第十八章 电功率 素养提优测试卷课件 2024-2025学年人教版物理九年级全册

(时间：45分钟 满分：100分) 第十八章 电功率 素养提优测试卷 初中试卷 1. (新独家原创,★☆☆)周坤同学学完电功率后,将标有“220 V　40 W”和“22 0 V　100 W”的甲、乙两盏灯串联后接入家庭电路中(设灯丝电阻不随温度变 化而变化),并作出下面的判断,其中正确的是　 (　　) A. 两盏灯的总电阻等于484 Ω　　　    B. 甲灯消耗的实际功率等于10 W C. 甲灯两端的实际电压小于110 V　　　    D. 两盏灯的总功率小于100 W 一、选择题(共7小题,每小题5分,计35分) D 初中试卷 解析　根据P= 可得,两灯泡的电阻分别为R甲= = =1 210 Ω,R乙= =  =484 Ω;串联电路中总电阻等于各分电阻之和,即总电阻为R=R甲+R乙=1 2 10 Ω+484 Ω=1 694 Ω,故A不正确;总电压为220 V,由串联电路分压规律可知甲灯 泡两端分得的电压大于110 V,乙灯泡两端分得的电压小于110 V,故C错误;假设 甲灯两端的电压是110 V,P甲'= = =10 W,由于甲灯两端的实际电压大 于110 V,故甲灯消耗的实际功率大于10 W,故B错误;两盏灯的总功率:P=  = ≈28.57 W<100 W,故D正确。 初中试卷 2. (2023天津河西实验中学期末,15,★☆☆)某电能表的表盘如图所示,用电时电 能表的转盘转过6 000转,接在该电能表上的用电器消耗的电能是 (　　) A. 1.8×106 J　    B. 3.6×106 J C. 5.4×106 J　    D. 7.2×106 J 解析　“3 000 r/(kW·h)”表示电路中用电器每消耗1 kW·h 的电能,电能表的转 盘转过3 000转,则电能表的转盘转过6 000转时,用电器消耗的电能W=  =2 kW·h=7.2×106 J,选D。 D 初中试卷 3. (2024陕西西安期末,9,★★☆)现有“6 V　3 W”和“12 V　6 W”字样的 甲、乙两只灯泡,不考虑灯丝电阻的变化。下列说法正确的是　(　　) A. 两只灯泡接入电路后,乙灯泡一定更亮 B. 通电时间相同时,甲灯泡消耗的电能一定比乙灯泡多 C. 两只灯泡串联工作时,通电相同时间,甲灯泡产生的热量一定比乙灯泡少 D. 两只灯泡并联工作时,干路中允许通过的最大电流为1 A C 初中试卷 解析　“6 V　3 W”和“12 V　6 W”分别表示甲、乙两灯的额定电压和额定 功率,当两灯都正常工作时,因为乙灯的额定功率大,所以乙灯亮,但两灯是否正 常工作未知,所以两灯泡的实际功率大小未知,无法判断哪个灯更亮,故A错误;由 于两灯工作状态未知,即两灯实际功率大小未知,由W=Pt可知,无法判断两灯在 相同时间内消耗电能的多少,故B错误;由P= 可得,甲灯的电阻为R甲= =  =12 Ω,乙灯的电阻为R乙= = =24 Ω,由串联电路的电流特点知,两 只灯泡串联工作时,通过的电流相等,由Q=I2Rt知,相等时间里甲灯泡产生的热量 小于乙,故C正确;甲的额定电压小于乙,由并联电路的电压规律知,甲灯泡和乙灯 泡并联时,电源电压最大为U=U额甲=6 V;由并联电路的电流规律和欧姆定律可得, 初中试卷 干路中允许通过的最大电流为I=I甲+I乙= + = + =0.5 A+0.25 A=0.75 A,故D错误。 