精品解析：福建省福州市长乐区2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题

2023-2024学年度第二学期期末阶段反馈练习 八年级物理试题 【全卷g取10N/kg； 满分100分；答题时间90分钟】 友情提醒：请把所有答案填（涂）在答题卡，不要错位、越界答题！ 一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 如图所示的科学家中，其名字被命名为压强的单位的是（　　） A. 牛顿 B. 阿基米德 C. 帕斯卡 D. 伽利略 2. 杠杆在生活中无处不在，如图所示工具在使用过程中属于费力杠杆的是（　　） A. 铁皮剪 B. 定滑轮 C. 起瓶器 D. 镊子 3. 下列哪种情况快递小哥对货物做了功（ ） A. 用力搬货物但未搬动 B. 抱着货物走上二楼 C. 抱着货物站在原地等待签收 D. 提着货物在水平路上匀速前进 4. “车辆转弯，请坐稳扶好！”公交车提醒乘客注意安全。下列说法正确的是（　　） A. 车辆向右急转弯时人会向左倾倒 B. 车辆转弯时人的惯性增大 C. 坐稳扶好是为了减小惯性 D. 车辆转弯时人才有惯性 5. 下列微观粒子中，按空间尺度由大到小排列的是（ ） A. 原子、原子核、质子 B. 质子、原子核、原子 C. 原子核、质子、原子 D. 原子、质子、原子核 6. 下列实例中，属于减小压强的是（　　） A. 切菜的刀磨得很锋利 B. 铁轨铺在枕木上 C. 人行道盲道上有凸起 D. 注射器的针头做得很尖 7. 汽车在水平路面上匀速直线行驶，与汽车的重力相平衡的是（ ） A. 汽车受到的牵引力 B. 汽车受到的阻力 C. 汽车对路面的压力 D. 路面对汽车的支持力 8. 如图中，利用连通器原理工作的是（　　） A. 活塞式抽水机 B. 注射器 C. 船闸 D. 喷水 9. 如图中小南正在公园里荡秋千，假如他荡到最低点时，受到的所有力突然全部消失，他将（　　） A. 做加速运动 B. 保持静止 C. 做减速运动 D. 做匀速直线运动 10. 无人机拍照摄像已被广泛应用于生活。如图所示，无人机在匀速上升拍摄地面景物的过程中，以下分析正确的是（　　） A. 动能不变，重力势能增大 B. 动能不变，重力势能不变 C. 动能减小，重力势能增大 D. 动能增大，重力势能减小 11. 同一支密度计先后放在甲、乙两杯液体中，静止时的位置如图所示，密度计在两种液体中受到的浮力为、，两种液体的密度为、。下列判断正确的是（　　） A. B. C. D. 12. 如图是与压强知识相关的几个实验，其中分析正确的是（ ） A. 图甲在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验 B. 图乙往水平A管吹气时，竖直B管中的水面会下降 C. 图丙帕斯卡裂桶实验证明液体压强随深度的增加而减小 D. 图丁用冷水浇加热后盖紧的铁皮罐，铁皮罐塌陷，证明大气压存在 13. 如图所示，一杯未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上，然后反过来倒立放在桌面上，两次放置橙汁对杯底的压强分别是p甲和p乙，杯子对水平桌面的压力分别是F甲和F乙，则（　　） A. p甲=p乙、F甲=F乙 B. p甲>p乙、F甲=F乙 C. p甲>p乙、F甲>F乙 D. p甲<p乙、F甲>F乙 14. 如图甲所示，底面积为100cm2的柱形容器（足够高）放置在水平地面上，圆柱体M的底面积为40cm2，其上端与固定在天花板上的轻杆相连（轻杆体积忽略不计）。若以30cm3/s的流量往容器中匀速加水，整个过程轻杆对M的作用力F的大小随时间变化的关系图像如图乙所示。分析图像可知（　　） A. A点表示水位刚至圆柱体的上表面 B. 圆柱体M的重力为6N C. F1的大小为3.6N D. 圆柱体M所受最大浮力为6N 二、填空题：本题共5小题，每空1分，共12分。 15. 端午节划龙舟、吃粽子是我国的传统习俗，能闻到粽香是由于分子在______________________，龙舟到了终点还能继续前进是由于龙舟具有___________。 16. 如图是我国古代劳动人民运送巨木的情景，他们利用横杆、支架、石块等，将巨木的一端抬起，垫上圆木，以便将其移到其他地方。支架下端垫底面积较大的石块是为了减小______，垫上圆木是为了减小______。 17. 如图所示为国产大飞机C919，机翼被设计成“上凸下平”的形状，是利用空气流速越大压强越___________的原理获得升力。首飞时它的最大飞行高度为3000m，该位置的大气压强___________海平面的大气压强。 18. 第三艘航空母舰——福建舰是我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰，配置先进的电磁弹射装置，满载排水量约为8×104t，福建舰满载时受到的浮力约为___________N；若船底Ａ点距离水面13ｍ时，Ａ点受到海水的压强为___________Pa。