第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固（导学案）-【课件&学案】2024-2025学年高一中外历史纲要上册同步备课（统编版2019）

第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 【课标要求】通过了解汉朝削藩、开疆扩土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义；通过了解汉朝的社会矛盾和农民起义，认识两汉衰亡的原因。 一、西汉 1、存在时间：前202年～8年。 2、文景之治：前202年～前140年。汉初用黄老之学，无为而治，与民休息，轻徭薄赋，经济迅速恢复。 3、汉武帝统治时期：前140年—前87年。 （1）政治强化 加强 皇权 中外朝制度 增设中朝，由皇帝的亲信近臣组成，负责决策；外朝由原来的三公九卿组成，负责执行。 加强中央集权 实行推恩令，王国越分越小，最终解决王国问题； 十三州刺史制，监察地方高官。 完善选官制度 察举制 选官标准为品德和才能，孝廉成为做官的主要途径。选拔了人才，促进了西汉的强盛，但容易任人唯亲，形成小集团。 （2）经济垄断：盐铁官营、铸币权收归中央。 （3）思想独尊 ①背景：为应对社会矛盾，如王国问题、土地兼并问题、匈奴问题等，汉武帝需要加强中央集权，巩固国家统一。 ②过程 董仲舒改造传统儒家思想，形成新儒学 思想来源 将道家、法家、阴阳家的一些思想与儒家思想糅合。 内容 春秋大一统和罢黜百家、独尊儒术，适应了加强中央集权的需要； 天人感应、君权神授，适应了加强君权的需要； 提出三纲五常，适应了巩固君权、维护统治秩序的需要。 汉武帝采取尊儒措施 内容 思想：全面肯定董仲舒的新儒学思想。 用人：起用儒学家参政。 教育：中央建立太学，教科书为儒家经典，考试合格即可做官，大大提高了儒学的地位，标志着儒学教育的官方化和制度化。各郡县设立学校，建立地方教育系统，将儒学推行民间并成为独尊。 影响 儒学成为正统思想，成为传统文化的主流。 （4）开疆拓土：卫青、霍去病北击匈奴，夺取河西走廊；设立河西四郡（酒泉、武威、张掖、敦煌）；张骞出使西域，丝绸之路开通。 4、经济发展:农学家赵过发明耦犁，出现犁壁，新型播种工具耧车，铁犁牛耕成为主要耕作方式。 5、文化发展:发明植物纤维纸，是迄今发现最早的纸（甘肃天水），不适于书写。《周髀算经》在世界上最先提出了“勾三股四弦五”这一勾定理的特例。司马迁著《史记》，中国古代第一部纪传体通史。 二、王莽新朝：9～23年。针对西汉后期的社会矛盾进行了一系列改革，反而使社会矛盾更加激化，加上自然灾害，西汉末年爆发绿林赤眉起义，王莽政权被推翻。 三、东汉：25年～220年。 1、政治：光武中兴；后期出现外戚干政、宦官专权与“党锢之祸”。 2、经济：耦犁推广到珠江流域；出现漕渠、白渠、坎儿井（新疆地区、使用暗渠），王景治理黄河基本解除水患；庄园经济膨胀，特点是规模大（集体劳动）、自给自足、人身依附强；出现成熟的青瓷。 3、文化发展： （1）蔡伦改进造纸术，制成能书写的纤维纸，人称“蔡侯纸”。 （2）张衡发明地动仪，比欧洲早1000多年。 （3）《九章算术》，标志着我国古代古代数学体系的形成。 （4）张仲景写成《伤寒杂病论》，奠定了中医治疗学的基础,张仲景被称为“医圣”。 （5）班固著《汉书》，中国古代第一部纪传体断代史。 【拓展解难】 一、总结：两汉地方行政体制的演变。