初中试卷 4. (2024山西晋中太谷期末,10,★★☆)甲图是小灯泡L和电阻R 的I-U图像。将小灯泡L和电阻R接入乙图所示电路中,只闭合开关S1时,电流表的 示数为0.5 A。再闭合开关S2后,下列说法正确的是　(　　) A. 电源电压为3 V　    B. 小灯泡L的电阻为40 Ω C. 电路总功率增加了0.4 W　    D. 在1 min内电阻R产生的热量为6 J 学科 数学 C 初中试卷 解析　由图乙可知,只闭合开关S1时,电路为L的简单电路,电流表测通过灯泡的 电流;根据电流表示数可知此时通过灯泡的电流为0.5 A,由图像可知,当IL=0.5 A 时,灯泡两端的电压UL=2 V,则电源电压:U=UL=2 V;由I= 可得,小灯泡L的电阻 为RL= = =4 Ω,故A、B错误;再闭合开关S2时,L与R并联,电流表测干路电 流,因并联电路中各支路两端的电压相等,都等于电源电压,所以UR=U=2 V,由图 甲可知,通过R的电流IR=0.2 A,根据并联电路的电流特点可知,干路电流的增加 量:ΔI=IR=0.2 A,则电路总功率的增加量:ΔP=UΔI=2 V×0.2 A=0.4 W,故C正确;在1 min内电阻R产生的热量:QR=WR=URIRt=2 V×0.2 A×1×60 s=24 J,故D错误。 初中试卷 5. (2024陕西商南金丝峡中学期末,9,★★☆)如图所示,导体A、B是由同种材料 制成的,A和B等长,但 A比B的横截面积大,当开关闭合后,在相同时间内,下列说 法正确的是 　(　　) A. 电流通过A、B所做的功WA>WB B. 电流通过A、B所做的功WA<WB C. 电流通过A、B所做的功WA=WB D. 无法比较电流通过A、B时做功的大小 解析　由题知,导体A、B的材料、长度相同,但 A比B的横截面积大,由导体电阻 的影响因素知,导体 A的电阻小于导体B的电阻,图中导体 A与B串联,因串联电 路中各处的电流相等,由W=UIt=I2Rt可知,相同时间内,B的电阻大,电流通过B做 的功较多,即WA<WB。选B。 B 初中试卷 6. (2024安徽合肥庐阳期末,16,★★☆)连接如图所示的电路,闭合开关后,调节滑 动变阻器,观察到灯L1比L2亮,关于该实验,下列说法中正确的是　(　　) A. 可以验证电功率与电压大小的关系 B. L1对应的电压表示数比L2的小 C. L1、L2规格是相同的 D. 若将滑片向右移动,则两灯都变亮 A 初中试卷 解析　电路中L1与L2串联,而串联电路中电流处处相等,由P=UI可知,可以验证电 功率与电压大小的关系,故A正确;由公式U= 可知,通过的电流相等时,实际功 率大的用电器两端电压大,灯泡L1的实际功率比L2的大,因此灯泡L1对应的电压 表示数比L2的大,故B错误;如果灯泡L1、L2规格是相同的,因为串联在电路中,通 过两灯泡的电流相等,那么两灯泡两端的电压、实际功率也会是相同的,但事实 上小灯泡L1比L2亮,因此两个灯泡规格不相同,故C错误;由图可知,滑动变阻器和 两灯泡串联接入电路,当滑片向右移动的过程中,滑动变阻器连入电路的电阻增 大,通过两灯泡的电流减小,由串联分压规律知两灯泡两端的电压减小,两灯泡的 实际功率减小,两灯泡会变暗,故D错误。 初中试卷 7. (2023山东德州中考,12,★★★)如图甲所示,电源电压保持不 变。电流表 A的量程为0~0.6 A,电压表 V1、 V2的量程均为0~3 V,滑动变阻器R 的规格为“50 Ω　2 A”,小灯泡的额定电压为2.5 V。