（ρ海水=1.03×103kg/m3） 19. 图中，重100N物体A，在力F的作用下，以0.05m/s的速度在水平地面上匀速向右运动，此时弹簧测力计的示数为10N，则A物体受到的摩擦力是________N，拉力在10s内做功的功率为________W。（不计绳子、动滑轮的重及绳与滑轮的摩擦） 20. 如图（甲）所示，用弹簧测力计测量水平桌面上的钩码所受的重力，弹簧测力计从图示位置开始向上缓慢提升，其示数F与上升的高度h之间的关系如图（乙）所示。试解答下列问题。 （1）钩码所受的重力为______N。 （2）从开始提升到h=16cm，弹簧测力计对钩码所做的功是______。 三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分。 21. 图所示，物体A静止在斜面，请画出物体A受到的重力和物体A对斜面的压力的示意图。 22. 如图甲所示为自行车车闸，可看作以是O为支点的杠杆。请在图乙中画出F1的力臂L1。 四、简答题：本题共1小题，共4分。 23. 接种疫苗是抗疫的有效手段。图是接种新冠疫苗的情景，请你结合所学的物理知识，解释下列现象： （1）注射器针头做得很尖； （2）药液被“吸入”注射器中。 五、实验题：本题共5小题，共30分。 24. 如图甲、乙、丙所示，小聪利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果因素。 （1）本实验是通过观察海绵的___________来比较压力作用效果的； （2）通过比较图甲、乙，说明压力的作用效果与___________有关； （3）通过比较图___________（填序号），说明压力一定时，___________ ； （4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较丙、丁两种情况后，小聪认为压力的作用效果还与接触面的材料有关，这个结论是___________（填“正确”或“错误”）的，为了便于观察，我们在做此实验时应该选择表面材质___________（填“相同”或“不同”）且形变___________（填“明显”或“不明显”）的材料来做实验； （5）实验时，小聪同学将小桌换成木块，并将木块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示，发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关，你认为此结论是否可靠？___________；理由：___________。 25. 如图所示是“探究物体动能大小跟哪些因素有关”的实验。 （1）实验中是通过比较___________反映钢球的动能大小； （2）甲图中的两次实验是为了探究物体动能的大小与___________的关系； （3）比较乙图中的两次实验可以得出的结论是：___________； （4）长乐交警部门开展交通大整治工作，严查车辆超速、超载等交通违法行为，乙图是探究___________带来的危害（选填“超载”或“超速”）。 26. 如图所示是用压强计探究“影响液体内部压强大小因素”的实验装置。 （1）实验前发现U形管两侧液面存在高度差，接下来的操作是___________； （2）实验中液体内部压强的大小是通过观察U形管两侧液面的___________来反映； （3）比较图乙和丙，可以得到：液体的压强与 ___________有关； （4）比较 ___________两图，可以得到：液体压强与液体密度有关； （5）在同种液体中，探头距液面的距离相同时，只改变探头的方向，U形管两边液柱的高度差 ___________（选填“不变”或“变化”）。表明在同种液体中，距液面的距离相同时，液体内部向各个方向压强的大小 ___________。 27. 小南利用刻度均匀的轻质杠杆探究“杠杆的平衡条件”，已知每个钩码重0.5 N。 （1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆如图甲，这时应将平衡螺母向____（选填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡。你认为实验中让杠杆在水平位置平衡的好处是___________； （2）在图乙中的A点悬挂4个钩码，要使杠杆仍保持水平位置平衡，需在B点悬挂________个钩码； （3）如图丙所示，取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，仍使杠杆在水平位置平衡，测力计的拉力为________N；若改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向右上方，杠杆仍然在水平位置平衡，测力计的读数将________。 28. 如图所示，小丽利用弹簧测力计、实心圆柱体物块等器材探究浮力的大小跟哪些因素有关，提出以下猜想： 猜想a：浮力大小与物体浸没在液体中的深度有关； 猜想b：浮力大小与物体排开液体的体积有关； 猜想c：浮力大小与液体的密度有关。 （1）由图A可知圆柱体重___________N；B步骤中圆柱体受到水的浮力为___________N； （2）分析C步骤与___________步骤（填字母）的数据，可以验证猜想a是错误的； （3）比较 B步骤与E步骤的数据，不能得出浮力的大小与液体密度的关系，其原因是___________； （4）该圆柱体的密度为___________kg/m3； （5））如果想要探究物体所受浮力大小与物体密度是否有关，则应该选择图中___________（填字母）两个物块，并将它们浸没在同种液体中，测出其所受浮力的大小来进行比较。 六、计算题：本题共3小题，共22分。 29. 随着生活水平的提高，新能源汽车已走进千家万户；如图所示某新能源汽车满载时的质量是2t，车轮与地面的总接触面积是0.08m2，该车在途中经过某一平直路段匀速行驶中所受的阻力恒为重力的0.1倍。求该车满载时： （1）所受重力； （2）在平直路段匀速行驶过程中所受的牵引力； （3）对地面的压强。 30. 如图所示，小华利用滑轮组用200N的拉力将重为350N的货物在10s内匀速提升2m（不绳重及摩擦）。求：此过程中 （1）动滑轮的重力； （2）小华做的有用功； （3）拉力做功的功率； （4）滑轮组的机械效率。 31. 将一底面积为的长方体木块用细线固定在一个空容器的底部，然后往容器中缓慢加水直至木块上表面与液面相平，如图甲所示。在整个过程中，木块底部受到水的压强随容器中水的深度变化图像如图乙所示。 （1）当水深为9cm时，容器底部受到水的压强是多少？木块受到浮力是多少？ （2）木块的高度是多少？ （3）若将细线剪断，木块最后会保持静止，细线剪断前后直至木块静止浮力的变化量是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年度第二学期期末阶段反馈练习 八年级物理试题 【全卷g取10N/kg； 满分100分；答题时间90分钟】 友情提醒：请把所有答案填（涂）在答题卡，不要错位、越界答题！ 一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 如图所示的科学家中，其名字被命名为压强的单位的是（　　） A. 牛顿 B. 阿基米德 C. 帕斯卡 D. 伽利略 【答案】C 【解析】 【详解】为纪念帕斯卡在物理学方面做出的贡献，人们将其名字规定为压强的单位。故ABD错误，不符合题意；C正确，符合题意。 故选C。 2. 杠杆在生活中无处不在，如图所示工具在使用过程中属于费力杠杆的是（　　） A. 铁皮剪 B. 定滑轮 C. 起瓶器 D. 镊子 【答案】D 【解析】 【详解】A．铁皮剪在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A不符合题意； B．定滑轮在使用时，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，故B不符合题意； C．起瓶器在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C不符合题意； D．镊子在使用时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故D符合题意。 故选D。 3. 下列哪种情况快递小哥对货物做了功（ ） A. 用力搬货物但未搬动 B. 抱着货物走上二楼 C. 抱着货物站在原地等待签收 D. 提着货物在水平路上匀速前进 【答案】B 【解析】 【详解】做功的两个要素是：一是要有作用在物体上的力；而是物体要沿受力方向移动一段距离。 A．快递小哥未能搬动货物，对货物有力的作用，货物在力的方向上没有移动距离，所以不做功，故A不符合题意； B．抱着货物爬楼梯上楼，对货物的力向上，且物体沿力的方向移动了一段距离，小哥对货物做了功，故B符合题意； C．快递小哥将货物抱起站在原地，其对货物有力的作用，货物在力的方向上没有移动距离，所以不做功，故C不符合题意； D．提货物的力竖直向上，但物体是沿水平方向移动一段距离，与力的方向垂直，小哥没有做功，故D不符合题意。 故选B。 4. “车辆转弯，请坐稳扶好！”公交车提醒乘客注意安全。下列说法正确的是（　　） A. 车辆向右急转弯时人会向左倾倒 B. 车辆转弯时人的惯性增大 C. 坐稳扶好是为了减小惯性 D. 车辆转弯时人才有惯性 【答案】A 【解析】 【详解】A．车辆向右急转弯时，人由于具有惯性，要保持原来的运动状态，会相对于车辆向左倾倒，故A正确； B．惯性只与质量有关，车辆转弯时人的质量不变，惯性也不变，故B错误； C．坐稳扶好是为了减小惯性带来的危害，故C错误； D．一切物体都具有惯性，车辆任何状态下都有惯性，故D错误； 故选A。 5. 下列微观粒子中，按空间尺度由大到小排列的是（ ） A. 原子、原子核、质子 B. 质子、原子核、原子 C. 原子核、质子、原子 D. 原子、质子、原子核 【答案】A 【解析】 【详解】原子是由原子核和电子构成，原子核内有质子和中子，而质子和中子是由夸克构成，所以空间尺度由大到小排序为原子、原子核、质子。 