精品解析：广东省佛山市南海区2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题

广东省佛山市南海区2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 本试卷共6页，23小题，满分100分。考试用时60分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上，用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 参考国家卫健委发布的《7-18岁儿童青少年身高发育等级评价》,正常情况下，男孩从青春期到骨骺线完全闭合，可长高约28～30cm左右，而女孩能增高20~25cm。如果青春期孩子每年长高低于6cm,需要去看医生。这说明了（ ） A. 男女生身高方面的差异会逐渐消失 B. 身高偏高的男女生都不用去看医生 C. 青春期我们的身体外形会发生变化 D. 青春期我们的内部器官会不断成熟 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期的身体变化。 C：题干表述了处于青春期的男孩和女孩会有不同程度的长高，这说明青春期我们的身体外形会发生变化，故C符合题意； A：男女生身高方面的差异不会消失，故A说法错误； B：身高偏高的男女生不一定不需要看医生，故B说法错误； D：题干材料不涉及内部器官的成熟，故D不符合题意； 故本题选C。 2. 漫画《盲目跟风》警示青少年要（ ） ①树立正确的审美观，展现青春内在美②悦纳生理变化，接受青春花蕾的绽放 ③听从父母的整容建议，消除容貌焦虑④加强监管，严厉打击非正规整形机构 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期的生理变化。 ①②：漫画中的盲目跟风整容，这是不能正确对待自己的外貌。启示青少年树立正确的审美观，展现青春内在美；悦纳生理变化，接受青春花蕾的绽放，故①②符合题意； ③：学会悦纳自我，不需要整容，故③说法错误； ④：严厉打击非正规整形机构，这不是青少年的角度，故④说法错误； 故本题选A。 3. 2024年4月，谢丽君成为我国首位执裁男足顶级职业联赛的女裁判。她曾多次执裁国际足联赛事，在执裁2023年女足世界杯前，她已经通过了国际足联组织的男子裁判员标准体能测试。这启示我们（ ） A. 应该平静地接受与生俱来的生理性别差异 B. 女生心思更细腻，比男生更适合担任裁判 C. 男女生拥有各自性别优势，学会优势互补 D. 不局限于性别刻板印象，要激发自身潜能 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确看待性别刻板印象。 D：从谢丽君成为我国首位执裁男足顶级职业联赛的女裁判，并通过了国际足联组织的男子裁判员标准体能测试，启示我们不要局限于性别刻板印象，要激发自身潜能，故D符合题意； AC：平静地接受与生俱来的生理性别差异和 男女生拥有各自性别优势，学会优势互补在题文材料中未体现，故AC不符合题意； B：男女生拥有各自性别优势，女生不一定比男生更适合担任裁判，故B说法错误； 故本题选D。 4. 下列对生活中“微行为”及点评，错误的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小海认为“男女有别”,从不与女生交往 自尊自爱 ② 小瑜在家长监督的情况下，才认真写作业 慎独慎行 ③ 小梅在男生面前特别在意自己的外在形象 青春萌动 ④ 小奇每天都会对镜子里的自己说“我能行” 自信乐观 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查慎独、异性交往、自信等。 ①：小海没有认识到异性之间正常交往的意义，故①说法错误； ②：小瑜在家长的监督性，才认真写作业，是缺乏慎独精神的表现，故②说法错误； ③：小梅在男生面前特别在意自己的外在形象，是青春期萌动的表现，故③说法正确； ④：小奇每天都对着镜子说“我能行”体现了自己相信自己，是自信乐观的表现，故④说法正确； 故本题选D。 5. 2024年5月，广东梅大高速发生路面塌方灾害，一位老人翻过高速中间护栏，逆行至塌方路段另一侧挥手示意拦车，发现仍有车辆前行时，其直接跪在车道中间，直至将前行车辆拦下，避免更多车辆掉进塌方处。下列最适合概括这一举动的优秀品质是（ ） A. 诚实守信 B. 文明礼貌 C. 止于至善 D. 爱岗敬业 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查止于至善。 C：题干中黄建度翻过护栏，逆行至塌方路段挥手示意，可即便如此，还是有车辆试图绕过他继续向前开，于是他果断跪在路中间，拦住了后方车辆，这体现了止于至善、珍爱生命，故C符合题意； ABD：选项说法与题干无关，故ABD不符合题意； 故本题选C。 6. 习近平总书记强调，“全国各族人民都要向劳模学习，以劳模为榜样，发挥只争朝夕的奋斗精神，共同投身实现中华民族伟大复兴的宏伟事业”。