精品解析：陕西省渭南市大荔县2023-2024学年七年级下学期期末质量检测历史试卷

大荔县2023—2024学年第二学期期末学业水平评估试题（卷） 七年级历史 满分：60分 考试时间：60分钟 注意事项： 1.本试题分为选择题和非选择题两部分。选择题用2B铅笔将答案涂在答题卡相应的位置；非选择题用0.5mm黑色签字笔将答案写在答题卡规定的区域内。 2.答卷时，先将答题卡首有关项目填写清楚。 一、选择题（本部分共12道试题，每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合题意） 1. 2024年“5·18国际博物馆日”中国主会场举办地就在陕西西安，下列文物能入选“商周时期文明展”的是（ ） A. 半坡人面鱼纹彩陶盆 B. 司母戊鼎 C. 骆驼载乐舞三彩俑 D. 青花扁壶 2. 历史发展过程中存在着各种联系。下列历史事件，主要体现因果联系的是（ ） A. 商鞅变法——齐桓公春秋第一霸主 B. 张骞通西域——丝绸之路的开辟 C. 八王之乱——北魏孝文帝改革 D. 科举取士制度创立——隋朝大运河开凿 3. 秦统一六国后，创立了大一统的中央集权制度，统一文字、货币、度量衡和车轨，修筑万里长城。汉朝通过休养生息、解决王国问题、尊崇儒术和北击匈奴，巩固了“大一统”。从上述内容可以概括出秦汉时期的阶段特征为（ ） A. 早期国家的产生和发展 B. 社会大动荡大变革 C. 统一多民族国家的建立和巩固 D. 争霸称雄与民族交融 4. 时空观念是历史学科五大核心素养之一。下图中①②对应的内容是（ ） A. 吴、东晋 B. 金、北魏 C. 吴、南宋 D. 辽、南宋 5. 北魏太和十八年（494年），“孝文徙都洛邑”，向南方齐借书抄写，以充实北魏的国家图书。孝文帝此举旨在（ ） A. 消除民族隔阂 B. 统一黄河流域 C. 确立正统地位 D. 学习中原文化 6. 特定的历史阶段呈现特定的历史特征。下面最符合隋唐历史特征的说法是（ ） A. 中华文明起源 B. 中华社会的繁荣与开放 C. 中华民族大融合 D. 中华帝国开始走向衰落 7. 隋唐时期出现的“开皇之治”“贞观之治”“开元盛世”等盛世局面的共同原因是（ ） ①国家安定统一 ②善于用人 ③重视农业生产 ④加强思想控制 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 农村稳则社会安，农民富则国家盛，农业丰则基础强，而农业的根本出路则在科技创新，下列说法正确的是（ ） A. ①秧马，是宋代的一种拔秧工具 B. ②翻车，是唐代的一种提水工具 C. ③耧车，是明代的一种播种工具 D. ④曲辕犁，是清代的一种耕田工具 9. 新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分。小华同学结合相关知识制作了下面年代尺，结合所学判断①处应填写的是（ ） A. 宣政院 B. 伊犁将军 C. 驻藏大臣 D. 澎湖巡检司 10. 如图为我国古代某两个时期的中央行政机构图，从图一到图二的转变反映了（ ） 图一 图二 A. 地方机构精简 B. 六部效率提高 C. 君主专制加强 D. 皇权进一步削弱 11. 清朝进士徐骏的诗集里有“清风不识字，何故乱翻书”和“明月有情还顾我，清风无意不留人”诗句，雍正帝认为这是存心诽谤，照大不敬律斩立决，将徐骏处死。这一事件主要反映了清朝（ ） A 设特务机构 B. 允许言论自由 C. 制造文字狱 D. 实行八股取士 12. 我国古代文学、史学科技等著作众多，下列作者与著作对应正确是（ ） ①司马光——《资治通鉴》 ②施耐庵——《三国演义》 ③徐光启——《农政全书》 ④宋应星——《天工开物》 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 二、非选择题（共3道试题，计36分） 13. 阅读材料，回答问题。 材料一 图A 秦朝形势图 图B 清朝疆域图 材料二 在大一统国家管理方面，元朝采取了一些有效的手段。