故选A。 6. 下列实例中，属于减小压强的是（　　） A. 切菜的刀磨得很锋利 B. 铁轨铺在枕木上 C. 人行道的盲道上有凸起 D. 注射器的针头做得很尖 【答案】B 【解析】 【详解】A．切菜的刀磨得很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A不符合题意； B．铁轨铺在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的，故B符合题意； C．人行道的盲道上有凸起，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C不符合题意； D．注射器的针头很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D不符合题意。 故选B。 7. 汽车在水平路面上匀速直线行驶，与汽车的重力相平衡的是（ ） A. 汽车受到的牵引力 B. 汽车受到的阻力 C. 汽车对路面的压力 D. 路面对汽车的支持力 【答案】D 【解析】 【详解】A．汽车受到牵引力与汽车的重力的方向不在同一直线上，不是一对平衡力，故A不符合题意； B．汽车受到的阻力与汽车的重力的方向不在同一直线上，不是一对平衡力，故B不符合题意； C．汽车对路面的压力与汽车的重力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故C不符合题意； D．汽车的重力与路面对汽车的支持力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故D符合题意。 故选D。 8. 如图中，利用连通器原理工作的是（　　） A. 活塞式抽水机 B. 注射器 C. 船闸 D. 喷水 【答案】C 【解析】 【详解】A．活塞式抽水机能够将水抽出地面，是因为抽水机的气体压强小于抽水机外的大气压强，于是大气压将水压进了抽水机，是利用大气压工作的，故A不符合题意； B．注射器吸入药液前，其内的活塞推至底部，排尽空气，然后注射器的针管伸入药液，当活塞渐渐拉起时，活塞前端的压强小于大气压，而药液面的压强等于大气压，在大气压的作用下，药液被压入注射器内，故B不符合题意； C．船闸的阀门打开时，闸室和上游或下游形成了连通器，故C符合题意； D．喷水壶的喷水原理主要是利用了大气压强，它有一个推泵，能将气体推入壶内，这样壶内的气体压强会增大，这时水就会大气压强压出壶内，从喷水口喷出去，压强越大，喷得越远，故D不符合题意。 故选C。 9. 如图中小南正在公园里荡秋千，假如他荡到最低点时，受到的所有力突然全部消失，他将（　　） A. 做加速运动 B. 保持静止 C. 做减速运动 D. 做匀速直线运动 【答案】D 【解析】 【详解】秋千荡到最低点时速度不为零，根据牛顿第一定律，运动的物体当外力全部消失时，速度不再改变，将做匀速直线运动。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D 10. 无人机拍照摄像已被广泛应用于生活。如图所示，无人机在匀速上升拍摄地面景物的过程中，以下分析正确的是（　　） A. 动能不变，重力势能增大 B. 动能不变，重力势能不变 C. 动能减小，重力势能增大 D. 动能增大，重力势能减小 【答案】A 【解析】 【详解】无人机匀速上升的过程中，质量不变，速度不变，则动能不变，同时高度增加，所以其重力势能增大。 故选A。 11. 同一支密度计先后放在甲、乙两杯液体中，静止时的位置如图所示，密度计在两种液体中受到的浮力为、，两种液体的密度为、。下列判断正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】同一支密度计在甲、乙两种液体里都漂浮，浮力等于重力，即F甲=F乙；由图可知，密度计在甲、乙两种液体中排开液体的体积V甲排＞V乙排，根据F浮=ρ液gV排可知液体密度的关系为ρ甲＜ρ乙，故ABD错误，C正确。 故选C。 12. 如图是与压强知识相关的几个实验，其中分析正确的是（ ） A. 图甲在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验 B. 图乙往水平A管吹气时，竖直B管中的水面会下降 C. 图丙帕斯卡裂桶实验证明液体压强随深度的增加而减小 D. 图丁用冷水浇加热后盖紧的铁皮罐，铁皮罐塌陷，证明大气压存在 【答案】D 【解析】 【详解】A．甲图实验，在教室内不可以用水代替水银做托里拆利实验，因为一个大气压相当于10m高的水柱产生的压强，教室高度不够，故A错误； B．乙图实验，往A管中吹气时，B管上端口气体流速大，此处压强小，而瓶内液面上方压强较大，瓶内液面上方压强作用在瓶内液面上，把液体压进了B管中，竖直B管中的水面会上升，故B错误； C．丙图实验，帕斯卡裂桶实验，证明了液体压强随深度的增加而增大，故C错误； D．加热后的密封铁皮罐，经过冷水浇淋后，罐内的气体遇冷收缩，压强减小，铁皮罐在罐外大气压的作用下而塌陷，这说明大气存在压强，故D正确。 