精品解析:福建省龙岩漳平市2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2024-07-23
| 2份
| 32页
| 164人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 福建省
地区(市) 龙岩市
地区(区县) 漳平市
文件格式 ZIP
文件大小 3.12 MB
发布时间 2024-07-23
更新时间 2024-07-23
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-07-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46471867.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

福建省龙岩漳平市2023-2024学年八年级下学期期末 道德与法治试题 (练习时间:90分钟满分:100分) 温馨提示:请把所有答案书写到答题卡上!在本试题上答题无效! 一、选择题。(本题共25小题,每小题2分,共50分) 1. 小明上课时有将重要知识点摘抄在笔记本上的习惯,以下是他在学习时摘抄在笔记本上的部分内容,其中摘抄正确的一项是( ) A. 最大的人权是人身权利 B. 尊重和保障人权是立法活动的基本要求 C. 我国人权的主体是我国公民 D. 我国宪法规定国家的一切权力属于公民 2. 漫画告诉我们( ) A. 政府“法无禁止皆可为” B. 政府“法无授权不可为” C. 厉行法治有利于扩大政府权力 D. 政务公开有利于保障公民的决策权 3. 在国家宪法日到来之际,由中央宣传部、司法部、全国普法办联合推动,在全社会开展宪法宣传教育活动,弘扬宪法精神。此时,中学生应该( ) ①增强宪法意识,维护宪法权威②参与宣传活动,将学习丢在一边 ③认真学习宪法,认同宪法精神④落实宪法要求,制裁违宪行为 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 十四届全国人大常委会第三次会议表决通过《中华人民共和国对外关系法》,以下是小福摘抄的法条内容(节选): 第一条(节选):为了发展对外关系……根据宪法,制定本法。 第三十条(节选):国家缔结或者参加的条约和协定不得同宪法相抵触。 上述法条内容体现了( ) ①宪法具有最高的法律地位、法律权威②全面依法治国需要不断加强宪法监督 ③宪法只有不断修改才具有最高法律效力④宪法是其他法律的立法基础和立法依据 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 小杰在学习中做了一个关于宪法的思维导图(如下图),下列作出正确解释的是( ) ①宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位 ②宪法具有最高法律效力,不得与其他法律相抵触 ③宪法是治国安邦的总章程,规定了国家生活中某一方面的问题 ④宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 6. 漫画告诉我们( ) ①在我国监督体系中,人民监督具有基础性意义 ②权力行使需要接受监督 ③有了监督就能杜绝腐败 ④不受监督的权力将导致腐败 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 7. 在下面的思维导图中,①和②处应填( ) A. ①经济制度 ②社会主义市场经济体制 B. ①公有制主体 ②资本主义市场经济体制 C. ①公有制为主体②社会主义市场经济体制 D. ①非公有制经济②资本主义市场经济体制 8. 下表是杨先生忙碌的一天,他的行为中涉及政治权利的有( ) 序号 忙碌的杨先生 ① 上午 给女儿办理初一新生入学手续 ② 下午 参加区人大代表的选举 ③ 晚上 在网络平台上给偏远山区孩子捐款助学 ④ 举报某政府工作人员的不作为 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 消费后想要开具发票,商家表示“不关注公众号就无法开具发票”;去餐厅吃饭只能通过线上扫码点餐,而且点餐小程序甚至要求用户同意隐私协议并授权自己的信息,才能使用完整的服务……对这些“强制性”行为,下列说法正确的是( ) ①顾客的政治权利受到了侵犯②商家侵犯了消费者的隐私权 ③顾客依法享有社会经济权利④商家的行为违背了规则公平 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 《民法典》记载了一个自然人从出生到死亡可能享有的各种权利。但是,这些权利如果不被权利人行使或者积极主张,那么《民法典》也不过是一张写满了权利的“废纸”。这启示我们( ) A. 只要守程序就能维护权利 B. 行使权利不需要有界限 C. 享受权利而不必承担义务 D. 要增强自己的权利意识 11. 正确行使权利,自觉履行义务是公民应具备的法律素养。对下列公民的行为解读正确的有 序号 公民行为 行解读 ① 小雨在食堂自觉排队点餐 履行了遵守公共秩序的义务 ② 边防战士顶着八级大风在新疆阿拉山口地区站岗 履行了维护国家安全的义务 ③ 教育局为经济困难而辍学的学生小华筹集学费 体现了公民享有物质帮助权 ④ 某教授将自己的图书捐赠给希望小学 行使了文化教育权利 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 法律要求做的必须去做。下列选项中,属于我们“必须去做”的是( ) ①获得劳动报酬 ②选举人大代表 ③爱护公共财产 ④遵守交通规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 漫画《依法依规查处》警示相关企业( ) ①只有先履行义务,才能享有权利 ②违反法定义务必须承担民事责任 ③要依法行使权利,自觉履行义务 ④遵守法规,不超标排放重金属废水 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 从下图中,我们可知( ) ①我国实行人民代表大会制度②人大代表必须作政府工作报告 ③各级政府对人民代表大会负责④各级人大与人民政府相互监督 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 下列正确反映我国人民行使权力的过程的是( ) ①人民通过民主选举选出人大代表组成人民代表大会 ②国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关具体行使管理国家和社会的权力 ③人民代表大会代表人民统一行使国家权力 ④人民代表大会产生各级国家机关 A. ①-②-③-④ B. ①-③-②-④ C. ①-③-④-② D. ①-④-③-② 16. 