滑动变阻器的滑片P在某 点时,小灯泡正常发光,此时电压表 V2的示数为1.5 V。在保证电路各元件安全的 最大范围内调节滑片P,其中一只电压表与电流表示数的变化图像如图乙所示。 下列说法正确的是 　(　　) A. 电源电压为3 V B. 电压表 V1的示数变化范围为1.5~3 V C. 滑动变阻器的取值范围是3~50 Ω D. 小灯泡的功率范围为0.1~1.25 W 学科 数学 D 初中试卷 解析　由电路图可知,灯泡与滑动变阻器串联,电压表V1测灯泡两端的电压,电压 表V2测变阻器两端的电压,电流表测电路中的电流。由题意可知,滑动变阻器的 滑片P在某点时,小灯泡正常发光,此时电压表V2的示数UP=1.5 V,灯泡两端的电 压UL= =2.5 V,因串联电路中总电压等于各分电压之和,所以,电源的电压U= UL+UP=2.5 V+1.5 V=4 V,故A错误;由串联电路的分压规律可知,当滑动变阻器接 入电路中的电阻变大时,其分得的电压变大,即电压表V2的示数变大,此时电路中 的总电阻变大,由I= 可知,电路中的电流变小,由串联电路的电压特点可知,灯泡 L两端的电压变小,即电压表V1的示数变小,由图乙可知,当电压表的示数增大时, 电流表的示数减小,则图像为滑动变阻器的I-U图像;由图乙知当变阻器两端电压 最大即UP大=3 V时,灯泡两端电压最小即 =U-UP大=4 V-3 V=1 V,为保证灯泡长 初中试卷 期工作,灯泡两端电压最大为其额定电压,所以电压表V1的示数变化范围为1~2.5 V,故B错误;由图乙知变阻器接入电路中电阻最大时,其两端电压UP大=3 V,电路 中的电流I小=0.1 A,则滑动变阻器接入电路中的最大阻值:R大= = =30 Ω; 当变阻器接入电路的阻值最小时,其两端电压UP小=1.5 V,电路中的电流I大=0.5 A, 则滑动变阻器接入电路中的最小阻值:R小= = =3 Ω;所以滑动变阻器的取 值范围是3~30 Ω,故C错误;当电路中的电流I小=0.1 A时,灯泡两端的电压UL小=U- UP大=4 V-3 V=1 V,灯泡的最小功率PL小=UL小×I小=1 V×0.1 A=0.1 W,当电路中的电 流I大=0.5 A时,灯泡两端的电压UL=2.5 V,灯泡的最大功率 =UL×I大=2.5 V×0.5 A=1.25 W,所以小灯泡的功率范围为0.1~1.25 W,故D正确。 初中试卷 二、填空题(共5小题,每空3分,计33分)   8. (教材变式·P90T2,★☆☆)雯雯想知道家里一个月能用多少电,暑假时她观察 自家的电能表,读数为 ,10天后再次查看电能表, 读数如图所示,则这段时间内消耗的电能为　　　　    度;若一度电0.5元,则这 段时间需要缴纳　　　　    元电费。 15.5 7.75 解析    这段时间内消耗的电能:W=931.6 kW·h-916.1 kW·h=15.5 kW·h=15.5度; 需要缴纳的电费:15.5×0.5=7.75(元)。 初中试卷 9. (2024福建三明期末,19,★☆☆)某台直流电动机正常工作5 min消耗电能6×103 J,线圈电阻为0.2 Ω,通过线圈的电流为2 A,则这一过程线圈产生的热量是　     　　    J,电动机输出的机械能是　　　　    J。 　 240 5.76×103 解析    这一过程线圈产生的热量:Q=I2Rt=(2 A)2×0.2 Ω×5×60 s=240 J;电动机输 出的机械能:W机械=W电-Q=6×103 J-240 J=5.76×103 J。 