汉初实行郡（郡县制）国（分封制）并行制，后出现“王国问题”，影响了中央集权。汉景帝平定“七国之乱”后，取消了诸侯王任免封国官吏和征收赋税的权力。汉武帝实行“推恩令”，王国越分越小，最终解决王国问题；实行十三州刺史制，监察诸侯王和地方高官。东汉晚期，刺史逐渐拥有地方行政权和领兵权，由监察官变成地方行政长官，名称也变成了州牧，汉朝地方管理体制由郡县两级制变成州郡县三级制。 二、了解：豪强地主与庄园经济。 1、豪强地主：西汉初期出现，他们最初的来源是六国旧贵族后裔。在汉初，他们的力量并不强大，多以“富户”的形式存在，并且处于西汉政府严密的监控和管理之下。到文景之治时期，豪强这个阶层因为适应了农业新工具和新技术，首先在经济层面获得了突破。汉武帝时期实行打击豪强的政策，豪强势力有所削弱。在西汉中后期的儒学化和官僚化的进程中，豪强的实力明显增强。西汉灭亡后，追随刘秀一统天下的28员大将权倾朝野，并逐渐形成“累世公卿”新豪强地主集团。东汉中叶以后,豪强地主的经济和政治势力进一步扩大，到魏晋时期发展为的门阀世族。 2、庄园经济：豪强地主占有大量的土地和人口，形成自成一体的庄园经济。东汉庄园是一个相对封闭的社会政治经济组织，规模很大，内有依附农民(部曲)和家内奴婢，拥有家兵，筑有坞堡壁垒，不用缴纳租赋，属于自给自足的自然经济，逐渐演变为一种地方割据势力。 三、理解：察举制。 1、程序：先考察后推举，到汉武帝时形成完善的制度，分常科和特科，常科为岁举，有人数规定，有具体标准，如孝廉、茂才（秀才）等；特科有具体标准但无固定时间，如贤良方正、贤良文学、明经等。 2、选官标准：品德（被举者在乡里的舆论评价）和才能（为官能力）。 3、评价：开创了选官的新途径，选拔了大批人才；考察标准多元，扩大了统治基础。但到东汉后期，由于人口流移以及地方豪强的控制干预，察举逐渐流于形式，甚至名不符实，“举秀才，不知书，察孝廉，父别居，寒素白浊如泥，高第良将怯如鸡”，社会上出现了“四世五公”、累世公卿”的官僚门阀集团，世家大族垄断仕途，无法选拔人才。 4、征召制：察举制的补充，自上而下选拔人才的制度。 四、了解：党锢之祸。东汉桓帝、灵帝时，士大夫等对宦官乱政的现象不满，与宦官发生党争的事件。事件因宦官以“党人”罪名禁锢士人而得名，最终宦官被诛杀殆尽。但也严重动摇了汉朝统治，为黄巾之乱埋下伏笔。 五、总结：汉承秦制，有所损益。 秦朝 汉朝 政治 皇帝制度 皇帝制度 三公九卿制 三公九卿制、中外朝制度 郡县制 郡国并行制、推恩令、州郡县三级制 中央御史大夫、地方监御史 中央御史大夫、地方刺史制度、州牧 经济 田租、户赋、徭役、兵役制，百姓负担沉重 实行编户制度，汉初采取“与民休息”政策 思想 奉行法家，“焚书坑儒” 减轻刑罚，约法省禁，从黄老无为到尊崇儒家 民族 北击匈奴、南征百越 和亲匈奴、出击匈奴，羁縻百越 评价 “汉承秦制”有利于两汉的政治统治与巩固，有利于地主阶级专政。它既稳定了汉朝初年的统治，又对以后中国封建社会的政治经济制度的完善起了一定作用。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 班级： 姓名： 1、西汉陆贾认为:“秦始皇设刑罚,为车裂之诛,以敛奸邪,筑长城于戎境,以备胡、越,……秦刑罚太极故也。”吸取这一教训,西汉的做法是(　　) A.奉行儒学,以德治民 B.封诸侯王,因俗而治 C.设中朝官,强化君权 D.清静无为,与民休息 2、“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。”