精品解析：甘肃省平凉市庄浪县2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题

甘肃省平凉市庄浪县2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共8页，总分100分。考试时间90分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上将各项目填写清楚。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，将答题卡交回。 一、选择题(本大题共20小题，每小题1分，计20分。每小题只有一个符合题意的选项) 1. 2024年2月7日，中国南极 建成并投入使用。习近平主席在贺信中指出，今年是中国极地考察40周年，应更好地认识极地、保护极地、利用极地，为造福人类、推动构建人类命运共同体作出新的更大的贡献（ ） A. 秦岭站 B. 中山站 C. 长城站 D. 泰山站 2. 2024年3月11日，十四届全国人大二次会议表决通过了新修订的。这是该法施行40余年的首次修改（ ） A. 爱国主义教育法 B. 妇女权益保障法 C. 未成年人保护法 D. 国务院组织法 3. 2024年4月15日是第九个全民国家安全教育日，今年全民国家安全教育日宣传教育活动主题为“总体国家安全观· ”（ ） A. 以人民安全为宗旨 B. 创新引领10周年 C. 构筑国家安全体系 D. 创新发展10周年 4. 2024年5月16日，国家主席习近平和俄罗斯总统普京在北京国家大剧院共同出席“中俄文化年”开幕式暨庆祝中俄建交 周年专场音乐会并致辞（ ） A. 80 B. 70 C. 75 D. 85 5. 2024年6月25日14时7分，嫦娥六号返回器安全着陆在内蒙古四子王旗预定区域，在人类历史上首次实现 采样返回（ ） A. 月球正面 B. 火星正面 C. 火星背面 D. 月球背面 6. 在2024年国际禁毒日来临之际，某市教育局下发《关于开展“禁毒科学大讲堂”活动的通知》，要求各学校组织学生收看“禁毒科学大讲堂”，同时广泛开展“防范新型毒品，健康幸福生活”的主题讨论。此举（ ） ①能提升学生预防和抵制毒品的意识 ②利于提升学生交友智慧和能力 ③能营造“人人参与禁毒”良好氛围 ④能够杜绝涉毒违法行为的发生 A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③ 7. 毒品具有成瘾性，对人体危害巨大，一旦吸食很难戒除，且毒瘾会越来越大。下列都属于毒品的一组是（ ） A. 冰毒、茶叶 B. 海洛因、摇头丸 C. 维生素、大麻 D. 可卡因、咖啡 8. 来自临沂的中学生刘埕任，善于思考、勇于创新，尤其热爱计算机和电脑编程，他敢于打破常规，带着“一种可以根据拥堵情况自动疏导交通的智慧路口”专利项目，晋级第37届青少年科技创新大赛省赛，荣获2023年全国“新时代好少年”。向他学习，我们要（ ） ①勤奋学习、自觉劳动、勇于创造 ②用智慧和双手去尝试、探索、实践 ③积极参加社会实践，开发创造潜力 ④敢于打破常规，勇敢否定一切 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 9. 青春洋溢着激情与活力，也有烦恼与困惑。对以下烦恼建议合理的是（ ） 烦恼 建议 我性格内敛,但又希望得到同学的关心和理解 ①参加集体活动,敞开心扉 小组交流时,我的想法不被大家认同,好失望 ②独立思考,不理会他人 同桌说我性格太豪放,不像个女生,真难过 ③打破性别刻板印象,追求特立独行 被好朋友误会,心情非常郁闷 ④尝试自我调节,转移注意力 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 10. 道德与法治课上，同学们围绕“男女生交往”相关话题展开讨论，以下是同学们发表的各自观点，你认可的是（ ） ①小晗：与异性交往是青少年成长的一个重要方面 ②小敏：男女生交往容易引起误会，应避免交往 ③小曼：与异性相处，有助于了解异性的思维方式 ④小雪：在与异性相处时，要学习对方优势，取长补短 A ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 11. 在日常生活中，我们要知廉耻，懂荣辱，不断追求更高的道德境界。下列漫画中的做法符合这一要求的是（ ） A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 12. 青春的心情如雨季的天空，复杂多变，一时晴空万里，一时也会乌云密布，下列不同的情绪体验和情绪表达合适的是（ ） A. 妈妈总是因为一点小事唠叨，我冲她大吼大叫来发泄不满 B. 因为个头矮被人嘲笑，我只能找个没人的角落默默流泪 C. 明天就要考试了，我紧张的睡不着，听听音乐舒缓一下 D. 我在运动会上拿了奖牌，兴奋的对着失败者哈哈大笑 13. 唐代著名诗人孟郊曾三次赴京赶考，第二次落榜写下“再度长安陌，空将泪见花"，第三次高中进士后写下“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。面对长安同样的景色，孟郊却写出不同的诗句。这说明（ ） ①情绪受对某件事情预期的影响②合理的情绪表达关乎人际交往 ③情绪随着个人境况不同而改变④正面情绪和负面情绪可以转化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 悲伤是一种负面的情感体验，但它能促进深沉思考的反应，能使人更好地从失去中获得智慧，从而更珍惜目前拥有的；恐惧感也是一种负面的情感，但它可以提高神经系统的灵敏度，有助于我们提高对潜在问题的警觉性。