精品解析：黑龙江省佳木斯市富锦市实验中学2023-2024学年八年级下学期5月期中物理试题

2023~2024学年度八年级（下）期中测试 物理试卷 一、单项选择题：（每题2分，共24分。每小题只有一个选项是正确的） 1. 下列估测最接近实际的是（　　） A. 一个鸡蛋的质量约100g B. 中学生单脚站立时对地面压强为 C. 一本物理书所受的重力大约是40N D. 普通课桌的高度约为80dm 【答案】B 【解析】 【详解】A．10个鸡蛋约为500g，1个鸡蛋约为50g，故A不符合题意； B．一名中学生的重力约为G=500N，单脚与地面的接触面积约为 S=250cm2=0.025m2 则中学生单脚站立时对水平地面的压强约为 故B符合题意； C．一本物理书的质量在0.2kg左右，其受到的重力为 故C不符合题意； D．中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm=8dm左右，故D不符合题意。 故选B。 2. 小王将书包放在地面上，书包处于静止状态，下列说法正确的是（　　） A. 书包受到的重力与地面对书包的支持力是一对平衡力 B. 书包受到的重力与地面对书包的支持力是一对相互作用力 C. 书包受到的重力与书包对地面压力是一对平衡力 D. 书包对地面的压力与地面对书包的支持力是一对平衡力 【答案】A 【解析】 【详解】AB．书包受到的重力与地面对书包的支持力，大小相等，方向相反，在同一直线上，作用在同一物体上，是一对平衡 力，故A正确，B错误； C．书包受到的重力与书包对地面压力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故C错误； D．书包对地面的压力与地面对书包的支持力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故D错误。 故选A。 3. 在日常生活和生产中,有时需要增大压强,有时需要减小压强．下列四图中为了减小压强的是() A. 冰鞋上装有冰刀 B. 飞镖的箭头很尖 C. 载重车装有许多车轮 D. 压路机上的碾子质量很大 【答案】C 【解析】 【详解】AB．为压力一定时减小受力面积来增大压强，不符合题意； C．为压力一定时增大受力面积来减小压强，符合题意； D．为受力面积一定时增大压力来增大压强，不符合题意． 4. 一个未装满饮料的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图甲），然后反过来倒立放在桌面上（如图乙），两次放置饮料对杯底的压力和压强分别是F甲、F乙、和p甲、p乙，则下列关系式正确的是（ ） A. p甲＞p乙，F甲＞F乙 B. p甲＜p乙，F甲＜F乙 C. p甲=p乙，F甲=F乙 D. p甲＞p乙，F甲＜F乙 【答案】D 【解析】 【详解】由图可知，正放时，杯中饮料的深度较大，根据可知，正放时饮料对杯底的压强较大，即p甲＞p乙；正放时，杯中的饮料柱是上粗下细的，一部分饮料压的是杯壁，所以杯底受到的压力小于杯中液体的重力。倒放时，杯中的饮料柱下粗上细，所以杯底受到的压力大于饮料的重力；因此F甲＜F乙． 故选D． 5. 两块完全相同的砖块，如图所示叠放在水平地面上，砖块的长、宽、高之比为4：2：1，若砖块A对砖块B的压力是FA ， 压强为PA；砖块B对地面的压力是FB ， 压强为PB ， 则 A. FA：FB=1：1 B. PA：PB=1：2 C. FA：FB=2：1 D. PA：PB=2：1 【答案】D 【解析】 【分析】水平地面上的物体对地面的压力等于重力，据此可得压力之比；根据长、宽、高的比例关系确定受力面积，然后根据p＝求出压强之比． 【详解】设每砖块的重力为G，已知砖块的长、宽、高之比为4:2:1，设砖块的长、宽、高分别为4a、2a、a；则砖块A对砖块B的压力：FA＝G，砖块B对地面的压力：FB＝2G，所以,FA:FB＝G:2G＝1:2，故A、C错误；A与B的接触面积为：SA＝a×2a＝2a2，B与地面的接触面积为：SB＝2a×4a＝8a2，则砖块A对砖块B的压强：pA＝ ,砖块B对地面的压强：pB＝所以,pA:pB＝:＝2:1，故D正确，B错误． 故选D. 6. 太空舱中的物体处于失重状态，宇航员在太空舱中可以实施的是（ ） A. 用天平测物体质量 B. 用哑铃锻炼手臂肌肉 C. 用弹簧测力计测量摩擦力 D. 用弹簧拉力器健身 【答案】D 【解析】 【详解】A．虽然物体所含物质的多少，即质量，不会随位置的改变而改变，但质量的测量需要借助物体的重力来进行，所以在失重状态下，用天平测物体的质量是无法实现的，故A错误； B．在完全失重的状态下，人可以用很小的力举哑铃，达不到锻炼的作用，故B错误； C．摩擦力的大小与接触面的粗糙成度和压力大小有关，压力由重力产生，在失重状态下，没有摩擦力，不能用弹簧测力计测量摩擦力，故C错误； D．利用弹簧拉力计锻炼身体，是依靠了弹簧的弹力，在失重状态下，弹力是依然存在的，因此，此项活动可以进行，故D正确。 故选D。 7. 你知道吗？体育训练处处都有物理知识．下列说法中你认为正确的是 A. 练排球——排球被接起后，竖直上升到最高点时处于平衡状态 B. 立定跳远——人用力蹬地才能起跳，说明力是使物体运动的原因 C. 