5.1.3 软体动物和节肢动物-【帮课堂】2024-2025学年八年级生物上册同步学与练（人教版 ）

第一章 动物的主要类群 第3节 软体动物和节肢动物 板块导航 01/学习目标明确内容要求，落实学习任务 02/思维导图构建知识体系，加强学习记忆 03/课前导学梳理教材内容，掌握基础知识；预习判断检测，及时效果验收 04/课堂探究课堂知识探究，全面学会知识 05/分层训练基础提升拓展，突破学习任务 1、概述软体动物和节肢动物的主要特征； 2、举例说明双壳类动物和昆虫的结构特征与功能相适应； 3、说出软体动物和节肢动物与人类生活的关系。 学习重点：软体动物和节肢动物的主要特征。 学习难点：举例说明双壳类动物和昆虫的结构特征与功能相适应。 ( 与人类生活的关系 有害： 钉螺是日本血吸虫的中间寄主，与血吸虫病的传播有关 有利： 海产养殖；食用；药用；做装饰品 软体 动物 代表动物 —— 缢蛏 其他种类： 乌贼、石鳖、蜗牛等 软体 动物和 节肢 动物 主要特征 ： 柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足 节肢 动物 代表动物 —— 蝗虫 主要特征 ： 体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节 昆虫的 基 本特征： 有一对触角、三对足，一般有两对 翅 与人类生活的关系 益处：可提供动物蛋白、传播花粉、 可以人药、治疗疾病等 危害：蚊、 蜱 、 螨 叮咬人，并传播疾病 ) · 基础感知 1、 软体动物（动物界中第二大类群） 1、代表动物——缢蛏 （1）贝壳： 。 （2）外套膜：包裹身体，分泌物可形成 。 （3）运动： 。 （4）呼吸： 。 2、其他种类：乌贼、石鳖、蜗牛等。 3、主要特征：柔软的身体表面有 ，大多具有 ，运动器官是 。 4、与人类生活的关系 （1）海产养殖：我国是水产养殖大国，水产养殖总量名列世界首位。 （2）食用：牡蛎、扇贝、鲍等都富含蛋白质和多种维生，具有很高的营养价值。 （3）药用： （石决明）、 （海螵蛸)、珍源粉等可人药。 （4）做装饰品：螺壳、珍珠等。 （5）对人类的危害：钉螺是日本血吸虫的中间寄主，与血吸虫病的传播有关，对人类的危害巨大。 二、节肢动物（动物界中最大的类群） 1、代表动物——蝗虫 （1）身体分部： 、 、 。 （2）运动：胸部 足、 翅。 （3）外骨骼：保护，防止体内 蒸发。 2、 昆虫的基本特征：有 触角、 足，一般有 翅。 3、分类 （1）昆虫纲：如蜜蜂、蚂蚁、苍蝇等； （2）甲壳纲：如虾、蟹等； （3）蛛形纲：如蜘蛛、蝎等； （4）多足纲：如蜈蚣、蚰蜓等。 4、主要特征：体表有坚韧的 ，身体和附肢都 。 5、与人类生活的关系 （1）益处：可提供动物蛋白、传播花粉、 可以人药、治疗疾病等。 （2）危害：蚊、蜱、 螨叮咬人，并传播疾病；一些节肢物数量过多时， 会严重危害农作物的生产，如蝗灾等。 · 预习检测 1．在动物界中，第二大类群是软体动物。( ) 2．软体动物都生有贝壳。( ) 3．珍珠形成的原因是贝壳受到砂粒等异物刺激，分泌珍珠质，把异物包裹起来。 ( ) 4．章鱼、墨鱼、鱿鱼等名称里都带“鱼”，但它们是软体动物( ) 5．钉螺是日本血吸虫的中间宿主，与血吸虫病传播有关。( ) 6．地球上种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物。( ) 7．昆虫具有三对翅，两对足。( ) 8．蚂蚁和蜘蛛属于昆虫。( ) 9．一对触角、三对足，一般有两对翅是节肢动物的主要特征。( ) 10．很多的农业害虫都是昆虫，所以昆虫都是害虫( ) 探究一 软体动物 小组讨论 1、缢蛏贝壳的作用是什么？ 2、你所观察的缢蛏是靠什么结构运动的？又是靠什么结构呼吸呢？ 3、缢蛏是如何获取食物和排出食物残渣的呢？ 重难点：4、多媒体展示蜗牛、乌贼、章鱼、石鳖等的形态结构特点，通过观察比较，归纳软体动物的主要特征。 【典例】福寿螺（如图）适应能力强、繁殖速度快，破坏入侵地的生物多样性，属于外来入侵物种。下列有关福寿螺的叙述，不正确的是（　　） A．属于软体动物 B．柔软的身体表面有外套膜 C．具有贝壳 D．运动器官是疣足 5、软体动物与人类的关系。 探究二 节肢动物 小组讨论 1、蝗虫的身体分几部分?  2、与软体动物相比，蝗虫的运动器官是什么？它的运动方式与蝗虫的生活环境有什么关系？ 3、与软体动物的贝壳相比，蝗虫的外骨骼有什么功能？这又与它的生活环境有什么关系？ 重难点：4、蝗虫如何进行呼吸的？ 【典例】取甲、乙两只活蝗虫，将甲蝗虫的头部浸入水中，乙蝗虫的胸部浸入水中，结果是（　　） A．