材料描述的是( ) A．秦亡教训 B．汉承秦制 C．文景之治 D．光武中兴 3、按照汉朝的制度，皇帝每年八月在宗庙举行大祭，届时诸侯王必须献纳黄金助祭，叫做“酎金”。汉武帝常以金少不足斤或成色恶劣“王削县，侯免国”，这一措施（　　） A．加强了中央集权 B．将铸币权收归了中央 C．解决了王国问题 D．导致政局走向了动荡 4、下表为西汉淄川国诸王世系表，可以用来说明西汉时期（　　） 世系 第一代 第二代 第三代 第四代 第五代 第六代 第七代 第八代 诸侯王名 刘贤 刘志 刘建 刘遗 刘终古 刘尚 刘横 刘交 王国领地 28县 28县 11县 11县 7县 7县 3县 3县 A．分封制已经被废除 B．中央集权不断加强 C．刺史制度不断完善 D．郡县制度开始确立 5、下表所示为西汉后期至东汉末期刺史（州牧）的罢置情况。表中现象反映了( ) 时期 罢置情况 改制内容 西汉哀帝建平二年（公元前5年） 罢州牧，复置刺史 刺史官秩提升、固定治所、监察范围扩大 新（王）莽天凤元年（14年） 置州牧、部监 州牧掌握临时军事权力,获得一定地方行政权 东汉灵帝中平五年（188年） 改刺史为州牧 州牧掌握军政大权 A．监察制度的强化 B．刺史职能的固化 C．州牧地位的降低 D．中央集权的衰落 6、侍中原本主要负责服侍皇帝的生活，汉武帝时其职责逐渐发展为顾问论议朝政大事和受皇帝派遣为特使处理边防等特殊事务，卫青、霍去病任侍中时因功升为大司马，位列丞相之上。侍中的权责变化反映了( ) A．汉武帝重用身边亲信人员 B．丞相阻碍汉武帝积极进取 C．汉武帝利用侍中加强皇权 D．就任侍中的官员功勋卓著 7、《后汉书》记载：“今之三公，虽当其名而无其实，选举诛赏，一由尚书，尚书见任，重于三公。”上述材料主要体现了 ( ) A．中央机构随意变迁 B．皇权对相权的妥协 C．中朝对外朝的制衡 D．中央对地方的控制 8、西汉桓宽在《盐铁论》中记载了汉昭帝时所召开的盐铁会议实况。法家思想代表桑弘羊站在加强中央政府权威的角度，要求加强严刑峻法，崇尚功利，重视工商，坚持盐铁专卖；儒家思想代表们则要求讲道德仁义，反对与民争利，主张废除盐铁专卖。这反映了当时 A．儒家正统地位受到了挑战 B．在治国理念上存在争论 C．百家争鸣在汉代仍在进行 D．社会环境相对宽松自由 9、有学者指出，实行了300多年的两汉选官制度——察举制，从实际情况看，确实为汉朝选出了许多人才。但任人唯亲、唯财、唯势，权门势家把持察举的结果，令其流弊百出。据此可知，该学者认为( ) A．察举制对两汉政治具有双重影响 B．察举制埋下汉末分裂割据的隐患 C．权门势家把持察举使其不能持久 D．以官举士的方式不利于政治清明 10、董仲舒说：“《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统。法制数变，下不知所守。”材料说明了董仲舒的思想 A．主张百家争鸣 B．具有集权意向 C．体现天人合一 D．背离传统儒家 11、史书记载，汉顺帝即位后，爆发了一场大瘟疫，顺帝即招纳贤才，广开直言之路；汉冲帝即位当年发生大地震，冲帝随后举行贤良方正之选。这些记载反映了(　　) A．天人感应思想的影响 B．自然环境遭到破坏 C．民本仁政思想的传播 D．政治风气日益开放 12、西汉南阳郡太守召信臣劝民农桑，为政勤勉；东汉杜诗担任该郡太守时，事事替百姓做主，全郡百姓粮食丰足。百姓称誉“前有召父，后有杜母”，“父母官”一词由此而来。