掷实心球——在最高点B时若所受外力突然完全消失，实心球会竖着下落 D. 800 m测试——到达终点时人不能马上停下来，是因为人有惯性 【答案】D 【解析】 【详解】A．练排球——排球被接起后，竖直上升到最高点时速度为零，只受重力，不平衡，故A错； B．立定跳远——人用力蹬地才能起跳，人从静止到运动，说明力是改变物体运动的原因，故B错； C．掷实心球——在最高点B 时球的速度沿水平方向，若所受外力突然完全消失，实心球会沿水平方向运动，故C错； D．800m 测试——到达终点时人不能马上停下来，是因为人有惯性，说法正确，故D对． 故选D． 8. 下列有关力的说法正确的是（　　） A. 用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状 B. 推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关 C. 用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用 D. 放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力 【答案】A 【解析】 【详解】A．用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状，故A正确； B．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果与力的作用点有关，另外力的大小和方向也影响力的作用效果，故B错误； C．因为物体间力的作用是相互的，用水提水桶时，只有手对水桶施加了力，同时水桶对手也有力的作用，故C错误； D．放在桌面上的水杯对桌面的压力是由于水杯发生弹性形变而产生的，故属于弹力，故D错误； 故选A。 9. 在家庭实验室中，小明把鸡蛋放入盛水的杯中，鸡蛋沉在杯底如图甲；向杯中加盐，鸡蛋悬浮如图乙；再加盐鸡蛋漂浮如图丙，三种情况下，各物理量间的关系正确的是（鸡蛋质量不变）（　　） A. 液体的密度ρ甲=ρ乙＜ρ丙 B. 鸡蛋排开液体的质量m甲=m乙＞m丙 C. 鸡蛋受到的浮力F甲＜F乙=F丙 D. 液体对容器底的压强p甲=p乙＞p丙 【答案】C 【解析】 【详解】A．甲、乙、丙三个杯子中加的盐越来越多，所以液体密度越来越大，A错； C．鸡蛋在乙杯中是悬浮状态，浮力等于重力，在丙杯中是漂浮，浮力也等于重力，所以 F乙＝F丙 在甲杯中沉底，浮力小于重力，所以 F甲＜F乙＝F丙 C对； B．因为，所以鸡蛋排开液体的质量m甲＜m乙＝m丙，B错； D．在甲、乙两图中，，，所以，乙、丙两杯中水的质量相同，但丙中加的盐比乙多，所以丙中液体的质量大于乙杯，由于两容器都是柱形容器，所以 则，D错。 10. 如图所示，甲、乙两个弹簧测力计的示数分别是（ ） A. 5N 和 10N B. 5N 和 0N C. 5N 和 5N D. 0N 和 5N 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】图甲中，弹簧测力计受到向右的拉力为5N，弹簧测力计的示数为5N，根据二力平衡的条件，此时墙面给弹簧测力计向左的拉力也是5N；同理，图乙中，当用两个5N的力同时向两侧拉弹簧测力计时，测力计整体要处于平衡状态，故其示数也应为5N，其效果与甲图相同。 故选C。 11. 陈老师在实验室做托里拆利实验并录制成微课，整个实验过程操作规范、正确，如图所示是一部分微课截图，则下列说法中不正确的是（　　） A. 在玻璃管中灌满水银是为了排尽管内空气 B. 大气压支持着玻璃管内的水银柱不会下落 C. 实验室环境中大气压的数值等于75cm高水银柱产生的压强 D. 玻璃管倾斜影响实验测量结果 【答案】D 【解析】 【详解】A．为准确测量出大气压的值，在玻璃管内灌满水银是为了排尽管内空气，故A正确，不符合题意； B．玻璃管内水银柱不会落下是靠大气压支持，故B正确，不符合题意； C．由上图可知，玻璃管内水银柱液面与水槽内液面的竖直高度为75cm，实验室环境中大气压的数值等于75cm高水银柱产生的压强，故C正确，不符合题意； D．玻璃管倾斜，管中水银柱长度将增大，玻璃管内水银柱液面与水槽内液面的竖直高度高度不变，测量大气压不会变化，故D不正确，符合题意。 故选D。 12. 一弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛水的烧杯上方离水面某一高度处慢慢下降，然后将圆柱体逐渐浸入水中（忽略水面高度变化）。如图是整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图像。（g取10N/kg）下列说法正确的是（　　） A. 圆柱体受到的重力是8N B. 圆柱体的高度是9cm C. 圆柱体浸没时受到的浮力是4N D. 圆柱体的密度是1.5×103kg/m3 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图象知，圆柱体下降3cm，才浸入水中，下降3cm~7cm的过程，是逐渐浸入水中，下降7cm后，浸没水中。浸入水中前，弹簧测力计的示数为12N，所以圆柱体受到的重力是12N，故A错误； B．3cm~7cm是圆柱体从浸入到浸没的过程，所以圆柱体的高度 h=7cm-3cm=4cm 故B错误； C．圆柱体浸没时，弹簧测力计的示数为4N，所以此时受到的浮力 F浮=G-F示=12N-4N=8N 故C错误； D．