我们要以劳模为榜样，是因为（ ） ①好的榜样昭示着做人和做事的基本态度②奋斗精神为青少年的发展奠定经济基础 ③人世间的一切成就和幸福都离不开劳动④我们要提高劳动积极性并投身宏伟事业 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查榜样的作用、劳动的作用。 ①③：我们要以劳模为榜样，是因为榜样的作用和劳动的意义。依据教材知识，好的榜样昭示着做人和做事的基本态度，人世间的一切成就和幸福都离不开劳动，故①③符合题意； ②：奋斗精神为青少年的发展提供精神动力，故②说法错误； ④：我们作为学生要完成学业，将来投身宏伟事业。 故④说法错误； 故本题选A。 7. 处于青春期的人，在情绪体验和情绪表现上具有一定的特点。下列素材与青春期情绪特点对应正确的是（ ） 序号 素材 情绪特点 ① 阅读文学小说时，陶醉于自己的遐想 细腻性 ② 听到学校组织春游的消息，手舞足蹈 强烈性 ③ 演讲比赛没有发挥好，连续几天郁郁寡欢 持久性 ④ 看到同桌弄掉了自己的文具袋，大发雷霆 闭锁性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春期情绪的特点。 ①②：“阅读文学小说时，陶醉于自己的遐想”，体现了情绪的细腻性；“听到学校组织春游的消息，手舞足蹈”，体现了青春期情绪的强烈性，故①②正确； ③：情绪是短暂的，故③错误； ④：大发雷霆体现了情绪反应强烈，故④错误； 故本题选A。 8. 临上赛场前，小成总会集中注意力做几次深呼吸。经过一段时间平稳有序的深呼吸后，焦虑、紧张等情绪得到缓和平复。小成调节情绪的方法是（ ） A. 改变认知评价 B. 转移注意 C. 合理宣泄 D. 放松训练 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查调节情绪的方法。 D：题文中通过深呼吸调节情绪，属于放松训练法，故D符合题意； A：改变认知评价法是指从不同的角度看待和处理问题，故A不符合题意； B：转移注意法是指把注意力从产生消极情绪的事情上转移到另一件事上，采取暂时回避的方式，故B不符合题意； C：合理宣泄法是指遇到不良情绪时，通过合适的方式或场合痛痛快快的表达出来，故C不符合题意； 故本题选D。 9. 小封是一个有正义感的人，每当他看到有人被欺负时，都会非常愤怒，并且会仗义执言，伸出援助之手。这说明（ ） A. 情绪与情感紧密相关，情绪随着时间推移转变成情感 B. 情绪具有相对稳定性，情感伴随着生活经验不断发展 C. 适度负面情绪有益，但负面情感体验只会徒增烦恼 D. 负面情绪并非无意义，见义勇为能够传递情感正能量 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查负面情绪的影响、传递情感正能量。 D：小封每当看到有人被欺负时，都会非常愤怒，并且会仗义执言，伸出援助之手，这说明负面情绪并非无意义，见义勇为能够传递情感正能量，故D符合题意； A：情绪随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感，故A说法错误； B：情绪是短暂的，不稳定的，情感相对稳定，故B说法错误； C：负面情感也有积极意义，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈；学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好情感体验，不断成长，故C说法错误； 故本题选D。 10. 下列诗句与“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”所蕴含的情感最接近的是（ ） A. 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲 B. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 C. 奉法者强则国强，奉法者弱则国弱 D. 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对体验美好情感的认识和理解。 B：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的意思就是为官者（作者当时的身份）应把国家，民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运分愁担忧，为天底下的人民幸福出力，体现了爱国的情感态度。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还，意思是虽然在茫茫沙漠里已经身经百战，连铠甲都磨穿了，但若不彻底打垮敌人，决不返回，体现了爱国的情感态度，故B符合题意； A：草树知春不久归，百般红紫斗芳菲意思是花草树木知道春天即将归去，都想留住春天的脚步，纷纷争奇斗艳，是描写景物的，与爱国情感无关，故A不符合题意； C：奉法者强则国强，奉法者弱则国弱意思是如果执行法律的人坚决依法行事，那么国家就会强大；反之，如果执行法律的人不依法行事，那么国家就会衰弱。强调了法律执行的重要性对于国家强弱的影响，故C不符合题意； D：两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮的意思是如果两个人之间的感情是真实而深厚的，‌那么他们就不会过分在意是否每天都要在一起。