4.2宣传册页面布局及文字定位（教学设计）

《宣传册页面布局及文字定位》 教学设计 课例名称 《宣传册页面布局及文字定位》 年级 七年级 章节 第四章第2节 教材版本 河大初中《信息技术第3版》 教学目标 知识与技能目标：掌握Word中页面布局的相关知识。 过程与方法目标：通过小组合作探究，培养学生的观察、分析和归纳能力。 情情感态度与价值观目标：培养学生的信息素养，提高信息鉴别和使用信息的能力。 教学重难点 教学重点：页面布局的相关操作 教学难点：对内容和素材进行合理排版 学情分析 学生已具备基本的计算机操作能力，但是Word作为中考必考题型，学生缺乏详细系统的学习。 教学准备 多媒体课件、计算机教室、宣传册、A4纸 教学过程 1、 新课导入 【教师活动】教师展示学习目标 1. 学会插入表格和文本框 2. 熟练设置段落格式 3. 学会插入图形并更改填充方式 4. 能根据需要合理设置页面布局 【学生活动】学生齐声朗读学习目标 【教师活动】同学们，还记得上节课你们自己绘制的宣传册版面布局图吗？都带来了没？很好，这节课，我们就按照上节课同学们自己绘制宣传册版面布局图来制作河北的旅游宣传册。 【教师活动】现在请同学们打开Word，我们将继续使用Word来进行制作。 现在请同学们思考，使用什么工具可以帮助我们进行宣传册页面的布局？ 【学生活动】学生回答教师问题 【教师活动】 大家的想象力都很丰富啊，但是有一个同学刚才提到了表格，我们请这位同学来说一说，为什么要用到表格，我们应该怎么应用呢？ 【学生活动】学生回答教师问题 二、新知讲授 【教师活动】教师讲解Word中表格相关操作 1.使用表格布局页面 （1）插入表格 ①插入—表格—选择尺寸 ②修改表格尺寸 （2）调整表格布局形式 ①通过合并、拆分单元格实现 ②通过绘制表格实现 ③设置表格边框 2.使用文本框和自选图形定位图文元素 （1） 插入文本框 （2） 绘制自选图形 （3） 按页面规划的版式完成宣传册页面的布局 （4） 完成宣传册中文字内容的输入。 三、课堂练习 1.表格、文本框和自选图形都可以用来定义图文元素，进行页面布局 请以小组合作探究的方式，讨论每种工具的优点和使用情景。 2.请以小组为单位设计一个关于家乡河北的宣传册，主题分为： 1.人文之旅 2.自然之旅 3.红色之旅 4.美食之旅 每个小组选择自己感兴趣的主题后，上网搜集相应的资料，制作宣传册，并展示汇报。 要求：1.排版合理 2.图文并茂 3.符合主题内容 4.小组成员分工明确 四、作品展示 【教师活动】现在请你以导游的身份，向朋友介绍河北 【学生活动】学生展示自己的作品，并以导游的身份进行汇报。 【教师活动】好， 现在请同学们评选出哪一组是自己心中最好的导游员，并说明原因 【学生活动】评选并说明原因 五、课堂小结 【教师活动】教师带领学生复习回顾本节课知识点 【学生活动】学生和教师一起复习回顾本节课知识点 六、板书设计 1.使用表格布局页面 2.使用文本框和自选图形定位图文元素 七、作业设计 【教师活动】教师布置课后作业 请同学们下课后继续完善制作宣传册，并向朋友介绍宣传册中的内容。 反思评价 本节课是一节操作课，教师需要合理设置教学活动，注意教学环节的时间安排和纪律的维护。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$