第1单元 第3课时 人口普查-【从课本到奥数培优】2024-2025学年四年级上册小学数学同步训练word（北师大版）

第3课时　人口普查 课本拓展——源自课本，帮你夯实基础 一、 认真审题你最行。 1. 36004730可以分为(　　)级和(　　)级，要读出这个数应先读(　　)级，再读(　　)级，两级的读法(　　)，只是在万级的后面加上(　　)字。 2. 60087400中共有(　　)个0，万级读出(　　)个0，个级上的0(　　　　　)，这个数读作(　　　　　　　　)。 3. 写出下面各数。 　 4. 读出下面各数。 100023000______________________　　　　　 6809752______________________ 960000000______________________ 310000034______________________ 二、 择优录取你最强。 1. 读一个多位数时，每级________的0都不读。(　　) A. 开头　　 B. 中间　　 C. 末尾 2. 读30040401时，要读出________个0。(　　) A. 0 B. 3 C. 1 3. 读一个多位数时，如果每级中间连续有几个0，________“零”。(　　) A. 都不读 B. 只读一个 C. 就读几个 三、 解决问题你最好。 1. 连一连。 2. 用四个8和三个0按要求组数。 (1)组成最大的七位数。 (2)三个0都读出来。 3. 一个六位数的最低位上的数字是4，它的百位和十万位上的数字都是最大的一位数，并且这个六位数任意相邻的三个数字之和都是20。这个六位数是多少？ 培优提高——高于课本，助你提高能力 例1　根据下表中的排列规律，在空格里填上适当的数。 12 18 6 8 15 7 4 8 分析与解：经仔细观察、分析表格中的数可以发现：12＋6＝18，8＋7＝15，即每一横行中间的数等于两边的两个数的和。依此规律，空格中应填的数为：4＋8＝12。 完全解答：应填的数为：4＋8＝12。 举一反三 1. 找规律，在空格里填上适当的数。 例2　根据前面图形中的数之间的关系，想一想第三个图形的括号里应填什么数？ 　　　　 分析与解：经仔细观察、分析可以发现前面两个圈中三个数之间有这样的关系：5×12÷10＝6　　4×20÷10＝8 根据这一规律，第三个圈中右下角应填的数为：8×30÷10＝24。 完全解答：应填的数为：8×30÷10＝24。 举一反三 2. 根据前面图形中数之间的关系，想一想第三个图形的空格里应填什么数。 (1)　　　　 (2)　　　　 融会贯通——奥数培优，完成质的飞跃 根据前面图形中数之间的关系，想一想第三个图形的空格里应填什么数。 　　　　 第3课时　人口普查 [课本拓展] 一、 1. 个　万　万　个　相同　万　2. 4　1　一个也不读　六千零八万七千四百　3. 451000700　7596934179　107253500　4. 一亿零二万三千　六百八十万九千七百五十二　九亿六千万　三亿一千万零三十四 二、 1. C　2. B　3. B 三、 1. 略 2. (1)8888000　(2)8080808 3. 974974　提示：先确定个位、百位和十万位上的数字，再根据任意相邻三个数位上的数字之和都是20，确定其余数位上的数字。 [培优提高] 1. 13　2　20　 2. (1)15　(2)7　 [融会贯通] 60　20 学科网（北京）股份有限公司 $$