甲蝗虫先死 B．乙蝗虫先死 C．都死亡 D．都不死亡 5、昆虫是如何解决外骨骼不能随身体生长而长大的难题？ 重难点：6、如何判断一种动物是否属于节肢动物？如果说节肢动物就是昆虫，正确吗？ 【典例】麻辣小龙虾是许多广西人夜宵的最爱，有一句诗“戴盔披甲舞长须，刀剑随身一勇夫”描述的正是小龙虾。你认为小龙虾属于节肢动物的理由是（     ） A．身体都分为头、胸、腹三部分 B．生活在水中 C．都有三对足，两对翅 D．体表有外骨骼，身体和附肢都分节 7、节肢动物与人类生活的关系。 · 基础过关练 1．贝壳是软体动物分泌的某种物质形成的，分泌该物质的结构是（　　） A．外套膜 B．鳃 C．运动器官 D．斧足 2．下列关于软体动物的特征，错误的是（　　） A．都有柔软的身体 B．体型都是左右对称 C．水生的用鳃呼吸 D．都能感知外部刺激 3．下列动物中，不是软体动物的是（　　） A．蛔虫 B．蜗牛 C．章鱼 D．河蚌 4．河蚌的运动器官是:（　　） A．汗毛 B．斧足 C．外套膜 D．闭壳肌 5．海蛎煎是闽南地区的特色小吃，因海蛎而得名。下列不属于海蛎特征的是（　　） A．具有贝壳 B．身体柔软 C．有外套膜 D．身体分节 6．动物界中种类最多、种群数量最大、分布最广的一个类群是（　　） A．软体动物 B．节肢动物 C．腔肠动物 D．哺乳动物 7．下列词语中提到的动物不属于节肢动物的是（　　） A．金蝉脱壳 B．庄周梦蝶 C．乌贼喷墨 D．虾兵蟹将 8．下列动物中，属于昆虫的是（　　） ①蚂蚁②蚊子③虾④蟋蟀⑤蚯蚓⑥蜈蚣 A．①②④ B．①③④ C．②④⑤ D．②⑤⑥ 9．“金蝉脱壳”中的“壳”是指（    ） A．皮肤 B．外骨骼 C．内骨骼 D．双翅 10．兰花螳螂这种“会走路的花”——首次在云南宁洱被发现。被誉为“昆虫皇后”的兰花螳螂不具有的特征是（    ） A．体表有角质层 B．身体分节 C．足和触角分节 D．有蜕皮现象 11．如图是蝗虫的外部形态图。据图回答： (1)它的身体分为[一]、[二]、[三]三部分。 (2)生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是色，这对蝗虫的生活意义是和。 (3)体表的外骨骼的作用有和。 (4)蝗虫的运动器官和，着生在部。 (5)蝗虫的呼吸器官是，它主要分布在蝗虫的部。 (6)蜘蛛、虾、蝗虫的生活环境和内部结构存在较大差异，但它们都是节肢动物，原因是。 · 能力提升练 12．下面是四种不同类群的动物，有关它们的说法错误的是（    ） A．甲的体型跟其他三种不同，为两侧对称 B．乙的体表有外套膜，其分泌物能形成贝壳 C．丙的身体由许多环形体节构成，分节使其躯体运动更加灵活 D．丁是四种动物中唯一一个有外骨骼的 13．“结构与功能相适应”是学习生物学要掌握的生命观念，下列叙述不符合此观念的是（　　） A．蛔虫的消化器官发达，生殖能力强，适于寄生生活 B．蝗虫体表有外骨骼，能防止体内水分蒸发，适于陆地生活 C．环节动物身体分节使他们运动更加灵活 D．软体动物身体不分节，有外套膜，例如蜗牛 14．人若进入含有钉螺的水域，就很可能感染血吸虫病。下列有关说法正确的是（　　） A．血吸虫属于线性动物，钉螺属于软体动物，它们都属于无脊椎动物 B．血吸虫的幼虫寄生在钉螺体内 C．血吸虫体表有角质层，可以避免被人体肠道消化液腐蚀 D．钉螺柔软身体的表面有外套膜分泌的贝壳，能促进钉螺的运动 15．无脊椎动物与人类生活关系的叙述，错误的是（　　） A．牡蛎、鲍等富含蛋白质和维生素，是营养佳品 B．蛔虫与人共生，危害人的健康 C．蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力 D．蚊、蜱、螨叮咬人，传播疾病 16．请你结合如图五种动物的特征，回答问题。 (1)图中五种动物的共同特点是：都属于。 (2)图中水螅的身体呈对称，其体表的是该类动物特有的攻击和防御的利器。 (3)蛔虫体表有，消化管简单，这是与其寄生生活相适应的。 (4)沙蚕与蚯蚓是同属一类的动物，它们的身体都由许多彼此相似的组成。 (5)蜗牛所属的动物类群，身体的表面大多具有。 17．学习了蝗虫的“外部结构示意图”，有同学认为其呼吸器官在头部，有同学则认为在胸腹部。最终通过实验探究来解决这一难题，请结合图示完成下列问题。 实验材料用具：试管、蝗虫、清水    (1)实验步骤： ①取两支试管，编号为甲、乙，并放入的清水。 ②把两只大小相同的活蝗虫分别放入甲、乙试管中，甲试管中蝗虫的头部浸入水中，露出胸腹部；乙试管中蝗虫的胸腹部浸入水中，露出头部。甲乙构成一组实验。 ③一段时间后，观察两只蝗虫的存活情况。 (2)结果预测：。 (3)得出结论：。 (4)归纳蝗虫主要特征：体表有坚韧的，可以防止；身体和附肢都。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一章动物的主要类群 第3节 软体动物和节肢动物 板块导航 01/学习目标明确内容要求，落实学习任务 02/思维导图构建知识体系，加强学习记忆 03/课前导学梳理教材内容，掌握基础知识；预习判断检测，及时效果验收 04/课堂探究课堂知识探究，全面学会知识 05/分层训练基础提升拓展，突破学习任务 1、概述软体动物和节肢动物的主要特征； 2、举例说明双壳类动物和昆虫的结构特征与功能相适应； 3、说出软体动物和节肢动物与人类生活的关系。 学习重点：软体动物和节肢动物的主要特征。 学习难点：举例说明双壳类动物和昆虫的结构特征与功能相适应。 ( 与人类生活的关系 有害： 钉螺是日本血吸虫的中间寄主，与血吸虫病的传播有关 有利： 海产养殖；食用；药用；做装饰品 软体 动物 代表动物 —— 缢蛏 其他种类： 乌贼、石鳖、蜗牛等 软体 动物和 节肢 动物 主要特征 ： 柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足 节肢 动物 代表动物 —— 蝗虫 主要特征 ： 体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节 昆虫的 基 本特征： 有一对触角、三对足，一般有两对 翅 与人类生活的关系 益处：可提供动物蛋白、传播花粉、 可以人药、治疗疾病等 危害：蚊、 蜱 、 螨 叮咬人，并传播疾病 ) · 基础感知 1、 软体动物（动物界中第二大类群） 1、代表动物——缢蛏 （1）贝壳： 两片 。 （2）外套膜：包裹身体，分泌物可形成 贝壳 。 （3）运动： 足 。 （4）呼吸： 鳃 。 2、其他种类：乌贼、石鳖、蜗牛等。 3、主要特征：柔软的身体表面有 外套膜 ，大多具有 贝壳 ，运动器官是 足 。 4、与人类生活的关系 （1）海产养殖：我国是水产养殖大国，水产养殖总量名列世界首位。 （2）食用：牡蛎、扇贝、鲍等都富含蛋白质和多种维生，具有很高的营养价值。 （3）药用： 鲍的壳 （石决明）、 乌贼的壳 （海螵蛸)、珍源粉等可人药。 （4）做装饰品：螺壳、珍珠等。 （5）对人类的危害：钉螺是日本血吸虫的中间寄主，与血吸虫病的传播有关，对人类的危害巨大。 二、节肢动物（动物界中最大的类群） 1、代表动物——蝗虫 （1）身体分部： 头 、 胸 、 腹 。 （2）运动：胸部 三对 足、 两对 翅。 （3）外骨骼：保护，防止体内 水分 蒸发。 2、 昆虫的基本特征：有 一对 触角、 三对 足，一般有 两对 翅。 3、分类 （1）昆虫纲：如蜜蜂、蚂蚁、苍蝇等； （2）甲壳纲：如虾、蟹等； （3）蛛形纲：如蜘蛛、蝎等； （4）多足纲：如蜈蚣、蚰蜓等。 4、主要特征：体表有坚韧的 外骨骼 ，身体和附肢都 分节 。 5、与人类生活的关系 （1）益处：可提供动物蛋白、传播花粉、 可以人药、治疗疾病等。 （2）危害：蚊、蜱、 螨叮咬人，并传播疾病；一些节肢物数量过多时， 会严重危害农作物的生产，如蝗灾等。 · 预习检测 1．在动物界中，第二大类群是软体动物。( ) 【答案】正确 【详解】节肢动物种类繁多，是最大的动物类群，目前已命名的种类有120万种以上，占所有已知动物种类的90%以上。软体动物是动物界的第二大类群，目前已命名的种类有10万种以上，故题干观点正确。 2．软体动物都生有贝壳。( ) 【答案】错误 【详解】软体动物的身体柔软，有外套膜，一般具有贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外被套膜，但有的软体动物贝壳退化，如乌贼、章鱼，就没有贝壳。故说法错误。 3．珍珠形成的原因是贝壳受到砂粒等异物刺激，分泌珍珠质，把异物包裹起来。 ( ) 【答案】错误 【详解】蚌具有左右两瓣贝壳，背缘绞合，腹部分离，贝壳内软体部主要有外套膜、内脏团、足等，外套膜位于体之两侧，与同侧贝壳紧贴，构成外套腔。当我们掰开一个河蚌的壳后就可看到贴在贝壳上的这一片状结构。蛤、蚌类的贝壳的结构分三层，外层为角质层，中层为棱柱层，这两层是外套膜边缘分泌而成的，最里面一层，也就是我们可以看到的最里面的与珍珠光泽类似的一层，叫做珍珠层。珍珠层是由外套膜全部表面分泌的珍珠质而构成的。从以上可看出外套膜有分泌珍珠质的功能。 当蚌壳张开的时候，如果恰好有沙粒或寄生虫等异物进入蛤、蚌那坚硬的小房子，处在外套膜与贝壳中间，没办法把它排出来，沙粒等异物就会不断刺激该处的外套膜，则该处外套膜的上皮组织就会赶快分泌出珍珠质来把它包围起来，形成珍珠囊，包了一层又一层，久而久之，就在沙粒等异物外面包上一层厚厚的珍珠质，于是就形成了一粒粒的珍珠。