[中学联盟]江苏省南通市第二中学苏教版高一语文必修三 专题二老王 学案（无答案）

课题： 老王 课型： 新授 执教： 授课时间： 【学习目标】 ⑴ 整体感知课文内容，了解时代背景，理解作品主要人物，把握大时代所折射出的“底层”人物的命运以及永不磨灭的人性“光芒”。 ⑵ 独立阅读点评，合作交流探究；教师定向引导，培养学生自主思考并与他人观点进行仔细比照并分析论证达成。 ⑶ 感知底层社会人物恪守道德准则，维护社会公正的品格。从他们的人生追求和价值选择中，反省自己，从而认识人的尊严和崇高，培养良好的个人品格，树立进步的人生追求。 【自主梳理】 ※知识链接 一、作者介绍：杨绛，作家，文学翻译家。著有散文集《干校六记》《将饮茶》。译有《堂。吉诃德》 丈夫钱钟书，学者、作家，著有小说《围城》和学术著作《谈艺录》《管锥编》 二、基础积累 蹬（       ）    荒僻（       ）   取缔（       ）   攥（       ）   伛（       ）  翳（       ）  骷髅（        ） 滞笨（         ） 愧怍（        ） 三、我的疑问 四、合作探究 1. 老王是个 的人，因为 。 [来源:学科网] 2. 既然作者已经尽力做到了关爱和帮助，为什么还要“愧怍”呢？齐读文章最后一句话——“几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”。 【自主训练】[来源:Zxxk.Com] 完成《伴你学》 【学有所得】