‌这句话强调的是情感的质量而非数量，‌表达了爱情的真谛在于心灵的契合和相互的理解，‌而非形式的陪伴，故D不符合题意； 故本题选B。 11. 集体荣誉与集体中每个成员的行为密切相关。下列行为中缺乏集体荣誉感的是（ ） A. 小斌担心参加班级合唱比赛会影响学习成绩，强烈拒绝 B. 小森所在的宿舍因为卫生差被学校批评，他感到很羞愧 C. 获得了“优秀班集体”的称号，全班同学为此欢呼雀跃 D. 小俊所在的足球队参加区足球比赛获得冠军，非常自豪 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查维护集体荣誉和利益。 BCD：集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进；集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。小森所在的宿舍因为卫生差被学校批评，他感到很羞愧；获得了“优秀班集体”的称号，全班同学为此欢呼雀跃；小俊所在的足球队参加区足球比赛获得冠军，非常自豪，都是具有集体荣誉感的表现，故BCD说法正确； A：小斌缺乏集体荣誉感，以个人利益为重，故A说法错误； 本题是逆向选择题，故本题选A。 12. 请你概括下列图文反映的共同主题（ ） 在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。 到了初中，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。 早上，受到同学们琅琅读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来。 A. 集体生活邀请我 B. 集体生活成就我 C. 美好集体有我在 D. 我为集体做贡献 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查集体生活成就我。 B：题干中，在小组合作学习中，我的视野更加开阔、思维更加活跃了；寄宿生活大大提高了我的生活自理能力；受到同学们琅琅读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来。这些改变都是因为集体生活的作用，体现了集体生活成就我，故B符合题意； ACD：题干材料没有体现集体生活邀请我、美好集体有我在，我为集体做贡献等内容，故ACD不符合题意； 故本题选B。 13. 小聪经常给班级提合理化建议，他的建议大都被班级采纳。在他的带动下，同学们纷纷发挥各自的聪明才智，相互交流，取长补短，一起为集体建设建言献策。这体现了美好集体是（ ） ①分工明确的②充满竞争的③善于合作的④民主的 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查美好集体的特征。 ③④：题干中，同学们纷纷发挥各自的聪明才智，相互交流，取长补短，一起为集体建设建言献策。这体现了美好集体是善于合作的、民主的，故③④符合题意； ①②：题干未涉及集体分工明确的、充满竞争的，故①②不符合题意； 故本题选D。 14. 2024年4月，受持续强降雨影响，广东省多地出现洪涝灾情，在防汛抢险工作中，广大党员干部和群众团结一心、冲锋在前，帮助城市秩序有序恢复。这表明（ ） A. 个人的力量在集体中是微不足道的 B. 团结的集体能给人安全感和归属感 C. 集体成员数量越多则集体力量越大 D. 集体的力量能影响甚至改变一个人 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查集体的力量。 B：题干表述了在防汛抢险工作中，广大党员干部和群众团结一心、冲锋在前，帮助城市秩序有序恢复。这表明团结的集体能给人安全感和归属感，故B符合题意； A：个人的力量对集体有重要作用。个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大，故A说法错误； C：集体力量不是取决于成员数量的多少，故C说法错误； D：选项说法在题干材料中没有体现，故D不符合题意； 故本题选B。 15. 法律已经深深地嵌入我们的生活之中，影响社会的方方面面。下面场景能够体现生活与法律息息相关的有（ ） ①途经景点时不在名胜古迹上乱刻乱画②地铁上主动给老人孕妇和残疾人让座 ③马路上驾驶车辆要自觉遵守交通法规④商店里买到假冒伪劣产品要依法维权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对生活与法律息息相关的认识。 ①③④：依据教材知识可知，法律与生活的联系越来越紧密，法律已渗透到我们日常生活的各个方面，途经景点时不在名胜古迹上乱刻乱画，马路上驾驶车辆要自觉遵守交通法规，商店里买到假冒伪劣产品要依法维权，说明法律作为一种行为规范，已经逐渐转化为人们的自觉行为，深深地嵌入我们的生活之中，故①③④说法正确； ②：涉及道德，与题意不符，故②不符合题意； 故本题选C。 16. 道德与法治课堂上，同学们分享了以下三个人物事迹。对此，信息解读正确的是（ ） 狄仁杰：不畏权贵、断案如神 包拯：铁面无私、执法如山 海瑞：打击贪官污吏、冒死谏言 A. 中华传统文化是世界上最优秀的文化 B. 