另外一种情况，则是蛤、蚌自己的有关组织发生病变，导致细胞分裂，接着包上自己所分泌的有机物质，渐渐陷入外套膜，自然而然地形成了珍珠。题干说法错误。 4．章鱼、墨鱼、鱿鱼等名称里都带“鱼”，但它们是软体动物( ) 【答案】正确 【详解】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。章鱼、鱿鱼、墨鱼的身体柔软，有外套膜，因此都属于软体动物，故题干说法正确。 5．钉螺是日本血吸虫的中间宿主，与血吸虫病传播有关。( ) 【答案】正确 【详解】由于钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主，当人接触含有血吸虫尾蚴的水时就可能感染血吸虫病。血吸虫卵随人粪落入水后，经过一定时间，虫卵孵出毛蚴，毛蚴可以运动，当遇到水中一种叫“钉螺”的螺蛳后，毛蚴即从其向外伸出的软体部分钻入，并在钉螺体内发育繁殖为大量尾蚴。成熟尾蚴并不久留在钉螺体内，但必须在有水的情况下才能从螺体逸出，当钉螺在水中或在有水珠的植物茎叶上爬行时，尾蚴便离开螺体进入水中，此时，如果人下水（如在湖区捕鱼、打湖草、抗洪、救灾等）或赤脚走在乡间的田埂上，就有感染血吸虫的可能。血吸虫尾蚴主要经皮肤侵入人体。题干说法正确。 6．地球上种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物。( ) 【答案】正确 【详解】昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3。昆虫属于动物界、节肢动物门，所以动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物。故题干说法正确 7．昆虫具有三对翅，两对足。( ) 【答案】错误 【详解】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部一般着生有两对翅、三对足，为昆虫的运动器官，故题干说法错误。 8．蚂蚁和蜘蛛属于昆虫。( ) 【答案】错误 【详解】蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分，有三对足，属于昆虫，蜘蛛身体分为头胸部、腹部两分，有4对足，没有翅，属于节肢动物中的蛛形纲，故题干观点错误。 9．一对触角、三对足，一般有两对翅是节肢动物的主要特征。( ) 【答案】错误 【详解】节肢动物包括蛛形纲、昆虫纲、多足纲、甲壳纲。昆虫的主要特征是：身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部一般着生有两对翅、三对足，一般有两对翅，为昆虫的运动器官；身体外有外骨骼。节肢动物的特征是：身体有许多体节构成的，使动物的运动更灵活，并且分部，体表有外骨骼，具有保护和支撑作用，还能减少体内水分的蒸发，适应陆生生活，足和触角也分节。故题干观点错误。 10．很多的农业害虫都是昆虫，所以昆虫都是害虫( ) 【答案】错误 【详解】节肢动物的身体由许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。昆虫的背部没有脊椎骨构成的脊柱，属于无脊椎动物，一般具有三对足，两对翅，能爬行或飞行，运动能力比较强，是无脊椎动物中唯一会飞的动物，种类超过100万种，是地球上种类和数量最多的一类动物，昆虫中的蝗虫，菜粉蝶等为农业害虫，而蜜蜂，蜻蜓、七星瓢虫等为益虫。故本题说法错误。 探究一 软体动物 小组讨论 1、缢蛏贝壳的作用是什么？ 保护内部结构。 2、你所观察的缢蛏是靠什么结构运动的？又是靠什么结构呼吸呢？ 依靠足进行运动，依靠鳃呼吸。 3、缢蛏是如何获取食物和排出食物残渣的呢？ 通过入水管将水吸入体内,，摄取水中的食物颗粒并排出食物残渣，然后再通过出水管将水排出体外。 重难点：4、多媒体展示蜗牛、乌贼、章鱼、石鳖等的形态结构特点，通过观察比较，归纳软体动物的主要特征。 柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。 【典例】福寿螺（如图）适应能力强、繁殖速度快，破坏入侵地的生物多样性，属于外来入侵物种。下列有关福寿螺的叙述，不正确的是（　　） A．属于软体动物 B．柔软的身体表面有外套膜 C．具有贝壳 D．运动器官是疣足 【答案】D 【详解】ABC．福寿螺生活在淡水中，身体柔软，靠螺旋形的贝壳来保护身体，有外套膜，因此福寿螺属于软体动物，ABC正确。