下面是小晋搜集的两个镜头。 镜头一:​某社区居委会进行换届选举,社区工作人员在社区开展宣传活动,让大家积极参与投票选举。 镜头二:​山西太原某村定期召开村民大会或村民议事会,处理或决定本村重大事务,受到广大村民的称赞。 以上两个镜头体现了我国哪一制度?(  ) A. 人民代表大会制度 B. 基层群众自治制度 C. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 D. 社会主义制度 17. 下面的会议通知反映出( ) 通知 各位村民议事会成员∶ 拟于5月19日9时30分,在村议室召开 2024年第六次议事会﹐议题如下。 1.议决修建文化墙。 2.议决增聘一名卫生管理员。 幸福村村民议事会 2024年4月18日 A. 我国公民能够直接参与国家事务的管理 B. 村民议事会是人民当家作主的权力机关 C. 人民代表大会制度是我国的根本政治制度 D. 村民通过基层群众性自治组织直接行使民主权利 18. 我国把每年12月4日定为国家宪法日,凸显了宪法的重要地位。其重要地位体现在( ) ①宪法是我国的根本法②宪法规定了国家生活中的所有问题 ③宪法和普通法律的修改程序一致④宪法具有最高法律效力 A. ①④ B. ③④ C. ①② D. ①③ 19. 漫画《不作为慢作为者必受罚》启示政府及其工作人员要( ) A. 法无授权不可为,不可越权 B. 法定职责必须为,敢于担责 C. 增强主人翁意识,主动监督 D. 坚持为人民服务,依法执政 20. 某地公安机关接到多起报警,称在网购口罩时遭遇骗局。当地公安机关抓获犯罪嫌疑人张某,破获利用疫情售卖口罩的诈骗案件3起,法院依法判处张某有期徒刑。下列对此案件认识正确的是( ) ①人民法院行使了检察权②人民法院根据公安机关的建议对张某作出判决 ③人民法院行使了审判权④人民法院以事实为根据、以法律为准绳,依法独立公正行使审判权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 21. 你从两幅漫画中可以得出的正确结论是( ) A. 同等情况同等对待 B. 不同情况差别对待 C. 保障平等可享特权 D. 消除差距坚守平等 22. 小泉在学校的“时事速递专栏”看到如下内容: ★国家主席习近平根据全国人民代表大会常务委员会的决定任命赵斌为中华人民共和国驻刚果民主共和国特命全权大使。 ★2023年7月4日,国家主席习近平在北京以视频方式出席上海合作组织成员国元首理事会第二十三次会议并发重要讲话。 其中涉及国家主席职权有( ) ①任免权②决定权③外交权④外事权 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 23. 2023年3月5日至13日十四届全国人大一次会议在北京召开,下框是大会部分议程。由此可见( ) ★审议政府工作报告等6个报告。 ★审议《中华人民共和国立法法(修正草案)》的议案。 ★审议国务院机构改革方案。 ★选举和决定任命国家机构组成人员。 ①全国人民代表大会是最高国家权力机关②国务院是最高行政机关,行使最高决定权 ③全国人大代表为人民服务,接受人民监督④全国人大行使监督权、立法权和任免权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 24. 正义是社会文明的尺度,体现了人们对美好社会的期待和追求,社会需要正义行为,我们希望正义的阳光洒满人间。下面做法属于正义行为的是( ) A. 明明出于“哥们儿义气”为朋友打抱不平 B. 涛涛考试时为同学亮亮抄袭提供便利 C. 强强对“被欺凌”“被孤立”的同学勇敢地伸出援助之手 D. 娜娜违反校规,为避免班级量化管理扣分而谎报其他班级同学姓名 25. 观察漫画,你会对网络造谣者说( ) A. 公民的言论自由在网上是不受限制的 B. 法治与自由是对立关系 C. 散播网络谣言,必须受到刑罚处罚 D. 自由有其边界,法治是自由的保障 二、非选择题。(共5题,共50分) 26. 判断说理题:请你判断下列做法或说法是否正确,在正确的在括号内画“正确”,错误的在题后括号内打“错误”,并说明理由。 (1)自由是公民的基本权利之一,它不受法律的限制。( )理由:____ (2)漫画中人物的做法。( )理由:____ 27. 时事点评 党的二十大报告强调,中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化。在新进中央委员会的委员、候补委员和省部级主要领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神研讨班开班式上,习近平总书记深入阐释了党在中国式现代化建设中的领导地位,深刻指出“党的领导直接关系中国式现代化的根本方向、前途命运、最终成败”。 请运用“党的主张和人民意志的统一”相关知识,对“党的领导直接关系中国式现代化的根本方向、前途命运、最终成败”做出点评。 28. 某校八年级(1)班正在开展以“经济园里百花艳”为主题的实践探究活动,请你参与。 【漫画赏析】 (1)国有经济为什么被称为中国特色社会主义市场经济的“火车头”? 【共话幸福】 对中国经济这棵大树的成长,同学们也感受到了,大家纷纷晒出了自己的幸福。 小华:荣光百年,全面小康,在党的领导下,国家过上了小康生活!我爸爸是国企工程师,年收入20万元;妈妈在人口流动密集的街口开了一个小饭店,还雇了几个员工,纳税后一年纯收入30多万元;爷爷在村办企业上班,年收入10万元。一家人的日子越过越红火。 (2)阅读小华的言论,填写下表,从家庭成员工作的经济类型和收入分配属性,揭示小孩____一家的“幸福密码”。 