初中试卷 10. (2024广东惠东期末,14,★★☆)如图是焦耳定律的实验装置,通电一段时间 后,发现　　　　    (选填“左”或“右”)侧容器连接的U形管液面高度差较大, 如果通过R1的电流为1 A,10 s内R1产生的热量为　　　　    J。 　 左 50  解析    探究焦耳定律实验中,通过比较U形管液面高度差来反映电阻产生热量 的多少,产生的热量越多,U形管液面高度差越大。由图可知,R2与R3并联后与R1 串联,根据串、并联电路电流特点可知,通过R1的电流大于通过R2的电流,R1和R2 电阻相同,根据Q=I2Rt可知,电流通过R1产生的热量多,所以左侧容器连接的U形 管液面高度差较大;10 s内R1产生的热量Q=I2R1t=(1 A)2×5 Ω×10 s=50 J。 解题思路　探究焦耳定律实验中,通过比较U形管液面高度差来反映电阻产生 热量的多少,产生的热量越多,U形管液面高度差越大;利用Q=I2Rt求得10 s内R1产 生的热量。 初中试卷 11. (2023四川成都高新区期末,23,★★☆)品学兼优的小雄同学周末在家里用电 饭煲给父母煲粥。他发现该电饭煲有“加热”和“保温”两个挡位,模拟电路 图如图所示。当闭合开关S1,断开开关S2时,电饭煲处于　　　　    挡。在220 V 电压下,处于该挡位的电饭煲10 min产生的热量是　　　　    J。(已知R1=44 Ω, R2=2 376 Ω)　 保温　 12 000 初中试卷 解析    当闭合开关S1、S2时,只有R1工作,当闭合开关S1,断开S2时,R1、R2串联;根 据串联电路的电阻特点可知,串联电路的总电阻大于任一分电阻,所以当闭合开 关S1,断开S2时,电路中的总电阻最大,根据P= 可知,此时电路中总功率最小,电 饭煲处于保温挡;此时电路中的总电阻R=R1+R2=44 Ω+2 376 Ω=2 420 Ω,在220 V 电压下,处于该挡位的电饭煲10 min产生的热量Q= t= ×10×60 s=12 00 0 J。 初中试卷 12. (2024广东博罗期末,14,★★☆)小林家住农村, 他家的厕所离房子有一段距离,为了方便和节能,他用“220 V　40 W”的灯泡 (不考虑灯丝电阻的变化),阻值为1 210 Ω的电阻和开关S1、S2设计了一个电路, 电路图如图所示。天黑后,当无人上厕所时,要求灯光较暗,但能起到指示作用, 此时开关　　　 　    (填开关S1和S2的通断情况),此时灯泡消耗的电功率为　    　　    W;当有人上厕所时,闭合开关S2,灯泡正常发光,起到照明作用,此时灯泡消耗的电功率为　　　　    W。　 学科 物理学与日常生活 S1闭合、S2断开　 10　 40 初中试卷 解析    当无人上厕所时,要求灯光较暗,但能起到指示作用,此时开关S1闭合、S2 断开,灯泡与电阻串联;灯泡的电阻RL= = =1 210 Ω,此时电路电流I=  = =  A,灯泡消耗的电功率为P=I2RL=(  A)2×1 210 Ω=10 W;灯泡正常发光时消耗的电功率等于额定功率为40 W。 解题思路　根据无人上厕所时,灯光较暗可知,灯泡两端电压小于额定电压,由此 判断出开关S1、S2的通断情况;开关S1闭合、S2断开时,灯泡与电阻串联,已知灯 泡的额定功率和额定电压,根据公式R= 求出灯泡的电阻,再利用公式I= 求 出串联电路的电流,最后利用公式P=I2R求出此时灯泡消耗的电功率;闭合开关S2, 灯泡正常发光,灯泡消耗的电功率等于额定功率。 