浸没时，圆柱体排开水的体积等于本身的体积，据阿基米德原理有，圆柱体的体积 圆柱体的质量 圆柱体的密度 故D正确。 故选D。 二、双项选择题：（每小题3分，共9分。每小题有两个选项是正确的，请把正确选项的字母填写在对应的括号内．选项不全但正确的得1分，有错误选项不得分） 13. 下列属于增大摩擦的是（　　） A. 下雪时环卫工人往雪地撒沙子 B. 磨刀师傅将刀面磨得很光滑 C. 工人师傅往车轴加润滑油 D. 鞋底上有凹凸不平的花纹 【答案】AD 【解析】 【详解】A．下雪时环卫工人往雪地撒沙子，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A符合题意； B．磨刀师傅将刀面磨得很光滑，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故B不符合题意； C．工人师傅往车轴加润滑油，将接触面分离从而减小摩擦力，故C不符合题意； D．鞋底上有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D符合题意。 故选AD。 14. 动物的进化会使它们的身体结构和功能更适应环境，下列用压强知识解释正确的是（　　） A. 啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树杆，捉到躲藏在深处的虫子 B. 骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走 C. 章鱼的触手上有许多吸盘，从而利用大气压使其能牢固附着在物体表面 D. 深水里的海鱼，捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处大得多 【答案】AC 【解析】 【分析】 【详解】A．在压力一定时，受力面积越小，压强越大。啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树杆，捉到躲藏在深处的虫子，故A正确； B．骆驼的脚很大，即增大了受力面积，在压力一定时可减小压强，从而使其在沙漠中自如行走，故B错误； C．章鱼吸盘通过肌肉收缩排出内部空气，形成局部真空，外部大气压将吸盘紧压在物体表面(原理类似吸盘挂钩)，故C正确； D．液体压强随深度的增大而变大。生活在深水里的海鱼身体结构已对液体产生的较大的压强相适应，捕到岸上时压强会变小，故会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处大小得多，故D错误。 故选AC。 15. 如图一块质量分布均匀的长木板A放在水平桌面上，木板右端与桌边相齐。在板的右端用水平力F使板A右端缓慢地离开桌边，板未掉下桌面，在板A移动过程中，下列说法正确的是（　　） A. A对桌面的压强不变 B. A对桌面的压强不断变小 C. A对桌面的摩擦力不变 D. A对桌面的压力不变 【答案】CD 【解析】 【详解】D．因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，在板A移动过程中，重力不变，A对桌面的压力不变，故D正确； AB．在板A移动过程中，受力面积不断变小，A对桌面的压力不变，由可得，对桌面的压强不断变大，故AB错误； C．由于压力和接触面的粗糙程度都不变，故在板A移动过程中，A对桌面的摩擦力不变，故C正确。 故选CD。 三、填空题：（每空1分，共24分） 16. 著名的_____实验证明了大气压强的存在。托里拆利实验第一次测定了大气压强的数值。一标准大气压相当于_____cm高的水银柱产生的压强。 【答案】 ①. 马德堡半球 ②. 76 【解析】 【详解】[1]由课本的物理史实可知，最早证明大气压强存在的是马德堡半球实验。 [2]意大利物理学家托里拆利通过实验发现一个标准的大气压可托起76cm高的水银柱，最早测定出了大气压强的数值。 17. 如图所示，水中的鱼吐出的气泡在水中上升的过程中，气泡受到水的压强将________（变大／变小／不变，下同）；气泡受到水的浮力将________。 【答案】 ①. 变小 ②. 变大 【解析】 【详解】[1]水中的鱼吐出的气泡在水中上升的过程中，深度越来越浅，根据p=ρgh可知，气泡受到水的压强将变小。 [2]根据F=ρVg可知，气泡上升后由于受到的液体压强变小，体积变大，受到的浮力变大。 18. 生活中物理知识很多，如茶壶的壶嘴和壶身构成________，在茶水不流动的情况下，壶身和壶嘴的液面高度总是________。 【答案】 ①. 连通器 ②. 相平的 【解析】 【详解】[1]茶壶的壶嘴和壶身上端开口，下部连通，构成了一个连通器。 [2]根据帕斯卡定律，在茶水不流动的情况下，壶身和壶嘴的液面高度总是相平的。 19. 如图所示，边长为0.1米的正方体，浸入水中的深度为0.05米，该正方体底部受到水的压力为______牛。若将该正方体全部浸没在水中，它下表面受到水的压强将______（选填“变小”、“不变”或“变大”）。 【答案】 ①. 5 ②. 变大 【解析】 【详解】[1]该正方体底部受到水的压强为 该正方体底部的受力面积为 根据可得，该正方体底部受到水的压力为 [2]若将该正方体全部浸没在水中，它的下表面浸入水中的深度增大，根据可知，下表面受到水的压强将变大。 