例如：在全国逐渐设立大行政区——行省，覆盖直至草原、东北、云南等边缘地带……高度重视交通，广泛修葺交通线、设置驿站和急递铺，使信息传递和人员往来更加方便。元朝还在全国范围内实行单一纸币制度，尽管在实践上有超前和过度之处，但有利于强化财政管理。 ——摘编自张帆《元朝的多民族统一与国家认同》 （1）材料一图A所示朝代在①处______（地名）定都，并创立了大一统的中央集权制度；唐太宗实行______的民族政策，得到周边各族的拥戴；1684年清朝在图B②处设置______（机构），加强了中央政府对该地区的管辖，巩固了祖国的东南海防；1727年，清朝在图B③处设置______，监督该地区地方政务。 （2）根据材料二，概括元朝管理大一统国家的措施。结合所学知识，从统一多民族国家发展的角度，说一说元朝统一的历史意义。 （3）综合上述材料，结合所学知识，谈谈你对统一多民族国家建立和发展的认识。 14. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 唐代中国，经济繁荣，社会稳定，国力强盛，唐文化融合域外文化，深为当时世界各国人民向往……唐朝把大唐文化传播四方，又把域外文化带入唐土，促进了中外文化大交流。 ——摘编自王介南《中外文化交流史》 材料二 十四世纪前，中国的造船技术和航海水平在全世界都是领先的，当时中国具有在全世界领先开辟世界大航海时代的实力和条件。永乐帝时，国内经济繁荣和政治稳定，是成就郑和下西洋创举的基本条件。从根本上说，推动郑和航海的力量，正是来自皇权对外力求威望与声誉的要求，目的是“耀兵异域，示中国富强”。 ——摘编自刘明翰《郑和七下西洋对海上丝绸之路的贡献》 材料三 郑和七次下西洋的28年间，始终奉行“共享太平之福”的对外政策，发展与各国的友好关系……郑和船队规模巨大，船只多时在200艘以上，随行人员多达两万七八千人。船队所到之处，用所载货物换取当地特产进行平等交易。但总的来说，远航主要出于政治目的，宣扬明朝国威。 ——摘编自袁行霈《中华文明史（第三卷）》 材料四 1840年鸦片战争以前，清朝统治者认为中国是优越和强大的，是世界的中心，应该向中国朝拜进贡。自中外通商以后，清统治者视来华的西人为非我族类的野蛮人，19世纪初的清朝基本实行闭关锁国政策。 ——摘编自陈小军《简论清朝对外政策的演变及特征》 （1）依据材料一，结合所学，用两例史实说明“唐朝把大唐文化传播四方，又把域外文化带入唐土”。结合所学，分析唐朝时期对外交往活跃的原因。 （2）选做题：以下两题，请任选一题作答。（如果两题都答，按第①题计） ①依据材料二，概括郑和下西洋的背景。结合所学知识，回答郑和下西洋的历史意义。 ②依据材料三，概括郑和下西洋的特点。回答郑和船队最远到达的地点。再列举一例明朝对外关系的史实。 （3）根据材料四，指出清朝实行闭关锁国政策的原因。结合所学，简述清朝实行闭关锁国政策的影响。 15. 某校七年级（1）班同学围绕一个主题展开探究活动，请你参与。 材料一 魏晋南北朝时期，官员的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考查人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度，隋炀帝时，科举制正式确立。 ——摘自人教版七年级下册《中国历史》 材料二 举世皆知的印刷术、火药和磁石，人类世界因为这三种发明而为之改观。首先是在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而由此又引出了不计其数的变化。由此，人类的文明也得到了极大的发展。 材料三 宋代经济发展超过前代……南宋初期对南方经济大规模全面深度开发，促成南方从此完全取代北方经济文化中心的地位……宋代商业日益繁盛，城市中的店铺不断增加，街道以及宅巷之内到处可以开设店铺；经商的时间也不再受限制，出现了早市和夜市。都市的商贸活动也辐射到乡镇，形成了新的商业区，叫做草市。……朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立专门机构加以管理。 （1）根据材料一并结合所学，回答科举制正式确立的标志。该制度确立有何意义？（答出一点即可）科举制在唐、宋有何完善和发展？ （2）材料二中“首先是在学术上”的发明到宋朝有何改进？“在航行方面”的发明产生了什么影响？结合所学知识，概括宋代科技发展的原因。 （3）根据材料三并结合所学，回答南宋时经济重心发生了怎样的变化？从材料三中指出宋代商业繁盛的表现。结合所学回答宋代在主要港口设立管理海外贸易的机构名称。 （4）结合所学知识，指出元朝在地方行政管理上采用了什么新制度？综合以上材料，从创新发展角度谈谈你的认识。请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、语言凝练） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 大荔县2023—2024学年第二学期期末学业水平评估试题（卷） 七年级历史 满分：60分 考试时间：60分钟 注意事项： 1.本试题分为选择题和非选择题两部分。选择题用2B铅笔将答案涂在答题卡相应的位置；非选择题用0.5mm黑色签字笔将答案写在答题卡规定的区域内。 2.答卷时，先将答题卡首有关项目填写清楚。 一、选择题（本部分共12道试题，每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合题意） 1. 2024年“5·18国际博物馆日”中国主会场举办地就在陕西西安，下列文物能入选“商周时期文明展”的是（ ） A. 半坡人面鱼纹彩陶盆 B. 司母戊鼎 C. 骆驼载乐舞三彩俑 D. 青花扁壶 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词“能入选‘商周时期文明展’的是，结合所学知识可知，司母戊鼎是商后期（约前十四世纪至前十一世纪）铸品，能入选商周时期文明展，B项正确；半坡人面鱼纹彩陶盆是新石器时代仰韶文化半坡类型的陶器，不符合商周时期，排除A项；骆驼载乐舞三彩俑是唐朝的文物，不符合商周时期，排除C项；青花扁壶是明朝的文物，不符合商周时期，排除D项。故选B项。 2. 历史发展过程中存在着各种联系。下列历史事件，主要体现因果联系的是（ ） A. 商鞅变法——齐桓公春秋第一霸主 B. 张骞通西域——丝绸之路的开辟 C. 八王之乱——北魏孝文帝改革 D. 科举取士制度创立——隋朝大运河开凿 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，张骞通西域促进了丝绸之路的开辟，B项正确；商鞅变法使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础，排除A项；八王之乱历时十几年，西晋从此衰落，排除C项；隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立，排除D项。故选B项。 3. 秦统一六国后，创立了大一统的中央集权制度，统一文字、货币、度量衡和车轨，修筑万里长城。汉朝通过休养生息、解决王国问题、尊崇儒术和北击匈奴，巩固了“大一统”。从上述内容可以概括出秦汉时期的阶段特征为（ ） A. 早期国家的产生和发展 B. 社会大动荡大变革 C. 统一多民族国家的建立和巩固 D. 争霸称雄与民族交融 【答案】C 【解析】 【详解】据题干秦统一六国后创立中央集权制度、统一文字等，汉朝巩固“大一统”的相关措施，并结合所学知识可知，秦汉时期实现了国家的统一，并采取一系列措施巩固统一，其阶段特征是统一多民族国家的建立和巩固，C项正确；早期国家的产生和发展主要是夏商周时期，排除A项；社会大动荡大变革主要是春秋战国时期，排除B项；争霸称雄与民族交融主要是春秋战国时期，排除D项。故选C项。 4. 时空观念是历史学科五大核心素养之一。下图中①②对应的内容是（ ） A. 