人物 工作单位 年收入 经济类型 体现的分配方式 爸爸 国企 20多万元 ① ② 妈妈 自营小饭店 30多万元 ③ ④ 爷爷 村办企业 10多万元 ⑤ ⑥ 【政府工作报告】 强调:激发各类经营主体活力。国有企业、民营企业、外资企业都是现代化建设的重要力量。要不断完善落实“两个毫不动摇”的体制机制,为各类所有制企业创造公平竞争、竞相发展的良好环境。 (3)结合所学知识,说说“两个毫不动摇”体现了我国对公有制经济和非公有制经济的政策分别是什么? 29. 以下是八年级学生小杭在微信好友群摘录的一些帖子。 “自由之士” 后悔!早读课,我溜到后操场玩,被政教处老师抓了个现行,狠批了一顿。老师给我讲了教育的重要性,让我意识到了自己的错误…… “参与达人” 过瘾!我通过当地政府门户网站参加了一年一度的网上评议政府活动,第一次参加这样的活动,让我有种当家作主人的感觉…… “正义之士” 气愤!我父亲通过网络检举镇政府违法占用村民的承包地,次日被镇政府工作人员强行带走,还被关了一整天…… (1)“自由之士”中“老师给我讲了教育的重要性”,请你简要说明。 (2)“参与达人”网上评议政府是在行使哪种权利?行使该权利有什么意义? (3)“正义之士”父亲的哪项权利被侵犯?其法律依据是什么? 30. 某校团委组织开展了以“感受公平正义”为主题的团建活动。请你参与其中并完成下列任务。 【阅读导引】 公平正义是人们在社会生活中的永恒追求。某校八年级(1)班决定以“维护公平,追求正义”为主题举办一次手抄报活动。 (1)手抄报中需要配上“公平正义的价值”以作为阅读导引,请你写出来。 【情境探究】 非公平正义行为 解决方法 启示 法官对局长的儿子“手下留情” 向有关部门举报 我们要反对特权,敢于抵制不平等的行为 不法商贩经常“缺斤短两”“以次充好” ①____ ____ ②____ ____ (2)根据材料表格中的例子分别填写出相应的解决方法和启示。 【行动倡议】 人们总是渴望生活在充满正义的社会环境中,期盼正义、实现正义、维护正义,是我们的共同心声。 (3)同学们决定向全校师生发出“做有正义感的人”的倡议,请你写出具体做法。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 福建省龙岩漳平市2023-2024学年八年级下学期期末 道德与法治试题 (练习时间:90分钟满分:100分) 温馨提示:请把所有答案书写到答题卡上!在本试题上答题无效! 一、选择题。(本题共25小题,每小题2分,共50分) 1. 小明上课时有将重要知识点摘抄在笔记本上的习惯,以下是他在学习时摘抄在笔记本上的部分内容,其中摘抄正确的一项是( ) A. 最大的人权是人身权利 B. 尊重和保障人权是立法活动的基本要求 C. 我国人权的主体是我国公民 D. 我国宪法规定国家的一切权力属于公民 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重和保障人权、国家的一切权力属于人民。 B:依据教材知识,尊重和保障人权是宪法的基本原则,尊重和保障人权也是立法活动的基本要求,故B符合题意; A:最大的人权是人民幸福生活,故A说法错误; C:我国人权的主体不仅包括我国公民,还保护外国人,故C说法错误; D:国家的一切权力属于人民,故D说法错误; 故本题选B。 2. 漫画告诉我们( ) A. 政府“法无禁止皆可为” B. 政府“法无授权不可为” C. 厉行法治有利于扩大政府权力 D. 政务公开有利于保障公民的决策权 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规范权力的运行。 AB:材料通过漫画感受我们要依法规范权力的运行,政府要做到法定职责必须为、法无授权不可为,B说法正确,A说法错误; C:政府的权力不能随意扩大,C错误; D:公民没有决策权,D错误; 故本题选B。 3. 在国家宪法日到来之际,由中央宣传部、司法部、全国普法办联合推动,在全社会开展宪法宣传教育活动,弘扬宪法精神。此时,中学生应该( ) ①增强宪法意识,维护宪法权威②参与宣传活动,将学习丢在一边 ③认真学习宪法,认同宪法精神④落实宪法要求,制裁违宪行为 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识的原因和要求。 ①③:弘扬宪法精神,中学生应该增强宪法意识,维护宪法权威,认真学习宪法,认同宪法精神,故①③符合题意; ②:中学生主要任务是学习,可以参与宣传活动,但不可以将学习丢在一边,故②说法错误; ④:中学生没有制裁违宪行为权力,故④说法错误; 故本题选A。 4. 十四届全国人大常委会第三次会议表决通过《中华人民共和国对外关系法》,以下是小福摘抄的法条内容(节选): 第一条(节选):为了发展对外关系……根据宪法,制定本法。 第三十条(节选):国家缔结或者参加的条约和协定不得同宪法相抵触。 上述法条内容体现了( ) ①宪法具有最高的法律地位、法律权威②全面依法治国需要不断加强宪法监督 ③宪法只有不断修改才具有最高法律效力④宪法是其他法律的立法基础和立法依据 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宪法是国家根本法。 ①④:根据宪法,制定本法,说明宪法具有最高的法律地位、法律权威,宪法是其他法律的立法基础和立法依据,故①④说法正确; ②:题干没有体现加强宪法监督,故②不符合题意; ③:宪法具有最高法律效力,宪法不能随意修改,有严格的程序,故③说法错误; 故本题选B。 5. 小杰在学习中做了一个关于宪法的思维导图(如下图),下列作出正确解释的是( ) ①宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位 ②宪法具有最高的法律效力,不得与其他法律相抵触 ③宪法是治国安邦的总章程,规定了国家生活中某一方面的问题 ④宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法是国家的根本法。 ①④:依据教材知识,结合题文材料中的思维导图展示出的内容,体现了在我国法律体系中具有最高的法律地位,宪法是国家的根本法,他的制定和修改程序比其他法律更严格,故①④说法正确; ②:依据教材知识,宪法是国家的根本法,具有最高的法律效力,是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律不得与宪法相抵触,故②说法错误; ③:宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题,而其他法律通常规定的是国家生活中某 一方面的问题,故③说法错误; 故本题选D。 6. 漫画告诉我们( ) ①在我国监督体系中,人民监督具有基础性意义 ②权力行使需要接受监督 ③有了监督就能杜绝腐败 ④不受监督的权力将导致腐败 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法是国家的根本大法的知识。 ②④:根据漫画内容,结合所学知识可知,权力行使需要接受监督,为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力,需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系,在这一监督体系中,宪法监督制度具有基础性意义,不受监督的权力将导致腐败,故②④符合题意; ①:在我国监督体系中,宪法监督制度具有基础性意义,故①说法错误; ③:“有了监督就能杜绝腐败”说法太绝对,故③说法错误; 故本题选D。 7. 在下面的思维导图中,①和②处应填( ) A. ①经济制度 ②社会主义市场经济体制 B. ①公有制为主体 ②资本主义市场经济体制 C. ①公有制为主体②社会主义市场经济体制 D. ①非公有制经济②资本主义市场经济体制 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对我国的基本经济制度的认识和把握。 ABCD:依据教材知识,我国的基本经济制度是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展;按劳分配为主体、多种分配方式并存;社会主义市场经济体制, 故C说法正确,ABD说法错误; 故本题选C。 8. 下表是杨先生忙碌的一天,他的行为中涉及政治权利的有( ) 序号 忙碌的杨先生 ① 上午 给女儿办理初一新生入学手续 ② 下午 参加区人大代表的选举 ③ 晚上 网络平台上给偏远山区孩子捐款助学 ④ 举报某政府工作人员的不作为 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民基本权利。 ①:给女儿办理初一新生入学手续有利于保障女儿的受教育权,故①不符合题意; ②:参加区人大代表的选举,行使了选举权和被选举权,故②符合题意; ③:在网络平台上给偏远山区孩子捐款助学是在行使对财产的处分权,故③不符合题意; ④:举报某政府工作人员的不作为是在行使监督权,故④符合题意; 故本题选D。 9. 消费后想要开具发票,商家表示“不关注公众号就无法开具发票”;去餐厅吃饭只能通过线上扫码点餐,而且点餐小程序甚至要求用户同意隐私协议并授权自己的信息,才能使用完整的服务……对这些“强制性”行为,下列说法正确的是( ) ①顾客的政治权利受到了侵犯②商家侵犯了消费者的隐私权 ③顾客依法享有社会经济权利④商家的行为违背了规则公平 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民基本权利、规则公平。 ②④:去餐厅吃饭只能通过线上扫码点餐,且点餐小程序要求用户同意隐私协议并授权自己的信息。侵犯了消费者的隐私权。商家通过设定不合理的条件(如不关注公众号就无法开具发票、只能通过线上扫码点餐并授权个人信息)来限制消费者的选择权和知情权,这明显违背了公平交易的原则,故②④说法正确; ①③:材料中主要涉及的是消费者在消费过程中遇到的与发票开具、点餐方式及个人信息授权相关的问题,这些都是经济生活中的消费者权益问题,而非政治权利;社会经济权利是公民在经济生活和物质利益方面享有的重要权利,包括财产权、劳动权、休息权和社会保障权等,商家“强制性”行为没有涉及到公民的社会经济权利,故①③不符合题意; 故本题选C。 10. 《民法典》记载了一个自然人从出生到死亡可能享有的各种权利。但是,这些权利如果不被权利人行使或者积极主张,那么《民法典》也不过是一张写满了权利的“废纸”。这启示我们( ) A. 只要守程序就能维护权利 B. 行使权利不需要有界限 C. 享受权利而不必承担义务 D. 要增强自己的权利意识 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查权利与义务的关系。 D:题干表述了权利如果不被权利人行使或者积极主张,那么《民法典》中规定的那些权利也不过是一张写满了权利的“废纸”。这启示我们要增强自己的权利意识,故D符合题意; A:“只要......就能”说法过于绝对,故A错误; B:任何权利都是有范围的,公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。行使权利有界限,故B错误; C:权利义务相统一,我们不仅要增强权利观念,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定义务,故C错误; 故本题选D。 11. 正确行使权利,自觉履行义务是公民应具备的法律素养。对下列公民的行为解读正确的有 序号 公民行为 行为解读 ① 小雨在食堂自觉排队点餐 履行了遵守公共秩序的义务 ② 边防战士顶着八级大风在新疆阿拉山口地区站岗 履行了维护国家安全的义务 ③ 教育局为经济困难而辍学的学生小华筹集学费 体现了公民享有物质帮助权 ④ 某教授将自己的图书捐赠给希望小学 行使了文化教育权利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民的权利和义务。 ①:小雨在食堂自觉排队点餐,说明小雨履行了遵守公共秩序的义务,故①说法正确; ②:边防战士顶着八级大风在新疆阿拉山口地区站岗,履行了维护国家安全的义务,故②说法正确; ③:教育局为经济困难而辍学的学生小华筹集学费,体现了公民享有受教育权,故③说法错误; ④:某教授将自己的图书捐赠给希望小学,行使了财产权,故④说法错误; 故本题选A。 