精品解析：安徽省宣城市2023-2024学年七年级下学期期末语文试题

2023—2024学年度第二学期期末教学质量监测 七年级语文试卷 注意事项： 亲爱的同学，请你认真审题，积极思考，细心答题。答题时，请注意以下两点： 1.全卷共有三大题，15小题。满分100分（其中卷面3分），考试时间为120分钟。 2.答案须写在答题卷相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。 一、语文积累与运用（24分） 1. 古诗文默写。 在诗文中，古人传情言志的方式非常精妙。 （1）赵师秀说寂寞：“______，______。”（《约客》）写景寄情，用看似表现得很热闹的环境，表达了诗人内心含而不露的寂寞之情。 （2）李白言思乡：“______，______。”（《春夜洛城闻笛》）写诗人自己的情怀，却从他人反说，不言“我”，而更见“我”感触之深，思乡之切。 （3）“______，______。”（《登飞来峰》）是王安石坚定的政治理想。言在此，意在彼。 （4）“______，______。”（《爱莲说》）是周敦颐通过写莲的生长环境，歌颂的君子不慕名利、洁身自好的美德。 2. 请运用积累的知识，完成各题。 他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活的，低着头一步一步的往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出的任着车夫在水里挣命。 雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧！” “快走！你把我扔在这儿算怎回事？”坐车的duò着脚喊。 祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避，可是，看看身上，已经全往下流水，他知道一站住就会哆嗦成一团。他咬上了牙，蹚着水不管高低深浅的跑起来，刚跑出不远，天黑了一阵，紧跟着一亮，雨又迷住他的眼。拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。祥子没说什么，他已顾不过命来。 雨住一会儿，又下一阵儿，比以前小了许多，祥子一气跑回了家。抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。 （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 往前拽（ ） duò（ ）着脚喊 （2）下面短语的结构类型与其他三项不同的一项是（ ） A 半死半活 B. 一步一步 C. 高低深浅 D. 跑回了家 （3）有人说：“祥子的世界一直在下雨，让我们觉得这雨真大。”请结合祥子经历中的关键事件，说说你对这句话的理解。 3. 在“天下国家”综合性学习中，有下列学习任务，请你完成。 （1）请你观察下面两幅图片，结合“家”含义，推测“国”的含义，请将含义写在下面横线上。 国：______ 家：人在屋廊下祭祀祖先 （2）班级要开展“爱国人物故事会”，小刚决定要和同学们分享“2023年度感动中国人物”——力学家俞鸿儒老先生的故事，但他遇到了一些文字上的问题，请你帮忙解决。 人物事迹 作为地面上的“天空”，飞行器的“摇篮”，①风洞见证着我国东风系列导弹、神舟系列飞船等国之重器的成长与诞生。 JF-12高超声速复现风洞通过验收并投入使用，这是用于航空航天等试验的大型科学装置，②技术水平在国际上（A.一马当先 B.遥遥领先）。这一装置所运用的“爆轰驱动高焓激波风洞技术”的理论奠基人，是中国科学院院士、著名力学家俞鸿儒。 俞老今年96岁，潜心研究风洞技术已经50年。如今，俞老依然提携后辈，他的智慧与谦逊，也点亮了无数新星。 致敬俞鸿儒院士，他的付出与奉献，将永远照耀在科学的高峰上。 ③颁奖词 前辈布下的奇子，蛰伏深空的巨龙。 做别人不敢做的，做别人做不成的，他独辟蹊径，一往无前。 拨开科学的雾，荡去岁月的尘，我们看到一位科学家黄金般的心。 ①句有语病，请将修改后正确的句子填在下面横线上。 ______ ②句用哪个成语更合适，请选择。 ③颁奖词中用到的修辞手法请写出其中一种。 二、阅读（43分） 【一】（18分） 阅读下面的文字，回答问题。 鹿城盛开三角梅 杜卫东 ①走出海南三亚凤凰机场出港口，我们齐整地把几个行李箱放在路边。 ②一辆广汽埃安V像一条银鱼，“哧溜”，从车流中驶来。车窗摇下，一个平头发型的青年核实了我们的身份后，跳下车，身轻如燕。我感慨：“你真厉害，一眼就能认出要接的客人？”他笑了，说：“‘候鸟族’有特点啊，辨识度高。”说着，提起路旁的行李，一件件放进后备箱，动作干净利落，毫不拖泥带水。 ③小伙子人不错，一般的网约车司机不会抢着帮乘客搬行李。他若不上手，这几个大行李箱还真够我们忙一阵子的。 ④车驶入主路，路两旁如画一般的风景，在车窗外渐次展开。 ⑤突然，手机响了，小伙子摁下接听键，是一名客人去机场，预约的车没到，怕耽误行程，情急中想起他。小伙子很愕然，蹙起眉头，说：“不应该呀，一般是我们等客人，怎么能让客人等我们？”可惜他分身无术，便安慰对方再耐心等会儿。挂断电话，他看看仪表盘上的时间，摇摇头，神色有点焦虑，嘀咕了一句：“再不到，真可能会误机。”这时，手机又响了——原来网约车停在小区的拐弯处，客人没看见，一场乌龙。小伙子如释重负，忙说：“没耽误您用车就好。”感觉得出，他的急切和高兴都发自内心，自然而然，没有一丝刻意。其实，这件事和他一点儿关系都没有。此刻，车窗外，路边的三角梅正热烈地盛开着，是那么鲜艳、动人。 ⑥妻子夸赞小伙子：“你真是个热心肠！” ⑦小伙子有点腼腆地说：“服务行业嘛，就是要为客人提供最优质的服务。” ⑧闲聊中，我们得知，他是陕西人，在北京顺义当过几年兵，退伍后来到三亚闯世界。先是在一家贸易公司工作，后来，专职做了网约车司机。看得出，在部队，他得到过很好的锻炼，说话不紧不慢，很有气场。红灯亮了，小伙子踩下刹车，扭过头，笑着说：“你问干这行累不累？累呀。不过，累点没什么。我才三十出头，如果把人生比作一本书，也就才翻了少一半，远没到精彩的部分呢！” ⑨乐观是青春的鸽哨，它和憧憬连在一起，总是伴随着蓝天与白云。我被他的情绪感染了，笑问：“哎，你怎么断定出我们是‘候鸟族’？” ⑩小伙子嘿嘿一笑，神色中闪过一丝狡黠，说：“这不难判断呀。特定的时间段，飞到三亚来，入住的是‘候鸟’集中的小区。”