这反映出两汉时期( ) A．重农抑商百姓富足 B．政治清明国力强盛 C．儒家思想影响深远 D．史学研究繁荣发展 13、汉代精英阶层喜爱西域物产与生活方式。《后汉书·五行志》载：“灵帝好胡服、胡帐、胡床、胡坐、胡饭、胡空侯、胡笛、胡舞，京都贵戚皆竞为之。”这一现象可以用来说明，汉代（　　） A．贵族喜好决定社会审美取向 B．西域文明与华夏文明相互交流 C．丝路的畅通丰富了社会生活 D．统治阶层的生活日益腐朽堕落 14、公元前60年，西汉在乌垒城（在今新疆巴州轮台县）设置西域都护府，作为管理西域的军政机构。敦煌汉简中，有大量关于自都护府设立到西汉末年西域各族官员前往长安的记录。这说明西域( ) A．已经纳入汉朝版图 B．社会矛盾逐渐消除 C．大量保留中原文化 D．百姓常与中原往来 15、在山东沂南县一东汉大墓，出土了一块画像石（下面所示为该画像石拓片），表现的是豪强地主田庄“丰收贮粮、酒肉宴享”的场景，画像石中左侧是粮仓。据此可知，当时( ) ( A ． 国家政治相对清明 B ． 休养生息政策成果显著 C ． 农民生活比较富裕 D ． 存在地方势力膨胀隐患 ) 16、中国现存最早的两种竹简数学文献《数》《算数书》和传世文献《九章算术》都对盈不足术、按爵位分配财产、赋役分派、大型工程劳力的安排等问题进行了详细的描述，并提出较为有效的解决方式。这说明中国古代数学( ) A．历史渊源较久远 B．服务于现实需要 C．重视逻辑与推理 D．居世界领先地位 17、（2024·湖南卷）据史料记载，秦人“畏有司而顺”，楚人“好游侠”“易发怒”。秦末，六国旧地都出现了反秦斗争，其中楚地声势最大，反应最激烈。这可用于（    ） A. 证实秦对楚地的统治最为严苛  B. 说明秦楚文化冲突根本无法弥合 C. 证明秦朝的制度不适用于楚地  D. 解释汉初推行郡国并行制的原因 18、（2023·新课标卷）汉武帝时设置十三州部，州部可以推举秀才。东汉，“州里”“州闾”“州党”等语汇逐渐行用，意为同乡，州刺史被尊称为“使君”。东汉后期，以州为中心的地域观念逐渐形成，这在当时（ ） A. 推动了察举制度的形成 B. 不利于统一国家的巩固 C. 有利于抑制豪强的势力 D. 强化了监察制度的效力 19、阅读材料，完成下列要求。 材料 西汉的组织者承袭了秦朝所遗下宽阔而又均匀的基层，而且以灵活的手腕避免前代的过于极端。他们所采取的政策，基本上是“进三步，退两步”，以几十年的经营，构成一个中央集权的官僚制度，而成为中国整个帝制的楷模。 ——摘编自黄仁宇《中国大历史》 根据材料并结合所学知识，指出汉武帝时期构建中央集权官僚体系的措施。（6分） ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 班级： 姓名： 1、西汉陆贾认为:“秦始皇设刑罚,为车裂之诛,以敛奸邪,筑长城于戎境,以备胡、越,……秦刑罚太极故也。”吸取这一教训,西汉的做法是(　　) A.奉行儒学,以德治民 B.封诸侯王,因俗而治 C.设中朝官,强化君权 D.清静无为,与民休息 【答案】D 【解析】陆贾认为秦朝灭亡的原因是“举措太众、刑罚太极”,也就是统治者实行了太多的举措,而且刑罚过重,为吸取教训,应该无为而治,而且要宽刑薄税,故选D项。 2、“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。”材料描述的是( ) A．秦亡教训 B．汉承秦制 C．文景之治 D．