我国法律是统治阶级共同意志的体现 C. 我国古代官员都能做到依法行使权力 D. 公平正义是我国自古以来追求的目标 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公平正义的价值。 D：题干中这些秉公执法、惩恶扬善人物事迹说明公平正义是我国自古以来追求的目标，故D符合题意； A：文化具有多样性和丰富性，“最优秀文化”的说法是错误的，故A说法错误； B：我国法律是人民意志和利益的体现，故B说法错误； C：我国古代官员也有贪官污吏，故C说法错误； 故本题选D。 17. 我国水资源的人均占有量仅为世界平均水平的1/4,且分布极不均匀。节约用水绝非只是个人品德要求，而且是关乎国家安全、社会发展、生态文明和人民福祉的大事。2024年5月1日起，我国首部《节约用水条例》开始施行。对此，理解正确的是（ ） A. 法律有规范作用，从根本上取代道德的约束作用 B. 该条例的施行为国家水安全提供有力的法律保障 C. 法律通过制裁违法犯罪，杜绝浪费水资源的现象 D. 该条例的施行将极大地提高我国公民的道德水平 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对生活离不开法律、法律的作用的认识和理解。 B：节约用水不仅是个人品德要求，而且关乎国家安全、社会发展、生态文明和人民福祉；我国首部《节约用水条例》的实施为国家水安全提供有力的法律保障，故B说法正确； A：法律不能取代道德的约束作用，建设社会主义法治国家需要法律和道德共同发挥作用，故A说法错误； C：“杜绝”说法太绝对，故C说法错误； D：该选项说法过分夸大该条例的作用，故D说法错误； 故本题选B。 18. 近年来，为依法严厉打击跨境赌博、电信网络诈骗等突出犯罪，中柬警方密切配合、通力合作。2024年4月，首批130名中国籍涉赌诈违法犯罪嫌疑人被我国公安机关从柬埔寨押解回国。中柬合作打击犯罪有利于（ ） ①维护公民的合法权益，彰显法治价值追求②深入开展专项打击，遏制此类犯罪高发态势 ③提高立法质量及效率，完善我国法律体系④促进地区和平稳定，营造更安全的发展环境 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法治的作用。 ①②④：题干表述了中柬警方密切配合、通力合作打击犯罪，这有利于维护公民的合法权益，彰显法治价值追求；有利于深入开展专项打击，遏制此类犯罪高发态势；有利于促进地区和平稳定，营造更安全的发展环境，故①②④符合题意； ③：题干材料不涉及立法，故③不符合题意； 故本题选B。 19. 2024年5月，教育部办公厅印发《关于开展基础教育“规范管理年”行动的通知》，部署清理整治以各种方式挤占学生“课间十分钟”休息等12项基础教育不规范办学行为。这体现了对未成年人的（ ） A. 家庭保护 B. 社会保护 C. 政府保护 D. 网络保护 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对未成年人的特殊保护。 ABCD：这都是对未成年人的特殊保护的防线。材料中，教育部办公厅印发《关于开展基础教育“规范管理年”行动的通知》，以保障中小学生的健康成长，这是来自政府方面的保护，体现了政府保护，故C说法正确，ABD不符合题意； 故本题选C。 20. 2024年4月，北京四中院二审审结了一起涉未成年人网络欺凌案件，实施欺凌的学生转载道听途说的虚假言论，恶意损害同学形象，被判朋友圈赔礼道歉，其家长作为监护人赔偿对方各项经济损失5000元。这一案例告诉我们（ ） A. 要珍惜言论自由，不在网上发表任何言论 B. 加强司法保护就能保障未成年人不受侵害 C. 要增强自我保护意识，遇到侵害依法求助 D. 网络保护是未成年人合法权益保护的基础 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对未成年人的特殊保护。 C：材料通过人民法院依法审理未成年人网络欺凌案件，警示我们青少年要增强自我保护意识，遇到侵害依法求助，故C说法正确； A：我们可以在道德和法律的范围内发表网络言论，故A说法错误； B：就能，说法过于绝对，夸大了司法保护的作用，故B说法错误； D：家庭保护是未成年人合法权益保护的基础，故D说法错误； 故本题选C。 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。 镜头一：道德与法治课上，小杨的“情绪变化”如下图所示： （1）镜头一说明了什么? 镜头二：课间，小杨和小郭在走廊上踢球，值日生提醒他们不要在教学区追逐打闹。他们不听劝阻，越玩越兴奋，情绪失控之下一脚把走廊上的玻璃踢破了。见状，他们相互指责，推卸责任。 （2）请你运用相关知识对镜头二中小杨和小郭的行为进行简要评析。 【答案】（1）人的情绪是复杂多样的；情绪是短暂的、不稳定的；情绪的变化受外界事物的影响。 （2）小杨和小郭的行为错误。①在走廊踢球违反了学校规定，破坏了公共秩序，损害了其他同学的合法的自由和权利。②互相指责体现了他们不能调控自己的情绪，不能积极承担责任。③他们应该自觉履行维护公共秩序的义务，合理调节情绪，积极承担责任，赔偿学校财产损失。 【解析】 【分析】考点考查：情绪的类型和特点、影响情绪的因素、合理调节情绪、在集体中承担责任。