内容正文:
“爸爸,4路车来了!”“儿子,那不是4路,是31路!”“老师说了,3+1=4!”小男孩理直气壮地说。 采蜜角 3
复习二 100以内数的认识
一、
认真填空。
1.
看图写数。
( ) ( ) ( )
2.
爷爷岁数的个位上的数字是4,十位上的数字是8。爷爷的岁数是
( )。从这个数往后继续数,一个一个地数,第3个数是( )。
3.
数一数,在 里填上合适的数。
4.
从1写到80,一共写了( )个“5”。
5.
如右图,若在计数器的个位上添一个珠子,则表示的数是( );
若在计数器的十位上添一个珠子,则表示的数是( )。
二、
精挑细选。
1.
小红可能看了( )页。
①
15 ②
92 ③
87
2.
张老师带领38名同学去秋游,至少需要( )辆这样的车。
①
3
②
4
③
5
1 复习进阶
答案讲解
评价苑 用时: 分钟 自我评价:☆☆☆☆☆4
3.
估一估,下面大约有( )粒花生仁。
①
50 ②
62 ③
100
三、
直接写出得数。
87-80= 6+60= 50+40= 44-40=
30+20= 90-30= 8+40= 88-8=
四、
解决问题。
1.
小小养鸡场。
(1)
现在一共有多少只鸡?
= (只)
(2)
还有多少个鸡蛋没有孵出小鸡?
= (只)
2.
图书世界。
(1)
科普书和故事书一共有
多少本?
= (本)
(2)
再添多少本科普书,科普书就
和故事书同样多?
= (本)
(3)
请你再提出一个数学问题并解答。
数学(青岛版)一年级
附:答案与解析
77
1 复习进阶(一年级下学期)
复习一 20以内的退位减法
一、
1.
= < < > > <
2.
答案不唯一,如10-1 11-2 13-4
10-3 12-5 13-6 10-2 11-3 12-4
二、
1.
① 2.
② 3.
②
三、
9 4 15 7 14 8 5 9 6 8 8 9
9 13 7 5
四、
17-8=9 12-7=5
五、
1.
12-6=6
2.
14-6=8
3.
17-9=8(只) 8+1=9(只)
解析:因为鸡和鸭一共有17只,从前往后数,
第9只是鸡,所以鸡的后面有17-9=8(只)
鸭。由此可知,从后往前数,第8+1=9(只)
是鸡。
复习二 100以内数的认识
一、
1.
76 100 39 2.
84 87 3.
78 84
88 92 98 100 4.
18 5.
39 48
二、
1.
③ 2.
② 3.
①
三、
7 66 90 4 50 60 48 80
四、
1.
(1)
50+2=52 (2)
58-50=8
2.
(1)
20+50=70 解析:已知两部分分别有
多少,求一共有多少,用加法计算,列式为20+
50=70(本)。
(2)
50-20=30 解析:由题意可知,故事书有
50本,科普书有20本,求再添多少本科普书,科
普书就和故事书同样多,就是求50本比20本多
多少本,用减法计算,列式为50-20=30(本)。
(3)
答案不唯一,如还剩多少本童话书?
56-6=50(本)
复习三 认识钟表 认识图形
一、
1.
①⑦ ④⑩ ③⑨ ⑥⑧ ②⑤
2.
3 6 9 4 3.
4 4 4.
5 1 6 4 3
二、
1.
③ 2.
②
三、
1.
2.
(1)
7时 解析:钟面上,时针指向7,分针
指向12,表示此时的时间是7时。
(2)
11时
(3)
快到12时
解析:钟面上,时针和分针都快走到12了,表
示此时的时间是快到12时。
复习四 100以内的加减法(一)
一、
1.
17 38 26 2.
> = = < > <