第二单元习作《写日记》（范文点评）-2024-2025学年三年级语文上册（统编版）

第二单元 写日记 雪趣 11月16日 星期一 雪 今天下了入冬的第一场大雪，很美，很美…… 冬天的早晨，白得耀眼。大片大片的雪花从天空中飘落下来，像鹅毛，似柳絮。它们越下越大，一朵朵，一簇簇，轻盈地飞下来，像一个个冰雪精灵在舞动着。①它们形态各异，千姿百态，②有的像一朵朵傲霜的冬梅，有的像一个个含苞待放的花蕾…… 不一会儿，大树变白了，山坡变白了，房顶也白了……仿佛整个世界都披着一层厚厚的棉被，又像被云霞裹得严严实实。③ 我背起书包，在雪花的陪伴下，来到了校园。嫩绿的小草还未来得及收拾行李回家，就被这场突如其来的大雪掩埋住了。 抬头仰望，什么也看不清，只是重重叠叠的雪花。整个世界笼罩在“鹅毛”“柳絮”之中…… ①运用比喻的修辞手法，语言优美。 ②用词优美准确。 ③语言优美。 这篇日记描绘了一幅美丽的雪图。小作者善用比喻、拟人等修辞手法，生动形象地向我们展示了大雪飘落的美丽场景及大雪中校园的景象，一词一句中我们不难感受到小作者对雪的喜爱之情！ 我是一棵树 我当“节水小标兵” 1月4日 星期四 晴 前些天，我在报纸上看到我国的水资源特别贫乏，还说未来的战争可能就是争夺水资源的战争。看到这些，我下了决心：节约用水，从我做起。① 那天，我上完厕所，扭转水掣，“哗啦”一声，污秽物一下子不见了，可水还在冲。我站在那儿想：如果污秽物一冲干净，水就马上停下来，不就达到节水的目的了吗？可是我冥思苦想也想不出一个好办法。突然，我看见旁边放着两块墙砖，不禁突发奇想②：何不用砖试一试呢？我捡起一块砖，掀开水箱盖，将砖放进去。这样流水箱的水是减少些了，就是不知道能不能把污秽物全部冲走。 爸妈一上完厕所，我就跑进去看，只见马桶里干干净净。我迫不及待地把这件事告诉爸妈。爸妈掀开水箱盖一看，都很高兴，直夸我肯动脑筋。我不好意思地笑了，又想到了另一个节水的途径：全家现在洗澡都是泡浴，每人每次要用四桶水左右。如果洗淋浴的话，每人每次能减少两桶水。我把我的主意一说，爸妈异口同声地说：“好主意！”从那以后，我们全家对节水很重视：妈妈用洗菜淘米的水浇花；我有时关不紧水龙头的坏习惯也自觉改掉了。③ 自从实施了这些节水措施后，我们家的用水量大为减少。爸爸很高兴，到处去宣传我的“专利”。邻居们都夸我脑子灵，今天郑阿姨还特意送给我一块写有“节水小标兵”的纸板。④ 我很乐意当“节水小标兵”，还想研究出更多更科学的节水方法呢！⑤ ①先介绍节约用水的原因，然后表明自己的决心。 ②“想”“冥思苦想”“突发奇想”，体现了作者观察中的思考。 ③“我”由节省冲马桶的水想到节省洗澡水，之后更由“我”一人节约用水，带动全家节约用水，真是不简单！ ④“我”的节水措施得到了大力推广“我”由此获得了“节水小标兵”的称号。 ⑤总结“我”的 感受，表明了“我” 的理想。 “节水”已成为一个世界性的课题，提倡节约用水很有现实意义。作者善于观察，勤于思考，能从大家司空见惯的生活小事中悟出节水的窍门，找到节水的方法，很了不起，同时也说明作者很有环保意识。我们也要向他学习，从日常的生活习惯中，节水省水，保护环境。 聪明的小蚂蚁 9月26日 星期天六 晴 今天下午，我在院中的树下做作业。做完作业，刚想站起来伸伸腰，踢踢腿，我忽然看见一群黑蚂蚁在树下忙碌着…… 好奇心使我蹲下来仔细观看：几十只蚂蚁围着一块面包屑，上下左右乱转。有的驮，有的推，有的拉，看样子使足了力气，没有偷懒的。