第一单元 我的祖国 演唱《一个妈妈的女儿》（教学设计）-2024-2025学年人教版（2012）音乐六年级上册

人教版六年级上册音乐 《一个妈妈的女儿》教案 歌曲分析 歌曲《一个妈妈的女儿》以太阳和月亮、长江和黄河为象征，巧妙地将它们比喻为同一个妈妈的女儿，进而引申出藏族和汉族同属于中国这个大家庭的深刻主题。通过这一形象生动的比喻，歌曲传递出对民族团结、国家统一的强烈呼唤，以及对祖国母亲深沉的热爱之情。歌曲旋律中充满了藏族民歌惯用的音调进行和具有转调性质的音调，使得整首歌曲的旋律与歌词所表达的民族情感和主题相得益彰。同时，歌曲的节奏感强烈，旋律流畅而舒展，给人以宽广而深邃的感觉。教学目标 1、通过学习歌曲，了解藏族歌曲的风格特点，感受歌曲中表达的热爱祖国的情感。 2、能用亲切、深情的情绪演唱歌曲《一个妈妈的女儿》。 3、正确掌握歌曲的节奏和音准。 教学重难点 1、重点：有感情、准确地演唱歌曲，体会歌曲表达的情感。 2、正确掌握歌曲的节奏和音准。 教学准备 多媒体课件、钢琴。 教学过程 一、组织教学 1、师生用音乐的方式问好！ 2、发声练习。 二、新课导入 1、师：你们知道我们国家有多少个民族吗？ 生：中国有56个民族，56个民族团结一心，共同前行。 2、导入课题：今天我们要学习一首富有深意的歌曲——《一个妈妈的女儿》。 三、歌曲学习 1、仔细聆听：歌曲中一个妈妈的女儿指的是谁？ 生：太阳和月亮；藏族和汉族 2、歌曲背景。 《一个妈妈的女儿》是一首描绘中国各族人民团结一心的歌曲。歌曲以妈妈作为象征，用深情而富有感染力的旋律，传达出我们五十六个民族虽然风俗各异，但都是同一个妈妈——中华民族的儿女。 3、再次聆听：歌曲的情绪、速度是怎样的？歌曲是几拍子的？ 歌曲情绪：深情地 速度：中速 F大调 四二拍 4、学唱歌曲。 ①节奏练习（课件出示节奏：学生跟着老师一起边拍节奏边用“哒”念出来。） ②这首歌曲表达了什么内容？ 这首歌曲是歌唱藏族和汉族之间有非常的深厚感情的歌曲，它们就是像是太阳和月亮一样，是同一个妈妈的女儿，它们的妈妈叫光明。而藏族和汉族的同一个妈妈就是我们的祖国。我们都是中国人！ ③跟着老师的钢琴伴奏一起视唱歌谱。 ④找出歌曲中的装饰音并讲解。 ⑤听老师演唱有没有装饰音的区别。 ⑥跟着老师学唱歌曲。 ⑦这首歌应该用怎样的情绪和声音去演唱？ 深情、亲切的情绪；连贯、柔美的声音。 ⑧完整演唱歌曲。 四、课堂活动 为歌曲设计舞蹈动作并表演。 五、课堂总结 同学们，无论我们是什么民族，无论我们身在何方，我们永远都是中华民族，永远都是一个中国人！ 1 学科网（北京）股份有限公司 $$