12. 法律要求做的必须去做。下列选项中,属于我们“必须去做”的是( ) ①获得劳动报酬 ②选举人大代表 ③爱护公共财产 ④遵守交通规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法定义务需履行。 ③④:依据教材知识可知,我们要依法履行公民义务,法律要求做的必须去做。爱护公共财产,遵守交通规则是履行遵守宪法法律的义务,故③④符合题意; ①:获得劳动报酬,体现了劳动者获得劳动报酬的权利,故①不符合题意; ②:选举人大代表是公民享有选举权的表现,故②不符合题意; 故本题选D。 13. 漫画《依法依规查处》警示相关企业( ) ①只有先履行义务,才能享有权利 ②违反法定义务必须承担民事责任 ③要依法行使权利,自觉履行义务 ④遵守法规,不超标排放重金属废水 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民要坚持权利和义务的统一。 ①:坚持权利和义务相统一,任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利,没有先后之分,故①说法错误; ②:违反法定义务必须承担法律责任,而不是民事责任,故②说法错误; ③④:漫画显示企业超标排放被查处体现了要依法行使权利,自觉履行义务,遵守法规,不超标排放重金属废水,故③④符合题意; 故本题选D。 14. 从下图中,我们可知( ) ①我国实行人民代表大会制度②人大代表必须作政府工作报告 ③各级政府对人民代表大会负责④各级人大与人民政府相互监督 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对人民代表大会制度的正确认识。 ①:区人大代表大会的召开,说明我国实行人民代表大会制度,①说法正确; ②③④:人民代表应该监督政府工作报告,各级政府对人民代表大会负责,而不是人大代表作工作报告,故②④说法错误,③说法正确; 故本题选B。 15. 下列正确反映我国人民行使权力的过程的是( ) ①人民通过民主选举选出人大代表组成人民代表大会 ②国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关具体行使管理国家和社会的权力 ③人民代表大会代表人民统一行使国家权力 ④人民代表大会产生各级国家机关 A. ①-②-③-④ B. ①-③-②-④ C. ①-③-④-② D. ①-④-③-② 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法组织国家机构。 ABCD:根据所学知识,人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关,由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关,这些国家机关依法行使各自的职权,并对人民代表大会负责,受人民代表大会监督。因此,①-③-④-②正确,故C符合题意,ABD说法错误; 故本题选C。 16. 下面是小晋搜集的两个镜头。 镜头一:​某社区居委会进行换届选举,社区工作人员在社区开展宣传活动,让大家积极参与投票选举。 镜头二:​山西太原某村定期召开村民大会或村民议事会,处理或决定本村重大事务,受到广大村民的称赞。 以上两个镜头体现了我国哪一制度?(  ) A. 人民代表大会制度 B. 基层群众自治制度 C. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 D. 社会主义制度 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查基层群众自治制度。 B:题干材料中的“社区居委会”“村民议事会”涉及到了基层群众性自治组织,可见,体现的是基层群众自治制度,这是我国的一项基本政治制度,故B符合题意; ACD:题干材料不涉及人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、社会主义制度,故ACD不符合题意; 故本题选B。 17. 下面的会议通知反映出( ) 通知 各位村民议事会成员∶ 拟于5月19日9时30分,在村议室召开 2024年第六次议事会﹐议题如下。 1.议决修建文化墙。 2.议决增聘一名卫生管理员。 幸福村村民议事会 2024年4月18日 A. 我国公民能够直接参与国家事务的管理 B. 村民议事会是人民当家作主的权力机关 C. 人民代表大会制度是我国的根本政治制度 D. 村民通过基层群众性自治组织直接行使民主权利 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查基层群众自治制度。 A:我国公民间接参与国家事务的管理,故A说法错误; B:人民当家作主的权力机关是各级人民代表大会,而不是村民议事会,故B说法错误; C:题文中体现的是基层群众自治制度,与人民代表大会制度无关,故C不符合题意; D:村民议事会的召开,正是村民通过基层群众性自治组织直接行使民主权利的表现,故D符合题意; 故本题选D。 18. 我国把每年12月4日定为国家宪法日,凸显了宪法的重要地位。其重要地位体现在( ) ①宪法是我国的根本法②宪法规定了国家生活中的所有问题 ③宪法和普通法律的修改程序一致④宪法具有最高法律效力 A. ①④ B. ③④ C. ①② D. ①③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查宪法的地位。 ①④:依据教材知识,宪法的重要地位体现在宪法是国家的根本法,具有最高法律效力,故①④说法正确; ②:宪法规定国家生活中带有全局性、根本性的问题,故②说法错误; ③:宪法比普通法律的修改程序更加严格,故③说法错误; 故本题选A。 19. 漫画《不作为慢作为者必受罚》启示政府及其工作人员要( ) A. 法无授权不可为,不可越权 B. 法定职责必须为,敢于担责 C. 增强主人翁意识,主动监督 D. 坚持为人民服务,依法执政 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规范权力运行的知识。 