光武中兴 【答案】C 【解析】根据材料“汉兴”“孝文”“孝景”“五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚”并结合所学可知，材料描述了文帝、景帝在位期间，经济得到了明显恢复，社会稳定，出现了“文景之治”，故选C项；材料并未提到秦朝灭亡的教训，排除A项；由材料“扫除烦苛，与民休息”可知，汉初采取了与秦朝不同的统治策略，从而出现了汉初的文景之治，没有提及汉承秦制，排除B项；由材料“孝文”“孝景”可知，描述的是西汉时期的“文景之治”，“光武中兴”是东汉初年的盛世，排除D项。 3、按照汉朝的制度，皇帝每年八月在宗庙举行大祭，届时诸侯王必须献纳黄金助祭，叫做“酎金”。汉武帝常以金少不足斤或成色恶劣“王削县，侯免国”，这一措施（　　） A．加强了中央集权 B．将铸币权收归了中央 C．解决了王国问题 D．导致政局走向了动荡 【答案】A 【解析】据材料“叫做‘酎金’……‘王削县，侯免国’’”可知，汉武帝以酎金问题为借口，诸侯王被削减领地，列侯被废除爵位，这实质是削弱王国势力，从而加强中央集权，故选A项；汉武帝通过改革币制，将铸币权收归了中央，与材料信息无关，排除B项；“解决了”表述过于绝对，汉武帝通过“推恩令”基本解决了王国问题，排除C项；这一措施有利于加强中央集权，稳定统治，“动荡”说法错误，排除D项。 4、下表为西汉淄川国诸王世系表，可以用来说明西汉时期（　　） 世系 第一代 第二代 第三代 第四代 第五代 第六代 第七代 第八代 诸侯王名 刘贤 刘志 刘建 刘遗 刘终古 刘尚 刘横 刘交 王国领地 28县 28县 11县 11县 7县 7县 3县 3县 A．分封制已经被废除 B．中央集权不断加强 C．刺史制度不断完善 D．郡县制度开始确立 【答案】B 【解析】据表格信息，西汉淄川国诸王世系表中王国的领地范围逐渐变小，说明王国势力不断削弱，反映了中央集权的不断强化，故选B项；表格中淄川国的领地虽然变小，但是封国依然存在，说明当时封国制依然保留，排除A项；西汉时期刺史制度是中央监察地方诸侯的工具，但是材料并未体现刺史制度的相关信息，排除C项；春秋战国时期郡县制已经出现，排除D项。 5、下表所示为西汉后期至东汉末期刺史（州牧）的罢置情况。表中现象反映了( ) 时期 罢置情况 改制内容 西汉哀帝建平二年（公元前5年） 罢州牧，复置刺史 刺史官秩提升、固定治所、监察范围扩大 新（王）莽天凤元年（14年） 置州牧、部监 州牧掌握临时军事权力,获得一定地方行政权 东汉灵帝中平五年（188年） 改刺史为州牧 州牧掌握军政大权 A．监察制度的强化 B．刺史职能的固化 C．州牧地位的降低 D．中央集权的衰落 【答案】D 【解析】材料信息反映了刺史（州牧）权力的不断扩大，这增加了地方割据倾向，导致中央集权衰落，D项正确；东汉时期刺史制度已突破了监察制度的范畴，排除A项；材料中刺史的职能在不断扩大而非固化，排除B项；材料反映了州牧的地位在上升，排除C项。 6、侍中原本主要负责服侍皇帝的生活，汉武帝时其职责逐渐发展为顾问，论议朝政大事和受皇帝派遣为特使，处理边防等特殊事务，卫青、霍去病任侍中时因功升为大司马，位列丞相之上。侍中的权责变化反映了( ) A．汉武帝重用身边亲信人员 B．丞相阻碍汉武帝积极进取 C．汉武帝利用侍中加强皇权 D．就任侍中的官员功勋卓著 【答案】C 【解析】据材料并结合所学可知，汉武帝时为了削弱相权，加强皇权，任用身边亲信组成“中朝”，C正确；汉武帝重用身边亲信只是材料的表象，而设问问的是本质，排除A；当时丞相只是具有较大权力，并没有阻碍汉武帝积极进取，排除B；材料只提到卫青、霍去病功勋卓著，并不是所有的侍中都功勋卓著，排除D。 