5.2 速度-【胜在中考】2024年中考物理考点过课本(苏科版)

初中物厘芳点过课本SK 概念：在测量时要进行估读，估读值有时偏大，有时偏小，这样就会产生误差. 产生原因：误差与测量人、测量工具、测量方法等因素有关， 点2 误差 减小误差的方法：选用精密测量仪器、改进测量方法、⑤ 等 A警示①误差和错误不同.任何测量都存在误差，很差只能藏小而不能消徐，而错很是 可避免的.②在一般的测量中，减小误差的有效途径是多次测量求平均值 度 基本单位：在国际单位制中，时间的单位是⑥ ,符号是⑦ 时间 的{常用单位：小时(h),分(min) 时 单位 间 换算关系：1h=60min=3600s. 时间测量工具：机械秒表、手表、电子表等， 要点3 认识秒表 量 时间 的 启动/停止按钮 测量 ,大盘 ★★★ 复位按钮· 秒针走圈为308， 分度值为0.1s ·分针 机械 小盘 分针走-园为15min 10 秒表 分度值为0.5min 秒针 使用机械秒表进行读数与记录数据：①读数时，⑧先 后 ,即先读 小表盘，再读大表盘：②小表盘中分针过了半格，大表盘读第二圈（大圈）： ③所测的总时间为两针（分针和秒针）示数之和，即1=分针指示数(1)+ 秒针指示数(t2). 答案 0米©m自“0"刻度线0单位B多次测量取平均值©秒0©分秒 方法一：运动路程相同，比较时间，所用时间短的，运动得快。 自行车 相同时 苦点们 州同 比较 月行 物体 路程 运动 摩托车 速 修托车 的 度 快慢 方法二：运动时间相同，比较路程，运动路程长的，运动得快， 同说明者落程、时间不同。比我路程与时间的北值，比教不 同大小的纸维下卷快慢时，纸维的尖端要在同一高度释效。 -28- 八年级·上册 物理意义：描述物体运动① 的物理量，其大小等于物体在单位时间内通过的路程， 公式：用符号v表示速度，s表示路程，t表示时间，速度公式写成：② ,读作“米每秒” 唐点 基本单位：米/秒，符号为③ 速度 常用单位：厘米/秒(cm/s)、千米/时(km/). ★★★ 单位间的换算关系：1m/s=④ km/h. @拓展单位换算 单位 路程等 原单位 目标 量代换门 单位 1000km =1× 36km/h=36 ,103m 1ms=1× 1 =3.6km/h =10m/s 1s 3600$ 3600h 度 数值与单 时问等 进行 位分离 量代换 运算 实验原理：= 考点3 纸锥 下落 实验器材：卷尺（刻度尺）、秒表（计时器） 速度 实验测量的物理量：纸锥下落的高度h,纸锥下落的时间 的 测量 说明纸维下落得不要太快，否则时间测量误差太大；可通过增大纸维的维角延 长下落时间 答案 0快慢 ©m/s03.6 实验原理 t 实验器材 内径为0.8cm、长为100cm的均匀玻璃直管，秒表 三 多点 在管内注满水，在管的下方用注射器注入小气泡，测量小气泡在管内上升过 实验： 实验步骤 直 探究气 程中的速度 泡的运 动规律 ①气泡运动的路线是直线。 动 实验结论 ②气泡在上升一段路程之后，相等的时间内通过的路程① 与图像 ,运动的路程和时间近似成② ,运动的速度不变。 ③气泡运动的路程一时间图像是一条过原点的直线 -29-