①不一会儿，它们把面包屑都搬进了洞里。 回头一看，又有一群蚂蚁拖着一只死苍蝇往洞口的方向移动。那死苍蝇体形虽大，但是蚂蚁们齐心合力，竟把那只死苍蝇推得团团转，不一会儿，就到了洞口。②洞口太小，不管它们怎么推拉苍蝇，也进不去。这下好戏开始了。只见有的蚂蚁爬到死苍蝇背上，有的爬到两侧翅膀上，有的爬到尾部，不再推拉了，而是下口咬死苍蝇，咬来咬去奇迹出现了！那只又肥又大的死苍蝇竟被一群小小的蚂蚁咬成了数段，然后一段段、一块块地被拖进洞里去了。 这下我震惊了，小小的蚂蚁竟然这样聪明！③ ①用“有的……有的……有的……”的句式，具体地写出了蚂蚁搬面包屑的情形。 ②从“团团转”中可以看出作者观察很仔细。 ③发出感慨：小蚂蚁竟然这样聪明！ 这篇日记写了小蚂蚁运面包屑，咬碎死苍蝇再搬运进洞两件事。小作者运用了驮、推、拉和爬、咬、拖等动词，把小蚂蚁齐心协力的场面描绘得生动具体，读后有新鲜感。本文体现了小作者勤于观察、认真思考的精神，值得我们学习。 春之雾 3月26日 星期四 晴 早晨，我透过门缝往外一看，外面浓雾弥漫，白茫茫一片。① 走在大路上，我仔细地欣赏着。这时，天地笼罩在白雾里。近处的花草树木只能在靠近的一瞬间，才能看清楚它们的面孔。待转过身再看时，它们的背影仿佛进入了虚无缥缈的“仙境”之中…… 我觉得自己在这“仙境”中漫游，眼前不断飘来轻纱似的雾，一颗颗，一粒粒，如烟、如尘、如诗、如画。②我伸手去抓，哈，抓住了！可当我张开手细看时，它早从我的指间溜走了，③到处都有它的身影，让我分不清虚实，多可爱的雾啊！它像一个巧妙的化妆师，把我额前的绺绺黑发染成了缕缕银丝，上下睫毛都沾满了小小的水珠。我只觉得眼睛湿润润的，略带一丝凉意，真是舒服极了。 过了一阵，雾渐渐地小了，大地脱下了厚厚的雾衣，披上了轻柔的薄纱。④一些大树也羞涩地从雾中露出粗壮的枝干，柔和的太阳光渐渐地洒了下来，一朵朵黄的、红的、白的花儿露出笑脸……这一切，构成了一幅优美的水粉画。 我被这大自然的美景吸引了，陶醉其中……⑤ ①点明时间、地点，以及环境描写。 ②对于“轻纱似的雾”的描写很细致，很有美感。 ③“溜”是个动词，作者用这个字很传神地表现了雾飘忽、灵动的特点。 ④“脱”和“披”这两个字用得很妙，仿佛大地是一个活生生的人，雾就是他的衣服。 ⑤“吸引”和“陶醉”是作者面对美景的感受。 作者的描摹技巧很不错，用词准确，语言表达独特。这“仙境”中的“轻纱似的雾”，“如烟、如尘”，真实可感，“哈，抓住了”，在雾中捕捉雾的快乐跃然纸上，这样的美景谁能不被“吸引”而“陶醉”？ 一件小事给我的教训 7月13日 星期一 晴转多云 吃过早饭，我怀着愉快的心情跟着妈妈去看外公、外婆。① 我们刚来到汽车站，就有一位售票员冲着妈妈喊：“你们是去商州的吗？”“是呀！”“快上我们的车吧！”“你的车上一个客人也没有，什么时候才能开呢？”妈妈望了车上一眼说。 售票员口气肯定地说：“等五分钟就开。” 妈妈有点不相信，说：“你不会骗我们吧？” “我这是在做生意，哪能骗你，快快上车吧！”售票员一再催促。② 妈妈环顾四周，见其他车都坐满了人，上去也没有座位了，迟点就迟一点，于是，她拉着我上了车。五分钟后，陆续上来三四个乘客，但车还没开。妈妈急着问：“不是说好等五分钟就开车吗？怎么还不开？”售票员正扯着大嗓门拉客，没有理会妈妈的质问。③妈妈不好再问，又不好意思下车。就这样，我们等了一个小时，车还没开。 我们被售票员骗了，这使我很生气。我想，售票员这样做是不对的，我长大后决不像他那样，而要做一个诚实的人。