初中试卷 13. (2024重庆长寿期末,17,★★☆)(8分)如图所示,小明和小 华分别用该实验电路来探究电流产生的热量和哪些因素有关,两个相同的空气 盒中装有质量、温度相同的空气,电阻丝R1、R3的阻值分别为10 Ω,R2的阻值为5 Ω。两人实验的电源电压相同且不变。  三、实验探究题(共2小题,计15分) 中考 分析论证 初中试卷 (1)该实验用电阻丝加热密闭空气盒内的空气,使盒内气体的　　　　    升高,压 强增大,通过观察U形管内液柱的高度差来反映电流产生　　　　    的不同。 (2)小明只闭合开关S1,他是想要探究电流产生的热量与　　　　    大小的关系, 通电一段时间后,观察到的现象如图所示,表明在　　　　     和通电时间相同的情况下,　　　　    越大,电流产生的热量越多。 (3)小华要探究电流产生的热量与电流大小是否有关,他先将空气盒2内的电阻R2 与电阻R3交换位置,目的是控制通电时间和　　　　    相同,然后同时闭合开关S 1和S2进行实验,此时R2、R3的连接方式是　　　　    联。 (4)若小明和小华控制实验电路加热相同的时间,小明的实验中左侧U形管内液 柱的高度差为h1,小华的实验中左侧U形管内液柱的高度差为h2,则h1　　　　     h2(选填“>”“=”或“<”)。 温度　 热量 电阻　 通过的电流　 电阻　 电阻　 并　 < 初中试卷 解析    (1)装置内气体因电阻加热而温度升高,空气受热膨胀可使U形管液面高 度差发生变化,所以根据U形管液面高度差的变化可比较电流产生热量的多少, 利用了转换法;(2)只闭合S1,R1与R2串联,由Q=I2Rt可知,在通过的电流I与通电时间 t相同的情况下,电流产生的热量与电阻有关;通电一段时间后,观察到的现象如 图所示,左侧盒内电阻大,左侧U形管液面高度差大,表明在电流和通电时间相同 的情况下,电阻越大,电流产生的热量越多;(3)要探究导体产生的热量的多少与电 流大小是否有关,应控制电阻大小和通电时间一定,同时闭合开关S1和S2进行实 验,此时R2、R3的连接方式是并联,使通过阻值相同的电阻R1、R3的电流不同;(4) 小明只闭合开关S1,此时R1与R2串联接入电路,通过R1的电流I1=I= ,小华闭合开 关S1和S2进行实验,此时R2和R3并联,再与R1串联接入电路,由并联电路的电阻特点 初中试卷 知R2和R3并联之后的电阻小于R2的阻值,此时通过R1的电流I2=I'= ,由串联电路 的电阻特点知, > ,故可得I1<I2,由Q=I2Rt可知,在电阻大小和通电时间相同 时,小华的实验中左侧电阻R1产生的热量多,由转换法知h1<h2。 解题思路　(1)电流的热效应不能直接观察,只能通过U形管中液面的高度差来 反映空气温度的变化;(2)闭合S1,R1与R2串联,由Q=I2Rt可知,Q与R有关;根据实验 现象得出结论;(3)探究电流产生热量跟电流关系时,控制电阻和通电时间不变; (4)比较电路连接情况,比较通过R1的电流大小,再根据Q=I2Rt分析。 初中试卷 14. (2023四川达州中考,41,★★☆)(7分)小明学习了电功率 的知识后,在家中找来了一个标有额定电压为“6 V”的小灯泡,为了测定该小 灯泡的额定功率,他在学校的实验室找到了相关器材,并进行了如下实验,已知电 源电压恒为8 V。　 (1)请用笔画线代替导线,帮他连接好实物图。要求闭合开关后,滑片向右移,灯泡 变亮。 