复习4 分数加减法(二) -【通城学典】2024年五年级数学暑期升级训练（青岛版）

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。———[唐]李白《行路难·其一》 采蜜角 7 复习四 分数加减法(二) 一、 认真填空。 1. 看图填空。 1 3+ 4 9= ( ) ( )+ ( ) ( )= ( ) ( ) 1 2- 3 8= ( ) ( )- ( ) ( )= ( ) ( ) 2. 2 5 加上( )是910 ,5 7 减去( )是23 。 3. 有一根3米长的绳子,如果剪去79 米,那么还剩( )米;如果剪去这根绳子的79 ,那么还剩下 这根绳子的( )。 4. 雷雷在计算一个分数减2 7 时,不小心把减号看成了加号,得到的结果是13 14 。这道题正确的计 算结果是( )。 5. 超市运来三种枣,红枣、黑枣共重1 4 吨,红枣、蜜枣共重4 5 吨。蜜枣比黑枣重( )吨。 6. 月月用一根1米长的铁丝正好围成一个三角形,量得其中的两条边分别长14 米和3 8 米,则第 三条边长( )米。按边分,这是一个( )三角形。 7. 将分数5 12 、5 8 、2 5 、1 15 、11 40 、7 24 平均分成三组,使得每组的两个分数的和相等。5 8 要和( )分到 一组,11 40 要和( )分到一组。 二、 明辨是非。 1. 已知a+b=58 ,b+c=14 ,则a和c相比,a大。 ( ) 2. 1 5+ 4 5- 1 5+ 4 5=1-1=0 ( ) 3. 张伯伯家有一块菜地,其中的2 5 种了西红柿,1 6 种了茄子,3 5 种了辣椒。 ( ) 三、 精挑细选。 1. 下面的四幅图中,( )不能表示“12+ 1 3 ”。 A. B. C. D. 1 复习进阶 答案讲解 评价苑 用时：　　　分钟　　　　自我评价：☆☆☆☆☆8 2. 下面的通分中,正确的一组是( )。 A. 3 4= 10 20 3 5= 15 20 B. 7 8= 21 24 5 6= 20 24 C. 3 4= 15 20 9 10= 9 20 D. 1 3= 8 24 1 8= 6 24 3. 为了使式子17 13-□- 6 17 能进行简便计算,□里能填( )。 A. 9 12 B. 6 18 C. 11 17 D. 4 15 四、 准确计算。 1. 直接写出得数。 7 9- 2 9= 4 11+ 7 11= 3- 2 7= 7 8- 3 4= 1-58= 1 4+ 1 5= 1 12+ 1 4= 1 2- 1 7= 2. 计算下面各题,能简算的要简算。 7 9- 4 7- 2 9 1328+517+1528+1217 57-1113+27-213 五、 解决问题。 1. 李村修一条公路,第一天修了7 20 千米,第二天修了3 5 千米,还剩13 20 千米没有修,这条公路全长 多少千米? 2. 一瓶饮料,喝去一半,又往瓶中加入3 4 升饮料,这时瓶中的饮料比原来少1 12 升。这瓶饮料原来 有多少升? 3. 丽丽从家出发到学校上课,当她走了1 2 千米时,距离家与学校的中点2 5 千米。求丽丽家到学校 的距离。 数学(青岛版)五年级 78 张绘画纸,就是求比4、5、6的最小公倍数少1的 数是多少。 复习三 认识负数 方向与位置 一、 1. -89.2 +57.7 2. 400 405 395 3. -90 20 4. (1) 248 (2) 5 3 5. 100 6. 7. (1) (2) 北 西 70 200 (3) 北 东 15 400 二、 1. ✕ 2. ✕ 3. ✕ 4. 􀳫 5. ✕ 三、 1. C 2. C 3. A 4. C 四、 1. 2. (1) (2) 21×5÷3=35(千米) 解析:这头非洲象从 (1,3)跑到(6,3),跑了6-1=5(个)小格,每个小 格的边长表示21千米,所以这头非洲象一共跑 了21×5=105(千米)。由题意可知,这头非洲象 一共跑了3小时,求这头非洲象平均每小时跑多 少千米,列式为105÷3=35(千米)。 复习四 分数加减法(二) 一、 1. 3 9 4 9 7 9 4 8 3 8 1 8 2. 1 2 1 21 3. 20 9 2 9 4. 5 14 5. 11 20 6. 3 8 等腰 7. 1 15 5 12 二、 1. 􀳫 2. ✕ 3. ✕ 三、 1. B 2. B 3. C 四、 1. 5 9 1 19 7 1 8 3 8 9 20 1 3 5 14 2. 3 7 2 0 五、 1. 7 20+ 3 5+ 13 20= 8 5 (千米) 2. 3 4+ 1 12= 5 6 (升) 56+ 5 6= 5 3 (升) 3. 第一种情况:1 2+ 2 5= 9 10 (千米) 910+ 9 10= 9 5 (千米) 第二种情况:12- 2 5= 1 10 (千米) 1 10+ 1 10= 1 5 (千米) 因为12> 1 5 ,所以第二种情 况不存在 丽丽家到学校的距离为95 千米 解析:解答本题需考虑两种情况,第一种情况是 丽丽未走到她家与学校的中点,第二种情况是丽 丽走过她家与学校的中点。经过计算可知,第二种 情况不存在。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 数学(青岛版)五年级