20. 塑料瓶盖的外缘常有一些竖纹，这样做的目的为了______（“增大”或“减小”）摩擦；往纸上写字，字与圆珠笔之间的摩擦是______（填“有益”或“有害”）的。 【答案】 ①. 增大 ②. 有益 【解析】 【详解】[1]塑料瓶盖的外缘的竖纹，可以压力一定时，增大接触面的粗糙程度，可增大摩擦。 [2]往纸上写字，需要有一定的摩擦，否则无法在纸面留下瘾迹，因此，字与圆珠笔之间的摩擦是有益的。 21. 我国第一艘航空母舰它满载时的排水量约为6万吨，它满载时整个船的质量约是____kg。它受到的浮力约为______N。 【答案】 ①. 6×107 ②. 6×108 【解析】 【详解】[1]它满载时整个船的质量约是 m排=6×104×103kg=6×107kg [2]受到的浮力是 F浮=G排=m排g=6×107kg×10N/kg=6×108N 22. 质量为1kg的物体在与竖直墙壁垂直的力F=40N的作用下处于静止状态，如图所示，物体受到的摩擦力等于______N，摩擦力的方向是______。（取） 【答案】 ①. 10 ②. 竖直向上 【解析】 【详解】[1][2]物体处于静止状态，其受到平衡力作用，根据二力平衡可知，竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平衡力，摩擦力的方向为竖直向上，大小为 23. 如图所示，运输液体货物的车，液面上有个气泡。突然启动时，该气泡将向______运动（选填“前”或“后”），其原因是水具有______。 【答案】 ①. 前 ②. 惯性 【解析】 【详解】[1][2]水和车原来都处于静止状态，当车突然启动时，水由于惯性要保持原来的静止状态，故水相对车向后运动，故会将气泡挤向前方。 24. 一弹簧测力计稳定后的示数如图所示（图中重物未画出）。这种测力计的每个小格表示____N，重物的重力为____N。 【答案】 ①. 0.2 ②. 1.4 【解析】 【详解】[1][2]在此弹簧测力计上每1N分成5等份，测力计的每个小格表示0.2N，弹簧测力计的示数是1.4N，重物的重力为1.4N。 25. 如图所示，一个小球静止在水中，它所受浮力的方向是______；该力的施力物体是______。 【答案】 ①. 竖直向上 ②. 水 【解析】 【详解】[1][2]一个小球静止在水中，浮力的方向是竖直向上的，小球浸入在水中，因此小球所受浮力的施力物体是水。 26. 将简易气压计从五楼移到一楼过程中，发现玻璃管内水柱______，说明______。 【答案】 ①. 下降 ②. 海拔高度越低，大气压越大 【解析】 【详解】[1][2]瓶内气压等于大气压和管内液柱产生的压强之和，将简易气压计从五楼移到一楼过程中，玻璃管内水柱会降低，产生的压强减小，瓶内气压不变，所以大气压增大，这一现象可以说明大气压随高度的减小而增大。 27. 如图所示，用拇指和食指按压一支铅笔的两端，拇指和食指受到的压力分别为F1和F2，受到的压强分别为p1和p2，则p1___________p2（两空选填“>”“＜”或“=”）；若F1=1N，笔尖的面积为1×10-6m2，则p2=___________Pa。 【答案】 ①. ＜ ②. 【解析】 【详解】[1]铅笔静止时，在水平方向上受到两手指的压力大小相等，由力相互作用可知，两手指受到的压力相等，即：F1=F2。拇指的受力面积大于食指的受力面积，根据可知，拇指受到的压强小于食指受到的压强，即p1＜p2。 [2]笔尖对食指的压强为 四、探究与实验题：（每空1分，共20分） 28. 如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景； （1）如图甲，选择轻质小卡片的目的是减小______ 对实验的影响； （2）当小卡片平衡时，小华将卡片旋转一个角度，松手后小卡片______ （选填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究______ 的两个力能否平衡； （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是______； （4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验装置，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是______ ； A.减少摩擦力对实验结果的影响 B.小书片是比较容易获取的材料 C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转 （5）另一同学也对同一问题进行探究，使用小明的装置（图乙）进行实验，但在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度，在误差允许的情况下，你认为______ （选填“能”或“不能”）进行实验； （6）图乙中，若左边挂2N的钩码，右边挂5N钩码时，木块保持静止，则此时木块受到的摩擦力是______ 。 【答案】 ①. 重力 ②. 不能 ③. 不在同一直线上 ④. 用剪刀把小卡片剪成两个更小的卡片 ⑤. A ⑥. 不能 ⑦. 3N 【解析】 【详解】（1）[1]由于卡片的重力较小，所以利用甲图装置进行探究，采用轻质卡片的目的是减小重力对实验的影响。 （2）[2][3]小卡片转过一个角度，小卡片两端的拉力就不在一条直线上，纸片就会转动，所以松手后小卡片不能平衡，说明了不在同一直线上的两个力不能平衡。 （3）[4]为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，用剪刀把小卡片剪成两个更小的卡片，观察两个更小卡片是否平衡。 （4）[5]小明将木块放在水平桌面上，木块和水平桌面上就会产生摩擦力，就会影响实验效果，当木块两端的拉力相差很小时，因为受到摩擦力的作用，木块保持平衡，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 （5）[6]因为左右两侧各通过一个定滑轮，定滑轮的位置虽然不等高，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一个物体上时，但此时木块的重力对实验有影响，不能使力的大小相等，小卡片不能保持静止状态，故不能完成实验。 （6）[7]由题意可知，左、右两盘中的砝码的重力分别为和时，物体保持静止，物体受到左右两边拉力外，由于此时物体有向右运动的趋势，所以物体还受到水平向左的摩擦力，物体受到的这三个力为平衡力，即 所以 29. 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。 （1）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是________（选填“甲”“乙”“丙”或“丁”）； （2）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与________有关。（选填“压力”或“接触面粗糙程度”）； （3）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是________（选填“正确”或“错误”）的，原因是_________； （4）小明要对实验装置进行改动，如图戊所示，重复实验，发现效果更好，实验中，小明________（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。 【答案】 ①. 丁 ②. 压力 ③. 错误 ④. 没有控制压力相同 ⑤. 不一定 【解析】 【详解】（1）[1]由图示四次实验可知，甲、乙、丁中的接触面粗糙程度小于丙中接触面粗糙程度，在实验丁中，物体间的压力最小，故滑动摩擦力最小的是丁。 （2）[2]由图甲、乙所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，根据控制变量法，可以应用甲、乙所示实验探究滑动摩擦力大小与压力的关系。 （3）[3][4]研究滑动摩擦力的大小与接触面积的大小的关系要控制压力和接触面粗糙程度相同，只改变受力面积大小，因丁中物体切去二分之一，甲丁实验中压力不同，他的结论是错误的，原因是没有控制压力相同。 （4）[5]由图戊所示实验可知，A时相对地面处于静止状态，受到长方板施加的滑动摩擦力和测力计的拉力为一对平衡力，大小相等，故实验时不需要匀速拉动长木板。 30. 小红用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示。 （1）分析甲、乙两次实验可知，圆柱体的重力大小是_______，圆柱体浸入水中时弹簧测力计的示数变小的原因是__________ ； （2）比较图_______ 两次实验，可知当物体浸没在同种液体里时所受浮力大小与浸入的深度无关； （3）进行丙、戊两次实验是为了探究浮力大小与_______ 的关系。 （4）图戊装置中盐水的密度是________。 【答案】 ①. 4 ②. 受到竖直向上的浮力 ③. 丙丁 ④. 密度 ⑤. 【解析】 【详解】（1）[1][2]分析甲、乙实验，甲图中，测力计的分度值0.2N，示数为4N，物体的重力为4N，乙图中，测力计示数为3.2N，示数变小，是因为圆柱体浸入水中受到竖直向上的浮力。 （2）[3]比较图丙、丁实验，液体密度和排开液体的体积相同，深度不同，弹簧测力计示数不变，可以得到当物体浸没在同种液体时，所受浮力大小与浸入的深度无关。 （3）[4]在丙、戊实验中，排开液体的体积相同，液体密度不同，测力计示数不同，可以探究浮力大小与液体密度的关系。 （4）[5]物体的体积为 物体全部浸入盐水中，排开盐水的体积等于物体的体积，图戊装置中盐水的密度 31. 小明在探究“液体压强的大小与液体密度的关系”实验中，所用的器材有形管压强计、烧杯、刻度尺、足量的酒精、水和盐水，已知ρ酒精﹤ρ水﹤ρ盐水。 （1）如图1是U形管压强计。实验前，为了检查探头与U形管之间是否漏气，小明用手轻压探头的橡皮膜，同时观察U形管两侧液面________。 （2）在探究“液体压强的大小与液体密度的关系”时，三个烧杯中的液面相平，形管两侧液面的高度差相同，探头在液体中的深度不同（如图2所示）。根据实验现象，可以得出：在密度不同的液体中，压强相同时，密度越大，液体所处的深度________（选填“越小”或“越大”）。由此可以推出：深度相同时，________越大，压强越大。 【答案】 ①. 是否出现高度差 ②. 越小 ③. 