中考 分析论证 初中试卷 (2)小明在实际操作中发现灯泡很暗,电流表和电压表示数均很小,无论怎样移动 滑片,电表的示数几乎不变,你认为出现此现象的原因是　　　　    (选填字 母)。 A. 滑动变阻器同时接入了下方的两个接线柱 B. 灯泡的电阻太小 C. 滑动变阻器的最大阻值太小 A　 如图所示 初中试卷 (3)排除故障后,闭合开关,发现电压表的示数如图乙所示,接下来他应该将滑动变 阻器的滑片向　　　　    移动,同时眼睛注意观察　　　　    (选填“电流表” “电压表”或“灯泡”),直到灯泡正常发光。 (4)经过多次测量,小明绘制了小灯泡的I-U图像,如图丙所示,则该小灯泡的额定 功率为　　　　    W。 (5)若该实验中电压表标有15 V的接线柱损坏了无法使用,于是他向老师请教,老 师告诉他用该电压表仍能测量该灯泡的额定功率,你认为老师的方案可能是     　　　    (选填字母)。 A. 只将电源电压减小 B. 只更换一个其他规格的滑动变阻器 C. 将该电压表并联到滑动变阻器的两端 右　 电压表 3　 C   初中试卷 (6)小明还想用该灯泡和电压表测量一个未知电阻Rx的阻值,于是他设计了如图 丁所示的电路图,操作步骤如下: ①闭合开关S、S1,断开S2,移动滑动变阻器滑片,使电压表的示数为3 V; ②保持滑动变阻器的滑片位置不动,闭合S、S2,断开S1,电压表示数为4.5 V;则Rx= 　　　　    Ω。 5 初中试卷   (2)小明在实际操作中发现灯泡很暗,电流表和电压表示数均很小,说明电路是通 路,且电路中电阻较大;无论怎样移动滑片,电表的示数几乎不变,说明滑动变阻 器失去了变阻的作用,出现此现象的原因是滑动变阻器同时接入了下方的两个 接线柱,选A;(3)闭合开关,发现电压表的示数如图乙所示,电压表选用大量程,分 解析    (1)滑片向右移,灯泡变亮,说明电路中电流变大,滑动变阻器接入电路中阻 值变小,故滑动变阻器选用右下接线柱与开关串联在电路中,如图所示: 初中试卷 度值0.5 V,其示数为4 V,小于灯泡额定电压6 V,为了使灯泡正常发光,应增大灯 泡两端电压,根据串联电路电压规律,应减小滑动变阻器两端电压,根据串联电路 分压规律,应减小滑动变阻器接入电路的阻值,故接下来他应该将滑动变阻器的 滑片向右移动,同时眼睛注意观察电压表,直到灯泡正常发光;(4)由小灯泡的I-U 图像可知,当灯泡两端电压为6 V时,通过灯泡的电流为0.5 A,即额定电流为0.5 A, 则小灯泡额定功率为PL=ULIL=6 V×0.5 A=3 W;(5)电源电压为8 V,灯泡和滑动变 阻器串联在电路中,灯泡额定电压为6 V,要让灯泡正常工作,滑动变阻器两端的 电压为8 V-6 V=2 V<3 V,可以用电压表0~3 V量程,将该电压表并联在滑动变阻 器两端,当滑动变阻器两端的电压为2 V时,灯泡正常工作,选C;(6)在步骤①中,滑 动变阻器、灯泡和未知电阻Rx串联,电压表测灯泡两端电压,移动滑动变阻器滑 片,使电压表的示数为3 V;在步骤②中,电压表测灯泡和未知电阻Rx两端的总电 压,电路的连接方式不变,且各电阻的大小和两端电压不变,灯泡两端的电压仍为 初中试卷 3 V,根据串联电路电压的规律可知,未知电阻Rx两端的电压为Ux=U-U1=4.5 V-3 V =1.5 V;由图丙可知,当灯泡两端电压为3 V时,通过灯泡的电流为I1=0.3 A,根据串 联电路电流特点可知,通过未知电阻Rx的电流为Ix=I1=0.3 A,则Rx= = =5 Ω。 