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用情绪的类型和特点、影响情绪的因素的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：图中没跟上老师节奏心情不好、老师要找同学回答问题心情期待、老师念其他同学的名字心情惊讶、问题回答正确心情开心等→这体现了人的情绪是复杂多样的；情绪是短暂的、不稳定的；情绪的变化受外界事物的影响。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用合理调节情绪、在集体中承担责任的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小杨和小郭在教学区追逐打闹，情绪失控之下一脚把走廊上的玻璃踢破了。见状，他们相互指责，推卸责任→他们的行为是错误的。他们应该自觉履行维护公共秩序的义务，合理调节情绪，积极承担责任，赔偿学校财产损失。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 阅读材料，回答问题。 榜样是看得见的哲理，先进典型是鲜活的价值引领。 材料一 从过去的“两弹一星”到如今的“天问”“蛟龙”“神舟”“嫦娥”等上天入地的国之重器，背后都是很多人的默默耕耘。许多科学家为了国家的事业隐姓埋名，牺牲个人的利益，成就集体的荣光。发展大国重器，离不开“舍小家、为大家”的精神力量。 材料二 2024年1月，苏权科被授予“国家卓越工程师”称号。1987年刚毕业的苏权科来到了广东省交通科学研究所，开始进行结构设计、检测及科研工作。他锚定了一个目标——改变中国桥梁工业落后于人的现状!多年来，他主动请缨，亲历了多座跨海长桥的工程建设，包括广东汕头海湾大桥、台山镇海湾大桥、厦门海沧大桥等。2003年，国务院批准开展港珠澳大桥项目前期工作，苏权科就是最初参与大桥筹建的13人之一。他把不同知识、不同背景的人聚在一起，共同解决问题。从年富力强到两鬓斑白，他带领团队完成了举世嘱目的港珠澳大桥建设。他说：“未来，我们要把港珠澳大桥建成世界一流的数字化大桥。” （1）结合材料一和所学知识，谈谈你对“舍小家、为大家”的理解。 （2）结合材料二和所学知识，青少年如何向榜样学习? 【答案】（1）①小家，就是个人利益；大家，就是集体利益。②在集体中，个人利益和集体利益本质上是一致的。③当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。④我们都应心中有集体，以集体利益为重，积极参与集体活动，勇于担责识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。 （2）①树立远大理想，为建设创新强国，实现中国梦而奋斗；②珍惜受教育的权利，努力学习，提高科学文化素养和报效祖国能力；③培养科学精神，掌握科学思维方法，提高创新能力；④增强责任感，服务人民，服务社会，奉献社会；⑤发扬民族精神和时代精神，培养爱国情怀，自强不息，求真务实。 【解析】 【分析】考点考查：集体利益与个人利益的关系、止于至善、青少年如何向榜样学习。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步，审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问的主体为青少年，需要运用集体利益与个人利益的关系的相关知识，从原因和意义的角度进行作答。 第二步，审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“‘两弹一星’到‘天问’‘蛟龙’‘神舟’‘嫦娥’等国之重器”→可联系国家利益和集体利益的重要性作答。 关键词②：“许多科学家为了国家的事业隐姓埋名，牺牲个人的利益，成就集体的荣光”→可联系个人利益与集体利益在根本上是一致的、坚持集体主义作答。 第三步，整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步，审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问的主体为青少年，需要运用止于至善、青少年如何向榜样学习的相关知识，从措施的角度进行作答。 第二步，审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“锚定了一个目标——改变中国桥梁工业落后于人现状”→可联系树立远大理想、努力学习等作答。 关键词②：“他主动请缨，亲历了多座跨海长桥的工程建设”→可联系实干精神、科学精神等作答。 关键词③：“他把不同知识、不同背景的人聚在一起，共同解决问题”→可联系团队合作、奉献社会、发扬民族精神等作答。 第三步，整合信息，组织答案。 23. 阅读材料，回答问题。 2024年是中国全功能接入互联网30周年。现在，中国是全球最大的互联网市场，已拥有全球最多的网民，互联网早已融入我们生活的每个细节。 材料一 互联网在促进经济社会发展的同时，也对监管和治理形成巨大挑战。在网络立法方面，我国从零到有，从有到优。截至2024年5月，我国已制定出台网络领域立法150余部。