D．福寿螺属于软体动物，体表有贝壳，运动器官是腹足，D错误。故选D。 5、软体动物与人类的关系。 有利：水产养殖、食用、药用、工艺用、装饰品等。 有害：如钉螺传播血吸虫病；蜗牛危害农作物；船蛆破坏海洋码头、木桩和木船等木质设备。 探究二 节肢动物 小组讨论 1、蝗虫的身体分几部分?  蝗虫的身体分为头部、胸部和腹部三部分。 2、与软体动物相比，蝗虫的运动器官是什么？它的运动方式与蝗虫的生活环境有什么关系？ 蝗虫的运动器官是足和翅。蝗虫的足分节，既可以支撑身体，又可以跳跃；蝗虫有两对翅，用翅飞行。 蝗虫的运动能力强，活动范围广，适于陆地生活。 3、与软体动物的贝壳相比，蝗虫的外骨骼有什么功能？这又与它的生活环境有什么关系？ 蝗虫的外骨骼，既能保护和支持动物体内部的柔软器官，也可以防止蝗虫体内水分的蒸发。适于干旱 的陆地环境。 重难点：4、蝗虫如何进行呼吸的？ 蝗虫的气门是气体出入蝗虫身体的“门户”，分布在胸腹部。蝗虫的呼吸器官是气管。气体通过细小的气 门出入蝗虫体内，可以减少水分蒸发，适于陆地生活。 【典例】取甲、乙两只活蝗虫，将甲蝗虫的头部浸入水中，乙蝗虫的胸部浸入水中，结果是（　　） A．甲蝗虫先死 B．乙蝗虫先死 C．都死亡 D．都不死亡 【答案】B 【详解】蝗虫的呼吸器官是气管，但进行气体交换的门户是气门，位于胸腹部，所以蝗虫甲的头部深深浸入水中，呼吸正常进行，不会窒息而死，而蝗虫乙胸、腹部全部浸没在水中，只露出头部，无法进行呼吸而先死。因此，B正确，ACD错误。 故选B。 5、昆虫是如何解决外骨骼不能随身体生长而长大的难题？ 蜕皮 重难点：6、如何判断一种动物是否属于节肢动物？如果说节肢动物就是昆虫，正确吗？ 如果该种动物的身体和附肢都分节，并且体表有外骨骼，则属于节肢动物。节肢动物包括昆虫，昆虫 都属于节肢动物，但不能说，节肢动物就是昆虫。 【典例】麻辣小龙虾是许多广西人夜宵的最爱，有一句诗“戴盔披甲舞长须，刀剑随身一勇夫”描述的正是小龙虾。你认为小龙虾属于节肢动物的理由是（     ） A．身体都分为头、胸、腹三部分 B．生活在水中 C．都有三对足，两对翅 D．体表有外骨骼，身体和附肢都分节 【答案】D 【详解】A．节肢动物中的昆虫纲的动物，其身体分为头、胸、腹三部分，小龙虾属于甲壳纲的动物，其身体分为头胸部和腹部两部分，A不符合题意。 B．水中生活的动物种类多样，小龙虾生活在水中不是它属于节肢动物的理由，B不符合题意。 C．节肢动物中的昆虫纲动物有三对足和两对翅，小龙虾有多对足，没有翅，C不符合题意。 D．小龙虾体表都有坚韧的外骨骼，并且身体和附肢都分节，因此它属于节肢动物，D符合题意。 故选D。 7、节肢动物与人类生活的关系 益处：可提供动物蛋白、传播花粉、 可以人药、治疗疾病等。 危害：蚊、蜱、 螨叮咬人，并传播疾病；一些节肢物数量过多时， 会严重危害农作物的生产，如蝗 灾等。 · 基础过关练 1．贝壳是软体动物分泌的某种物质形成的，分泌该物质的结构是（　　） A．外套膜 B．鳃 C．运动器官 D．斧足 【答案】A 【详解】软体动物的身体柔软，有外套膜，一般具有贝壳，但是有些软体动物的贝壳退化，例如乌贼。贝壳是由外套膜的分泌物形成的；鳃是呼吸器官、斧足是运动器官，它们不能形成贝壳。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 2．下列关于软体动物的特征，错误的是（　　） A．都有柔软的身体 B．体型都是左右对称 C．水生的用鳃呼吸 D．都能感知外部刺激 【答案】B 【详解】A．软体动物都有柔软的身体，一般有贝壳保护，A正确。 B．软体动物的身体有的对称，有的不对称，B错误。 C．水生软体动物用鳃进行呼吸，C正确。 D．软体动物有发达的神经，都能感知外部刺激并做出反应，D正确。 故选B。 3．下列动物中，不是软体动物的是（　　） A．蛔虫 B．蜗牛 C．章鱼 D．河蚌 【答案】A 【详解】A．蛔虫是人体肠道内最大的寄生线虫，成体略带粉红色或微黄色，体表有横纹，属于线形动物，A错误。 BD．蜗牛、河蚌的身体柔软，均有贝壳保护，它们都属于软体动物，BD正确。 C．章鱼生活在海里，贝壳退化，属于软体动物，其腕足既可以游泳，又可以捕食和御敌，C正确。 故选A。 4．河蚌的运动器官是:（　　） A．汗毛 B．斧足 C．外套膜 D．闭壳肌 【答案】B 【详解】A．汗毛指除头发、胡子外人体其余部分优质柔软的毛发。汗毛在人体起的作用是：在人体寒冷的时候，保留住体内的余温；在人体燥热的时候，帮忙排出汗液，帮助降温，A不符合题意。 B．河蚌的足呈斧状，称为斧足，斧足为河蚌的运动器官，B符合题意。 C．