B:依据所学知识,结合题干关键词“不作为慢作为者必受罚”等可知,漫画启示政府及其工作人员要坚持法定职责必须为,敢于担责,故B符合题意; A:题干强调的是政府应积极作为,与法无授权不可为无关,故A不符合题意; C:题干要求的角度是政府,不是公民角度,故C错误; D:中国共产党是我国的执政党,要依法执政,人民政府是我国的行政机关,要依法行政,故D错误; 故本题选B。 20. 某地公安机关接到多起报警,称在网购口罩时遭遇骗局。当地公安机关抓获犯罪嫌疑人张某,破获利用疫情售卖口罩的诈骗案件3起,法院依法判处张某有期徒刑。下列对此案件认识正确的是( ) ①人民法院行使了检察权②人民法院根据公安机关的建议对张某作出判决 ③人民法院行使了审判权④人民法院以事实为根据、以法律为准绳,依法独立公正行使审判权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查人民法院依法行使职权。 ①:人民检察院行使检察权,故①说法错误; ②:人民法院依法独立公正行使审判权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉,故②说法错误; ③④:依据教材知识,题文中法院对张某的判决,表明人民法院行使了审判权,人民法院以事实为根据、以法律为准绳,依法独立公正行使审判权,故③④说法正确; 故本题选D。 21. 你从两幅漫画中可以得出的正确结论是( ) A. 同等情况同等对待 B. 不同情况差别对待 C. 保障平等可享特权 D. 消除差距坚守平等 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查平等的含义。 B:依据教材知识,法律意义上的平等表现为同等情况同等对待,不同情况差别对待。漫画中根据身高给予不同的箱子,体现了不同情况差别对待;故B说法正确; A:漫画没有体现同等情况同等对待;故A不符合题意; C:公民没有特权;故C说法错误; D:消除一词太绝对,应该是缩小差距,故D说法错误; 故本题选B。 22. 小泉在学校的“时事速递专栏”看到如下内容: ★国家主席习近平根据全国人民代表大会常务委员会的决定任命赵斌为中华人民共和国驻刚果民主共和国特命全权大使。 ★2023年7月4日,国家主席习近平在北京以视频方式出席上海合作组织成员国元首理事会第二十三次会议并发重要讲话。 其中涉及的国家主席职权有( ) ①任免权②决定权③外交权④外事权 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查国家主席的职权。 ①④:国家主席任命特命全权大使体现国家主席行使任免权;出席上合组织理事会会议并发表讲话,体现出行使外事权,故①④符合题意; ②③:决定权和外交权不是国家主席的职权,故②③说法错误; 故本题选D。 23. 2023年3月5日至13日十四届全国人大一次会议在北京召开,下框是大会部分议程。由此可见( ) ★审议政府工作报告等6个报告。 ★审议《中华人民共和国立法法(修正草案)》的议案。 ★审议国务院机构改革方案。 ★选举和决定任命国家机构组成人员。 ①全国人民代表大会是最高国家权力机关②国务院是最高行政机关,行使最高决定权 ③全国人大代表为人民服务,接受人民监督④全国人大行使监督权、立法权和任免权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查全国人大的职权。 ①④:依据教材知识,十四届全国人大一次会议上通过政府工作报告,体现了监督权;审议《中华人民共和国立法法(修正草案)》的议案,体现立法权;选举和决定任命国家机构组成人员,体现了任免权,表明全国人民代表大会是最高国家权力机关,故①④说法正确; ②:国务院是最高行政机关,全国人大行使最高决定权,故②说法错误; ③:全国人民代表为人民服务,接受人民监督,在题文中没有体现,故③不符合题意; 故本题选B。 24. 正义是社会文明的尺度,体现了人们对美好社会的期待和追求,社会需要正义行为,我们希望正义的阳光洒满人间。下面做法属于正义行为的是( ) A. 明明出于“哥们儿义气”为朋友打抱不平 B. 涛涛考试时为同学亮亮抄袭提供便利 C. 强强对“被欺凌”“被孤立”的同学勇敢地伸出援助之手 D. 娜娜违反校规,为避免班级量化管理扣分而谎报其他班级同学姓名 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正义的内涵。 A:出于“哥们义气”打抱不平是缺乏原则的表现,故A说法错误; B:考试时为同学抄袭提供便利是没有做到诚信的表现,故B说法错误; C:依据教材知识,一般而言,正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为;对“被欺凌”“被孤立”的同学勇敢地仲出援助之手是正义的行为,故C说法正确; D:为避免班级量化管理扣分而谎报其他班级同学姓名是没有做到诚信的表现,故D说法错误; 故本题选C。 25. 观察漫画,你会对网络造谣者说( ) A. 公民的言论自由在网上是不受限制的 B. 法治与自由是对立关系 C. 散播网络谣言,必须受到刑罚处罚 D. 自由有其边界,法治是自由的保障 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查的是法治和自由的关系。 D:根据教材知识可知,自由有边界,是法律之内的自由,法治标定了自由的界限,是自由的保障,公民应在法律允许的范围内行使言论自由权利。故D符合题意; A:无论是现实世界还是网络空间的自由,都是法律之内的自由。公民的言论自由在网上是受法律限制的,必须在法律允许的范围内行使,故A说法错误; B:法治与自由相互联系,不可分割,故B说法错误; C:犯罪行为会受到刑罚处罚,网上散布传播谣言不一定是犯罪行为,故C说法错误; 故本题选D。 二、非选择题。(共5题,共50分) 26. 判断说理题:请你判断下列做法或说法是否正确,在正确的在括号内画“正确”,错误的在题后括号内打“错误”,并说明理由。 (1)自由是公民的基本权利之一,它不受法律的限制。( )理由:____ (2)漫画中人物做法。( )理由:____ 【答案】(1) ①. 错误 ②. 