故选D。 13. 如图所示，一杯未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上，然后反过来倒立放在桌面上，两次放置橙汁对杯底的压强分别是p甲和p乙，杯子对水平桌面的压力分别是F甲和F乙，则（　　） A. p甲=p乙、F甲=F乙 B. p甲>p乙、F甲=F乙 C. p甲>p乙、F甲>F乙 D. p甲<p乙、F甲>F乙 【答案】B 【解析】 【详解】正立和反过来倒立放在桌面上，对桌面的压力都等于它们的总重力，它们的总重力不变，对桌面的压力不变，即 F甲=F乙 由图可知，图甲中液体的深度较大，根据p=ρgh可知，液体对杯底的压强越大，即 p甲>p乙 故选B。 14. 如图甲所示，底面积为100cm2的柱形容器（足够高）放置在水平地面上，圆柱体M的底面积为40cm2，其上端与固定在天花板上的轻杆相连（轻杆体积忽略不计）。若以30cm3/s的流量往容器中匀速加水，整个过程轻杆对M的作用力F的大小随时间变化的关系图像如图乙所示。分析图像可知（　　） A. A点表示水位刚至圆柱体的上表面 B. 圆柱体M的重力为6N C. F1的大小为3.6N D. 圆柱体M所受最大浮力为6N 【答案】D 【解析】 【详解】A．图得，A点轻杆对圆柱体作用力开始减小，说明A点水位刚好上升到圆柱体M底部，A点后圆柱体M开始受到浮力作用，故A不符合题意； B．图得，B点轻杆对圆柱体M作用力为0，说明圆柱体M在B点受到的浮力等于圆柱体M的重力，AB两点间，加入水的体积为 圆柱体浸入水中的深入 圆柱体排开水的体积为 圆柱体M的重力为 C．圆柱体为与水接触时，轻杆对圆柱体的拉力等于轻杆的重力，即 故C不符合题意； D．图得，C点后，轻杆对圆柱体的拉力大小不变，说明C点圆柱体刚好浸没在水中，此时圆柱体排开水的体积最大，受到的浮力最大，AC点间，注入的水的体积为 圆柱体M浸入水中的深度 圆柱体排开水的体积为 圆柱体M所受最大浮力为 故D符合题意。 故选D。 二、填空题：本题共5小题，每空1分，共12分。 15. 端午节划龙舟、吃粽子是我国的传统习俗，能闻到粽香是由于分子在______________________，龙舟到了终点还能继续前进是由于龙舟具有___________。 【答案】 ①. 不停地做无规则运动 ②. 惯性 【解析】 【详解】[1]端午节人们吃粽子时能闻到粽香，这是粽香分子扩散到空气中的结果，属于扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动； [2]龙舟到了终点，因为龙舟具有惯性，会保持原来的运动状态，所以还能继续向前运动。 16. 如图是我国古代劳动人民运送巨木的情景，他们利用横杆、支架、石块等，将巨木的一端抬起，垫上圆木，以便将其移到其他地方。支架下端垫底面积较大的石块是为了减小______，垫上圆木是为了减小______。 【答案】 ①. 压强 ②. 摩擦力 【解析】 【详解】[1]支架下端垫底面积较大的石块，增大了与地面的接触面积，根据公式可知，在压力一定时，可以减小对地面的压强。 [2]垫上圆木，变滑动摩擦为滚动摩擦，可以减小摩擦力。 17. 如图所示为国产大飞机C919，机翼被设计成“上凸下平”的形状，是利用空气流速越大压强越___________的原理获得升力。首飞时它的最大飞行高度为3000m，该位置的大气压强___________海平面的大气压强。 【答案】 ①. 小 ②. 小于 【解析】 【详解】[1]机翼被设计成“上凸下平”的形状，飞机飞行时机翼上方流速较大，压强较小，机翼下方流速较小，压强较大，从而获得向上的升力。 [2]因为大气压随高度的增加而减小，所以，飞机在上升时，高度增加，外界的大气压减小，该位置的大气压强小于海平面的大气压强。 18. 第三艘航空母舰——福建舰是我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰，配置先进的电磁弹射装置，满载排水量约为8×104t，福建舰满载时受到的浮力约为___________N；若船底Ａ点距离水面13ｍ时，Ａ点受到海水的压强为___________Pa。（ρ海水=1.03×103kg/m3） 【答案】 ①. ②. 【解析】 【详解】[1]满载时福建舰受到的浮力 F浮=G排=m排g=8×104×103kg×10N/kg=8×108N [2]A点受到海水的压强为 p=ρ海水gh=1.03×103kg/m3×10N/kg×13m=1.339×105Pa 19. 图中，重100N的物体A，在力F的作用下，以0.05m/s的速度在水平地面上匀速向右运动，此时弹簧测力计的示数为10N，则A物体受到的摩擦力是________N，拉力在10s内做功的功率为________W。（不计绳子、动滑轮的重及绳与滑轮的摩擦） 【答案】 ①. 10 ②. 0.5 【解析】 【详解】[1]由题意可知，此时弹簧测力计的示数为10N，则拉物体A的拉力为10N，此物体匀速运动，则受力平衡，摩擦力大小等于拉力大小，即A物体受到的摩擦力是10N。 [2]不计绳子、动滑轮的重及绳与滑轮的摩擦，则拉力F的大小等于测力计的拉力和物体A的拉力大小之和，即为20N，10s内物体A移动的距离为 两条绳子托着动滑轮，拉力F的那端移动的距离为0.25m，拉力在10s内做功 拉力在10s内做功的功率 拉力在10s内做功的功率为0.5W。 20. 如图（甲）所示，用弹簧测力计测量水平桌面上的钩码所受的重力，弹簧测力计从图示位置开始向上缓慢提升，其示数F与上升的高度h之间的关系如图（乙）所示。试解答下列问题。 （1）钩码所受的重力为______N。 （2）从开始提升到h=16cm，弹簧测力计对钩码所做的功是______。 【答案】 ①. 4.5 ②. 0.45J 【解析】 【分析】 【详解】(1)[1]钩码离开桌面后弹簧测力计的示数不再变化，此时示数即为钩码所受重力大小，故钩码所受的重力为4.5N。 (2)[2]弹簧测力计对钩码所做的功 W=Fs=Gh=4.5N×0.10m=0.45J 三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分。 21. 图所示，物体A静止在斜面，请画出物体A受到的重力和物体A对斜面的压力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】过物体重心沿竖直向下的方向画出带箭头的线段，符号为G；在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段，符号为F；如图所示： 22. 如图甲所示为自行车车闸，可看作以是O为支点的杠杆。请在图乙中画出F1的力臂L1。 【答案】 【解析】 【详解】力臂是支点到力的作用线的距离。支点O到动力F1作用线的垂线段的长度为L1，如图所示： 四、简答题：本题共1小题，共4分。 23. 接种疫苗是抗疫的有效手段。图是接种新冠疫苗的情景，请你结合所学的物理知识，解释下列现象： （1）注射器针头做得很尖； （2）药液被“吸入”注射器中。 【答案】见解析 【解析】 【详解】（1）由可知，当压力一定时，注射器针头做得很尖，受力面积小，压强大，容易扎进皮肤。 （2）注射器活塞推到下端，注射器内的空气被排出，将针头插入药液中，活塞往上拔时，注射器内气压减小，在大气压作用下，药液被压入注射器中。 五、实验题：本题共5小题，共30分。 24. 如图甲、乙、丙所示，小聪利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。 （1）本实验是通过观察海绵的___________来比较压力作用效果的； （2）通过比较图甲、乙，说明压力的作用效果与___________有关； （3）通过比较图___________（填序号），说明压力一定时，___________ ； （4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较丙、丁两种情况后，小聪认为压力的作用效果还与接触面的材料有关，这个结论是___________（填“正确”或“错误”）的，为了便于观察，我们在做此实验时应该选择表面材质___________（填“相同”或“不同”）且形变___________（填“明显”或“不明显”）的材料来做实验； （5）实验时，小聪同学将小桌换成木块，并将木块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示，发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关，你认为此结论是否可靠？___________；理由：___________。 【答案】 ①. 形变程度##凹陷程度 ②. 压力大小 ③. 乙、丙 ④. 受力面积越小，压力的作用效果越明显 ⑤. 错误 ⑥. 相同 ⑦. 明显 ⑧. 不可靠 ⑨. 没有控制压力相同 【解析】 【详解】（1）[1]根据转换法，实验是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的，海绵的凹陷程度越大，说明压力作用效果越明显。 （2）[2]通过比较图甲、乙可知，受力面积相同，乙中压力大，压力作用效果明显，说明压力的作用效果与压力有关，受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显。 （3）[3][4]通过比较图乙、丙，压力相同，乙中受力面积小，压力作用效果明显，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 （4）[5][6][7]比较丙、丁两种情况，得出压力的作用效果还与接触面的材料有关，这个结论是错误的，因为木板的表面不易形变，此时比较两个不同材料的受压面的形变程度是错误；为了便于观察，我们在做此实验时应该选择表面材质相同且形变明显的材料来做实验。 （5）[8][9]探究压力的作用效果与受力面积的关系时应控制压力的大小不变，实验时，小明将小桌换成木块，并将木块沿竖直方向切成大小不同的两块，发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此得出的结论是错误的，原因是没有控制压力大小相同。 