7、《后汉书》记载：“今之三公，虽当其名而无其实，选举诛赏，一由尚书，尚书见任，重于三公。”上述材料主要体现了 ( ) A．中央机构随意变迁 B．皇权对相权的妥协 C．中朝对外朝的制衡 D．中央对地方的控制 【答案】C 【解析】结合所学知识可知，该举措有利于削弱相权，加强君主专制，故C符合题意；题干所给材料反映的是宰相权力的削弱，其他题干所给材料主旨不符。 8、西汉桓宽在《盐铁论》中记载了汉昭帝时所召开的盐铁会议实况。法家思想代表桑弘羊站在加强中央政府权威的角度，要求加强严刑峻法，崇尚功利，重视工商，坚持盐铁专卖；儒家思想代表们则要求讲道德仁义，反对与民争利，主张废除盐铁专卖。这反映了当时 A．儒家正统地位受到了挑战 B．在治国理念上存在争论 C．百家争鸣在汉代仍在进行 D．社会环境相对宽松自由 【答案】B 【解析】材料中儒家和法家的代表人物针对盐铁问题提出针锋相对的主张，这表时当时在治国理念上存在争论，B项正确；儒家正统地位受到了挑战是在魏晋南北朝时期，因此A项与史实不符，排除A项；汉武帝时期儒家思想确立正统地位，C项错误；社会环境相对宽松自由不符合史实，D项错误。 9、有学者指出，实行了300多年的两汉选官制度——察举制，从实际情况看，确实为汉朝选出了许多人才。但任人唯亲、唯财、唯势，权门势家把持察举的结果，令其流弊百出。据此可知，该学者认为( ) A．察举制对两汉政治具有双重影响 B．察举制埋下汉末分裂割据的隐患 C．权门势家把持察举使其不能持久 D．以官举士的方式不利于政治清明 【答案】A 【解析】材料有两层意思，分别从积极作用以及流弊方面对两汉察举制进行了全面评价，A项正确；察举制是选官制度，对汉末分裂割据没有直接的影响，排除B项；C项没有全面地体现该学者对察举制的认识，排除；D项过于绝对，察举制为汉朝选出了许多人才，在一定程度上是有利于政治统治的，排除。 10、董仲舒说：“《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统。法制数变，下不知所守。”材料说明了董仲舒的思想 A．主张百家争鸣 B．具有集权意向 C．体现天人合一 D．背离传统儒家 【答案】B 【解析】根据“《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也”可知董仲舒主张实现大一统，所以他的思想具有集权倾向，故选B；董仲舒主张“罢黜百家”，不主张百家争鸣，排除A；材料反映的是大一统，而非天人合一，排除C；董仲舒的思想是对儒家思想的发展，而非背离，排除D。 11、史书记载，汉顺帝即位后，爆发了一场大瘟疫，顺帝即招纳贤才，广开直言之路；汉冲帝即位当年发生大地震，冲帝随后举行贤良方正之选。这些记载反映了(　　) A．天人感应思想的影响 B．自然环境遭到破坏 C．民本仁政思想的传播 D．政治风气日益开放 【答案】A 【解析】结合所学知识可知，东汉时期在发生瘟疫、地震等重大灾害时，封建国家通过招纳贤才，广开直言等维护统治秩序，反映了天人感应思想对政治的影响，A项正确；材料不能说明东汉时期自然环境遭到了破坏，B项错误；“民本”“仁政”思想在材料中没有体现，C项错误；材料不能说明东汉时期“政治风气”日益开放，D项错误。 12、西汉南阳郡太守召信臣劝民农桑，为政勤勉；东汉杜诗担任该郡太守时，事事替百姓做主，全郡百姓粮食丰足。