内容正文:
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。———[清]袁枚《所见》 采蜜角 39
专题十 同样多问题
解决同样多问题时,通常用移多补少的方法,即从多的那份里取出
一些移到少的那份里,使每份都相等。解题时要注意多的那份减少几个,
少的那份就相应地增加几个。
类型一 简单的同样多问题
例1 小英做了15朵纸花,她给小
兰3朵后,两人纸花的朵数同样多。
小兰原来有多少朵?
点拨:
解答:
用倒推法解决简单的同样多问题
从同样多入手,先求出变化后的
数量,再倒推出原来的数量。
类型二 稍复杂的同样多问题
例2 有两排黄瓜苗,一排8棵,另
一排6棵。老师又拿来6棵黄瓜
苗,怎样分,两排黄瓜苗同样多?
点拨:可先算出原来一共有8+6=
14(棵)黄瓜苗,又拿来6棵,现在一
共有14+6=20(棵)黄瓜苗。因为
20=10+10
,所以要使两排黄瓜苗
同样多
,就是每排有10棵
,最后根
据每排缺少的数量分配即可。
解答:
确定相等关系解决问题
解决此类问题时,可先确定同样
多时每份的数量,再确定如何分配。
2 整合提优
答案讲解
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1.
小红有19张画片,她给小明4张后,两人的画片同样多。小明原来有
多少张画片?
2.
姐姐给妹妹5颗糖果后,两人的糖果同样多。这时妹妹有12颗糖果,
姐姐原来有多少颗糖果?
3.
丁丁原有8个魔方,帅帅原有3个。丁丁送给帅帅3个魔方后,现在谁
的魔方多? 多几个?
4.
学校进行体检,一个检测点有13人在排队,另一个检测点有7人在排
队。又来8人,怎样分,两个检测点排队的人数就同样多?
5.
一年级四班有一个三层的书架,上层有8本书,中层有5本书,下层有
7本书。同学们又拿来10本书,怎样分,三层书架上的书就同样多?
数学(青岛版)一年级
85
4.
10
5.
9 14 解析:左图形中共有18个小正方体,
拼成的最小的大正方体是3层的,共有27个小
正方体,所以至少再添上27-18=9(个)小正
方体。右图形中共有13个小正方体,拼成的
最小的大正方体是3层的,共有27个小正方体,
所以至少再添上27-13=14(个)小正方体。
专题九 年龄问题
[例题导引]
例1 解答:20-15=5(岁) 7+5=12(岁)
例2 解答:28+4=32(岁) 40-32=8(岁)
8=4+4 小象还要等4年才能长大
[提优训练]
1.
(1)
5 (2)
32
解析:无论经过多少年,无论是在哪一年,两人
的年龄差始终不变,所以3年后哥哥还是比弟
弟大5岁,去年小云还是比爸爸小32岁。
2.
62-5=57(岁)
解析:无论经过多少年,两人的年龄差始终不
变。今年奶奶比小乐大62-5=57(岁),8年
后,奶奶还是比小乐大57岁。
3.
12-9+36=39(岁)
解析:今年小叶9岁,当小叶12岁时,长了
12-9=3(岁)。小叶长了3岁,爸爸也会长
3岁,所以当小叶12岁时,爸爸3+36=39(岁)。
4.
20+15=35(岁)
5.
4+30=34(岁) 50-34=16(岁)
16=8+8 再过8年,两人的年龄和为50岁
解析:根据题意可知,今年小红和妈妈的年龄和
为4+30=34(岁),则她们距离年龄和50岁还
差50-34=16(岁),16岁是小红和妈妈一共
增加的年龄,且16的一半是8,所以再过8年,
两人的年龄和为50岁。
6.
60+6=66(岁) 80-66=14(岁)
14=7+7 再过7年,他们的年龄和为80岁
专题十 同样多问题
[例题导引]
例1 解答:15-3=12(朵) 12-3=9(朵)
例2 解答:8+6=14(棵) 14+6=20(棵)
20=10+10 10-8=2(棵) 10-6=4(棵)
8棵的那排分2棵,6棵的那排分4棵
[提优训练]
1.
19-4-4=11(张)
2.
12+5=17(颗) 解析:两人的糖果同样多
时,妹妹有12颗,说明这时姐姐也有12颗。因
为姐姐给了妹妹5颗糖果,所以姐姐原来有
12+5=17(颗)糖果。
3.
8-3=5(个) 3+3=6(个) 5<6
6-5=1(个) 现在帅帅的魔方多,多1个
解析:丁丁原有8个魔方,送给帅帅3个魔方
后,丁丁还有8-3=5(个);帅帅原有3个,丁
附:答案与解析
86
丁送给他3个后有3+3=6(个)。因为5<6,
所以现在帅帅的魔方多,多6-5=1(个)。
4.
13+7+8=28(人) 28=14+14
14-13=1(人) 14-7=7(人) 13人排队的
检测点分1人,7人排队的检测点分7人
5.
8+5+7=20(本) 20+10=30(本)
30=10+10+10 上层:10-8=2(本)
中层:10-5=5(本) 下层:10-7=3(本)
上层分2本,中层分5本,下层分3本
解析:可先算出原来一共有8+5+7=20(本)
书,又拿来10本,现在一共有20+10=30(本)
书。因为30=10+10+10,所以三层书架上的
书同样多时,每层有10本,最后根据每层缺的
数量分配即可。
“整合提优”综合检测
一、
1.
28 2.
3 3.
9 4.
(1)
24 25
(2)
11 26 5.
43 6.
20 7.
6 8.
2 5
二、
1.
③ 2.
① 3.
② 4.
③ 5.
③
三、
1.
4 5
+ 3 1
7 6
8 1
- 7 6
5
4 9
+ 3 7
8 6
8 3
- 5 4
2 9
2.
(1)
4 7 (2)
9 8
3.
4.
答案不唯一,如
5.
答案不唯一,如
四、
1.
10 11 10 10
2.
7 8 6 9
3.
五、
1.
17-5-5=7(张)
2.
66-58+85=93
3.
32+8=40(岁) 60-40=20(岁)
20=10+10 再过10年,两人的年龄和是60岁
解析:今年两人的年龄和是32+8=40(岁),与
两人的年龄和是60岁相差60-40=20(岁),
且这20岁是两人共同增加的年龄。因为20=
数学(青岛版)一年级