过程不能体现细胞的全能性 23. 图甲是人骨髓造血干细胞（2n=46）有丝分裂过程中某时期部分染色体的示意图，图乙表示有丝分裂中每条染色体上的DNA含量变化。下列叙述正确的是（ ） A. 图甲中结构①的复制和移向细胞两极发生在分裂间期 B. 图甲中结构③是在有丝分裂末期出现的细胞板 C. 图甲细胞处于图乙的cd段，细胞中有92个DNA分子 D. 图乙中de段的变化是着丝粒分裂导致的 24. 图甲中a、b、c、d表示洋葱根尖的不同区域，图乙为高倍显微镜下观察到的洋葱根尖分生区细胞有丝分裂图像。下列说法正确的是（ ） A. 图甲c区细胞生长较快，是观察有丝分裂最佳区域 B 实验过程中需对根尖先后进行解离、染色、漂洗，再制成临时装片显微观察 C. 乙图A细胞的赤道板向四周扩展形成细胞板，D细胞会发生染色质和中心体的复制 D. 实验过程中不能观察到细胞中核仁逐渐解体，核膜逐渐消失动态变化 25. 细胞自噬能快速提供燃料供应能量，或者提供材料来更新细胞组分，因此在细胞面对饥饿时，它发挥着不可或缺的作用。在细胞自噬过程中溶酶体扮演着非常重要的角色。下列相关叙述正确的是（ ） A. 人工破坏溶酶体的膜可加速细胞的自噬作用过程 B. 当细胞养分不足时，细胞“自噬作用”一般会减弱 C. 受损的线粒体功能逐渐退化，会直接影响葡萄糖氧化分解的全部过程 D. 有些激烈的细胞自噬，可能诱导细胞凋亡 26. 关于下图说法正确的是（ ） A. 过程①会形成细胞板，将一个细胞分为两个子细胞 B. 过程④产生不同形态组织细胞，是基因选择性表达的结果 C. 过程①、②、③、④依次使细胞的全能性逐渐增加 D. ④过程后，细胞核内遗传物质通常会发生改变 27. 细胞会经历生长、增殖、分化、衰老和死亡等生命进程。下列叙述错误的是（ ） A. 细胞增殖包括物质准备和细胞分裂过程 B. 叶肉细胞和早期胚胎细胞都具有全能性 C. 细胞自噬可以提供自身生存所需的物质和能量 D. 衰老细胞的细胞核体积缩小，对新陈代谢的控制效果减弱 28. 人体细胞会经历增殖、分化、衰老和死亡等生命历程，下列有关叙述错误的是（　　） A. 细胞内各种氧化反应过程中产生的自由基会导致细胞衰老 B. 细胞分化会使细胞的形态、结构和功能发生稳定性改变 C. 衰老细胞内细胞核体积减小，核膜内折，染色质收缩 D. 在成熟的生物体中，细胞的自然更新是通过细胞凋亡完成的 二、非选择题（44分） 29. 某生物兴趣小组对果蝇的长翅和残翅这一相对性状进行了研究，其结果如表所示，相应遗传因子用A、a表示。回答下列问题。 组合 亲本性状 子一代性状 1 残翅×残翅 残翅 2 长翅×残翅 长翅、残翅 3 长翅×长翅 长翅、残翅 （1）根据组合______，可以判断______是隐性性状。组合2的杂交方式称为______，可验证分离定律。 （2）组合3的子一代长翅果蝇中，纯合个体所占的比例是______。 （3）为判断某长翅雄果蝇的遗传因子组成，可将该长翅雄果蝇与_____果蝇进行杂交，观察记录杂交后代的表现类型，预期结果得出相应结论： ①若杂交后代全为长翅，则其遗传因子组成为______； ②若杂交后代出现残翅，则其遗传因子组成______。 （4）若遗传因子组成为aa的雄果蝇产生的配子没有受精能力，遗传因子组成为Aa的雌雄果蝇交配产生子一代，子一代雌雄果蝇相互交配产生的F2果蝇中长翅与残翅的比为______。 30. 某植物种群中，有开红花、粉花、白花三种花色的植株。为了验证孟德尔遗传方式的正确性，某实验小组进行如下实验： 实验1：红花植株×红花植株→F1全部为红花植株 实验2：白花植株×白花植株→F1全部为白花植株 实验3：红花植株×白花植株→F1全部为粉花植株 实验4：实验3的F1自由传粉→F2中有红花植株、粉花植株和白花植株 （1）四个实验中，发生性状分离现象的是__________。 （2）依据孟德尔遗传方式，完成下列对上述实验结果进行的解释：该植物的花色受一对遗传因子A、a控制，其中AA植株开红花，__________植株分别开白花和粉花。粉花植株形成配子时，______________；受精时雌雄配子随机结合，产生AA、Aa、aa三种类型的受精卵，分别发育成相应花色的植株。 （3）按照题（2）中的解释，实验4的F2应该为红花植株：粉花植株：白花植株≈__________，多次杂交实验的实际统计结果均为红花植株∶粉花植株∶白花植株≈2∶3∶1。从配子成活率的角度推测，出现这一结果的原因可能是______________________。 31. 图甲表示高等植物细胞处于不同分裂时期的细胞图像，图乙表示细胞有丝分裂的不同时期每条染色体中DNA含量变化的关系。据图回答下列问题： （1）图甲中的细胞图像按细胞分裂的先后顺序排列应依次为____（用字母表示）。 （2）观察有丝分裂可选择根尖的____（填“分生区”或“成熟区”）细胞作为实验材料；在该实验中，装片的制作流程为____。 （3）图甲的A中，染色体数目与DNA数目之比为____。 （4）图甲细胞分裂结束后形成的细胞中含有____条染色体，____条DNA，____条染色单体。 （5）图乙中曲线ab段形成的原因是____；cd段对应的分裂时期为____。 （6）用胰蛋白酶处理染色体后，剩余的细丝状结构是____。 32. 如图甲中 a、b、c、d 表示某植物根尖的不同区域，图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图。图l表示细胞有丝分裂不同时期染色体数与核DNA数比的变化，AD表示间期：图2、图3分别表示高等动物甲、高等植物乙有丝分裂的某时期图像。请回答下列问题。 （1）观察根尖有丝分裂时应选择甲图____区细胞（填字母），该区细胞特点是________。观察细胞质壁分离时可选择____区细胞（填字母）。 （2）细胞是独立分裂的，但实验时不能选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程，原因是____。 （3）图1中BC段细胞核内主要进行____，EF段形成的原因是____。 （4）图2、图3分别处于图1中的____（填字母）段。 33. 甲图是某同学做洋葱根尖细胞的有丝分裂实验时观察到的图像； 乙图表示细胞分裂的不同时期染色体数、DNA数变化的关系； 丙图是对某植物细胞(2n) 有丝分裂时染色体数、染色单体数和 DNA数的统计图，请据图回答： （1）甲图实验中常用解离液处理根尖， 目的是________________。 （2）植物细胞有丝分裂过程的顺序依次是___________(用图甲中的序号和箭头表示)。 （3）乙图中代表染色体数量变化的是____________(填“实线”或“虚线”)。 （4）丙图中， 表示染色单体数的是______________(填“a” “b”或“c”) ， ①时期可以对应有丝分裂的_____________期。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$