[中学联盟]江苏省南通市第二中学苏教版高一语文必修四课件 专题3琵琶行(共20张PPT)

2015-10-15
| 20页
| 560人阅读
| 142人下载
特供

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 琵琶行并序 白居易
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 江苏省
地区(市) 南通市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.43 MB
发布时间 2015-10-15
更新时间 2015-10-15
作者 mengzhishang
品牌系列 -
审核时间 2015-10-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4647952.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

白 居 易 阅读小序和第一段,说说这个小序和第一段在文中有什么作用? 琵琶行 元和十年,予左迁九江郡司马。明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者,听其音,铮铮然有京都声。问其人,本长安倡女,尝学琵琶于穆、曹二善才,年长色衰,委身为贾人妇。遂命酒,使快弹数曲。曲罢悯然,自叙少小时欢乐事,今漂沦憔悴,转徙于江湖间。予出官二年,恬然自安,感斯人言,是夕始觉有迁谪意。因为长句,歌以赠之,凡六百一十六言,命曰《琵琶行》。 元和十年,我被贬为九江郡司马。第二年秋天,我送客到湓浦口,听到船中有夜弹琵琶的,听那乐音,铮铮的竟有京城流行的乐曲声韵。询问那个人,原来是长安的歌女,曾经跟穆、曹两位名师学弹琵琶,后来年岁增长,容貌衰老,就嫁给一个商人做妻子。我于是叫人摆上酒席,让她尽情地弹几支曲子。曲子弹完后,她显得十分忧郁,自己叙述了年轻时欢乐的往事,可如今漂泊流落,面容憔悴,辗转于各地。我离开京城调到外地做官已经两年,心境平静,安于现状,却被这个歌女的话所触动,这天晚上才觉得有了被贬谪的意味。因此写了这首七言古诗,吟咏并赠送给她,一共六百一十六字,取名叫《琵琶行》。 夜晚来临,我来到浔阳江边为客人送行,枫叶和荻花在秋风中瑟瑟作响。我和客人一同下了马来到船上,举起酒杯想畅饮却没有音乐相伴助兴。喝醉了,心情却并不愉快,我怀着悲伤的心情要与朋友分别,其时月影沉浸在茫茫的江水之中。这时,忽视听到水面上传来琵琶声,我忘记了回家,客人也忘记了开船出发。 找出文中描写了几次有关琵琶女的演奏,指出它们的位置。 三次 第一自然段 第二自然段 最后一个自然段 大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。 冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。 别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。 银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。 找出文中直接描写音乐的句子 比喻 特征 变化 如急雨 如私语 大珠小珠落玉盘 莺语花底 泉流冰下 冰泉冷涩 银瓶乍破 铁骑突出 如裂帛 急促—愉悦 轻快—停顿 爆发—高昂 粗重急骤 轻微委婉

资源预览图

[中学联盟]江苏省南通市第二中学苏教版高一语文必修四课件 专题3琵琶行(共20张PPT)
1
[中学联盟]江苏省南通市第二中学苏教版高一语文必修四课件 专题3琵琶行(共20张PPT)
2
[中学联盟]江苏省南通市第二中学苏教版高一语文必修四课件 专题3琵琶行(共20张PPT)
3
[中学联盟]江苏省南通市第二中学苏教版高一语文必修四课件 专题3琵琶行(共20张PPT)
4
[中学联盟]江苏省南通市第二中学苏教版高一语文必修四课件 专题3琵琶行(共20张PPT)
5
[中学联盟]江苏省南通市第二中学苏教版高一语文必修四课件 专题3琵琶行(共20张PPT)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。