我接着问：“你说‘候鸟族’有特点，是什么特点？”小伙子握着方向盘，头也不回地回答：“头发白，穿衣多，箱子大。当然，如果加上米色礼帽和拐杖，就更容易识别了。说实话，接你们这种行动自如的老人比较省事，看准了就可以；如果遇到行动不便的高龄老人，我会在出港口等候，一直搀扶着到停车场。” ⑪“那，要另外加收费用吗？”妻子问。 ⑫“哪能啊！”小伙子语含惊诧，“举手之劳，还要收费？” ⑬一句话，顿时让我对小伙子更加刮目相看，距离一下子又拉近了不少。我告诉他：“年轻时我也当过兵。”小伙子听了，双眸一亮。他摁下音响开关，车厢里立马回响起那首熟悉的歌：“咱当兵的人，有啥不一样，只因为我们都穿着朴实的军装……”一时间，我们谁也没有说话，仿佛回到了当年的军营。那是属于男儿的回忆，连着边关的明月，连着青春和梦想。本来两个素不相识的人，因为一段相同的人生经历，有了命运相连的感觉。良久，小伙子像对自己也像是对我说：“我从来没有忘记过——自己曾是一名军人。”我也感慨：“是啊，军营的记忆会伴随我们一生。”记忆像一幅山水长卷，可以将那些难忘的时光定格；没有什么可以将它冲淡或者抹去，因为，它已经被浓烈的情感着色。我忽然想起，在首都机场出示退役军人优待证，可以优先登机，便问他是否办理了。小伙子点点头，说：“办了，不过从来没用过。”这在我的预料之中：他办了，是因为珍惜；他不用，同样是因为珍惜。 ⑭正聊着，妻子突然提出一个问题：“这条路你好像很熟，一直没看你用导航。” ⑮小伙子莞尔一笑，说：“太熟了，前两年，我还是你们这个小区的租户呢。” ⑯妻子像是一下子想起了什么，有些激动：“啊，我是不是见过你呀？好像有点面熟。” ⑰小伙子回过头来，高深莫测地眨眨眼，说：“嗯，有可能。” ⑱“对了！前两年，你是不是一到周六下午，就在小区门口挂一块‘免费理发’的纸牌，高龄老人还提供上门服务？”妻子问。 ⑲小伙子点点头，没有否认。 ⑳妻子更激动了，双眸有了神采，继续问道：“听邻居说，八十岁以上的独居老人，你还留下电话，免费提供买菜、就医服务？” ㉑小伙子一笑，语气平和地说：“我是党员，又是一名退役军人，群众需要的时候，肯定要冲在前面。”“不过，”他下意识摇摇头，吐出一口气，说，“也有人质疑我，说我肯定有个人企图，不然，怎么会干得这么起劲？我听了，一笑了之。我问心无愧，对得起曾经穿过的军装。”说这话时，小伙子挺直身板，嘴角上扬，表情中有一种明显的不屑。一个人的一生中如果有过从军的经历，生命就是一块淬过火的钢。我感受到了他的真诚，情动于衷，发乎于心，像清澈的湖水，即便被泥沙侵袭，经过沉淀和自滤，仍会坚守自己原有的明澈。 ㉒车行平稳。路旁盛开的三角梅像一簇簇燃烧的火苗，在车窗外一闪而过。小伙子告诉我们，三角梅是三亚的市花，只要有适宜的阳光，它可以一年四季把城市点缀得生机盎然。已是傍晚时分，夕阳渐渐落下，天被涂上一层金黄，远处的海面上波光粼粼，几艘游轮正在入港。有余晖照进车厢，洒在他身上，侧面看上去，有一种庄重的美。 ㉓我想，城市也是有魂的。城市的魂，呈现在一座城市的日常表情中。而这日常表情，由生活在这座城市的人们的一颦一笑、一举一动构成。小伙子说，三亚还有一个别称——鹿城。相传，一位青年猎手追逐一只坡鹿，面对山崖和茫茫大海，无路可逃的坡鹿回过头，目光竟像山泉一样澄莹。猎手被眼前的情景震撼，放下弓箭。不想，火光一闪，烟雾腾空，坡鹿化作一位美丽的少女，两人因此结缘并定居，繁衍出了这座城。确实，这是一座爱意流淌的城，它不光有动人的传说，有盛开的三角梅，还有像青年猎手一样善良而质朴的人。 ㉔他们用心守护着这座城市，也守护着心中的美好与未来。 （选自《人民日报》2024年03月22日第20版） 4. 小伙子是这个城市善良而质朴人，文章是通过哪些细节来表现的？请概括出三处。 5. 文中写道：“他办了，是因为珍惜；他不用，同样是因为珍惜。”请分析两处“珍惜”内涵的不同。 6. 文章结尾写小伙子给我们讲的鹿城的传说，有什么好处？（写出两点即可） 7. 文中的小伙子与魏巍《谁是最可爱的人》中的志愿军战士虽然生活在不同的年代，但作为军人，他们的精神品质有很多相似之处，请结合两篇文章具体内容分析其相同点。（写出两点即可） 【二】（12分） 材料一： “民以食为天，食以稻为先。”粮食是历史深层的决定因素，解决好吃饭问题始终是各个国家历朝历代的首要之事；粮食也是文明的根基与源头。粮食的影响无处不在。纵观世界，人类主要有两大粮食作物——水稻与小麦。从对环境条件的适应性来看，水稻比小麦占优势。当前在中国，水稻可从海南岛种到黑龙江，种植区域更广。从食用情况来看，稻米食用比小麦方便，稻谷脱壳成米就可直接煮食，而小麦一般得脱壳后加工成面粉才拿来食用。小麦不大可能做成“米饭”，但大米可磨成粉，制作食物。 （摘编自岳玉峰《中国水稻史话》） 材料二： 中国的饮食当中，最平常也最离不开的食物就是五谷。据记载，古代“五谷”之说始于春秋战国，后来逐渐约定俗成，“五谷”即指稻、黍、稷、麦、菽五种作物，分别对应着今天的水稻、黄米、小米、小麦和大豆。五谷的概念形成之后相沿了两千多年，这几种粮食作物在全国的粮食供应中，所处的地位常常因时而异。但水稻作为华夏民族主要粮食的地位始终得以维持。 汉朝时期，中原及关中是当时人口最密集的地方，江南人口稀少。那时各地区人口的多少，与当地的粮食产量有着密切的关系。尽管当时水稻在南方很重要，但其总产量远不及北方主要作物——小米。唐代开始，水稻在全国粮食供应中的地位才日益提高，并在唐末登上第一粮食作物宝座。宋真宗年间，从越南引进的优质水稻品种——占城稻在江淮引种成功，而后在东南各省普遍栽种，提高了粮食的总产量，并得以供养宋朝末年创纪录的1亿人口。水稻作为首要粮食作物的地位终于得到彻底巩固。到明代，人们有“今天下育民人者，稻居什七”一说，可见水稻在粮食供给中的重要地位。后来，随着人口的迁徙和垦荒的推进，水稻“南征北战”，从“苏湖熟”到“湖广熟”，从“北大荒”到“北大仓”，一个个故事记录了水稻与区域文明发展之间的关联。 水稻不仅是续命养身的第一大主粮，还是孕育中华文化和塑造中华文明的重要作物。具有万年稻作史的中国，稻米文化已深入其中，无处不在。稻米文化不仅养成了今天中国人的许多生活习性，更培养今天中国人的精神气质。 （摘编自程强《水稻之于中华文明》） 材料三： 2023年中国稻谷、小麦、大豆种植面积及产量统计表 种类 种植面积（万公顷） 总产量（万吨） 单位面积产量（万吨） 稻谷 2895 20660 7.14 小麦 2363 13659 5.78 大豆 1047 2084 199 （注：数据来自《中华人民共和国2023年国民经济和社会发展统计公报》） 8. 