百姓称誉“前有召父，后有杜母”，“父母官”一词由此而来。这反映出两汉时期( ) A．重农抑商百姓富足 B．政治清明国力强盛 C．儒家思想影响深远 D．史学研究繁荣发展 【答案】C 【解析】根据题干可知，西汉南阳郡太守召信臣劝民农桑，东汉杜诗担任该郡太守时，事事替百姓做主，召信臣、杜诗的执政措施体现了儒家以民为本的思想，C项正确；题干中体现了劝民农桑，注重农业发展，没有体现重农抑商，排除A项；题干主要体现为民着想的执政理念，没有反映出政治清明国力强盛，排除B项；史学研究繁荣没有在题干中体现，排除D项。 13、汉代精英阶层喜爱西域物产与生活方式。《后汉书·五行志》载：“灵帝好胡服、胡帐、胡床、胡坐、胡饭、胡空侯、胡笛、胡舞，京都贵戚皆竞为之。”这一现象可以用来说明，汉代（　　） A．贵族喜好决定社会审美取向 B．西域文明与华夏文明相互交流 C．丝路的畅通丰富了社会生活 D．统治阶层的生活日益腐朽堕落 【答案】C 【解析】据材料“《后汉书·五行志》载.......皆竞为之”并结合所学可知，汉代精英阶层喜爱西域物产与生活方式，这是由于丝绸之路的畅通，更多的西域物产进入汉代导致的，故丝路的畅通丰富了社会生活，故选C项；材料只是体现汉代精英阶层喜爱西域物产与生活方式，但是整个社会的喜好没有涉及，得不出贵族喜好决定社会审美取向，排除A项；材料的主旨信息是华夏文明受到西域文明的影响，并非西域文明与华夏文明相互交流，排除B项；汉代精英阶层喜爱西域物产与生活方式并不等同于统治阶层的生活日益腐朽堕落，排除D项。 14、公元前60年，西汉在乌垒城（在今新疆巴州轮台县）设置西域都护府，作为管理西域的军政机构。敦煌汉简中，有大量关于自都护府设立到西汉末年西域各族官员前往长安的记录。这说明西域( ) A．已经纳入汉朝版图 B．社会矛盾逐渐消除 C．大量保留中原文化 D．百姓常与中原往来 【答案】A 【解析】根据“西汉在乌垒城（在今新疆巴州轮台县）设置西域都护府，作为管理西域的军政机构”可得出，当时的西域已经被纳入汉朝的版图之中，A项正确。 15、在山东沂南县一东汉大墓，出土了一块画像石（下面所示为该画像石拓片），表现的是豪强地主田庄“丰收贮粮、酒肉宴享”的场景，画像石中左侧是粮仓。据此可知，当时( ) A．国家政治相对清明 B．休养生息政策成果显著 C．农民生活比较富裕 D．存在地方势力膨胀隐患 【答案】D 【解析】材料是对东汉时期豪强地主田庄经济的描述，反映出地方经济实力强大，存在地方势力膨胀的隐患，D正确；画像石描绘的是东汉时期地主田庄经济的发展，并未涉及当时国家的政治状况，故A错误；材料强调的是田庄经济，与休养生息政策关系不大，B错误；该画像石无法体现农民生活富裕还是贫穷，故C错误。 16、中国现存最早的两种竹简数学文献《数》《算数书》和传世文献《九章算术》都对盈不足术、按爵位分配财产、赋役分派、大型工程劳力的安排等问题进行了详细的描述，并提出较为有效的解决方式。这说明中国古代数学( ) A．历史渊源较久远 B．服务于现实需要 C．重视逻辑与推理 D．居世界领先地位 【答案】B 【解析】材料表明我国古代数学著作重视对有关国家财政、大型工程等数学问题的描述，具有很强的现实意义，体现了其服务于现实需要的特点，B项正确；材料表达的是中国古代数学具有实用性，并非强调其历史渊源久远，A项错误；材料没有体现中国古代数学重视逻辑与推理的特点，C项错误；材料内容没有与其他国家的对比，不能体现我国古代数学在世界的地位，D项错误。 