吴、东晋 B. 金、北魏 C. 吴、南宋 D. 辽、南宋 【答案】A 【解析】 【详解】由所学知识可知，在三国两晋南北朝时期，三国属于魏蜀吴，蜀国灭亡后，西晋统一全国，短暂统一之后，西晋灭亡，北方陷入战乱，形成了十六国局面，与南方出现了东晋政权相互对峙，后来鲜卑族建立的北魏逐渐统一北方，分裂为东魏和西魏，再后来分别被北齐和北周取代，这一时期南方政权更迭频繁，先后经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，合称南朝。综上所述，本题应填①吴、②东晋，A项正确；金、辽、南宋都不此题干所描述时期，排除BCD项。故选A项。 5. 北魏太和十八年（494年），“孝文徙都洛邑”，向南方的齐借书抄写，以充实北魏的国家图书。孝文帝此举旨在（ ） A. 消除民族隔阂 B. 统一黄河流域 C. 确立正统地位 D. 学习中原文化 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“孝文徙都洛邑”，即孝文帝迁都洛阳，并向南方的齐借书抄写，以充实北魏的国家图书，结合所学知识，孝文帝此举旨在加强北魏与汉族文化的融合，学习并采纳中原地区的文化制度，以提升北魏的文化水平和政治合法性，D项正确；消除民族隔阂表述太绝对，排除A项；孝文帝在迁都时，黄河流域已经统一，排除B项；材料没有体现要树立正统地位，更多的是学习中原文化，适应统治中原的需要，排除C项。故选D项。 6. 特定的历史阶段呈现特定的历史特征。下面最符合隋唐历史特征的说法是（ ） A. 中华文明的起源 B. 中华社会的繁荣与开放 C. 中华民族大融合 D. 中华帝国开始走向衰落 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，隋唐时期是我国继秦汉之后又一次大一统的封建时代，是我国封建社会的繁荣时期，这时期有许多制度的创立与革新，如科举制，三省六部制，这时期，对外实行开放政策，使唐朝在世界上享有很高的声誉，最符合隋唐历史特征的说法是中华社会的繁荣与开放，B项正确；中华文明的起源是我国原始社会时期的时代特征，排除A项；中华民族大融合是三国两晋南北朝时期和辽宋夏金元时期典型的时代特征，排除C项；中华帝国的衰落是明清时期的时代特征，排除D项。故选B项。 7. 隋唐时期出现的“开皇之治”“贞观之治”“开元盛世”等盛世局面的共同原因是（ ） ①国家安定统一 ②善于用人 ③重视农业生产 ④加强思想控制 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】“开皇之治”“贞观之治”和“开元盛世”出现共同原因包括重视农业，发展生产、勤于朝政，励精图治、重视人才的选拔和任用。故①②③符合题意，A项正确； ④加强思想控制，不属于盛世局面的共同原因，排除BCD项。故选A项。 8. 农村稳则社会安，农民富则国家盛，农业丰则基础强，而农业的根本出路则在科技创新，下列说法正确的是（ ） A. ①秧马，是宋代的一种拔秧工具 B. ②翻车，是唐代的一种提水工具 C. ③耧车，是明代的一种播种工具 D. ④曲辕犁，是清代的一种耕田工具 【答案】A 【解析】 【详解】根据图片信息，结合所学知识可知，秧马是宋朝时长江中下游地区广泛使用的一种拔秧工具。秧马底部采用平滑的木板制成，两端翘起。拔秧时，人们跨坐秧马，前后滑行自如，既可减轻弯腰曲背之苦，又能提高劳动效率，①符合题意，A项正确；②翻车，是东汉时期发明的一种灌溉工具，不是唐代，排除B项；③耧车，是西汉时期发明的播种工具，不是明代，排除C项；④曲辕犁，是唐代发明的耕田工具，不是清代，排除D项。故选A项。 9. 新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分。小华同学结合相关知识制作了下面年代尺，结合所学判断①处应填写的是（ ） A. 宣政院 B. 伊犁将军 C. 驻藏大臣 D. 