自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。法治与自由相互联系,不可分割;法治标定了自由的界限;法治是自由的保障;法治既规自由又保障自由。 (2) ①. 错误 ②. ①漫画中人物只享受权利,不想履行义务的做法,割裂了权利与义务的关系。②坚持权利和义务相统一。③不仅要增强权利意识,依法行使权利;而且要增强义务观念,自觉履行法定义务。④任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。 【解析】 【分析】考点考查:法治与自由的关系、权利义务相统一。  能力考查:分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养:法治观念。 【小问1详解】 第一步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。 观点正误:错误。 第二步:根据所学知识和材料信息,说明判断依据。 判断依据:法治与自由的关系。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。 观点正误:错误。 第二步:根据所学知识和材料信息,说明判断依据。 判断依据:权利与义务的关系+公民要坚持权利义务相统一。 第三步:整合信息,组织答案。 27. 时事点评 党的二十大报告强调,中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化。在新进中央委员会的委员、候补委员和省部级主要领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神研讨班开班式上,习近平总书记深入阐释了党在中国式现代化建设中的领导地位,深刻指出“党的领导直接关系中国式现代化的根本方向、前途命运、最终成败”。 请运用“党的主张和人民意志的统一”相关知识,对“党的领导直接关系中国式现代化的根本方向、前途命运、最终成败”做出点评。 【答案】①中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队。 ②党的根本宗旨是全心全意为人民服务。 ③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。 ④党是最高政治领导力量,党是领导一切的。 【解析】 【分析】考点考查:坚持党的领导。  能力考查:分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养:政治认同。 【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用坚持党的领导的有关知识,从点评类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:党的领导直接关系中国式现代化的根本方向、前途命运、最终成败→可链接党的性质和宗旨、党的地位。 第三步:整合信息,组织答案。 28. 某校八年级(1)班正在开展以“经济园里百花艳”为主题的实践探究活动,请你参与。 【漫画赏析】 (1)国有经济为什么被称为中国特色社会主义市场经济的“火车头”? 【共话幸福】 对中国经济这棵大树的成长,同学们也感受到了,大家纷纷晒出了自己的幸福。 小华:荣光百年,全面小康,在党的领导下,国家过上了小康生活!我爸爸是国企工程师,年收入20万元;妈妈在人口流动密集的街口开了一个小饭店,还雇了几个员工,纳税后一年纯收入30多万元;爷爷在村办企业上班,年收入10万元。一家人的日子越过越红火。 (2)阅读小华的言论,填写下表,从家庭成员工作的经济类型和收入分配属性,揭示小孩____一家的“幸福密码”。 人物 工作单位 年收入 经济类型 体现的分配方式 爸爸 国企 20多万元 ① ② 妈妈 自营小饭店 30多万元 ③ ④ 爷爷 村办企业 10多万元 ⑤ ⑥ 【政府工作报告】 强调:激发各类经营主体活力。国有企业、民营企业、外资企业都是现代化建设的重要力量。要不断完善落实“两个毫不动摇”的体制机制,为各类所有制企业创造公平竞争、竞相发展的良好环境。 (3)结合所学知识,说说“两个毫不动摇”体现了我国对公有制经济和非公有制经济的政策分别是什么? 【答案】(1)在我国,国有经济是国民经济的主导力量。 (2)①国有经济②按劳分配③非公有制经济④按生产要素分配⑤集体经济⑥按劳分配 (3)毫不动摇巩固和发展公有制经济;毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济的发展。 【解析】 【分析】考点考查:基本经济制度。  能力考查:分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养:政治认同。 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用基本经济制度的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:国有经济被称为中国特色社会主义市场经济的“火车头”→可链接国有经济的地位。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用基本经济制度的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:国企→可链接国有经济+按劳分配。 关键词②:自营小饭店→可链接非公有制经济+按生产要素分配。 关键词③:村办企业→可链接集体经济+按劳分配。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问3详解】 本题考查我国对公有制经济和非公有制经济的政策,可结合教材知识作答。 29. 以下是八年级学生小杭在微信好友群摘录的一些帖子。 “自由之士” 后悔!早读课,我溜到后操场玩,被政教处老师抓了个现行,狠批了一顿。老师给我讲了教育的重要性,让我意识到了自己的错误…… “参与达人” 过瘾!我通过当地政府门户网站参加了一年一度的网上评议政府活动,第一次参加这样的活动,让我有种当家作主人的感觉…… “正义之士” 气愤!