17、（2024·湖南卷）据史料记载，秦人“畏有司而顺”，楚人“好游侠”“易发怒”。秦末，六国旧地都出现了反秦斗争，其中楚地声势最大，反应最激烈。这可用于（    ） A. 证实秦对楚地的统治最为严苛  B. 说明秦楚文化冲突根本无法弥合 C. 证明秦朝的制度不适用于楚地  D. 解释汉初推行郡国并行制的原因 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：秦汉（中国）。据材料并结合所学可知，汉初统治者吸取秦朝灭亡的教训，认为秦朝单纯实行郡县制，未能充分考虑到各地的差异和历史文化背景，导致地方统治缺乏根基，容易引发反抗。而楚地在秦朝时就表现出强烈的反抗情绪，这使得汉初统治者认识到，对于像楚地这样具有独特文化和历史传统的地区，不能完全采用单一的郡县制进行管理。郡国并行制在一定程度上给予了地方一定的自治权，特别是对于那些文化传统深厚、地方特色鲜明的地区，能够更好地安抚民心，稳定统治，D项正确；仅从楚地反秦斗争声势最大不能直接证实秦对楚地的统治最为严苛，排除A项；“秦楚之间文化冲突无法弥合”这种说法过于绝对，秦统一六国后在一定程度上促进了文化的交流与融合，排除B项；秦朝的制度在全国范围内推行，不能简单地说不适用于楚地，而是秦朝的统治方式在楚地未能充分考虑当地的情况，排除C项。故选D项。 18、（2023·新课标卷）汉武帝时设置十三州部，州部可以推举秀才。东汉，“州里”“州闾”“州党”等语汇逐渐行用，意为同乡，州刺史被尊称为“使君”。东汉后期，以州为中心的地域观念逐渐形成，这在当时（ ） A. 推动了察举制度的形成 B. 不利于统一国家的巩固 C. 有利于抑制豪强的势力 D. 强化了监察制度的效力 【答案】B 【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉汉武帝时期至东汉后期（中国）。据本题材料“州部可以推举秀才”，“东汉后期，以州为中心的地域观念逐渐形成。”并结合所学知识可知，汉灵帝中平五年（188年），刘焉上书认为天下无法安定，原因在于刺史权力太轻，朝廷于是改部分资深刺史为州牧，至此刺史（州牧）开始成为一州的军政长官，正式跃升为长吏、太守的上级，“州”开始正式作为行政区出现。东汉后期由于中央朝廷的持续衰弱，原本的“十三州”监察区开始正式成为行政区划，而其行政长官虽名义上仍由皇帝任免，但实际上已经脱离朝廷掌控，州刺史和州牧权力大增，对郡、县两级管理拥有绝对的管辖权。所以东汉后期，以州为中心的地域观念逐渐形成，不利于统一国家的巩固，B项正确；察举制，是中国古代选拔官吏的一种制度，它的确立时间是汉武帝元光元年，排除A项；东汉后期各州刺史、州牧开始正式划地自治，全面掌握辖区内军政财大权，而朝廷对此已经无能为力，不利于抑制豪强的势力，排除C项；材料此举增强了地方州长官的权利，弱化了监察制度的效力，排除D项。故选B项。 19、阅读材料，完成下列要求。 材料 西汉的组织者承袭了秦朝所遗下宽阔而又均匀的基层，而且以灵活的手腕避免前代的过于极端。他们所采取的政策，基本上是“进三步，退两步”，以几十年的经营，构成一个中央集权的官僚制度，而成为中国整个帝制的楷模。 ——摘编自黄仁宇《中国大历史》 根据材料并结合所学知识，指出汉武帝时期构建中央集权官僚体系的措施。（6分） 措施：颁布“推恩令”；设立中朝；实行刺史制度；推行察举制。（答出三点即可） ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$