25. 如图所示是“探究物体动能大小跟哪些因素有关”的实验。 （1）实验中是通过比较___________反映钢球的动能大小； （2）甲图中的两次实验是为了探究物体动能的大小与___________的关系； （3）比较乙图中的两次实验可以得出的结论是：___________； （4）长乐交警部门开展交通大整治工作，严查车辆超速、超载等交通违法行为，乙图是探究___________带来的危害（选填“超载”或“超速”）。 【答案】 ①. 物块移动的距离 ②. 速度大小 ③. 见解析 ④. 超载 【解析】 【详解】（1）[1]该实验中钢球动能的大小是通过物块被撞击后移动的距离来体现的，物块被撞的越远，说明钢球的动能越大；物块被撞后移动的距离越小，说明钢球的动能越小，这里采用了转换法。 （2）[2]甲图中的两次实验中，质量相同的钢球从斜面自由下滑的高度不同，钢球运动到水平面的速度不同，这是为了探究物体动能的大小与速度的关系。 （3）[3]乙图中钢球滚下的高度相同，速度相同，质量越大，物块移动的距离越远，钢球的动能越大，可以得出的结论是：在速度相同时，质量越大，动能越大。 （4）[4]乙图中钢球滚下的高度相同，速度相同，质量越大，物块移动的距离越远，钢球的动能越大，即：在速度相同时，质量越大，动能越大，故乙可以探究超载带来的危害。 26. 如图所示是用压强计探究“影响液体内部压强大小因素”的实验装置。 （1）实验前发现U形管两侧液面存在高度差，接下来操作是___________； （2）实验中液体内部压强的大小是通过观察U形管两侧液面的___________来反映； （3）比较图乙和丙，可以得到：液体的压强与 ___________有关； （4）比较 ___________两图，可以得到：液体的压强与液体密度有关； （5）在同种液体中，探头距液面的距离相同时，只改变探头的方向，U形管两边液柱的高度差 ___________（选填“不变”或“变化”）。表明在同种液体中，距液面的距离相同时，液体内部向各个方向压强的大小 ___________。 【答案】 ①. 取下软管重新安装 ②. 高度差 ③. 深度 ④. 丙、丁 ⑤. 不变 ⑥. 相等 【解析】 【详解】（1）[1]实验前发现U形管两侧液面存在高度差，只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的。 （2）[2]液体内部压强大小通过U形管两侧液面高度差的大小来反映，这是转换法。 （3）[3]分析图丙、乙两图的实验现象，同种液体，丙图中深度较大，U形管两侧液面的高度差较大，液体压强较大，可以得到液体的压强与液体密度有关，同种液体中，液体深度越深，液体的压强越大。 （4）[4]探究液体压强和液体的密度的关系，保持探头的深度相同，液体的密度不同，所以比较丙、丁两图，可以得到液体压强与液体密度有关。 （5）[5][6]探头距液面的距离相同时，深度相同，只改变探头的方向，U形管两边液柱的高度差不变，说明在同一液体的同一深度，液体内部向各个方向的压强相等。 27. 小南利用刻度均匀的轻质杠杆探究“杠杆的平衡条件”，已知每个钩码重0.5 N。 （1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆如图甲，这时应将平衡螺母向____（选填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡。你认为实验中让杠杆在水平位置平衡的好处是___________； （2）在图乙中的A点悬挂4个钩码，要使杠杆仍保持水平位置平衡，需在B点悬挂________个钩码； （3）如图丙所示，取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，仍使杠杆在水平位置平衡，测力计的拉力为________N；若改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向右上方，杠杆仍然在水平位置平衡，测力计的读数将________。 【答案】 ①. 左 ②. 便于测力臂 ③. 2 ④. 1 ⑤. 变大 【解析】 【详解】（1）[1]杠杆静止时，发现杠杆右端下沉，则杠杆向右偏，根据杠杆的调平原理，“左偏右调，右偏左调”可知，此时应该向左移动平衡螺母，直到杠杆在水平位置平衡。 [2]杠杆只有在水平位置平衡时，支点到力的作用线的距离才正好在杠杆上，也就是正好等于相应杠杆的长，这样测量起来会比较方便，所以好处是便于测量力臂。 （2）[3]设杠杆每个格的长度为L，每个钩码的重力为G，根据杠杆的平衡条件可得 解得：FB=2G，即需在B点处挂2个钩码。 （3）[4]由图丙知，将悬挂在B点的钩码取走，在C点用弹簧测力计竖直向上的施加拉力，根据杠杆的平衡条件可知 即 解得 [5]如沿斜向左上方，拉动弹簧测力计，此时阻力和阻力臂不变，动力臂减小，则动力要增大，所以弹簧测力计示数变大，才能使杠杆仍然水平平衡 28. 