密度 【解析】 【详解】（1）[1]探头与U形管左侧形成了一个封闭的空间，当用手压探头的橡皮膜时左侧空间中空气被压缩，压强增大，使左侧液面下降而右侧液面上升，形成的压强差与橡皮膜处受到的压强相等；当探头与U形管之间漏气时，封闭空间中的空气可以漏出，而不会压迫左侧液面下降，所以可用手轻压探头的橡皮膜，同时观察U形管两侧液面是否产生高度差来判断是否漏气。 （2）[2] [3]比较三次实验，液体的密度逐渐增大，观察到U形管两侧液面高度差相同时，探头所在液体中的深度逐渐减小，推理可知，当深度相同时压强会逐渐变大，即相同深度时液体密度越大，则液体内部压强越大。 五、分析与交流题：（每题4分，共B分） 32. 手握如图所示的两张纸，让纸自由下垂，在两张纸的中间向下吹气，你将看到什么现象？请解释原因。 【答案】两张纸向中间靠拢，原因见解析 【解析】 【详解】当向两张纸中间吹气时，纸中间的空气流动速度增大，根据气体和液体中，流速越大的位置压强越小。所以纸中间压强减小，纸外侧的压强不变，形成一个向纸内侧方向的压力差，两张纸在压力差的作用下就会向中间靠拢。 33. 锤子的锤头松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头套紧在锤柄上，如图所示。用有关物理知识解释这种现象。 【答案】锤子向下运动时，锤柄撞击到凳子停止运动，锤头由于惯性还会继续向下运动，从而套紧在锤柄上。 【解析】 【详解】略。 六、综合与应用题：（34题7分，35题8分，共15分） 34. 将一个质量为500g、体积为500cm3的小球浸没在酒精中，它受到的浮力大小为多少？小球在酒精中是上浮还是下沉？小球静止时，受到的浮力为多少牛？（取g＝10N/kg，ρ酒精＝0.8×103kg/m3） 【答案】4N，下沉，4N 【解析】 【详解】解：小球浸没时，排开酒精的体积 V排=V=500cm3=5×10-4m3 根据阿基米德原理可知，小球受到的浮力 F浮= =0.8×103kg/m3×10N/kg×5×10-4m3=4N 小球受到的重力 G=mg=500×10-3kg×10N/kg=5N 则F浮<G所以，小球在酒精中是下沉，则静止时小球受到的浮力：F'浮 =4N。 答：小球浸没在酒精中受到的浮力为4N，小球在酒精中下沉，小球静止时受到的浮力为4N。 35. 如图所示一平底玻璃杯中盛有15厘米深的牛奶，放在水平桌面上，已知玻璃杯的质量为0.5kg，杯子的底面积为100 cm2，当盛质量为2kg的牛奶后（牛奶的密度约等于水的密度） （1）牛奶对杯子底的压强和压力。 （2）杯对桌面的压力和压强。 【答案】（1）1500Pa，15N；（2）25N，2500Pa 【解析】 【详解】解：根据可知，牛奶对杯子底的压强为 由可得，牛奶对杯子底的压力为 （2）根据题意可知，牛奶和杯子的总重力为 则这杯牛奶对桌面的压力为 杯子对桌面的压强为 答：（1）牛奶对杯子底的压强和压力分别为1500Pa和15N； （2）杯对桌面的压力和压强分别为25N和2500Pa。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023~2024学年度八年级（下）期中测试 物理试卷 一、单项选择题：（每题2分，共24分。每小题只有一个选项是正确的） 1. 下列估测最接近实际的是（　　） A. 一个鸡蛋的质量约100g B. 中学生单脚站立时对地面压强为 C. 一本物理书所受的重力大约是40N D. 普通课桌的高度约为80dm 2. 小王将书包放在地面上，书包处于静止状态，下列说法正确的是（　　） A. 书包受到的重力与地面对书包的支持力是一对平衡力 B. 书包受到的重力与地面对书包的支持力是一对相互作用力 C. 书包受到的重力与书包对地面压力是一对平衡力 D. 书包对地面的压力与地面对书包的支持力是一对平衡力 3. 在日常生活和生产中,有时需要增大压强,有时需要减小压强．下列四图中为了减小压强的是() A. 冰鞋上装有冰刀 B. 飞镖的箭头很尖 C. 载重车装有许多车轮 D. 压路机上的碾子质量很大 4. 一个未装满饮料的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图甲），然后反过来倒立放在桌面上（如图乙），两次放置饮料对杯底的压力和压强分别是F甲、F乙、和p甲、p乙，则下列关系式正确的是（ ） A. p甲＞p乙，F甲＞F乙 B. p甲＜p乙，F甲＜F乙 C. p甲=p乙，F甲=F乙 D. p甲＞p乙，F甲＜F乙 5. 两块完全相同的砖块，如图所示叠放在水平地面上，砖块的长、宽、高之比为4：2：1，若砖块A对砖块B的压力是FA ， 压强为PA；砖块B对地面的压力是FB ， 压强为PB ， 则 A. FA：FB=1：1 B. PA：PB=1：2 C. FA：FB=2：1 D. PA：PB=2：1 6. 太空舱中的物体处于失重状态，宇航员在太空舱中可以实施的是（ ） A. 用天平测物体质量 B. 用哑铃锻炼手臂肌肉 C. 用弹簧测力计测量摩擦力 D. 用弹簧拉力器健身 7. 你知道吗？体育训练处处都有物理知识．下列说法中你认为正确的是 A. 练排球——排球被接起后，竖直上升到最高点时处于平衡状态 B. 立定跳远——人用力蹬地才能起跳，说明力是使物体运动的原因 C. 掷实心球——在最高点B时若所受外力突然完全消失，实心球会竖着下落 D. 800 m测试——到达终点时人不能马上停下来，是因为人有惯性 8. 