河蚌的外套膜具有保护作用，分泌物形成贝壳和珍珠，C不符合题意。 D．闭壳肌亦称肉柱。系软体动物瓣鳃类关闭左右2瓣贝壳的肌肉前后备1对，分别称为前闭壳肌和后闭壳肌。贯通内脏块和外套膜而固着于贝壳内面，其固着点称为闭壳肌痕，D不符合题意。 故选B。 5．海蛎煎是闽南地区的特色小吃，因海蛎而得名。下列不属于海蛎特征的是（　　） A．具有贝壳 B．身体柔软 C．有外套膜 D．身体分节 【答案】D 【详解】海蛎属于软体动物，身体柔软，具有贝壳，体表有外套膜，但身体不分节，ABC不符合题意，D符合题意。故选D。 6．动物界中种类最多、种群数量最大、分布最广的一个类群是（　　） A．软体动物 B．节肢动物 C．腔肠动物 D．哺乳动物 【答案】B 【详解】A．软体动物是动物界的一个门，就其物种多样性而言，是动物界的第二大门，仅次于节肢动物门，其已确认的物种数量估计有十万多种，故A不符合题意。 B．昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3，昆虫属于动物界、节肢动物门。所以，动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物，故B符合题意。 C．腔肠动物是一类低等的多细胞生物，其中绝大多数种类生活在海洋中，如水母、海葵、海蜇、珊瑚虫等；少数种类生活在淡水中，如水螅，故C不符合题意。 D．哺乳动物是脊椎动物亚门的一个纲， 多数哺乳动物是全身被毛、运动快速、恒温胎生、体内有膈的脊椎动物，是脊椎动物中躯体结构、功能行为最为复杂的最高级动物类群，因能通过乳腺分泌乳汁来给幼体哺乳而得名，故D不符合题意。 故选B。 7．下列词语中提到的动物不属于节肢动物的是（　　） A．金蝉脱壳 B．庄周梦蝶 C．乌贼喷墨 D．虾兵蟹将 【答案】C 【详解】A．“金蝉脱壳”中提到的蝉属于节肢动物，节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，A不符合题意。 B．“庄周梦蝶”中提到的蝶属于节肢动物众的昆虫，有一对触角，三对足和两对翅，B不符合题意。 C．“乌贼喷墨”中提到的乌贼属于软体动物，柔软的身体表面有外套膜，不具有贝壳，C符合题意。 D．“虾兵蟹将”中提到的虾蟹均属于甲壳类节肢动物，D不符合题意。 故选C。 8．下列动物中，属于昆虫的是（　　） ①蚂蚁②蚊子③虾④蟋蟀⑤蚯蚓⑥蜈蚣 A．①②④ B．①③④ C．②④⑤ D．②⑤⑥ 【答案】A 【详解】①蚂蚁身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，胸部有三对足，部分种类还有两对翅，属于昆虫； ②蚊子身体分为头、胸、腹三部分，有3对足，一般有2对翅等，属于节肢动物昆虫纲； ③虾生活在水中，身体分节，身体分为头胸部和腹部两部分，头胸部上披坚硬的头胸甲属于节肢动物门甲壳纲； ④蟋蟀身体分为头、胸、腹三个部分，头部有一对触角，一对复眼和一个口器，胸部有三对足，还有一对翅，属于昆虫； ⑤蚯蚓身体呈圆筒状，由许多相似的体节构成，属于环节动物，不属于昆虫； ⑥蜈蚣身体分为头部、躯干部两部分，身体外面有外骨骼，有多对足，属于多足纲动物。 故选A。 9．“金蝉脱壳”中的“壳”是指（    ） A．皮肤 B．外骨骼 C．内骨骼 D．双翅 【答案】B 【详解】昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失。这是适应陆地生活的特点之一。外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在金蝉的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。因此“金蝉脱壳”的壳是外骨骼，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 10．兰花螳螂这种“会走路的花”——首次在云南宁洱被发现。被誉为“昆虫皇后”的兰花螳螂不具有的特征是（    ） A．体表有角质层 B．身体分节 C．足和触角分节 D．有蜕皮现象 【答案】A 【详解】A．节肢动物体表有外骨骼，扁形动物体表有角质层，A错误。 B．节肢动物身体都分节，B正确。 C．节肢动物足和触角都分节，C正确。 D．昆虫体表有外骨骼，外骨骼不能随身体的生长而生长，因此昆虫需要定期蜕皮，D正确。 故选A。 11．如图是蝗虫的外部形态图。据图回答： (1)它的身体分为[一]、[二]、[三]三部分。 (2)生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是色，这对蝗虫的生活意义是和。 (3)体表的外骨骼的作用有和。 (4)蝗虫的运动器官和，着生在部。 (5)蝗虫的呼吸器官是，它主要分布在蝗虫的部。 (6)蜘蛛、虾、蝗虫的生活环境和内部结构存在较大差异，但它们都是节肢动物，原因是。 【答案】(1) 头部 胸部 腹部 (2)绿 利于捕食 躲避天敌 (3)保护、支持体内柔软的器官 防止水分蒸发 (4)足/翅翅/足 胸 (5)气管 腹 (6)它们的身体都由很多体节构成；体表有外骨骼；足和触角分节 【分析】（1）蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，足和翅是其飞行器官，体表有外骨骼，为无脊椎动物。 （2）图中一头部，二胸部，三腹部，1为触角，2为中足，3为后足，4为翅。 【详解】（1）蝗虫的身体分为一头部、二胸部、三腹部三部分。图中一为头部生有触角和口器以及单复眼，为视觉和感觉中心；二为胸部是蝗虫的运动中心，三为蝗虫的腹部是蝗虫呼吸、生殖中心。 （2）生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是绿色，为保护色，有利于蝗虫的捕食和个体生存及种族延续。 （3）蝗虫的身体表面有一层坚韧的外骨骼可以保护内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，适于陆地生活。 （4）蝗虫的胸部生有足三对，分别为前足、2中足和3后足，足分节，3后足发达，适于跳跃，另外蝗虫还有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行。 （5）在蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是气门，为气体进出蝗虫体内的门户，而在蝗虫体内真正进行气体交换的场所是气管，所以蝗虫的呼吸器官是气管，主要分布在腹部。 （6）蜘蛛、虾、蝗虫它们的生活环境和内部结构存在较大差异，但它们都具有身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，身体有的分为头、胸、腹三部分，如蝗虫等；有的分为头胸部和腹部两部分，如蜘蛛等，还有的分为头部和躯干部，如蜈蚣等。 · 能力提升练 12．下面是四种不同类群的动物，有关它们的说法错误的是（    ） A．甲的体型跟其他三种不同，为两侧对称 B．乙的体表有外套膜，其分泌物能形成贝壳 C．丙的身体由许多环形体节构成，分节使其躯体运动更加灵活 D．丁是四种动物中唯一一个有外骨骼的 【答案】A 【分析】甲水螅属于腔肠动物，乙蜗牛属于软体动物，丙是蚯蚓，属于环节动物，丁蝗虫属于节肢动物。 【详解】A．甲水螅属于腔肠动物，体型跟其他三种不同，为辐射对称，故A错误。 B．乙蜗牛属于软体动物，体表有外套膜，其分泌物能形成贝壳，故B正确。 C．丙蚯蚓属于环节动物，身体由许多环形体节构成，分节使其躯体运动更加灵活，故C正确。 D．丁蝗虫属于节肢动物，是四种动物中唯一一个有外骨骼的，故D正确。 故选A。 13．“结构与功能相适应”是学习生物学要掌握的生命观念，下列叙述不符合此观念的是（　　） A．蛔虫的消化器官发达，生殖能力强，适于寄生生活 B．蝗虫体表有外骨骼，能防止体内水分蒸发，适于陆地生活 C．环节动物身体分节使他们运动更加灵活 D．软体动物身体不分节，有外套膜，例如蜗牛 【答案】A 【详解】A．蛔虫属于线形动物，消化管的结构简单，肠仅由一层细胞组成，可消化小肠中的食糜；生殖器官发达，生殖能力强，这些特点是与其营寄生生活相适应的，A符合题意。 B．蝗虫属于节肢动物，其体表有外骨骼，能保护身体并防止体内水分蒸发，适于陆地生活，B不符合题意。 C．环节动物的身体由许多彼此相似的体节组成，身体分节使他们运动更加灵活，C不符合题意。 D．软体动物身体柔软，不分节，有外套膜，如蜗牛，D不符合题意。 故选A。 14．人若进入含有钉螺的水域，就很可能感染血吸虫病。下列有关说法正确的是（　　） A．血吸虫属于线性动物，钉螺属于软体动物，它们都属于无脊椎动物 B．血吸虫的幼虫寄生在钉螺体内 C．血吸虫体表有角质层，可以避免被人体肠道消化液腐蚀 D．钉螺柔软身体的表面有外套膜分泌的贝壳，能促进钉螺的运动 【答案】B 【详解】A．血吸虫属于扁形动物，身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门；钉螺属于软体动物，它们都属于无脊椎动物，故A错误。 B．血吸虫的毛蚴寄生在钉螺的体内，成虫寄生在人的血管里，故B正确。 C．血吸虫体表没有角质层，故C错误。 D．