如图所示，小丽利用弹簧测力计、实心圆柱体物块等器材探究浮力大小跟哪些因素有关，提出以下猜想： 猜想a：浮力大小与物体浸没在液体中的深度有关； 猜想b：浮力大小与物体排开液体的体积有关； 猜想c：浮力大小与液体的密度有关。 （1）由图A可知圆柱体重___________N；B步骤中圆柱体受到水的浮力为___________N； （2）分析C步骤与___________步骤（填字母）的数据，可以验证猜想a是错误的； （3）比较 B步骤与E步骤的数据，不能得出浮力的大小与液体密度的关系，其原因是___________； （4）该圆柱体的密度为___________kg/m3； （5））如果想要探究物体所受浮力大小与物体密度是否有关，则应该选择图中___________（填字母）两个物块，并将它们浸没在同种液体中，测出其所受浮力的大小来进行比较。 【答案】 ①. 2.4 ②. 0.4 ③. D ④. 排开的液体体积不同 ⑤. ⑥. CD 【解析】 【详解】（1）[1][2]在图A中，弹簧测力计的分度值为0.2N，此时测力计的示数为2.4N，即圆柱体的重力为G=2.4N；在图B中，测力计的示数为FB=2N，则此时圆柱体受到的浮力为 F浮=G-FB=2.4N-2N=0.4N （2）[3]分析C步骤与D步骤的数据，在物体排开液体的体积相同时，深度变深，弹簧测力计示数不变，说明浮力不变，因此可以验证猜想a是错误的。 （3）[4]比较B、E步骤可知，液体种类不同的同时，圆柱体排开液体的体积也不同，虽然测力计示数不同，即物体受到的浮力不同，但由于未控制圆柱体排开液体的体积相同，故不能得出浮力的大小与物体浸没在液体中的深度的关系的结论。 （4）[5]由A、C步骤数据可知，圆柱体浸没在水中受到的浮力为 F浮C=G-FC=2.4N-1.4N=1N 圆柱体的体积 该圆柱体的密度 （5）[6]要探究物体所受浮力大小与物体的密度是否有关，控制排开液体的体积相同，物体的密度不同，因而必须选择体积相等的金属块，故选CD。 六、计算题：本题共3小题，共22分。 29. 随着生活水平的提高，新能源汽车已走进千家万户；如图所示某新能源汽车满载时的质量是2t，车轮与地面的总接触面积是0.08m2，该车在途中经过某一平直路段匀速行驶中所受的阻力恒为重力的0.1倍。求该车满载时： （1）所受的重力； （2）在平直路段匀速行驶过程中所受的牵引力； （3）对地面的压强。 【答案】（1）；（2）；（3） 【解析】 【详解】解：（1）该车满载时的质量 该车满载时所受的重力 （2）汽车在平直路段匀速行驶，处于平衡状态，受到的牵引力与阻力相同，故 （3）汽车对地面的压力 汽车对地面的压强 答：（1）该车满载时所受的重力为； （2）该车在平直路段匀速行驶过程中所受的牵引力为； （3）该车对地面的压强为。 30. 如图所示，小华利用滑轮组用200N的拉力将重为350N的货物在10s内匀速提升2m（不绳重及摩擦）。求：此过程中 （1）动滑轮的重力； （2）小华做的有用功； （3）拉力做功的功率； （4）滑轮组的机械效率。 【答案】（1）50N；（2）700J；（3）80W；（4）87.5% 【解析】 【详解】解：（1）由图可知，动滑轮上绳子的段数n=2，不绳重及摩擦，则拉力为 （2）小华做的有用功 （3）绳子自由端移动的距离 拉力做的总功 拉力做功的功率 （4）滑轮组的机械效率 答：（1）动滑轮的重力为50N； （2）小华做的有用功为700J； （3）拉力做功的功率为80W； （4）滑轮组的机械效率为87.5%。 31. 将一底面积为的长方体木块用细线固定在一个空容器的底部，然后往容器中缓慢加水直至木块上表面与液面相平，如图甲所示。在整个过程中，木块底部受到水的压强随容器中水的深度变化图像如图乙所示。 （1）当水深为9cm时，容器底部受到水的压强是多少？木块受到浮力是多少？ （2）木块的高度是多少？ （3）若将细线剪断，木块最后会保持静止，细线剪断前后直至木块静止浮力的变化量是多少？ 【答案】（1）900Pa， 9N；（2）15cm；（3）6N 【解析】 【详解】解：（1）由图乙可知，当水深为9cm时，木块恰好漂浮，木块底部受到水的压强 因此时水对容器底部的压强恰好等于水对木块底部的压强，所以，容器底部受到水的压强为900Pa；由 可得，木块底部受到水向上的压力为 由浮力产生的原因 可得，木块受到的浮力为 （2）由图乙可知，当水深为9cm时木块恰好漂浮，当水深为16cm时，细线恰好伸直，木块恰好漂浮，则细线的长度为 当水深为22cm时木块恰好浸没，则木块的高度为 （3）木块恰好浸没时，木块底部受到水的压强 木块底部受到水向上的压力为 则木块受到的浮力为 若将细线剪断，木块最后漂浮，受到的浮力为 则细线剪断前后直至木块静止浮力的变化量为 答：（1）当水深为9cm时，容器底部受到水的压强是900Pa，木块受到浮力是9N； （1）木块的高度是15cm； （3）若将细线剪断，木块最后会保持静止，细线剪断前后直至木块静止浮力的变化量是6N。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$