下列有关力的说法正确的是（　　） A. 用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状 B. 推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关 C. 用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用 D. 放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力 9. 在家庭实验室中，小明把鸡蛋放入盛水的杯中，鸡蛋沉在杯底如图甲；向杯中加盐，鸡蛋悬浮如图乙；再加盐鸡蛋漂浮如图丙，三种情况下，各物理量间的关系正确的是（鸡蛋质量不变）（　　） A. 液体的密度ρ甲=ρ乙＜ρ丙 B. 鸡蛋排开液体的质量m甲=m乙＞m丙 C. 鸡蛋受到的浮力F甲＜F乙=F丙 D. 液体对容器底的压强p甲=p乙＞p丙 10. 如图所示，甲、乙两个弹簧测力计的示数分别是（ ） A. 5N 和 10N B. 5N 和 0N C. 5N 和 5N D. 0N 和 5N 11. 陈老师在实验室做托里拆利实验并录制成微课，整个实验过程操作规范、正确，如图所示是一部分微课截图，则下列说法中不正确的是（　　） A. 在玻璃管中灌满水银是为了排尽管内空气 B. 大气压支持着玻璃管内的水银柱不会下落 C. 实验室环境中大气压的数值等于75cm高水银柱产生的压强 D. 玻璃管倾斜影响实验测量结果 12. 一弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛水的烧杯上方离水面某一高度处慢慢下降，然后将圆柱体逐渐浸入水中（忽略水面高度变化）。如图是整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图像。（g取10N/kg）下列说法正确的是（　　） A. 圆柱体受到的重力是8N B. 圆柱体的高度是9cm C. 圆柱体浸没时受到的浮力是4N D. 圆柱体的密度是1.5×103kg/m3 二、双项选择题：（每小题3分，共9分。每小题有两个选项是正确的，请把正确选项的字母填写在对应的括号内．选项不全但正确的得1分，有错误选项不得分） 13. 下列属于增大摩擦的是（　　） A. 下雪时环卫工人往雪地撒沙子 B. 磨刀师傅将刀面磨得很光滑 C. 工人师傅往车轴加润滑油 D. 鞋底上有凹凸不平的花纹 14. 动物的进化会使它们的身体结构和功能更适应环境，下列用压强知识解释正确的是（　　） A. 啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树杆，捉到躲藏在深处的虫子 B. 骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走 C. 章鱼的触手上有许多吸盘，从而利用大气压使其能牢固附着在物体表面 D. 深水里的海鱼，捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处大得多 15. 如图一块质量分布均匀的长木板A放在水平桌面上，木板右端与桌边相齐。在板的右端用水平力F使板A右端缓慢地离开桌边，板未掉下桌面，在板A移动过程中，下列说法正确的是（　　） A. A对桌面的压强不变 B. A对桌面的压强不断变小 C. A对桌面的摩擦力不变 D. A对桌面的压力不变 三、填空题：（每空1分，共24分） 16. 著名的_____实验证明了大气压强的存在。托里拆利实验第一次测定了大气压强的数值。一标准大气压相当于_____cm高的水银柱产生的压强。 17. 如图所示，水中的鱼吐出的气泡在水中上升的过程中，气泡受到水的压强将________（变大／变小／不变，下同）；气泡受到水的浮力将________。 18. 生活中物理知识很多，如茶壶的壶嘴和壶身构成________，在茶水不流动的情况下，壶身和壶嘴的液面高度总是________。 19. 如图所示，边长为0.1米的正方体，浸入水中的深度为0.05米，该正方体底部受到水的压力为______牛。若将该正方体全部浸没在水中，它下表面受到水的压强将______（选填“变小”、“不变”或“变大”）。 20. 塑料瓶盖的外缘常有一些竖纹，这样做的目的为了______（“增大”或“减小”）摩擦；往纸上写字，字与圆珠笔之间的摩擦是______（填“有益”或“有害”）的。 21. 我国第一艘航空母舰它满载时的排水量约为6万吨，它满载时整个船的质量约是____kg。它受到的浮力约为______N。 22. 质量为1kg的物体在与竖直墙壁垂直的力F=40N的作用下处于静止状态，如图所示，物体受到的摩擦力等于______N，摩擦力的方向是______。（取） 23. 如图所示，运输液体货物的车，液面上有个气泡。突然启动时，该气泡将向______运动（选填“前”或“后”），其原因是水具有______。 24. 一弹簧测力计稳定后的示数如图所示（图中重物未画出）。这种测力计的每个小格表示____N，重物的重力为____N。 25. 如图所示，一个小球静止在水中，它所受浮力的方向是______；该力的施力物体是______。 26. 