在网络司法方面，相继设立杭州、北京、广州互联网法院，探索实行“网上案件网上审理”。 2023年，广州互联网法院新收案件28046件，审结28623件。 （1）材料一体现了法律的哪些特征? 材料二 未成年人在享受互联网便捷便利的同时，对网络风险的防御能力不足，面临信息泄露、篡改、丢失，网络沉迷、危害身心健康等多重风险。近年来，我国愈发重视对于未成年人的网络保护，我国未成年人保护法、未成年人网络保护条例等法律法规，均对未成年网络保护进行了专门规定。 （2）结合材料二，请你分析我国重视对未成年人网络保护的原因。 材料三 当前，以人工智能（AI）为代表的新一轮科技革命和产业变革正在孕育兴起。在教育领域应用方面，人工智能技术虽然带来了许多积极的变化，但也伴随着一些潜在的负面问题。例如：过度依赖AI工具可能导致青少年自身的思考和解决问题的能力下降；AI可以创建一个交互性强、更逼真的虚拟世界，青少年更容易沉迷其中；AI技术的应用可能导致责任归属不明确，青少年可能不清楚在AI辅助下的行为可能涉及的法律后果。 （3）作为一名中学生，我们应如何应对人工智能技术带来的问题? 【答案】（1）①法律是由国家强制力保证实施的；②法律由国家强制力保证实施；③法律对全体社会成员具有普遍约束力。 （2）①未成年人是祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。②网络具有两面性，沉迷网络不仅影响学习，同时影响其身心健康发展，还可能诱发违法犯罪。③未成年人面临着越来越多的网络安全风险。④对未成年人进行"网络保护"，有利于规范网络运行，净化网络环境与社会环境，加强对未成年人的保护，有利于青少年健康成长。 （3）①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会"信息节食"。③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。 【解析】 【分析】考点考查：法律的特征、法律的作用、对未成年人进行特殊保护的原因、合理利用网络 能力考查：提炼观点分析描述能力 核心素养：健全人格、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用法律特征的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我国制定出台网络领域立法数量等→联系法律由国家制定或认可。 关键词②：在网络司法方面，相继设立杭州、北京、广州互联网法院，探索实行“网上案件网上审理”→联系法律由国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用保护未成年人健康成长的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国重视对未成年人网络保护的原因→联系未成年人的身心特点、社会地位、网络的两面性、净化网络环境，规范网络运行等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生，需要调用网络的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中学生如何应对人工智能技术带来的问题→联系理性参与网络生活的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 广东省佛山市南海区2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 本试卷共6页，23小题，满分100分。考试用时60分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上，用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 参考国家卫健委发布的《7-18岁儿童青少年身高发育等级评价》,正常情况下，男孩从青春期到骨骺线完全闭合，可长高约28～30cm左右，而女孩能增高20~25cm。如果青春期孩子每年长高低于6cm,需要去看医生。这说明了（ ） A. 男女生身高方面差异会逐渐消失 B. 身高偏高的男女生都不用去看医生 C. 青春期我们的身体外形会发生变化 D. 青春期我们的内部器官会不断成熟 2. 漫画《盲目跟风》警示青少年要（ ） ①树立正确的审美观，展现青春内在美②悦纳生理变化，接受青春花蕾的绽放 ③听从父母的整容建议，消除容貌焦虑④加强监管，严厉打击非正规整形机构 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 2024年4月，谢丽君成为我国首位执裁男足顶级职业联赛的女裁判。她曾多次执裁国际足联赛事，在执裁2023年女足世界杯前，她已经通过了国际足联组织的男子裁判员标准体能测试。这启示我们（ ） A. 应该平静地接受与生俱来的生理性别差异 B. 女生心思更细腻，比男生更适合担任裁判 C. 男女生拥有各自性别优势，学会优势互补 D. 不局限于性别刻板印象，要激发自身潜能 4. 