钉螺属于软体动物，柔软身体的表面有外套膜分泌的贝壳，运动器官是足，故D错误。 故选B。 15．无脊椎动物与人类生活关系的叙述，错误的是（　　） A．牡蛎、鲍等富含蛋白质和维生素，是营养佳品 B．蛔虫与人共生，危害人的健康 C．蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力 D．蚊、蜱、螨叮咬人，传播疾病 【答案】B 【详解】A．牡蛎、鲍等富含蛋白质和多种维生素，走进了人们的餐桌，是营养佳品，A正确。 B．蛔虫在人的肠道中吸收人体的营养物质，容易使人造成营养不良，蛔虫在生长发育中还会咬破肠壁，造成肠出血，蛔虫分泌的毒素对人有毒害作用。因此蛔虫与人是寄生关系，B错误。 C．蚯蚓属于环节动物，生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中，能疏松土壤，排出的粪便能提高土壤肥力，C正确。 D．蚊、蜱、螨作为生物媒介能叮咬人，传播疾病，D正确。 故选B。 16．请你结合如图五种动物的特征，回答问题。 (1)图中五种动物的共同特点是：都属于。 (2)图中水螅的身体呈对称，其体表的是该类动物特有的攻击和防御的利器。 (3)蛔虫体表有，消化管简单，这是与其寄生生活相适应的。 (4)沙蚕与蚯蚓是同属一类的动物，它们的身体都由许多彼此相似的组成。 (5)蜗牛所属的动物类群，身体的表面大多具有。 【答案】(1)无脊椎动物 (2) 辐射 刺细胞 (3)角质层 (4)体节 (5)贝壳 【分析】图中：水螅属于腔肠动物，涡虫属于扁形动物，蛔虫属于线形动物，沙蚕属于环节动物，蜗牛属于软体动物。 【详解】（1）图中五种动物的共同特点是：身体内都没有脊椎骨组成的脊柱，都属于无脊椎动物。 （2）腔肠动物的特征是：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。图中的水螅属于腔肠动物，身体呈辐射对称，其体表的刺细胞是该类动物特有的攻击和防御的利器。 （3）线形动物的特征是：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。蛔虫属于线形动物，蛔虫体表有角质层，可以避免被寄主的消化液侵蚀，消化管简单，这是与其寄生生活相适应的。 （4）环节动物的特征是：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。沙蚕与蚯蚓是同属环节动物，它们的身体都由许多彼此相似的体节组成。 （5）软体动物的特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。蜗牛属于软体动物，身体的表面大多具有贝壳。 17．学习了蝗虫的“外部结构示意图”，有同学认为其呼吸器官在头部，有同学则认为在胸腹部。最终通过实验探究来解决这一难题，请结合图示完成下列问题。 实验材料用具：试管、蝗虫、清水    (1)实验步骤： ①取两支试管，编号为甲、乙，并放入的清水。 ②把两只大小相同的活蝗虫分别放入甲、乙试管中，甲试管中蝗虫的头部浸入水中，露出胸腹部；乙试管中蝗虫的胸腹部浸入水中，露出头部。甲乙构成一组实验。 ③一段时间后，观察两只蝗虫的存活情况。 (2)结果预测：。 (3)得出结论：。 (4)归纳蝗虫主要特征：体表有坚韧的，可以防止；身体和附肢都。 【答案】(1) 等量 对照 (2)甲试管中的蝗虫仍然活着，乙试管中的蝗虫死亡 (3)蝗虫的呼吸器官在胸腹部 (4) 外骨骼 水分散失 分节 【分析】设计探究实验的基本原则：对照原则（对照实验——除探究的条件不同外，其他条件都相同的实验，一般有实验组和对照组之分）、单一变量原则（科学探究要求一组对照实验只有一个实验变量）、重复性原则（设计的实验要可重复实验）。 【详解】（1）根据对照实验的变量唯一性原则（在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都要相同），因此，甲、乙两支试管要放入等量的清水。 分析图甲和图乙，除放入试管内的部位不同外，其他条件都相同且适宜，故构成了一组对照实验。 （2）根据所学知识：“在蝗虫胸腹部在左右两侧排列得很整齐的一行小孔，就是气门，每个气门都向内连通着气管。”，对实验结果作出如下预测：甲试管中的蝗虫仍然活着，乙试管中的蝗虫死亡。 （3）根据预测的结果，可得出如下结论：蝗虫的呼吸器官在胸腹部。 （4）蝗虫属于节肢动物，身体和附肢都分节，体表有坚韧的外骨骼，可以保护其柔软的身体，防止体内水分的蒸发。 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学 学科网（北京）股份有限公司 $$