澎湖巡检司 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料中的“新疆”分析年代尺可知，①处表示的是清朝对新疆的管辖措施，结合所学可知，清朝为了加强对新疆的管辖，设置了伊犁将军，B项正确；宣政院是元朝设置管辖西藏的机构，驻藏大臣是清朝设置用以加强对西藏管辖的，澎湖巡检司是元朝设立来管辖澎湖和琉球（今台湾地区）的机构，均与题意不符，排除ACD三项。故选B项。 10. 如图为我国古代某两个时期的中央行政机构图，从图一到图二的转变反映了（ ） 图一 图二 A. 地方机构精简 B. 六部效率提高 C. 君主专制加强 D. 皇权进一步削弱 【答案】C 【解析】 【详解】据题干从“皇帝——中书省——六部”到“皇帝——六部”的转变，并结合所学知识可知，这种变化废除了中书省，使六部直接对皇帝负责，加强了君主专制，C项正确；这一转变主要体现的是中央机构的变化，不是地方机构精简，排除A项；题干并未提及六部效率提高的相关内容，排除B项；这一转变使皇权得到加强，而非削弱，排除D项。故选C项。 11. 清朝进士徐骏诗集里有“清风不识字，何故乱翻书”和“明月有情还顾我，清风无意不留人”诗句，雍正帝认为这是存心诽谤，照大不敬律斩立决，将徐骏处死。这一事件主要反映了清朝（ ） A. 设特务机构 B. 允许言论自由 C. 制造文字狱 D. 实行八股取士 【答案】C 【解析】 【详解】由题干“清风不识字，何故乱翻书”和“明月有情还顾我，清风无意不留人”诗句，“雍正帝认为这是存心诽谤，照大不敬律斩立决，将徐骏处死”，可知，这一事件主要反映了清朝制造文字狱。清朝统治者非常注重从思想领域严密控制知识分子。康熙、雍正、乾隆三朝，经常从知识分子的文章、诗词中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造了大批冤狱。人们把这种做法称为“文字狱”，C项正确；设立特务机构是加强皇权的措施与题干无关，排除A项；题干反映的是言论不自由，排除B项；题干反映的是文字狱与八股取士无关，排除D项。故选C项。 12. 我国古代文学、史学科技等著作众多，下列作者与著作对应正确的是（ ） ①司马光——《资治通鉴》 ②施耐庵——《三国演义》 ③徐光启——《农政全书》 ④宋应星——《天工开物》 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①司马光主持编写《资治通鉴》 ，符合题意；②《三国演义》的作者是罗贯中，不符合题意；③徐光启的代表著作是《农政全书》 ，符合题意；④《天工开物》的作者是宋应星，符合题意。①③④符合题意，D项正确，排除ABC项。故选D项。 二、非选择题（共3道试题，计36分） 13. 阅读材料，回答问题。 材料一 图A 秦朝形势图 图B 清朝疆域图 材料二 在大一统国家管理方面，元朝采取了一些有效的手段。例如：在全国逐渐设立大行政区——行省，覆盖直至草原、东北、云南等边缘地带……高度重视交通，广泛修葺交通线、设置驿站和急递铺，使信息传递和人员往来更加方便。元朝还在全国范围内实行单一纸币制度，尽管在实践上有超前和过度之处，但有利于强化财政管理。 ——摘编自张帆《元朝的多民族统一与国家认同》 （1）材料一图A所示朝代在①处______（地名）定都，并创立了大一统的中央集权制度；唐太宗实行______的民族政策，得到周边各族的拥戴；1684年清朝在图B②处设置______（机构），加强了中央政府对该地区的管辖，巩固了祖国的东南海防；1727年，清朝在图B③处设置______，监督该地区地方政务。 （2）根据材料二，概括元朝管理大一统国家的措施。结合所学知识，从统一多民族国家发展的角度，说一说元朝统一的历史意义。 （3）综合上述材料，结合所学知识，谈谈你对统一多民族国家建立和发展的认识。 【答案】（1） ①. 咸阳 ②. 开明 ③. 台湾府 ④. 驻藏大臣 （2）措施：设立行省、重视交通和实行单一纸币制度。 历史意义：结束了长期分裂割据的局面，为统一多民族国家的发展奠定了基础。 （3）认识：统一多民族国家建立和发展是中华民族历史的重要组成部分，有利于国家的繁荣和民族的团结。 【解析】 【小问1详解】 据材料一图A所示，结合所学知识可知，秦朝在①处咸阳定都，可得出秦朝创立了大一统的中央集权制度；据所学知识可知，唐太宗实行②开明的民族政策。得到周边国家的拥护。据材料一图B所示，结合所学知识，清朝在③处设置台湾府，可得出清朝加强了对台湾的管辖，巩固了东南海防；据材料一图B所示，结合所学知识，清朝在④处设置驻藏大臣，可得出清朝加强了对西藏地区的管辖。 【小问2详解】 措施：据材料二“在全国逐渐设立大行政区——行省，覆盖直至草原、东北、云南等边缘地带”，可得出元朝通过设立行省加强了对边远地区的管理；据材料二“高度重视交通，广泛修葺交通线、设置驿站和急递铺”，可得出元朝重视国内的交通系统，便利了信息传递和人员往来；据材料二“在全国范围内实行单一纸币制度”，可得出元朝实施了统一的货币制度，强化了财政管理。 历史意义：据所学知识可知，秦朝统一六国；唐太宗实行开明的民族政策；元朝的统一结束了五代十国以来的分裂局面；清朝对台湾和西藏的治理。他们都结束了长期分裂割据的局面，为统一多民族国家的发展奠定了基础。 【小问3详解】 综上述材料信息，结合所学知识，我们可以得出，统一多民族国家的建立和发展是中华民族历史的重要组成部分，它有利于国家的繁荣和民族的团结。通过不同朝代的政策和措施，我们可以看到统一多民族国家的形成是一个长期的历史过程，它不仅需要政治上的统一，还需要经济、文化、民族关系等多方面的融合与发展。 14. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 唐代中国，经济繁荣，社会稳定，国力强盛，唐文化融合域外文化，深为当时世界各国人民向往……唐朝把大唐文化传播四方，又把域外文化带入唐土，促进了中外文化大交流。 ——摘编自王介南《中外文化交流史》 材料二 十四世纪前，中国的造船技术和航海水平在全世界都是领先的，当时中国具有在全世界领先开辟世界大航海时代的实力和条件。永乐帝时，国内经济繁荣和政治稳定，是成就郑和下西洋创举的基本条件。从根本上说，推动郑和航海的力量，正是来自皇权对外力求威望与声誉的要求，目的是“耀兵异域，示中国富强”。 ——摘编自刘明翰《郑和七下西洋对海上丝绸之路的贡献》 材料三 郑和七次下西洋的28年间，始终奉行“共享太平之福”的对外政策，发展与各国的友好关系……郑和船队规模巨大，船只多时在200艘以上，随行人员多达两万七八千人。船队所到之处，用所载货物换取当地特产进行平等交易。但总的来说，远航主要出于政治目的，宣扬明朝国威。 ——摘编自袁行霈《中华文明史（第三卷）》 材料四 1840年鸦片战争以前，清朝统治者认为中国是优越和强大的，是世界的中心，应该向中国朝拜进贡。自中外通商以后，清统治者视来华的西人为非我族类的野蛮人，19世纪初的清朝基本实行闭关锁国政策。 ——摘编自陈小军《简论清朝对外政策的演变及特征》 （1）依据材料一，结合所学，用两例史实说明“唐朝把大唐文化传播四方，又把域外文化带入唐土”。结合所学，分析唐朝时期对外交往活跃的原因。 （2）选做题：以下两题，请任选一题作答。（如果两题都答，按第①题计） ①依据材料二，概括郑和下西洋的背景。结合所学知识，回答郑和下西洋的历史意义。 ②依据材料三，概括郑和下西洋的特点。回答郑和船队最远到达的地点。再列举一例明朝对外关系的史实。 （3）根据材料四，指出清朝实行闭关锁国政策的原因。结合所学，简述清朝实行闭关锁国政策的影响。 【答案】（1）史实：唐朝通过鉴真东渡日本传播唐文化和玄奘西行天竺带回佛教经典。原因：国家统一、经济繁荣、国力强盛，以及对外开放和对外交通发达。 （2）①郑和下西洋的背景：中国在造船技术和航海水平上的领先地位，以及国内经济的繁荣和政治的稳定。历史意义：加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流，同时也促进了南洋地区的社会经济发展。 ②郑和下西洋特点：时间长、规模大、次数多，且以和平交往为主。最远到达的地点：非洲东海岸和红海沿岸。史实：戚继光抗倭。 （3）原因：清朝统治者自认为是天朝上国，不需要与外国交往，并担心国家领土主权受到侵犯和沿海人民与外国人交往会危及统治。影响：面对西方殖民者的侵略活动，曾起到过一定的自卫作用。但是，清廷故步自封，闭关自守，使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。 【解析】 【小问1详解】 史实：据材料一“唐文化融合域外文化，深为当时世界各国人民向往”结合所学知识可知，唐朝时，鉴真6次东渡，终于在754年抵达日本。他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经，不畏艰险，历经磨难，经过4年的长途跋涉到达天竺。他遍访天竺的名寺，研习佛法，曾在佛学最高学府那烂陀寺游学，成为远近闻名的佛学大师。10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。“唐朝把大唐文化传播四方，又把域外文化带入唐土”的史实是鉴真东渡日本传播唐文化、玄奘西行天竺带回佛教经典。 原因：据所学知识可知，唐朝时期对外交往活跃原因是国家统一、经济繁荣、国力强盛，以及对外开放和对外交通发达。 【小问2详解】 ①背景：据材料二“中国的造船技术和航海水平在全世界都是领先的”可得出中国在造船技术和航海水平上的领先地位；据材料二“永乐帝时，国内经济繁荣和政治稳定”可得出国内经济的繁荣和政治的稳定。 意义：据所学知识可知，郑和下西洋的历史意义是加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流，同时也促进了南洋地区的社会经济发展。 ②特点：据材料三“郑和七次下西洋的28年间”可得出郑和下西洋的时间长；据材料三“船队规模巨大，船只多时在200艘以上，随行人员多达两万七八千人”可得出郑和下西洋的规模大；据材料三“郑和七次下西洋”可得出郑和下西洋的次数多；据材料三“始终奉行‘共享太平之福’的对外政策，发展与各国的友好关系”可得出郑和下西洋以和平交往为主。 最远到达的地点：据所学知识可知，郑和船队最远到达的地点是非洲东海岸和红海沿岸。 史实：据所学知识可知，明朝中期，随着政治腐败，海防松弛，倭寇气焰日益嚣张。16世纪中期，明政府派年轻的将领戚继光到浙东沿海抗倭，他组织了戚家军，依靠人民的力量，在抗倭斗争中屡建战功，扫平了倭寇。明朝对外关系的另一史实是戚继光抗倭。 【小问3详解】 原因：据材料四“清朝统治者认为中国是优越和强大的，是世界的中心，应该向中国朝拜进贡”可得出清朝统治者自认为是天朝上国，不需要与外国交往；据材料四“清统治者视来华的西人为非我族类的野蛮人”结合所学知识可得出，清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯和沿海人民与外国人交往会危及统治。 影响：据所学知识可知，清朝的闭关锁国政策推行了近两百年，面对西方殖民者的侵略活动，曾起到过一定的自卫作用。但是，清廷故步自封，闭关自守，使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。 15. 某校七年级（1）班同学围绕一个主题展开探究活动，请你参与。 材料一 魏晋南北朝时期，官员的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考查人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度，隋炀帝时，科举制正式确立。 ——摘自人教版七年级下册《中国历史》 材料二 举世皆知的印刷术、火药和磁石，人类世界因为这三种发明而为之改观。首先是在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而由此又引出了不计其数的变化。由此，人类的文明也得到了极大的发展。 材料三 宋代经济发展超过前代……南宋初期对南方经济大规模全面深度开发，促成南方从此完全取代北方经济文化中心的地位……宋代商业日益繁盛，城市中的店铺不断增加，街道以及宅巷之内到处可以开设店铺；经商的时间也不再受限制，出现了早市和夜市。都市的商贸活动也辐射到乡镇，形成了新的商业区，叫做草市。……朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立专门机构加以管理。 （1）根据材料一并结合所学，回答科举制正式确立的标志。该制度确立有何意义？（答出一点即可）科举制在唐、宋有何完善和发展？ （2）材料二中“首先是在学术上”的发明到宋朝有何改进？“在航行方面”的发明产生了什么影响？结合所学知识，概括宋代科技发展的原因。 （3）根据材料三并结合所学，回答南宋时经济重心发生了怎样的变化？从材料三中指出宋代商业繁盛的表现。结合所学回答宋代在主要港口设立管理海外贸易的机构名称。 （4）结合所学知识，指出元朝在地方行政管理上采用了什么新制度？综合以上材料，从创新发展的角度谈谈你的认识。请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、语言凝练） 【答案】（1）标志：进士科的创立。意义：打破了世家大族垄断官场的局面，有利于选拔人才。完善与发展：唐朝时期，武则天创立了殿试和武举；宋朝时，增加了科举取士名额，提高了进士地位，并实行了糊名法和誊录法。 （2）改进：活字印刷术，影响：在航行方面，指南针的发明促进了远洋航海技术的发展。原因：南方相对安定的社会环境、经济繁荣以及统治者对科技发展的重视。 （3）变化：南宋时经济重心南移完成，表现：城市店铺增加、时间不受限制、出现夜市和早市、商贸活动辐射到乡镇。机构名称：市舶司。 （4）制度：行省制度。认识：无论是科举制度的创新、印刷术等技术的革新，还是宋代商业和海外贸易的发展，都体现了创新是推动社会进步的重要力量。主题名称：创新推动社会发展。 【解析】 【小问1详解】 标志：据材料一“隋炀帝时，科举制正式确立”据所学知识可得出，隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。意义：据所学知识可知，科举制的意义在于打破了世家大族垄断官场的局面，有利于选拔人才。完善与发展：据所学知识可知，科举制在唐、宋的完善和发展包括唐朝时期武则天创立了殿试和武举；宋朝时增加了科举取士名额，提高了进士地位，并实行了糊名法和誊录法。 【小问2详解】 改进：据材料二“首先是在学术上”并结合所学知识北宋时期，匠人毕昇发明了活字印刷术，可得出活字印刷术是宋朝在学术上的改进，极大地推动了文化的传播；影响：据材料二“在航行方面”并结合所学知识，可得出指南针的发明促进了远洋航海技术的发展，推动了地理大发现时代到来。原因：据所学知识可知，宋代科技发展的原因包括南方相对安定的社会环境、经济繁荣以及统治者对科技发展的重视。 【小问3详解】 变化：据材料三“宋代经济发展超过前代……南宋初期对南方经济大规模全面深度开发，促成南方从此完全取代北方经济文化中心的地位”可得出南宋时经济重心南移完成。表现：据材料三“宋代商业日益繁盛，城市中的店铺不断增加，街道以及宅巷之内到处可以开设店铺；经商的时间也不再受限制，出现了早市和夜市”可指出宋代商业繁盛的表现。机构名称：据所学知识可知，宋代在主要港口设立管理海外贸易的机构名称是市舶司。 【小问4详解】 制度：据所学知识可知，元朝在地方行政管理上采用的新制度是行省制度，地方设立10个行省，这一制度加强了中央对地方的控制，对后世影响深远。认识：从创新发展的角度，科举制的创新、印刷术等技术的革新，以及宋代商业和海外贸易的发展，都体现了创新是推动社会进步的重要力量。主题名称：综合上述材料，既有制度的创新又有科技的创新，都推动了社会的发展，拟定主题为“创新推动社会发展”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$