我父亲通过网络检举镇政府违法占用村民的承包地,次日被镇政府工作人员强行带走,还被关了一整天…… (1)“自由之士”中“老师给我讲了教育的重要性”,请你简要说明。 (2)“参与达人”网上评议政府是在行使哪种权利?行使该权利有什么意义? (3)“正义之士”父亲的哪项权利被侵犯?其法律依据是什么? 【答案】(1)教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来。 (2)监督权。意义:有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务;有利于增强公民的权利意识和参与意识,激发公民的参与热情。 (3)人身自由。法律依据:人身自由不受侵犯。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。 【解析】 【分析】考点考查:基本权利。 能力考查:调动和运用知识,论证和探究问题。 核心素养:法治观念。 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主题、作答范围及作答角度; 本题的设问主体是学生,需要运用基本权利的知识,从体现类习题的角度进行作答; 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识; 关键词:老师给我讲了教育的重要性→受教育权的重要性; 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 小问1:第一步:审设问,明确主题、作答范围及作答角度; 本题的设问主体是公民,需要运用基本权利的知识,从体现类习题的角度进行作答; 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识; 关键词:我通过当地政府门户网站参加了一年一度的网上评议政府活动→积极行使监督权; 第三步:整合信息,组织答案。 小问2:本题考查公民积极行使监督权的意义,结合课本知识进行回答。 【小问3详解】 小问1:第一步:审设问,明确主题、作答范围及作答角度; 本题的设问主体是公民,需要运用基本权利的知识,从体现类习题的角度进行作答; 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识; 关键词:被镇政府工作人员强行带走,还被关了一整天→公民的人身自由权受到了侵犯; 第三步:整合信息,组织答案。 小问2:本题考查人身自由不受侵犯的依据,可结合教材知识作答。 30. 某校团委组织开展了以“感受公平正义”为主题的团建活动。请你参与其中并完成下列任务。 【阅读导引】 公平正义是人们在社会生活中的永恒追求。某校八年级(1)班决定以“维护公平,追求正义”为主题举办一次手抄报活动。 (1)手抄报中需要配上“公平正义价值”以作为阅读导引,请你写出来。 【情境探究】 非公平正义行为 解决方法 启示 法官对局长的儿子“手下留情” 向有关部门举报 我们要反对特权,敢于抵制不平等的行为 不法商贩经常“缺斤短两”“以次充好” ①____ ____ ②____ ____ (2)根据材料表格中的例子分别填写出相应的解决方法和启示。 【行动倡议】 人们总是渴望生活在充满正义的社会环境中,期盼正义、实现正义、维护正义,是我们的共同心声。 (3)同学们决定向全校师生发出“做有正义感的人”的倡议,请你写出具体做法。 【答案】(1)①公平是个人生存和发展的重要保障。②公平是社会稳定和进步的重要基础。③正义是社会文明的尺度,体现了人们对美好社会的期待和追求。④正义是社会制度的重要价值。⑤正义是社会和谐的基本条件。 (2)①与商贩协商、向工商部门举报。②遇到不公平的行为时,我们要敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平。 (3)守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。 【解析】 【分析】考点考查:公平的价值、正义的力量、个人维护公平、个人守护正义。 能力考查:调动和运用知识,分析问题的能力。 核心素养:法治观念。 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民,需要运用公平的价值、正义的力量的有关知识,从说明类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:公平正义是人们在社会生活中的永恒追求;以“维护公平,追求正义”为主题举办手抄报活动并做阅读导引→可链接公平的价值+正义的力量。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:读题,提炼材料核心观点。 情境观点:不法商贩经常“缺斤短两”“以次充好”。 第二步:根据所学知识和材料信息,判断情境中应当与商贩协商、向工商部门举报。 论据:遇到不公平的行为时,我们要敢于对不公平说“不”。 论据:采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问3详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民,需要运用个人守护正义的有关知识,从措施类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:期盼正义、实现正义、维护正义,是我们的共同心声;做有正义感的人→可链接个人守护正义的做法。 第三步:整合信息,组织答案。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

精品解析:福建省龙岩漳平市2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题
1
精品解析:福建省龙岩漳平市2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题
2
精品解析:福建省龙岩漳平市2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。