下列对生活中“微行为”及点评，错误的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小海认为“男女有别”,从不与女生交往 自尊自爱 ② 小瑜在家长监督的情况下，才认真写作业 慎独慎行 ③ 小梅在男生面前特别在意自己的外在形象 青春萌动 ④ 小奇每天都会对镜子里的自己说“我能行” 自信乐观 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 2024年5月，广东梅大高速发生路面塌方灾害，一位老人翻过高速中间护栏，逆行至塌方路段另一侧挥手示意拦车，发现仍有车辆前行时，其直接跪在车道中间，直至将前行车辆拦下，避免更多车辆掉进塌方处。下列最适合概括这一举动优秀品质是（ ） A. 诚实守信 B. 文明礼貌 C. 止于至善 D. 爱岗敬业 6. 习近平总书记强调，“全国各族人民都要向劳模学习，以劳模为榜样，发挥只争朝夕的奋斗精神，共同投身实现中华民族伟大复兴的宏伟事业”。我们要以劳模为榜样，是因为（ ） ①好的榜样昭示着做人和做事的基本态度②奋斗精神为青少年的发展奠定经济基础 ③人世间的一切成就和幸福都离不开劳动④我们要提高劳动积极性并投身宏伟事业 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 处于青春期的人，在情绪体验和情绪表现上具有一定的特点。下列素材与青春期情绪特点对应正确的是（ ） 序号 素材 情绪特点 ① 阅读文学小说时，陶醉于自己的遐想 细腻性 ② 听到学校组织春游的消息，手舞足蹈 强烈性 ③ 演讲比赛没有发挥好，连续几天郁郁寡欢 持久性 ④ 看到同桌弄掉了自己的文具袋，大发雷霆 闭锁性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 临上赛场前，小成总会集中注意力做几次深呼吸。经过一段时间平稳有序的深呼吸后，焦虑、紧张等情绪得到缓和平复。小成调节情绪的方法是（ ） A. 改变认知评价 B. 转移注意 C. 合理宣泄 D. 放松训练 9. 小封是一个有正义感的人，每当他看到有人被欺负时，都会非常愤怒，并且会仗义执言，伸出援助之手。这说明（ ） A 情绪与情感紧密相关，情绪随着时间推移转变成情感 B. 情绪具有相对稳定性，情感伴随着生活经验不断发展 C. 适度的负面情绪有益，但负面情感体验只会徒增烦恼 D. 负面情绪并非无意义，见义勇为能够传递情感正能量 10. 下列诗句与“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”所蕴含的情感最接近的是（ ） A. 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲 B. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 C. 奉法者强则国强，奉法者弱则国弱 D. 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮 11. 集体荣誉与集体中每个成员的行为密切相关。下列行为中缺乏集体荣誉感的是（ ） A. 小斌担心参加班级合唱比赛会影响学习成绩，强烈拒绝 B. 小森所在的宿舍因为卫生差被学校批评，他感到很羞愧 C. 获得了“优秀班集体”的称号，全班同学为此欢呼雀跃 D. 小俊所在的足球队参加区足球比赛获得冠军，非常自豪 12. 请你概括下列图文反映的共同主题（ ） 在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。 到了初中，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。 早上，受到同学们琅琅读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来。 A. 集体生活邀请我 B. 集体生活成就我 C. 美好集体有我在 D. 我为集体做贡献 13. 小聪经常给班级提合理化建议，他的建议大都被班级采纳。在他的带动下，同学们纷纷发挥各自的聪明才智，相互交流，取长补短，一起为集体建设建言献策。这体现了美好集体是（ ） ①分工明确的②充满竞争的③善于合作的④民主的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 2024年4月，受持续强降雨影响，广东省多地出现洪涝灾情，防汛抢险工作中，广大党员干部和群众团结一心、冲锋在前，帮助城市秩序有序恢复。这表明（ ） A. 个人的力量在集体中是微不足道的 B. 团结的集体能给人安全感和归属感 C. 集体成员数量越多则集体力量越大 D. 集体的力量能影响甚至改变一个人 15. 法律已经深深地嵌入我们的生活之中，影响社会的方方面面。下面场景能够体现生活与法律息息相关的有（ ） ①途经景点时不在名胜古迹上乱刻乱画②地铁上主动给老人孕妇和残疾人让座 ③马路上驾驶车辆要自觉遵守交通法规④商店里买到假冒伪劣产品要依法维权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 道德与法治课堂上，同学们分享了以下三个人物的事迹。对此，信息解读正确的是（ ） 狄仁杰：不畏权贵、断案如神 包拯：铁面无私、执法如山 海瑞：打击贪官污吏、冒死谏言 A. 中华传统文化是世界上最优秀的文化 B. 