下列诗句，没有写到水稻的一项是 A. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》） B. 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。（范成大《四时田园杂兴》） C. 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。（翁卷《乡村四月》） D. 手捏青苗种福田，低头便见水中天。（布袋和尚《插秧歌》） 9. 材料二第一段介绍五谷概念的形成过程，作用是什么？ 10. 水稻为什么能成为“第一大主粮”，请结合以上三则材料概括原因。 11. 文中说：“具有万年稻作史中国，稻米文化已深入其中，无处不在。”请阅读下面的链接材料，可联系你的生活经验，试举一个包含稻米元素的中华传统文化例子。 【链接材料】 文化自信是最基本、最深沉、最持久的力量，而博大精深的传统文化是文化自信的重要源泉。我们日常生活中的点点滴滴，是中华优秀传统文化重要的一部分。比如传统节日端午节挂艾叶、赛龙舟，中秋节吃月饼、赏月亮，元宵节吃汤圆、猜灯谜，还有国画、诗词、俗语、歇后语……中华传统文化元素从历史性存在融入了民众日常生活，并不断创新发展、发扬光大。 【三】（13分） 【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 （选自司马光《孙权劝学》） 【乙】秦王与中期①争论，不胜。秦王大怒，中期徐行而去。或为中期说秦王曰：“悍②人也，中期！适③遇明君故也，向④者遇桀⑤、纣⑥，必杀之矣。”秦王因不罪。 （节选自刘向《战国策·秦策五》） [注]①中期：人名。②悍：凶狠，蛮横。③适：恰好。④向：假使，假如。⑤桀：夏朝末代君主，相传是暴君。⑥纣：商朝末代君主，相传是暴君。 12. 请解释下列加点的词语。 （1）卿今当涂掌事______ （2）蒙辞以军中多务______ （3）即更刮目相待______ （4）中期徐行而去______ 13. 请用现代汉语翻译下面句子。 （1）但当涉猎，见往事耳。 （2）秦王因不罪。 14. 请结合【甲】文和【乙】文的画线句子，分别阐述吕蒙和秦王是如何被成功说服的。 三、写作（33分：其中作文30分，卷面分3分） 15. 请阅读下面的文字，按要求作文。 “喝彩”是动词，在字典里被解释为“大声叫好”。亲爱的同学，在你七年级的学习生活中，一定有一个人值得你为之喝彩。这个人，也许是你的家人，也许是你的老师同学，也许是你的邻居，甚至是偶遇的陌生人，当然也可能是你自己…… 请以“这一次，我为______喝彩”为题（先把题目补充完整），写一篇作文。 要求：①结合对上面文字的理解，选取真实的生活经历，写一篇600字左右的记叙文。②请用心选材，抓住细节，写出真情实感。③文中不要透露个人的身份信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年度第二学期期末教学质量监测 七年级语文试卷 注意事项： 亲爱的同学，请你认真审题，积极思考，细心答题。答题时，请注意以下两点： 1.全卷共有三大题，15小题。满分100分（其中卷面3分），考试时间为120分钟。 2.答案须写在答题卷相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。 一、语文积累与运用（24分） 1. 古诗文默写。 在诗文中，古人传情言志的方式非常精妙。 （1）赵师秀说寂寞：“______，______。”（《约客》）写景寄情，用看似表现得很热闹的环境，表达了诗人内心含而不露的寂寞之情。 （2）李白言思乡：“______，______。”（《春夜洛城闻笛》）写诗人自己的情怀，却从他人反说，不言“我”，而更见“我”感触之深，思乡之切。 （3）“______，______。”（《登飞来峰》）是王安石坚定的政治理想。言在此，意在彼。 （4）“______，______。”（《爱莲说》）是周敦颐通过写莲的生长环境，歌颂的君子不慕名利、洁身自好的美德。 【答案】 ①. 黄梅时节家家雨 ②. 青草池塘处处蛙 ③. 此夜曲中闻折柳 ④. 何人不起故园情 ⑤. 不畏浮云遮望眼 ⑥. 自缘身在最高层 ⑦. 出淤泥而不染 ⑧. 濯清涟而不妖 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“池塘、柳、畏、缘、淤泥、濯、涟”等字词容易写错。 2. 请运用积累的知识，完成各题。 他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活的，低着头一步一步的往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出的任着车夫在水里挣命。 雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧！” “快走！你把我扔在这儿算怎回事？”坐车的duò着脚喊。 祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避，可是，看看身上，已经全往下流水，他知道一站住就会哆嗦成一团。他咬上了牙，蹚着水不管高低深浅的跑起来，刚跑出不远，天黑了一阵，紧跟着一亮，雨又迷住他的眼。拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。祥子没说什么，他已顾不过命来。 雨住一会儿，又下一阵儿，比以前小了许多，祥子一气跑回了家。抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。 （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 往前拽（ ） duò（ ）着脚喊 （2）下面短语结构类型与其他三项不同的一项是（ ） A. 半死半活 B. 一步一步 C. 高低深浅 D. 跑回了家 （3）有人说：“祥子世界一直在下雨，让我们觉得这雨真大。”请结合祥子经历中的关键事件，说说你对这句话的理解。 【答案】（1） ①. zhuài ②. 跺 （2）D （3）示例：“祥子的世界一直在下雨，让我们觉得这雨真大”是说祥子的命运是悲惨的。祥子经历了三起三落后，他由一个有理想的青年变成了麻木不仁、吃喝嫖赌、穷困潦倒、好占便宜、自暴自弃的行尸走肉。（能由“雨”联想到祥子的具体遭遇，并进而联系到祥子的命运，言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音字形。 拽：zhuài，拖拉。 跺：duò，脚用力踏地。 【小问2详解】 本题考查短语类型。 A.并列结构； B.并列结构； C.并列结构； D.动补结构； 故选D。 【小问3详解】 本题考查名著内容理解。作答此题，需回顾祥子的主要经历，包括他三起三落的买车经历，以及在这个过程中所遭遇的各种挫折和困境。分析这些经历如何体现出他的世界充满苦难和不幸，就像一直在下雨。然后选取关键事件进行详细阐述，以支持“雨真大”的观点。 示例：祥子的世界的确一直在下雨。他从农村来到城市，满怀希望地想通过努力拉车拥有自己的一辆车，然而第一次买的车被大兵抢走；第二次辛苦积攒的钱又被孙侦探敲诈；第三次用虎妞的钱买了车，可虎妞难产去世，他又不得不卖车葬妻。这一系列的打击让他的梦想一次次破灭，生活越来越悲惨，就如同身处狂风暴雨之中，看不到希望和阳光，充分体现了“这雨真大”。 3. 在“天下国家”综合性学习中，有下列学习任务，请你完成。 （1）请你观察下面两幅图片，结合“家”的含义，推测“国”的含义，请将含义写在下面横线上。 国：______ 家：人在屋廊下祭祀祖先 （2）班级要开展“爱国人物故事会”，小刚决定要和同学们分享“2023年度感动中国人物”——力学家俞鸿儒老先生故事，但他遇到了一些文字上的问题，请你帮忙解决。 人物事迹 作为地面上的“天空”，飞行器的“摇篮”，①风洞见证着我国东风系列导弹、神舟系列飞船等国之重器的成长与诞生。 JF-12高超声速复现风洞通过验收并投入使用，这是用于航空航天等试验的大型科学装置，②技术水平在国际上（A.一马当先 B.遥遥领先）。这一装置所运用的“爆轰驱动高焓激波风洞技术”的理论奠基人，是中国科学院院士、著名力学家俞鸿儒。 俞老今年96岁，潜心研究风洞技术已经50年。如今，俞老依然提携后辈，他的智慧与谦逊，也点亮了无数新星。 致敬俞鸿儒院士，他的付出与奉献，将永远照耀在科学的高峰上。 ③颁奖词 前辈布下的奇子，蛰伏深空的巨龙。 做别人不敢做的，做别人做不成的，他独辟蹊径，一往无前。 拨开科学的雾，荡去岁月的尘，我们看到一位科学家黄金般的心。 ①句有语病，请将修改后正确的句子填在下面横线上。 ______ ②句用哪个成语更合适，请选择。 ③颁奖词中用到的修辞手法请写出其中一种。 【答案】（1）人用兵器保卫城池（疆域） （2）①风洞见证着我国东风系列导弹、神舟系列飞船等国之重器的诞生与成长。 ②B ③比喻或对偶 【解析】 【小问1详解】 本题考查图文转换。 根据图片中的内容，“原作‘或’，字形似‘戈’（武器）守卫‘口’（城邑）。后来在字的周围加方框表示疆域”可知，“国”原本的意思是人用武器守卫城邑、疆域。 【小问2详解】 本题考查病句修改、成语运用、修辞手法。 ①句语序有误，按事物发展规律，应把“成长与诞生”改为“诞生与成长”。 ②A.一马当先：原意是形容作战时主将在前冲锋，现在泛指领先或起带头作用。‌ B.遥遥领先：远远地走在最前面。 本句用来指JF-12高超声速复现风洞的技术在国际上处于领先水平，因此应用“遥遥领先”； 故选B。 ③“前辈布下的奇子，蛰伏深空的巨龙”把风洞比作“奇子”“巨龙”，是比喻的修辞手法。 “拨开科学的雾”与“荡去岁月的尘”均是动宾结构，运用了对偶的手法。 二、阅读（43分） 【一】（18分） 阅读下面的文字，回答问题。 鹿城盛开三角梅 杜卫东 ①走出海南三亚凤凰机场出港口，我们齐整地把几个行李箱放在路边。 ②一辆广汽埃安V像一条银鱼，“哧溜”，从车流中驶来。车窗摇下，一个平头发型的青年核实了我们的身份后，跳下车，身轻如燕。我感慨：“你真厉害，一眼就能认出要接的客人？”他笑了，说：“‘候鸟族’有特点啊，辨识度高。”说着，提起路旁的行李，一件件放进后备箱，动作干净利落，毫不拖泥带水。 ③小伙子人不错，一般的网约车司机不会抢着帮乘客搬行李。他若不上手，这几个大行李箱还真够我们忙一阵子的。 ④车驶入主路，路两旁如画一般的风景，在车窗外渐次展开。 ⑤突然，手机响了，小伙子摁下接听键，是一名客人去机场，预约的车没到，怕耽误行程，情急中想起他。小伙子很愕然，蹙起眉头，说：“不应该呀，一般是我们等客人，怎么能让客人等我们？”可惜他分身无术，便安慰对方再耐心等会儿。挂断电话，他看看仪表盘上的时间，摇摇头，神色有点焦虑，嘀咕了一句：“再不到，真可能会误机。”这时，手机又响了——原来网约车停在小区的拐弯处，客人没看见，一场乌龙。小伙子如释重负，忙说：“没耽误您用车就好。”感觉得出，他的急切和高兴都发自内心，自然而然，没有一丝刻意。其实，这件事和他一点儿关系都没有。此刻，车窗外，路边的三角梅正热烈地盛开着，是那么鲜艳、动人。 ⑥妻子夸赞小伙子：“你真是个热心肠！” ⑦小伙子有点腼腆地说：“服务行业嘛，就是要为客人提供最优质的服务。” ⑧闲聊中，我们得知，他是陕西人，在北京顺义当过几年兵，退伍后来到三亚闯世界。先是在一家贸易公司工作，后来，专职做了网约车司机。看得出，在部队，他得到过很好的锻炼，说话不紧不慢，很有气场。红灯亮了，小伙子踩下刹车，扭过头，笑着说：“你问干这行累不累？累呀。不过，累点没什么。我才三十出头，如果把人生比作一本书，也就才翻了少一半，远没到精彩的部分呢！” ⑨乐观是青春的鸽哨，它和憧憬连在一起，总是伴随着蓝天与白云。我被他的情绪感染了，笑问：“哎，你怎么断定出我们是‘候鸟族’？” ⑩小伙子嘿嘿一笑，神色中闪过一丝狡黠，说：“这不难判断呀。特定的时间段，飞到三亚来，入住的是‘候鸟’集中的小区。”我接着问：“你说‘候鸟族’有特点，是什么特点？”小伙子握着方向盘，头也不回地回答：“头发白，穿衣多，箱子大。当然，如果加上米色礼帽和拐杖，就更容易识别了。说实话，接你们这种行动自如的老人比较省事，看准了就可以；如果遇到行动不便的高龄老人，我会在出港口等候，一直搀扶着到停车场。” ⑪“那，要另外加收费用吗？”妻子问。 ⑫“哪能啊！”小伙子语含惊诧，“举手之劳，还要收费？” ⑬一句话，顿时让我对小伙子更加刮目相看，距离一下子又拉近了不少。我告诉他：“年轻时我也当过兵。”小伙子听了，双眸一亮。他摁下音响开关，车厢里立马回响起那首熟悉的歌：“咱当兵的人，有啥不一样，只因为我们都穿着朴实的军装……”一时间，我们谁也没有说话，仿佛回到了当年的军营。那是属于男儿的回忆，连着边关的明月，连着青春和梦想。本来两个素不相识的人，因为一段相同的人生经历，有了命运相连的感觉。良久，小伙子像对自己也像是对我说：“我从来没有忘记过——自己曾是一名军人。”我也感慨：“是啊，军营的记忆会伴随我们一生。”记忆像一幅山水长卷，可以将那些难忘的时光定格；没有什么可以将它冲淡或者抹去，因为，它已经被浓烈的情感着色。我忽然想起，在首都机场出示退役军人优待证，可以优先登机，便问他是否办理了。小伙子点点头，说：“办了，不过从来没用过。”这在我的预料之中：他办了，是因为珍惜；他不用，同样是因为珍惜。 ⑭正聊着，妻子突然提出一个问题：“这条路你好像很熟，一直没看你用导航。” ⑮小伙子莞尔一笑，说：“太熟了，前两年，我还是你们这个小区的租户呢。” ⑯妻子像是一下子想起了什么，有些激动：“啊，我是不是见过你呀？好像有点面熟。” ⑰小伙子回过头来，高深莫测地眨眨眼，说：“嗯，有可能。” ⑱“对了！前两年，你是不是一到周六下午，就在小区门口挂一块‘免费理发’的纸牌，高龄老人还提供上门服务？”妻子问。 ⑲小伙子点点头，没有否认。 ⑳妻子更激动了，双眸有了神采，继续问道：“听邻居说，八十岁以上的独居老人，你还留下电话，免费提供买菜、就医服务？” ㉑小伙子一笑，语气平和地说：“我是党员，又是一名退役军人，群众需要的时候，肯定要冲在前面。”“不过，”他下意识摇摇头，吐出一口气，说，“也有人质疑我，说我肯定有个人企图，不然，怎么会干得这么起劲？我听了，一笑了之。我问心无愧，对得起曾经穿过的军装。”说这话时，小伙子挺直身板，嘴角上扬，表情中有一种明显的不屑。一个人的一生中如果有过从军的经历，生命就是一块淬过火的钢。我感受到了他的真诚，情动于衷，发乎于心，像清澈的湖水，即便被泥沙侵袭，经过沉淀和自滤，仍会坚守自己原有的明澈。 ㉒车行平稳。路旁盛开的三角梅像一簇簇燃烧的火苗，在车窗外一闪而过。小伙子告诉我们，三角梅是三亚的市花，只要有适宜的阳光，它可以一年四季把城市点缀得生机盎然。已是傍晚时分，夕阳渐渐落下，天被涂上一层金黄，远处的海面上波光粼粼，几艘游轮正在入港。有余晖照进车厢，洒在他身上，侧面看上去，有一种庄重的美。 ㉓我想，城市也是有魂的。城市的魂，呈现在一座城市的日常表情中。而这日常表情，由生活在这座城市的人们的一颦一笑、一举一动构成。小伙子说，三亚还有一个别称——鹿城。相传，一位青年猎手追逐一只坡鹿，面对山崖和茫茫大海，无路可逃的坡鹿回过头，目光竟像山泉一样澄莹。猎手被眼前的情景震撼，放下弓箭。不想，火光一闪，烟雾腾空，坡鹿化作一位美丽的少女，两人因此结缘并定居，繁衍出了这座城。确实，这是一座爱意流淌的城，它不光有动人的传说，有盛开的三角梅，还有像青年猎手一样善良而质朴的人。 ㉔他们用心守护着这座城市，也守护着心中的美好与未来。 （选自《人民日报》2024年03月22日第20版） 4. 小伙子是这个城市善良而质朴的人，文章是通过哪些细节来表现的？请概括出三处。 5. 文中写道：“他办了，是因为珍惜；他不用，同样是因为珍惜。”请分析两处“珍惜”内涵的不同。 6. 文章结尾写小伙子给我们讲的鹿城的传说，有什么好处？（写出两点即可） 7. 文中的小伙子与魏巍《谁是最可爱的人》中的志愿军战士虽然生活在不同的年代，但作为军人，他们的精神品质有很多相似之处，请结合两篇文章具体内容分析其相同点。（写出两点即可） 【答案】4. ①作为网约车司机，主动帮乘客搬行李，搀扶行动不便的高龄老人。 ②客人遇到问题会向他求助，他能急客人之所急。 ③前两年利用周六下午的时间帮小区人免费理发，并且为高龄老人提供上门服务。 ④留电话给八十岁的独居老人，为他们免费提供买菜、就医服务。 5. 前一个“珍惜”，是指小伙子珍惜自己军人的身份，从未忘记；后一个“珍惜”，是指小伙子珍惜自己作为一名军人应有的品格，为更多的人服务，而不是享有更多的特权。 6. ①交代“鹿城”这个名字的由来，与题目呼应。 ②突出鹿城是一座爱意流淌的城市，深化文章的中心。 ③用动人的传说，丰富了文章的内容，使文章韵味悠长。 7. ①都很勇敢。小伙子做自己认为对的事，无畏他人的质疑；志愿军战士在战斗中英勇顽强，不畏牺牲。②都很无私。小伙子乐于助人；志愿军战士不计个人得失。③都很乐观。小伙子对未来的人生满怀憧憬；志愿军战士始终保持高昂的革命乐观主义精神。 【解析】 【4题详解】 本题考查内容理解概括。 结合②段“他笑了，说：‘候鸟族’有特点啊，辨识度高。’说着，提起路旁的行李，一件件放进后备箱，动作干净利落，毫不拖泥带水”、③段“小伙子人不错，一般的网约车司机不会抢着帮乘客搬行李。他若不上手，这几个大行李箱还真够我们忙一阵子的”、⑩段“说实话，接你们这种行动自如的老人比较省事，看准了就可以；如果遇到行动不便的高龄老人，我会在出港口等候，一直搀扶着到停车场”可知，小伙子帮乘客搬行李，动作干净利落，乘客称赞他人不错，还提到他接行动不便的高龄老人会在出港口等候并搀扶。据此可知，他作为网约车司机，主动帮乘客搬行李，搀扶行动不便的高龄老人； 结合⑤段“突然，手机响了，小伙子摁下接听键，是一名客人去机场，预约的车没到，怕耽误行程，情急中想起他。小伙子很愕然，蹙起眉头，说：‘不应该呀，一般是我们等客人，怎么能让客人等我们？’可惜他分身无术，便安慰对方再耐心等会儿。挂断电话，他看看仪表盘上的时间，摇摇头，神色有点焦虑，嘀咕了一句：‘再不到，真可能会误机’”可知，小伙子接到客人因预约车未到怕误机的电话，感到愕然焦虑，可惜自己分身无术，只能让客人再等等。由此可见，客人遇到问题会向他求助，他能急客人之所急，为客人的行程担忧； 结合⑱段“‘对了！前两年，你是不是一到周六下午，就在小区门口挂一块‘免费理发’的纸牌，高龄老人还提供上门服务？’妻子问”、 ⑲段“小伙子点点头，没有否认”、 ⑳段“妻子更激动了，双眸有了神采，继续问道：‘听邻居说，八十岁以上的独居老人，你还留下电话，免费提供买菜、就医服务？’” 、㉑段”小伙子一笑，语气平和地说：‘我是党员，又是一名退役军人，群众需要的时候，肯定要冲在前面’”可知，妻子询问小伙子前两年周六下午在小区门口免费理发及为高龄独居老人提供服务的事，小伙子点头承认，并表示自己是党员和退役军人，群众需要时就应冲在前面。由此可见，他一到周六下午为小区老人免费理发，并为高龄老人提供上门服务，为八十岁以上的独居老人留电话，免费提供买菜、就医服务。 【5题详解】 本题考查理解词语内涵理解。 首先明确：结合⑬段“我忽然想起，在首都机场出示退役军人优待证，可以优先登机，便问他是否办理了。小伙子点点头，说：‘办了，不过从来没用过。’这在我的预料之中：他办了，是因为珍惜；他不用，同样是因为珍惜”可知，画线句“他办了，是因为珍惜；他不用，同样是因为珍惜”是小伙子对退役军人优待证的态度。 第一处“珍惜”：结合第⑦段“闲聊中，我们得知，他当过几年兵，退伍后来三亚闯世界。先是在一家贸易公司工作，后来，专职做了网约车司机”可知，他办理退役军人优待证是对自己曾经当过兵的纪念，因此“珍惜”指他重视军人的身份； 第二处“珍惜”：结合⑬段“我忽然想起，在首都机场出示退役军人优待证，可以优先登机，便问他是否办理了。小伙子点点头，说：‘办了，不过从来没用过’”可知，这里的“珍惜”指他不利用退役军人的身份取得优待登机的权利，是因为重视军人的荣誉感，体现出了军人的奉献精神。 【6题详解】 本题考查句段作用。 结合第㉓段“小伙子说，三亚还有一个别称——鹿城。相传，一位青年猎手追逐一只坡鹿，面对山崖和茫茫大海，无路可逃的坡鹿回过头，目光竟像山泉一样澄莹。猎手被眼前的情景震撼，放下弓箭。不想，火光一闪，烟雾腾空，坡鹿化作一位美丽的少女，两人因此结缘并定居，繁衍出了这座城。确实，这是一座爱意流淌的城，它不光有动人的传说，有盛开的三角梅，还有像青年猎手一样善良而质朴的人”可知，引用传说故事，点明“鹿城”城市名字的由来，增添了文章的浪漫文学色彩； 传说中猎手被坡鹿的目光震撼而放下弓箭，展现了善良与爱。小伙子给我们讲的鹿城的传说，这与小伙子热心服务他人、无私帮助他人的善良品质相呼应，照应文章标题“鹿城盛开三角梅”，同时深化了“善良与爱”的主题。 【7题详解】 本题考查人物形象分析。 首先，两人都无私奉献。结合⑱段“‘对了！前两年，你是不是一到周六下午，就在小区门口挂一块‘免费理发’的纸牌，高龄老人还提供上门服务？’妻子问”、⑲段“小伙子点点头，没有否认”、 ⑳段“妻子更激动了，双眸有了神采，继续问道：‘听邻居说，八十岁以上的独居老人，你还留下电话，免费提供买菜、就医服务？’” 、㉑段”小伙子一笑，语气平和地说：‘我是党员，又是一名退役军人，群众需要的时候，肯定要冲在前面’”可知，小伙子作为退役军人，为高龄老人提供免费理发、买菜、就医等服务，不计个人得失。《谁是最可爱的人》中的志愿军战士在抗美援朝战争中，为了祖国和人民，舍生忘死，浴血奋战。志愿军战士马玉祥在烈火中抢救朝鲜儿童，毫不考虑个人安危，同样是无私奉献。 其次，两人都有责任感。结合㉑段”小伙子一笑，语气平和地说：‘我是党员，又是一名退役军人，群众需要的时候，肯定要冲在前面’”可知，小伙子认为群众需要的时候自己要冲在前面，展现出强烈的责任感。志愿军战士肩负着保卫祖国和人民的责任，勇敢地承担起战斗的使命。 志愿军战士在战斗中，为了完成任务，不惜牺牲自己，充分体现了他们的责任感。 【二】（12分） 材料一： “民以食为天，食以稻为先。”粮食是历史深层的决定因素，解决好吃饭问题始终是各个国家历朝历代的首要之事；粮食也是文明的根基与源头。粮食的影响无处不在。纵观世界，人类主要有两大粮食作物——水稻与小麦。从对环境条件的适应性来看，水稻比小麦占优势。当前在中国，水稻可从海南岛种到黑龙江，种植区域更广。从食用情况来看，稻米食用比小麦方便，稻谷脱壳成米就可直接煮食，而小麦一般得脱壳后加工成面粉才拿来食用。小麦不大可能做成“米饭”，但大米可磨成粉，制作食物。 （摘编自岳玉峰《中国水稻史话》） 材料二： 中国的饮食当中，最平常也最离不开的食物就是五谷。据记载，古代“五谷”之说始于春秋战国，后来逐渐约定俗成，“五谷”即指稻、黍、稷、麦、菽五种作物，分别对应着今天的水稻、黄米、小米、小麦和大豆。五谷的概念形成之后相沿了两千多年，这几种粮食作物在全国的粮食供应中，所处的地位常常因时而异。但水稻作为华夏民族主要粮食的地位始终得以维持。 汉朝时期，中原及关中是当时人口最密集的地方，江南人口稀少。那时各地区人口的多少，与当地的粮食产量有着密切的关系。尽管当时水稻在南方很重要，但其总产量远不及北方主要作物——小米。唐代开始，水稻在全国粮食供应中的地位才日益提高，并在唐末登上第一粮食作物宝座。宋真宗年间，从越南引进的优质水稻品种——占城稻在江淮引种成功，而后在东南各省普遍栽种，提高了粮食的总产量，并得以供养宋朝末年创纪录的1亿人口。水稻作为首要粮食作物的地位终于得到彻底巩固。到明代，人们有“今天下育民人者，稻居什七”一说，可见水稻在粮食供给中的重要地位。后来，随着人口的迁徙和垦荒的推进，水稻“南征北战”，从“苏湖熟”到“湖广熟”，从“北大荒”到“北大仓”，一个个故事记录了水稻与区域文明发展之间的关联。 水稻不仅是续命养身的第一大主粮，还是孕育中华文化和塑造中华文明的重要作物。具有万年稻作史的中国，稻米文化已深入其中，无处不在。稻米文化不仅养成了今天中国人的许多生活习性，更培养今天中国人的精神气质。 （摘编自程强《水稻之于中华文明》） 材料三： 2023年中国稻谷、小麦、大豆种植面积及产量统计表 种类 种植面积（万公顷） 总产量（万吨） 单位面积产量（万吨） 稻谷 2895 20660 7.14 小麦 2363 13659 5.78 大豆 1047 2084 1.99 （注：数据来自《中华人民共和国2023年国民经济和社会发展统计公报》） 8. 下列诗句，没有写到水稻的一项是 A. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》） B. 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。（范成大《四时田园杂兴》） C. 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。（翁卷《乡村四月》） D. 手捏青苗种福田，低头便见水中天。（布袋和尚《插秧歌》） 9. 材料二第一段介绍五谷概念的形成过程，作用是什么？ 10. 水稻为什么能成为“第一大主粮”，请结合以上三则材料概括原因。 11. 文中说：“具有万年稻作史的中国，稻米文化已深入其中，无处不在。”请阅读下面的链接材料，可联系你的生活经验，试举一个包含稻米元素的中华传统文化例子。 【链接材料】 文化自信是最基本、最深沉、最持久的力量，而博大精深的传统文化是文化自信的重要源泉。我们日常生活中的点点滴滴，是中华优秀传统文化重要的一部分。比如传统节日端午节挂艾叶、赛龙舟，中秋节吃月饼、赏月亮，元宵节吃汤圆、猜灯谜，还有国画、诗词、俗语、歇后语……中华传统文化元素从历史性存在融入了民众日常生活，并不断创新发展、发扬光大。 【答案】8. B 9. 材料二第一段介绍五谷的概念（或历史悠久），突出了水稻作为华夏民族主要粮食的地位。 10. ①从对环境条件的适应性来看，水稻更占优势，当前种植区域更广。②从食用情况来看，稻米食用比小麦方便。③水稻是孕育中华文化和塑造中华文明的重要作物。④如今我国稻谷单位面积产量更高，更能满足国民粮食需求。 11. 节日类：春社日（春社），腊月初八吃腊八粥，端午节吃粽子…… 诗词俗语类：巧妇难为无米之炊；不为五斗米折腰；鱼米之乡；人是铁，饭是钢；不当家不知油盐柴米贵；谁知盘中餐，粒粒皆辛苦；一粥一饭当思来之不易…… 【解析】 【8题详解】 本题考查文学常识。 A.稻花香里说丰年，听取蛙声一片： 在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。“稻”指水稻； B.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。“麦”指的是荞麦，没有提到水稻； C.乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田：四月到了，没有人闲着，刚刚结束了蚕桑的事又要插秧了。“插田”指的在水稻田里插水稻的苗； D.手捏青苗种福田，低头便见水中天：手里拿着秧苗满怀欣喜在稻田插秧，‌躬身低头就能看到水中倒映的蓝天白云。‌“青苗”指的是稻田的秧苗； 故选B。 【9题详解】 本题考查段落作用。 结合材料二第一段“据记载，古代‘五谷’之说始于春秋战国，后来逐渐约定俗成”“五谷的概念形成之后相沿了两千多年”可知，通过写五谷概念的形成过程，写出了五谷这个概念产生之早，历史之悠久；结合“五谷的概念形成之后相沿了两千多年，这几种粮食作物在全国的粮食供应中，所处的地位常常因时而异。但水稻作为华夏民族主要粮食的地位始终得以维持”可知，五谷中几种粮食作物所处地位常常因时而异，但是水稻作为华夏民族主要粮食的地位始终得以维持，突出了水稻的重要地位。 【10题详解】 本题考查内容分析。 ①结合材料一“从对环境条件的适应性来看，水稻比小麦占优势。当前在中国，水稻可从海南岛种到黑龙江，种植区域更广”可知，原因一：从对环境条件的适应性来看，水稻更占优势，当前种植区域更广。 ②结合材料一“从食用情况来看，稻米食用比小麦方便，稻谷脱壳成米就可直接煮食，而小麦一般得脱壳后加工成面粉才拿来食用。小麦不大可能做成‘米饭’，但大米可磨成粉，制作食物”可知，原因二：从食用情况来看，稻米食用比小麦方便。 ③结合材料二第三段“水稻不仅是续命养身的第一大主粮，还是孕育中华文化和塑造中华文明的重要作物。具有万年稻作史的中国，稻米文化已深入其中，无处不在。稻米文化不仅养成了今天中国人的许多生活习性，更培养今天中国人的精神气质”可知，原因三：水稻是孕育中华文化和塑造中华文明的重要作物。 ④结合材料三“2023年中国稻谷、小麦、大豆种植面积及产量统计表”可知，在稻谷、小麦、大豆的种植面积，稻谷最高，总产量稻谷最高，单位面积产量稻谷最高，故可知原因四：如今我国稻谷单位面积产量更高，更能满足国民粮食需求。 【11题详解】 本题考查拓展延伸。 结合题干可知，举出包含稻米元素的中华传统文化例子。结合链接材料可知，可以举出关于节日习俗、诗词等方面的例子。 节日类：在中国，腊八节、端午节都是有关稻谷的节日，腊八节吃腊八粥，端午节吃粽子。 春社是最为古老的汉族传统民俗节日之一。 主要用于祭祀土地神。春社的时间一般为立春之后的第五个戊日，约在春分前后，但在汉族民间也有二月初二、二月初八、二月十二、二月十五之说。春社日主要是祈求粮食作物的丰收。 布依族的“六月六·传统水稻节”：‌这一节日是为了纪念布依族传说中的盘果老人，‌他发明了水稻并在农历六月初六这一天在田间地头去世，‌因此这个节日成为了布依族的一个民间祭祀活动，‌后来逐渐演变成布依族的一个传统节日。‌ 诗词俗语类：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。稻米流脂粟米白，‌公私仓廪俱丰实。六月热，稻头结。 冬至晴明稻熟年。 【三】（13分） 【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 （选自司马光《孙权劝学》） 【乙】秦王与中期①争论，不胜。秦王大怒，中期徐行而去。或为中期说秦王曰：“悍②人也，中期！适③遇明君故也，向④者遇桀⑤、纣⑥，必杀之矣。”秦王因不罪。 （节选自刘向《战国策·秦策五》） [注]①中期：人名。②悍：凶狠，蛮横。③适：恰好。④向：假使，假如。⑤桀：夏朝末代君主，相传是暴君。⑥纣：商朝末代君主，相传是暴君。 12. 请解释下列加点的词语。 （1）卿今当涂掌事______ （2）蒙辞以军中多务______ （3）即更刮目相待______ （4）中期徐行而去______ 13. 请用现代汉语翻译下面句子。 （1）但当涉猎，见往事耳。 （2）秦王因不罪。 14. 请结合【甲】文和【乙】文的画线句子，分别阐述吕蒙和秦王是如何被成功说服的。 【答案】12. ①. 当道，当权 ②. 推托 ③. 另，另外 ④. 离开 13. （1）只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。 （2）秦王于是没有怪罪（中期）。 14. 示例： 甲文：孙权劝学，先一语破的，向吕蒙指出“不可不学”；继而现身说法，指出“学”“大有所益”，使吕蒙无可推辞，“乃始就学”。 乙文：此人先用倒装句式、感叹语气，强调中期是蛮横的人，贬损中期。然后点明秦王是个贤君，褒扬秦王，让秦王平息怒气。最后假设推理，肯定秦王不会是桀、纣那样的暴君，让秦王无法下罪于中期，达到成功说服秦王的目的。 【解析】 12题详解】 本题考查文言词语理解。 （1）句意：你现在当权掌管政事。当涂：当道，当权。 （2）句意：吕蒙用军中事务繁多的理由来推托。辞：推托。 （3）句意：就要用新的眼光来看待。更：另，另外； （4）句意：中期不慌不忙地走了。去：离开。 【13题详解】 本题考查文言语句翻译。注意重点字词： （1）但：只，只是；涉猎：粗略地阅读；见：了解；往事：历史；耳：罢了。 （2）因：因此、于是；罪：治罪，惩罚。 【14题详解】 本题考查内容理解。 【甲】文中，孙权首先指出吕蒙“当涂掌事”，身负重任，强调学习的必要性（“卿今当涂掌事，不可不学！”）；接着否定吕蒙以“军中多务”为借口，表明自己并非要吕蒙成为学究，只是让他粗略地阅读了解历史（“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。”）；最后将自己与吕蒙对比，以自己读书受益的亲身经历来劝吕蒙学习（“卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益”）。孙权言辞恳切，有理有据，使吕蒙认识到学习的重要性，从而被成功说服开始学习。 【乙】文中，有人替中期向秦王进言，先指出中期的“悍”，让秦王先对中期产生不好的印象；然后强调中期只是恰好遇到秦王这样的明君（“适遇明君故也”）；最后假设如果中期遇到的是桀、纣那样的暴君，肯定会被杀死（“向者遇桀、纣，必杀之矣”）。这样的话语让秦王意识到自己作为明君应有的胸怀，从而成功说服秦王不怪罪中期。 【点睛】参考译文： 【甲】当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管政事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多的理由来推托。孙权说：“我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗？只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说军中事务繁多，谁能比得上我呢？我经常读书，（我）自认为（读书对我）有很大的好处。”吕蒙于是就开始学习。等到鲁肃到寻阳的时候，和吕蒙论议国家大事，（鲁肃）惊讶地说：“你现在的才干和谋略，不再是以前那个吴县的阿蒙了！”吕蒙说：“和有抱负的人分开一段时间后，就要用新的眼光来看待，长兄怎么认清事物这么晚啊！”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友才分别。 【乙】秦王和中期争论，没有胜过中期。秦王十分生气，中期不慌不忙地走了。有人替中期对秦王说：“中期是个蛮横的人啊！他恰好遇到了贤明的君主，假使遇到夏桀、商纣那样的暴君，一定会被杀掉的。”秦王因此没有治中期的罪。 三、写作（33分：其中作文30分，卷面分3分） 15. 请阅读下面的文字，按要求作文。 “喝彩”是动词，在字典里被解释为“大声叫好”。亲爱的同学，在你七年级的学习生活中，一定有一个人值得你为之喝彩。这个人，也许是你的家人，也许是你的老师同学，也许是你的邻居，甚至是偶遇的陌生人，当然也可能是你自己…… 请以“这一次，我为______喝彩”为题（先把题目补充完整），写一篇作文。 要求：①结合对上面文字的理解，选取真实的生活经历，写一篇600字左右的记叙文。②请用心选材，抓住细节，写出真情实感。③文中不要透露个人的身份信息。 【答案】例文： 这一次，我为自己喝彩 在生活的大舞台上，我们常常为他人的精彩表现喝彩，却很少为自己鼓掌。然而，这一次，我要为自己喝彩，为那个勇敢迈出第一步的自己。 一直以来，我都是个内向害羞的女孩，害怕在众人面前表达自己。课堂上，即使知道问题的答案，我也不敢举手发言；学校组织的活动，我总是默默地站在一旁，看着同学们积极参与。这种性格让我错失了很多机会，也让我感到无比的沮丧和失落。 直到那一天，班主任宣布学校要举办一场演讲比赛，鼓励大家积极报名参加。听到这个消息，我的内心十分纠结。一方面，我渴望能够挑战自己，克服内心的恐惧；另一方面，我又担心自己会在台上出丑，遭到同学们的嘲笑。在犹豫了很久之后，我终于鼓起勇气，在报名表格上写下了自己的名字。 从那以后，我开始了紧张的准备工作。每天放学后，我都会独自一人留在教室里，对着镜子反复练习。我认真地琢磨每一个字的发音，每一个手势的动作，每一个表情的变化。虽然过程很辛苦，但我从未想过放弃。 终于，比赛的日子来临了。看着台下密密麻麻的人群，我的心跳得厉害，手心里全是汗水。但是，当我走上舞台，看到老师和同学们鼓励的眼神，我深吸一口气，开始了我的演讲。 一开始，我的声音还有些颤抖，但渐渐地，我越来越投入，忘记了紧张，忘记了害怕。我用清晰而响亮的声音，讲述着自己精心准备的故事。当我讲完最后一句话，台下响起了热烈的掌声。那一刻，我的心中充满了喜悦和自豪。 这一次，我战胜了自己的胆怯，勇敢地站在了舞台上。这一次，我不再是那个躲在角落里的女孩，而是一个敢于展现自我的勇士。这一次，我为自己喝彩！ 我知道，未来的路还很长，还会有更多的挑战等着我。但我相信，只要我有勇气迈出第一步，就一定能够克服困难，迎接更美好的未来。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文写作。 1.审题立意。题目“这一次，我为______喝彩”是一个半命题作文。重点在于“喝彩”，意味着对所填对象的肯定、赞美和支持。“这一次”点明了特定的某一次经历或事件，具有强调和突出的作用。立意可以是通过描述所填对象的优秀品质、杰出表现或感人行为，表达自己的敬佩、欣赏和尊重之情。也可以从所填对象的经历中获得启发，进而传递积极向上的价值观和正能量。 2.选材构思。本文要求写成记叙文，选材可围绕家庭、校园或社会生活中的所见所闻展开。如果填“家人”，可以写父亲为了家庭默默付出，努力工作，挑起生活的重担，自己为父亲的责任感和担当喝彩。比如描写父亲在工作中遇到困难但坚持不懈，同时又悉心照顾家庭，自己从父亲的行动中明白了责任的重要性。若填“老师”，可以讲述老师不辞辛劳地辅导学生，用独特的教学方法激发学生的学习兴趣，为老师的教育情怀和奉献精神喝彩。如老师放弃休息时间为成绩落后的学生单独辅导，最终学生取得明显进步。若选择“同学”，可以描述同学在运动会上奋力拼搏，尽管受伤但仍坚持完成比赛，为同学的坚韧和毅力喝彩。比如同学在比赛中摔倒受伤，但依然咬牙站起来冲过终点，这种精神鼓舞了全班同学。也可填“邻居”，可以讲讲邻居多年如一日地照顾孤寡老人，为邻居的善良和爱心喝彩。描述邻居定期为孤寡老人送饭、陪老人聊天、帮助老人打扫卫生等。若是“陌生人”，可以写在公交车上看到一位年轻人主动给老人让座，为陌生人的文明素养喝彩。或者是在街头看到一位志愿者在烈日下清理垃圾，维护城市环境，自己深受感动。若填“自己”，可以回顾自己克服恐惧参加演讲比赛并取得不错成绩的经历，为自己的勇敢突破喝彩。详细叙述自己从最初的紧张害怕到最终自信地站在舞台上的心理变化过程。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$