初中试卷 15. (2023四川泸州中考,38,★★☆)某种带保温功能的电热水壶,其发热部分电路 如图所示。已知电源电压U=220 V保持不变,电阻丝R1=110 Ω、R2=88 Ω。通过 调节开关S1、S2可以实现低温、中温、高温三挡的切换;当水温降到60 ℃时,电 路自动切换成低温挡进行保温。已知c水=4.2×103 J/(kg·℃)。　 四、计算与分析题(计17分。解答时,要求有必要的文字说明、公式和计算步骤,只写最后结果不得分) 初中试卷 (1)当电热水壶处于中温挡时,求电热水壶消耗的电功率; (2)当电热水壶分别处于高温挡与低温挡时,求通过电阻丝R1的电流之比; (3)用电热水壶高温挡把m=2 kg的水从t1=28 ℃加热到t2=100 ℃,自动断电,其中电 热水壶加热效率η=84%。当电热水壶中水温降到60 ℃时,继续保温t=1.8 h,问电 热水壶这次加热和保温一共消耗多少度电? 初中试卷 解析    (1)当S1闭合,S2拨到B时,R1、R2并联;当S1断开,S2拨到A时,R1、R2串联;当S1 闭合,S2拨到A时,电路为R1的简单电路,因为并联电路的总电阻小于各支路的电 阻,串联电路中的总电阻大于各串联导体的电阻,所以由P=UI= 可知,R1、R2并 联时,电路中的电阻最小,电功率最大,电热水壶为高温挡;R1、R2串联时,电路中 的电阻最大,电功率最小,电热水壶为低温挡;电路为R1的简单电路时,为中温挡; 则中温挡电热水壶消耗的电功率:P中温= = =440 W;(2)高温挡时,通过 电阻丝R1的电流:I1= = =2 A,由串联电路的电阻特点和欧姆定律可知,低温 挡时,通过电阻丝R1的电流: =I低温= = = =  A,则电热水 壶分别处于高温挡与低温挡时通过电阻丝R1的电流之比: = = ;(3)低温 初中试卷 挡时,R1、R2串联,由串联电路的电阻特点可知,此时电路的总电阻:R低温=R1+R2=11 0 Ω+88 Ω=198 Ω,则低温挡的电功率:P低温= = =  W,由P= 可知, 电热水壶保温消耗的电能:W保温=P低温t=  W×1.8×3 600 s=1.584×106 J,水吸收 的热量:Q吸=c水mΔt=4.2×103 J/(kg·℃)×2 kg×(100 ℃-28 ℃)=6.048×105 J,由η=  可知,电热水壶加热消耗的电能:W加热= = =7.2×105 J,则电热水壶这 次加热和保温一共消耗电能:W=W加热+W保温=7.2×105 J+1.584×106 J=2.304×106 J= 0.64 kW·h=0.64度。 初中试卷 解题思路　(1)由P=UI= 可知,当电源电压一定时,电路电阻越大,功率越小,根 据电路图分析电路结构,结合串、并联电路电阻规律和P=UI= 可知各挡位时 电路的连接;根据P=UI= 求出中温挡电热水壶消耗的电功率;(2)根据欧姆定 律求出高温挡通过电阻丝R1的电流,根据串联电路的电阻特点和欧姆定律求出低温挡通过电阻丝R1的电流,进而求出电热水壶分别处于高温挡与低温挡时通过电阻丝 R1的电流之比;(3)根据串联电路的电阻特点求出低温挡时电路的电阻,根据P=UI= 求低温挡的电功率,根据P= 求电热水壶保温消耗的电能,根据Q吸=cmΔt求出水吸收的热量,根据η= 求出电热水壶加热消耗的电能,进而求出电热水壶这次加热 和保温一共消耗的电能。 初中试卷 初中试卷 谢谢观看 $$