④ ①此处的“愉快”为下文心情的变化做铺垫。 ②用对话推进情节的发展，真实、可信。 ③“扯着大嗓门”写出了售票员的特点。 ④这件事给“我”的教训和启示。 小作者开篇交代事情发生的时间和起因。然后讲述了“我”和妈妈在汽车站被售票员骗的过程。这几段主要通过妈妈和售票员的对话来推进事情的发展，在对话过程中还细腻地刻画了人物的神态，使读者感到这样的经历真实、可信。结尾先写自己对被骗这件事的感受，再写自己的认识，深化主题。 踏青 3月9日 星期一（缺少天气，格式错误。） 春天来了。今天早晨，我和爸爸妈妈来到郊外踏青。 湛蓝的天上飘着几朵白云，清澈见底的小河边长着许多小草，小花；远处，茂密的树丛后是连绵起伏的群山；近看，到处铺满了花和草，小花、小草上挂着几颗晶莹剔透的露珠，它们很轻，好像风一吹，就要飞起来似的。（本段话缺少主旨句，后面的景物描写都应围绕这句话展开。） 草坪上，跑来两只狗，它们一会儿跑远，一会儿跑近，一会儿打滚，一会儿围着我转圈圈。但是，虽然它们怎么跑，（正确使用关联词。）总是一前一后不分离，（应描写小狗的具体动作，凸显小狗的可爱。）可爱极了。看着小狗憨憨的样子，我不禁哈哈大笑。 春天真美啊！（除描写景色外，应对今天的感受进行总结。） 踏青 3月9日 星期一 晴 春天来了。今天早晨，我和爸爸妈妈来到郊外踏青。 郊外的景色真美啊！（这句话是中心句。）湛蓝的天上飘着几朵白云，清澈见底的小河边长着许多小草，小花；远处，茂密的树丛后是连绵起伏的群山；近看，到处铺满了花和草，小花、小草上挂着几颗晶莹剔透的露珠，它们很轻，好像风一吹，就要飞起来似的。（本段围绕中心句展开叙述。由远及近地对郊外的景色进行细致的描写。） 草坪上，跑来两只狗，它们一会儿跑远，一会儿跑近，一会儿打滚，一会儿围着我转圈圈。但是，无论它们怎么跑，总是一前一后不分离。或许是它们跑累了，忽然停了下来，伸出舌头舔了舔自己的鼻子，可爱极了。（通过小狗舔鼻子的细节，刻画出小狗的可爱。）看着小狗憨憨的样子，我不禁哈哈大笑。 春天真美啊！今天能和大自然进行接触，真令人身心愉快。（总写今天的感受。） 这篇日记写的是到郊外踏青的经历。原文格式不正确，描写景色时缺少主旨句，细节描写不够详细，也没有对踏青的经历谈论感受。升格后的日记开门见山，交代背景、时间、人物和外出的目的。接着先写郊外的景色美，用由远及近的观察顺序写出了郊外景色宜人；再写草坪上两只小狗的活泼和可爱。景物描写和对狗的描写，一静一动，写出了特点。感叹式的结尾，强调春天的美丽以及心情的愉悦。 题目：写观察日记 要求：请自主选择一项事物作为观察对象，并进行连续观察，坚持写两则以上的观察日记，然后整理合并成一篇习作。 提示：1.日记的格式规范；2.观察过程完整，内容集中突出；3.有观察体会；4.300字左右。 作文题目：__________________________ 写作思路： 开头：_________________________________________________________ 中间：_________________________________________________________ 结尾：_________________________________________________________ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$