将简易气压计从五楼移到一楼过程中，发现玻璃管内水柱______，说明______。 27. 如图所示，用拇指和食指按压一支铅笔的两端，拇指和食指受到的压力分别为F1和F2，受到的压强分别为p1和p2，则p1___________p2（两空选填“>”“＜”或“=”）；若F1=1N，笔尖的面积为1×10-6m2，则p2=___________Pa。 四、探究与实验题：（每空1分，共20分） 28. 如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景； （1）如图甲，选择轻质小卡片的目的是减小______ 对实验的影响； （2）当小卡片平衡时，小华将卡片旋转一个角度，松手后小卡片______ （选填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究______ 的两个力能否平衡； （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是______； （4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验装置，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是______ ； A.减少摩擦力对实验结果的影响 B.小书片是比较容易获取的材料 C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转 （5）另一同学也对同一问题进行探究，使用小明的装置（图乙）进行实验，但在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度，在误差允许的情况下，你认为______ （选填“能”或“不能”）进行实验； （6）图乙中，若左边挂2N的钩码，右边挂5N钩码时，木块保持静止，则此时木块受到的摩擦力是______ 。 29. 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。 （1）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是________（选填“甲”“乙”“丙”或“丁”）； （2）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与________有关。（选填“压力”或“接触面粗糙程度”）； （3）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是________（选填“正确”或“错误”）的，原因是_________； （4）小明要对实验装置进行改动，如图戊所示，重复实验，发现效果更好，实验中，小明________（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。 30. 小红用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示。 （1）分析甲、乙两次实验可知，圆柱体的重力大小是_______，圆柱体浸入水中时弹簧测力计的示数变小的原因是__________ ； （2）比较图_______ 两次实验，可知当物体浸没在同种液体里时所受浮力大小与浸入的深度无关； （3）进行丙、戊两次实验是为了探究浮力大小与_______ 的关系。 （4）图戊装置中盐水的密度是________。 31. 小明在探究“液体压强的大小与液体密度的关系”实验中，所用的器材有形管压强计、烧杯、刻度尺、足量的酒精、水和盐水，已知ρ酒精﹤ρ水﹤ρ盐水。 （1）如图1是U形管压强计。实验前，为了检查探头与U形管之间是否漏气，小明用手轻压探头的橡皮膜，同时观察U形管两侧液面________。 （2）在探究“液体压强的大小与液体密度的关系”时，三个烧杯中的液面相平，形管两侧液面的高度差相同，探头在液体中的深度不同（如图2所示）。根据实验现象，可以得出：在密度不同的液体中，压强相同时，密度越大，液体所处的深度________（选填“越小”或“越大”）。由此可以推出：深度相同时，________越大，压强越大。 五、分析与交流题：（每题4分，共B分） 32. 手握如图所示的两张纸，让纸自由下垂，在两张纸的中间向下吹气，你将看到什么现象？请解释原因。 33. 锤子的锤头松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头套紧在锤柄上，如图所示。用有关物理知识解释这种现象。 六、综合与应用题：（34题7分，35题8分，共15分） 34. 将一个质量为500g、体积为500cm3的小球浸没在酒精中，它受到的浮力大小为多少？小球在酒精中是上浮还是下沉？小球静止时，受到的浮力为多少牛？（取g＝10N/kg，ρ酒精＝0.8×103kg/m3） 35. 如图所示一平底玻璃杯中盛有15厘米深的牛奶，放在水平桌面上，已知玻璃杯的质量为0.5kg，杯子的底面积为100 cm2，当盛质量为2kg的牛奶后（牛奶的密度约等于水的密度） （1）牛奶对杯子底的压强和压力。 （2）杯对桌面的压力和压强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $