【推荐】人教版七年级政治上册 第三单元《过富有情趣的生活》单元测试(3份)

2015-10-15
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 单元复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 403 KB
发布时间 2015-10-15
更新时间 2023-04-09
作者 luweigao3
品牌系列 -
审核时间 2015-10-15
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来源 学科网

内容正文:

七年级《思想品德》第三单元(6—7课) 班级 姓名 得分 一、单选题。每题只有一个正确选项,请将正确答案的字母序号填入下表中。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 正确选项 [来源:学。科。网Z。X。X。K] [来源:学科网ZXXK] 1.古语“没卷诗书喜若狂”、“怒发冲冠”、“哀民生之多艰”、“风声鹤唳,草木皆兵”分别表达的情绪是: A.喜、怒、哀、俱 B.怒、惧、哀、喜 C.喜、俱、哀、怒 D.俱、怒、喜、哀 2.情绪犹如双刃剑。一方而可以充实人的体力和精力,提高个人活动效率和能力;另一方面情绪也会使人感到难受,抑制人的活动能力,降低人的自控能力和活动效率,这说明: A.情绪对人有积极影响 B.情绪对人有消极影响 C.情绪对人有积极影响和消极影响 D.情绪对人没有影响 3.有人把人的情绪比喻是奔腾的“洪水”,而把理智比作是一道坚固的“闸门”。这种比喻说明: A.情绪和理智是互不相干的 B.情绪是可以通过理智来调适的 C.调控情绪不需要用理智 D.人的理智是完全受情绪控制的 4.当我们看到别人遭遇不幸、难过得痛哭失声的时候,心情会显得特别沉重或难受。如果在别人高兴的面前,而我们却沮丧着脸,闷闷不乐时,别人的心理肯定不好受。这说明: A.人的情绪是不相同的 B.人的情绪是完全相同的 C.人的情绪是有相通性和感染性 D.人的情绪状态不会影响他人 5.我们往往有这的情感体验:当自己对某件事情感兴趣时,就会很投入,很忘我,不怕苦,不怕难,而且做成之后,印象特别深,这说明: A.情趣源于兴趣 B.情趣与兴趣无关 C.兴趣就是情趣 D.兴趣是从情趣中产生的 6.下列属于高雅的生活情趣有:① 下棋、书法、音乐② 养花、赏鱼、作画③ 打牌、玩游戏、染发④ 写作、登山、摄影 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 7.生活中处处有情趣,高雅的生活情趣① 是天生的② 来源于对生活的热爱③ 是对生活积极的和美好的感受④ 是靠父母培养的 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 8.在追求生活情趣的过程中,我们的情感世界,总能在无形中受到陶冶,提升为情操,这种情操是 A.一种普通的个人情感 B.一种价值追求的情感 C.个人的全部情感 D.自然流露出来的情感 二、多选题。(每题至少有两个以上正确答案,请将正确答案的字母序号填入下表中) 题 号 9 10 11 12 13 14 15 16 正确选项 9.有人把情绪比作万花筒,在下列对情绪的认识中,正确的有: A.人的情绪是丰富多样的 B.人的情绪是复杂多变的 C.人的情绪最基础的有喜、怒、哀、惧四大类 D.人的情绪是固定不变的 10.艺术大师刘海粟先生,年高九十岁时,仍精神焕发,挥毫自如。人们从他书写的一副对联里找到了他健康的答案:“宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。”以上事例说明: A.情绪影响着人们的行为和生活 B.积极的情绪有利于身心健康 C.精神愉快,心情舒畅,开朗豁达是健康长寿的重要因素 D.情绪与一个人的身心健康无关 11.对同样的一件事情,不同态度的人往往会产生不同的情绪表现。比如下雨有人喜、有人忧,这说明: A.情绪与个人的态度是紧密相联的 B.积极乐观的态度会产生健康的情绪表现 C.情绪可以通过改变自己的态度来控制 D.每个人所产生出来的情绪表现是相同的 12.我们每个人可以根据不同的情况和个人的特点来调节自己的情绪,具体的方法有: A.注意转移法 B.合理发泄法 C.理智控制法 D.回避谦让法 13.高雅的生活情趣 A.有益于个人的身心健康 B.符合现代文明要求 C.符合个人的兴趣爱好

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