10 三峡-【初中必刷题】2024-2025学年八年级上册语文同步课件

语文 八年级上册 RJ 1 2 3 第三单元 人文主题：山川美景 10 三峡 4 刷教材积累 刷阅读拓展 刷学科素养 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 教材积累 一 课内积累 1.下列加点字的字音完全正确的一项是( ) A A.绝 （yǎn） 倒影（dào） 阙处（quē） 涧肃（jiàn） B.曦月（xī） 飞漱（sù） 御风（yù） 怪柏（bǎi） C.叠嶂（zhànɡ） 属引（shǔ） 襄陵（xiānɡ） 绿潭（tán） D.素湍（tān） 凄异（qī） 沿溯（sù） 长啸（xiào） 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 6 【解析】本题考查辨析重点字音的能力。B项，漱shù。C项，属zhǔ。D项，湍tuān。 知识拓展 湍（tuān）湍急 瑞（ruì）祥瑞 踹（chuài）踹开 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 7 2.解释下列加点词的意思。 （1）至于夏水襄陵 襄：____________ （2）沿溯阻绝 溯：_____________ （3）飞漱其间 漱：_____________ （4）林寒涧肃 肃：_____________ 冲上、漫上 逆流而上 往下冲荡 肃杀，凄寒 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 8 3.下列句子中加点词古今意义相同的一项是( ) D A.至于夏水襄陵 B.或王命急宣 C.良多趣味 D.故渔者歌曰 【解析】本题考查辨析古今异义词的能力。A项，古义，到了……的时候。今义， 表示达到某种程度；表示另提一事。B项，古义，有时。今义，或许，也许；或者。 C项，古义，甚，很。今义，好。D项，古今意义均为“所以；因此”。故选D。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 9 4.下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是( ) A A.或王命/急宣 B.其间/千二百里 C.绝 /多生怪柏 D.巴东三峡/巫峡长 【解析】本题考查划分文言句子朗读节奏的能力。A项，“或”是“王命急宣”的 状语，所以二者中间应停顿。故正确的朗读节奏应为：或/王命急宣。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 10 5.用课文原句填空。 （1）《三峡》中极尽夸张，从侧面衬托出山势雄浑高耸的句子是“____________ ___，__________”。 自非亭午夜分 不见曦月 （2）【2023江苏镇江中考】从白帝到江陵，一千二百里，朝发暮至，船行之快， 郦道元以“____________，__________” 作比，确实恰当。 虽乘奔御风 不以疾也 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 11 （3）读郦道元《三峡》中的 “________________，__________”，我们领略到 春冬潭水的清澈。 （4）【2023辽宁大连中考】在《三峡》中，作者对春冬景象进行概括性描绘并抒 发感受的句子是“__________，__________”。 （则）素湍绿潭 回清倒影 清荣峻茂 良多趣味 易错警示 注意易错字“曦”“御”“湍”的写法。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 12 二 核心考点训练 三 峡 郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜 分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千 二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 13 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间， 清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 6.下列加点词的意思相同的一项是( ) D A.沿溯阻绝/哀转久绝 B.虽乘奔御风/屠乃奔倚其下 C.则素湍绿潭/可以调素琴 D.每至晴初霜旦/旦辞爷娘去 【解析】本题考查理解文言词语含义的能力。A项，阻断/停止。B项，飞奔的马/ 奔跑。C项，白色的/不加装饰的。D项，两个“旦”都是早晨的意思。故选D。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 14 7.用现代汉语翻译下列句子。 （1）清荣峻茂，良多趣味。 __________________________________ 水清树荣，山高草盛，有很多趣味。 【解析】 句重点词：良，甚，很。 （2）常有高猿长啸，属引凄异。 ____________________________________________________________ 常常有高处的猿猴拉长声音啼叫，（声音）接连不断，凄惨悲凉。 【解析】 句重点词：属引，接连不断。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 15 8.在长江三峡建水力发电站，主要有三个理由，请你结合文章内容完成下面表格。 理 由 文中印证理由的原句 水势大 （1）________________________ （2）________ 有时朝发白帝，暮到江陵 水流落差大 （3）____________________ 至于夏水襄陵，沿溯阻绝 水流急 悬泉瀑布，飞漱其间 【解析】 本题考查理解文章内容的能力。作答本题，需根据题干中的提示找出文 中直接或间接描写三峡“水”的句子，分析这些句子体现了水的什么特点。文中 描写水的句子主要集中在第2、3段，“至于夏水襄陵，沿溯阻绝”写水势大， “或王命急宣……不以疾也”侧面写水流急，“悬泉瀑布，飞漱其间”写水流落 差大。由此即可得出答案。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 16 9.文章写三峡四季之景，不按照四季更迭的顺序，而是先写夏季景象，请简析这 样安排的理由。 _______________________________________________________________________ ____________________ 本文是为江水作注，重点是写水，而夏水最能突出三峡江水水势大而急的特点，因此先写夏季景象。 【解析】 本题考查分析文章结构安排的能力。文章的结构安排是为文章中心服务 的。本文重点是写水，而夏季的水最能突出三峡江水水势大而急的特点，因此先 写夏季景象。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 17 阅读拓展 三 课内外古文联读 【2023四川成都期中改编】 【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非 亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千 二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 18 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间， 清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （郦道元《三峡》） 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 【乙】有小山出水中，山皆美石，石上生青丛，冬夏常蔚然。其旁多岩洞， 其下多白砾。其树多枫、柟、石楠、楩、槠、樟、柚；草则兰、芷；又有异卉， 类合欢而蔓生， 水石。 每风自四山而下，振动大木，掩苒众草，纷红骇绿，蓊葧 香气，冲涛旋 濑，退贮溪谷，摇飏葳蕤 ，与时推移。其大都如此，余无以穷其状。 （节选自柳宗元《袁家渴记》） 【注】① （jiāo ɡé）：纵横交杂的样子。②掩苒（rǎn）：草丛被风吹拂 的样子。③蓊葧（wěnɡ bó）：旺盛，浓郁。④葳蕤（wēi ruí）：草木茂盛、枝叶 下垂的样子。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 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（1）自非亭午夜分，不见曦月。 ______________________________________________________________ 如果不是在正午，就看不到太阳；如果不是在半夜，就看不到月亮。 【解析】 句重点词：自非，如果不是；曦，日光，这里指太阳。 （2）其大都如此，余无以穷其状。 _______________________________________________________________________ ______ 袁家渴的风景大多是这样，我无法将它的景致全部描述出来。（每小题2分，共4分） 【解析】 句重点词：此，这样；状，景致。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 24 13.甲文的第3段和乙文在写景时都运用了动静结合的手法，请各举一例加以说明。 （4分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例】甲文第3段中的“素湍绿潭，回清倒影”，“湍”是动态，“潭”是 静态；“回清”是动态，“倒影”是静态，动静结合，相映成趣。（2分）乙文中 第1段概括山上的景色，是静态描写，如“冬夏常蔚然”“其旁多岩洞，其下多白 砾”等，第2段写风中的景物，是动态描写，如“振动大木”“掩苒众草”“冲涛 旋濑”等，动静结合，生动活泼。（2分） 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 25 【解析】 本题考查分析文章写景手法的能力。甲、乙两文都运用了动静结合的手 法。如甲文第3段中的“素湍绿潭，回清倒影”，“素湍”是激起白色浪花的急流， “回清”是回旋的清波，属于动景；“绿潭”是绿色的潭水，“倒影”是倒映着 的各种景物的影子，属于静景，动静结合。乙文第1段中的“其树多枫、柟、石楠、 楩、槠、樟、柚……类合欢而蔓生”等语句写了周边的植物，属于静景；第2段 “每风自四山而下……与时推移”写的是风吹动花草树木、溪水回旋的景象，属 于动景，动静结合，描绘出一幅生动活泼的美丽图景。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 26 参考译文 《袁家渴记》（节选） 有座小山从水中露出来，山上都是好看的石头，石头上面丛生着青葱的草木， 无论冬夏都浓密茂盛。山旁有许多岩洞，山下有许多白色的碎石。山上的树木多 是枫树、柟树、石楠、楩树、槠树、樟树、柚树；草则（多是）兰草、白芷；还 有一种奇异的花卉，类似合欢但却是蔓生，纵横交杂在水中石头上。 每当风从四周山上吹下，吹动大树，吹拂着草丛，使红花绿叶纷乱摇摆，散 发出浓郁的香气，冲起波涛，卷起漩涡，（让水）倒流到溪谷中，使茂盛的草木 （下垂的枝叶）飘荡不已，（这种景象）随着四季的推移而不断变化。袁家渴的 风景大多是这样，我无法将它的景致全部描述出来。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 27 四 课外古文阅读 体裁：文言散文 作者：徐霞客 选篇理由：《游天台山日记》是整部《徐霞客游记》的开篇之作，与《三峡》都 描写了山水之美，阅读此类文章，能感受到山川风物之灵秀。 【2024浙江台州期中】 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 28 游天台山日记 初五日，有雨色，不顾，取寒、明两岩道，由国清寺向西门觅骑。骑至，雨 亦至。五十里至步头，雨止，骑去。二里，入山，峰萦水映，木秀石奇，意甚乐 之。一溪从东阳来，势甚急，大若曹娥 。四顾无筏，负奴背而涉。深过于膝， 移渡一涧，几一时。三里，至明岩。明岩为寒山、拾得 隐身地，两山回曲， 《志》 所谓八寸关也。入关，则四周峭壁如城。最后，洞深数丈，广容数百人。 洞外，左有两岩，皆在半壁；右有石笋突耸，上齐石壁，相去一线，青松紫蕊， 蓊苁 于上，恰与左岩相对，可称奇绝。出八寸关，复上一岩，亦左向。来时仰 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 29 望如一隙，及登其上，明敞容数百人。岩中一井曰仙人井浅而不可竭。岩外一特 石，高数丈，上岐立如两人，僧指为寒山、拾得云。 （选自《徐霞客游记》，有删改） 【注】①东阳：明为县，隶金华府，即今浙江东阳市。②曹娥：今仍名曹娥 江。③寒山、拾得：唐代二僧。④《志》：《大明一统志》。⑤蓊苁（wěnɡ cōn ɡ）：草木茂盛。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 14.下列各组句子中，加点词语的意思相同的一项是( ) （3分） A A.意甚乐之 意暇甚 B.明岩为寒山、拾得隐身地 每字为一印 C.恰与左岩相对 我寄愁心与明月 D.可称奇绝 绝 多生怪柏 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 31 【解析】本题考查理解文言词语含义的能力。A项，很。B项，是/刻。C项，和/给。 D项，绝妙/极高的。 知识拓展 古文中“绝”常见的意思有：断绝；绝句；横渡；穿过，经过；超过；灭绝；气 绝，死亡；戒，杜绝；谢绝；独一无二的，绝妙的；僻远的，极远的；极，非常； 仅，只。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 32 15.用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限两处）（2分） 岩 中 一 井 曰 仙 人 井 浅 而 不 可 竭 【答案】 岩中一井/曰仙人井/浅而不可竭（2分） 【解析】 本题考查文言文断句的能力。句意：岩洞中有一口井，叫仙人井，水虽 浅却不会枯竭。“曰仙人井”点明“岩中一井”的名字，“浅而不可竭”点明 “岩中一井”的特点。故应断为：岩中一井/曰仙人井/浅而不可竭。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 33 16.用现代汉语写出下面句子的意思。（2分） 四顾无筏，负奴背而涉。 _________________________________________________________ （我）环顾四周，没有木筏，趴在奴仆背上涉水过溪。（2分） 【解析】 本题考查翻译文言文语句的能力。重点词：四顾，环顾四周；筏，木筏； 涉，涉水过溪。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 34 方法总结 文言文翻译“六字诀” ①留。保留原文中的专有名词、国号、年号、人名、地名、官名等。 ②替。将文言中的单音节词替换成现代汉语的双音节或多音节词。 ③补。将文言文中省略的部分在译文中补充出来。 ④删。删去不译的词。 ⑤调。对特殊句式进行必要调整。 ⑥换。将古今意义相同但说法不同的词语换成现在的通俗词语。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 35 17. 情境任务型小台同学阅读《游天台山日记》后，觉得这篇文章与郦道元 的《三峡》有异曲同工之妙，并与小州同学进行了深入探讨，请你也参与其中。 （7分） 小台：山水无言，但郦道元抓住景物特征，让读者从《三峡》的字里行间体会到 绝妙之美，“清荣峻茂，良多趣味”，是作者看到三峡清幽秀丽景色后发出的由 衷的赞美。在《游天台山日记》中，因景色秀丽奇特，作者用“（1）__________ ________”一句直接写出了他的兴奋。 意甚乐之（1分） 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 36 小州：是的，作者往往借山水之景来抒写他们的感情。而《三峡》在最后“每至 晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者 歌曰：‘巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。’”中插入猿啸，并引用渔者的话， 这会不会显得有些突兀？ 我：（2）______________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 【示例】不会显得突兀。渔者在江上打鱼，生活凄苦，听到猿猴哀啼，容易引发愁思，伤感落泪。猿啸和渔者的话突出了秋天的凄凉冷落。（3分） 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 37 小台：说明《水经注》的精彩之处，在于它不仅仅停留在写水本身，还写了与水 相关的当地景色和人民生活，这也是它能成为经典的原因之一。 小州：全国政协委员黄信阳曾建议，将《游天台山日记》编进中小学语文教材， 你们会附议（同意别人的提议）吗？ 小台：我附议。徐霞客是中国历史上伟大的旅行家之一，《游天台山日记》是他 《徐霞客游记》的开篇之作。“中国旅游日”就是以《游天台山日记》记载的第 一个日子5月19日而确定的，因此《游天台山日记》编进中小学语文教材具有特殊 的意义和价值。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 38 我：（3）______________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例一】我附议。《游天台山日记》编进教材很有意义。《游天台 山日记》是《徐霞客游记》中的典范，其内容积极向上，抒发了作者对祖国大好 河山的热爱，作品富有文化内涵和时代气息。 【示例二】我附议。《游天台山日记》编进教材很有意义。能让学生进一步了解、 感悟“徐霞客文化”。诵读国学经典，感受文化精髓，弘扬中华优秀传统文化精 神；徐霞客不畏艰险、严谨科考的精神，也值得我们学习。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 39 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ （提示：可从文章的语言、写作手法和主旨等方面任选一个角度，结合选文内容， 联系自己对作者和作品的了解，发表你的看法。） 【示例三】我附议。《游天台山日记》编进教材很有意义。文章观察描写细 致，在写作技巧上有示范价值。如描写明岩，既有仰视，又有俯瞰；既有远观， 又有近看。表现手法灵活多样，既有正面描写，又有侧面烘托，很有借鉴价值。 【示例四】我附议。《游天台山日记》编进教材很有意义。文章语言简洁、凝练、 典雅，表现力强。作者善于根据景物特点遣词造句，喜用四字句，如“峰萦水映， 木秀石奇，意甚乐之”。骈散结合，疏密相间，读来富于变化。（3分） 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 40 【解析】 本题考查理解分析文章内容的能力。从文中“二里，入山，峰萦水映， 木秀石奇，意甚乐之”可以看出，因“峰萦水映，木秀石奇”，景色秀丽奇特， 作者直接表现了自己的兴奋：意甚乐之。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 41 参考译文 《游天台山日记》 初五这天，有要下雨的迹象，顾不上了，选择了去寒岩、明岩的道路，由国 清寺去 西门寻找坐骑。坐骑来了，雨也来了。（走了）五十里路后到达步头，雨 停了，坐骑离开了。（步行）二里路后，进入山中，山峰环绕，水光辉映，树木 秀丽，山石奇异，（我的）心情因此非常快乐。一条溪流从东阳县流来，水势十 知识拓展 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 42 曹娥江位于浙江省东部，为纪念东汉孝女曹娥而得名。分湍急，水流大小与 曹娥江相仿。（我）环顾四周，没有木筏，趴在奴仆背上涉水过溪。水深没过膝 盖，慢慢挪动渡过一条山涧，几乎（用了）一个时辰。又走了三里，来到明岩。 明岩是寒山、拾得两位高僧隐居的地方，两面的山迂回曲折，就是《大明一统志》 所记述的八寸关了。进入八寸关，就（看见）四面的峭壁像城墙。最后面有个山 洞，深达数丈，宽处可以容纳几百人。洞外，左边有两个岩洞，都悬在半壁间； 右边有石笋突立高耸，上边与石壁平齐，相距（只有）一线宽，青松吐着紫色的 花蕊，石笋之上草木茂盛，恰好与左边的岩洞相对，可以称得上奇特绝妙。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 43 出了八寸关，又登上一个岩洞，也朝向左边。来的时候仰望就像一条缝隙，等到 登到岩洞上时，（才发现它）明亮宽敞，容得下几百人。岩洞中有一口井，叫仙 人井，水虽浅却不会枯竭。岩洞外面有一块独立的岩石，高数丈，上边分岔矗立 着就像两个人，僧人认为是寒山、拾得的化身。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 44 学科素养 五 名著阅读 18.核心素养思维能力 【2023江苏南京期中】完成下面的《红星照耀中国》整本 书阅读任务单。（6分） 阅读任务 阅读记录 略读浏览 《红星照耀中国》曾易名《西行漫记》，你更喜欢 哪一个书名？请简述你的理由。（3分） （1） ___ 表达观点 你认为红军是人，是“疯子”，还是神？请结合原 著内容，阐述你的观点与理由。（3分） （2）___ 刷学科素养 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 45 （1）【示例一】我更喜欢《红星照耀中国》。因为作品真实描述了中国共产党人的英 雄形象，并向全世界报道了中国工农红军长征的壮举，向全世界宣告了中国共产 党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀了中国的西北，而且必将 照耀全中国。 【示例二】我更喜欢《西行漫记》。因为斯诺冒着生命危险穿越重重封锁，深入 延安，深入根据地，深入中国的大西北，进行实地访谈、对话，根据了解的共产 党人的真实生活状态及有关长征的第一手材料，向全世界客观地报道了共产党和 红军的真实情况。（观点1分，理由2分，共3分） 刷学科素养 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 46 （2）【示例一】我认为红军是人，是平常人，他们有平常人的喜怒哀乐，也有平常人 的爱好。如有的红军战士喜欢打乒乓球，有的喜欢唱歌等。 【示例二】我认为红军是“疯子”，他们面对困难，坚定不移，有时采取异乎寻 常甚至极端的方式战胜困难，把个人生死置之度外。如在“飞夺泸定桥”一役中， 泸定桥上面一半木板被撬走，下面是湍急的河流，对面是敌军的机枪阵地，没人 会想到红军竟然敢在这样的情形下过桥。 【示例三】我认为红军是神，红军创造了人类历史上的奇迹。他们翻越雪山，渡 过河流，穿过遍布沼泽的草地，徒步二万多里，最终突破敌军的重重包围，堪称 奇迹。（3分） 刷学科素养 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 47 $$