画大楼（同步练习）2023-2024学年三年级上册信息技术闽教版

闽教版（2016）小学信息技术三年级上册《画大楼》同步练习题附知识点归纳 一、课文知识点归纳： 1.熟练掌握直线、矩形、椭圆、用颜色填充、放大镜等工具的使用。 2.学会用Shift键配合其他图形工具画正方形、圆形、特殊的直线。 3.发挥学生的想象力，利用学过的工具创作完整的图画，培养创作意识。 二、同步练习题。 （一）、填空题。 1. 使用直线工具配合_______键，可以画出正方形或特殊直线。 2. 在画大楼时，我们可以用_______工具来填充窗户的颜色。 3. 放大镜工具在画图中的主要作用是_______。 （二）、选择题。 1. 在画大楼时，如果要画一个红色的正方形窗户，我们应该先选择哪个工具？（ ） A. 直线 B. 矩形 C. 椭圆 D. 放大镜 2. 使用Shift键配合哪个工具可以画出圆形？（ ） A. 直线 B. 矩形 C. 椭圆 D. 橡皮擦 3. 下列哪个步骤不是画大楼的必须步骤？（ ） A. 画大楼的轮廓 B. 填充颜色 C. 放大整个画面 D. 画窗户和窗格 （三）、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”） 1. 在画大楼时，我们可以随意选择图形的填充颜色。（ ） 2. 放大镜工具只能放大图形，不能缩小。（ ） 3. 直线工具不能用于画正方形。（ ） （四）、简答题。 1. 描述一下如何使用Shift键配合矩形工具画正方形。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2. 简述给大楼添加窗户和窗格的步骤。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 3.谈谈你在画大楼的过程中，如何发挥想象力和创作力。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 三、学习目标： 1.知识与技能：学生能够熟练掌握画图软件中的基本工具，并学会用Shift键进行特殊图形的绘制。 2.过程与方法：通过实践操作和自主探究，学会将基本图形组合成复杂图形的方法。 3.态度与价值观：通过画图练习，培养学生的观察力、想象力和创作力，激发学习信息技术的兴趣。 【参考答案及解析】： 二、同步练习题。 （一）、填空题。 1. 答案】Shift 【解析： Shift键与图形工具配合使用时，可以改变图形的形状或特性，如画出正方形。】 2. 答案： 颜料桶 【解析： 颜料桶工具用于给图形填充颜色。】 3. 答案： 放大或缩小图形 【解析： 放大镜工具可以放大或缩小图形，便于观察和编辑。】 （二）、选择题。 1. 答案： B 【解析：画红色正方形窗户需要用到矩形工具，再配合颜色填充。】 2. 答案：C 【解析：使用Shift键配合椭圆工具可以画出圆形。】 3. 答案： C 【解析：放大整个画面不是画大楼的必须步骤，但有助于观察。 （三）、判断题。 1. 答案：√ 【解析： 在画图软件中，图形的填充颜色可以自由选择。】 2.答案：× 【解析：放大镜工具既可以放大图形，也可以缩小图形。】3. 3.答案：× 【解析：直线工具可以配合Shift键画出正方形。】 （四）、简答题。 1. 答： 首先选择矩形工具，然后按住Shift键，同时拖动鼠标绘制矩形，即可得到一个正方形。 【解析：Shift键与矩形工具的结合使用可以确保绘制出的矩形是正方形。】 2. 答：首先使用矩形工具画出窗户的轮廓，然后使用椭圆工具画出窗格的轮廓，最后使用直线工具在窗格内画出交叉线形成格子。 【解析：窗户和窗格的绘制需要用到不同的图形工具，并注意轮廓和填充颜色的选择。】 3. 答：在画大楼的过程中，我可以通过观察现实生活中的大楼，结合所学的图形工具进行创作。例如，可以给大楼添加不同的窗户样式、屋顶设计等，使作品更具个性化和创意。 【解析： 此题考查学生的想象力和创作力，答案可以多样化，只要符合题意即可。】 学科网（北京）股份有限公司 $$