江苏省海门中学2015-2016学年高中物理人教必修一导学案：33静摩擦力（无答案）

3.3摩擦力（二） 班级 姓名 【学习目标】 1．知道滑静摩擦力产生的条件， 2．了解静摩擦力和最大静摩擦力的概念．会判断静摩擦力的方向，并能根据对物体受力情况的分析确定静摩擦力的大小。 【重点、难点】 静摩擦力有无、大小和方向的判断。 【课堂探究】 活动一、演示实验：看书本上的动漫插图，小孩用力推桌子而没有推动。 问题1：桌子为什么没有推动？桌子受哪些力？有摩擦力吗？ 静摩擦力： 1 ．定义：两个 的物体，保持静止状态且又 时产生摩擦力称为静摩擦 ２．静摩擦力产生的条件： 3.“相对运动趋势”有无及方向的判断： 假如没有这个力，物体如果运动，则 ；运动方向为 方向。[来源:学科网ZXXK] 例1.一个物体静止在斜面上物体；倾斜皮带上的物体随皮带向上运动，分析它们相对运动趋势及摩擦力： [来源:学。科。网Z。X。X。K] 活动二、静摩擦力有无及方向的判断 1.“有无”的判断方法： 例2．如图所示，在平直公路上有一汽车，车上放一木箱，试判断下列情况下，木箱所受摩擦力的方向． (1)汽车由静止起动时，木箱相对车厢无滑动； (2)汽车匀速运动时，木箱相对车厢无滑动； (3)汽车刹车时，木箱相对车厢无滑动； (4)汽车刹车时，木箱在车上向前滑动； (5)汽车在运动中突然加速，木箱在车上滑动时． 例3.判断下列几中情况下是否存在摩擦力？ 2.静摩擦力的方向： 【探究1】如有人用一个水平力去推一个置于水平地面上的物体但没有推动，试确定物体所受的摩擦力的方向，根据是什么？ 静摩擦力的方向总是沿 方向，跟 方向 。 【探究2】试分析下列各种情况下静摩擦力的方向与物体运动方向间的关系 （1）静摩擦力的方向有时