我国法律是统治阶级共同意志的体现 C. 我国古代官员都能做到依法行使权力 D. 公平正义是我国自古以来追求的目标 17. 我国水资源的人均占有量仅为世界平均水平的1/4,且分布极不均匀。节约用水绝非只是个人品德要求，而且是关乎国家安全、社会发展、生态文明和人民福祉的大事。2024年5月1日起，我国首部《节约用水条例》开始施行。对此，理解正确的是（ ） A. 法律有规范作用，从根本上取代道德的约束作用 B. 该条例的施行为国家水安全提供有力的法律保障 C. 法律通过制裁违法犯罪，杜绝浪费水资源的现象 D. 该条例的施行将极大地提高我国公民的道德水平 18. 近年来，为依法严厉打击跨境赌博、电信网络诈骗等突出犯罪，中柬警方密切配合、通力合作。2024年4月，首批130名中国籍涉赌诈违法犯罪嫌疑人被我国公安机关从柬埔寨押解回国。中柬合作打击犯罪有利于（ ） ①维护公民的合法权益，彰显法治价值追求②深入开展专项打击，遏制此类犯罪高发态势 ③提高立法质量及效率，完善我国法律体系④促进地区和平稳定，营造更安全的发展环境 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 2024年5月，教育部办公厅印发《关于开展基础教育“规范管理年”行动的通知》，部署清理整治以各种方式挤占学生“课间十分钟”休息等12项基础教育不规范办学行为。这体现了对未成年人的（ ） A. 家庭保护 B. 社会保护 C. 政府保护 D. 网络保护 20. 2024年4月，北京四中院二审审结了一起涉未成年人网络欺凌案件，实施欺凌的学生转载道听途说的虚假言论，恶意损害同学形象，被判朋友圈赔礼道歉，其家长作为监护人赔偿对方各项经济损失5000元。这一案例告诉我们（ ） A. 要珍惜言论自由，不在网上发表任何言论 B. 加强司法保护就能保障未成年人不受侵害 C. 要增强自我保护意识，遇到侵害依法求助 D. 网络保护是未成年人合法权益保护基础 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。 镜头一：道德与法治课上，小杨的“情绪变化”如下图所示： （1）镜头一说明了什么? 镜头二：课间，小杨和小郭在走廊上踢球，值日生提醒他们不要在教学区追逐打闹。他们不听劝阻，越玩越兴奋，情绪失控之下一脚把走廊上的玻璃踢破了。见状，他们相互指责，推卸责任。 （2）请你运用相关知识对镜头二中小杨和小郭的行为进行简要评析。 22. 阅读材料，回答问题。 榜样是看得见的哲理，先进典型是鲜活的价值引领。 材料一 从过去的“两弹一星”到如今的“天问”“蛟龙”“神舟”“嫦娥”等上天入地的国之重器，背后都是很多人的默默耕耘。许多科学家为了国家的事业隐姓埋名，牺牲个人的利益，成就集体的荣光。发展大国重器，离不开“舍小家、为大家”的精神力量。 材料二 2024年1月，苏权科被授予“国家卓越工程师”称号。1987年刚毕业的苏权科来到了广东省交通科学研究所，开始进行结构设计、检测及科研工作。他锚定了一个目标——改变中国桥梁工业落后于人的现状!多年来，他主动请缨，亲历了多座跨海长桥的工程建设，包括广东汕头海湾大桥、台山镇海湾大桥、厦门海沧大桥等。2003年，国务院批准开展港珠澳大桥项目前期工作，苏权科就是最初参与大桥筹建的13人之一。他把不同知识、不同背景的人聚在一起，共同解决问题。从年富力强到两鬓斑白，他带领团队完成了举世嘱目的港珠澳大桥建设。他说：“未来，我们要把港珠澳大桥建成世界一流的数字化大桥。” （1）结合材料一和所学知识，谈谈你对“舍小家、为大家”的理解。 （2）结合材料二和所学知识，青少年如何向榜样学习? 23. 阅读材料，回答问题。 2024年是中国全功能接入互联网30周年。现在，中国是全球最大的互联网市场，已拥有全球最多的网民，互联网早已融入我们生活的每个细节。 材料一 互联网在促进经济社会发展的同时，也对监管和治理形成巨大挑战。在网络立法方面，我国从零到有，从有到优。截至2024年5月，我国已制定出台网络领域立法150余部。在网络司法方面，相继设立杭州、北京、广州互联网法院，探索实行“网上案件网上审理”。 2023年，广州互联网法院新收案件28046件，审结28623件。 （1）材料一体现了法律的哪些特征? 材料二 未成年人在享受互联网便捷便利的同时，对网络风险的防御能力不足，面临信息泄露、篡改、丢失，网络沉迷、危害身心健康等多重风险。近年来，我国愈发重视对于未成年人的网络保护，我国未成年人保护法、未成年人网络保护条例等法律法规，均对未成年网络保护进行了专门规定。 （2）结合材料二，请你分析我国重视对未成年人网络保护的原因。 材料三 当前，以人工智能（AI）为代表的新一轮科技革命和产业变革正在孕育兴起。在教育领域应用方面，人工智能技术虽然带来了许多积极的变化，但也伴随着一些潜在的负面问题。例如：过度依赖AI工具可能导致青少年自身的思考和解决问题的能力下降；AI可以创建一个交互性强、更逼真的虚拟世界，青少年更容易沉迷其中；AI技术的应用可能导致责任归属不明确，青少年可能不清楚在AI辅助下的行为可能涉及的法律后果。 （3）作为一名中学生，我们应如何应对人工智能技术带来的问题? 第1页/共1页 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