这告诉我们（ ） ①在生活中要更多地创造负面情感体验 ②某些负面情感对我们的成长也有意义 ③体验负面情感能够丰富我们的人生阅历 ④要善于将负面情感转变为成长的助力 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 15. 某校设立校本课程，让学生根据自己的兴趣爱好选择喜欢的活动，挖掘学生在舞蹈、武术、跳绳、绘画等方面的卓越表现，让学习成绩落后的学生也能通过校本课程找到自信，重拾集体的温暖。这表明（ ） A. 集体生活可以培养我们人际交往的态度和能力 B. 参与集体的共同活动有利于发展和丰富自己的个性 C. 个性的发展有助于集体共同目标的实现 D. 人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜” 16. 中国女篮逆转战胜日本队，时隔12年再次登上女篮亚洲杯决赛的冠军领奖台。主教练郑薇表示：“无论是效力海外联赛的球员，还是遭遇伤病的球员，在国家队的征召下，她们都放弃了一些东西，义不容辞地回到球队。”对此，下列评论恰当的是（ ） ①个人利益与集体利益相矛盾，不可调和 ②要做到心中有集体，识大体、顾大局 ③勇于承担责任是集体发展的必要前提 ④要以集体利益为重，个人利益服从集体利益 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 17. “请记得：你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国就怎么样；你是什么，中国便是什么；你有光明，中国便不会黑暗。一个人的力量或许微不足道，但所有人的力量相加，就足以改变时代”。这旨在强调（ ） ①个人力量优化组合可以产生强大的集体合力 ②集体建设需要个体的自觉愿望和自主行动 ③良好的集体为每个人的进步发展提供一切 ④成员众多是形成强大合力的关键因素 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 2024年4月7日，在上海虹桥开往成都东的G2189次列车上，乘警在巡车过程中发现旅客周某在2、3号车厢连接处吸烟，立即制止并向其普及列车禁烟常识。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》规定，周某被铁路公安机关罚款500元。围绕该案例，下列分析正确的是（ ） ①法律由国家强制力保证实施②法律底线不可逾越，违法必究 ③法律约束人们的行为，维护秩序④法律制裁违法犯罪，维护人们权益 A. ②③④ B. ①②③④ C. ①②④ D. ①②③ 19. 2024年3月8日，十四届全国人大二次会议审议了最高人民检察院工作报告。以下是报告中部分内容： 对伤害、虐待等侵害未成年人犯罪“零容忍”，起诉6.7万人。 对涉罪未成年人坚持教育、感化、挽救方针，情节较轻的，依法附条件不起诉3.1万人。 与教育行政等部门联 动，共建2120个青少 年法治教育实践基地。 由此，我们可以看出（ ） A. 侵害未成年人的事件无法避免 B. 我国未成年人的法律地位提高 C. 我国努力完善法律体系 D. 我国努力构筑未成年人司法保护防线 20. 2024年1月1日起正式施行的《未成年人网络保护条例》明确了未成年人网络保护监督管理体制、网络素养促进、网络信息内容规范、个人信息网络保护、网络沉迷防治等制度。该条例的出台（ ） ①以法治护航未成年人的成长②符合时代发展和变迁的需要 ③能让未成年人不再沉迷网络④利于净化未成年人网络环境 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 二、非选择题(本大题共4小题，计30分) 21. 【青春情绪，学会调控】 七年级(1)班道德与法治课的张老师发现平日活泼开朗的小磊状态非常不好，情绪很糟糕，找他谈心后得知：小磊同学早晨骑自行车去学校的路上轮胎被扎破，导致迟到，被英语老师批评了一顿；由于着急到组长那儿去交家庭作业，把同桌的眼镜碰到地上打碎了；由于想着如何处理赔偿的事情，结果上课总是走神，语文老师喊他回答问题他都不知道，又被老师批评了一顿；晚上回家告诉父母今天发生的事情，父母不但不安慰他，反而说他做事总是这样粗心，这一切，让小磊的心情坏透了。 （1）结合材料，请你分析小磊心情坏透了的原因。 （2）让小磊的心情舒畅起来，你有哪些好的建议? 22. 【解决冲突，感受力量】 材料一 学校要求所有学生剪短发，不可留奇怪发型，但小夏希望自己的发型能更帅气，更潇洒；学校要求所有学生穿着校服，但小夏觉得校服太单调乏味，希望能穿出自己的个性来……老师提醒他，要遵守学校规则，他却不以为然地说：“为什么必须遵守集体规则，个人意愿难道不值得尊重吗?” 材料二 在课堂讨论交流时，老师分享了这样一段话：“在学校生活中，一个人就像是一滴水，一个班级就像是一条河，一所学校就像是大海。一滴水要想不干，只有把自己融入江河大海之中。任何一条江河，任何一片海洋，也都离不开小小的水滴，大河有水小河满，大河无水小河干。” 小卓听后有感而发，他认为：一人难挑千斤担，众人能移万座山，集体的力量不容小觑。 （1）结合所学知识，请你对小夏的疑问进行回复。 （2）请运用所学知识，对小卓观点进行辨析。 23. 热爱集体，勇于担当】 某校七年级(2)班成立伊始，班主任带领同学们共同制定了争创优秀班集体的活动计划和课堂纪律、日常行为规范等规则。从此，创优活动成为同学们日常言行的标准。刚转学来的小诚，性格内向，学习成绩也不理想。同学们主动和他交朋友，在学习和生活上帮助他。渐渐地，小诚变得性格开朗，学习成绩也有了很大进步。在刚刚组织的春游活动中，同学们分工协作，相互帮助，其乐融融……最近班里有几个同学经常在一起玩，他们以小涛为“大哥”，形成了“小帮派”，他们不爱学习，爱在课堂上捣乱，还有时一起欺负同学，凡事跟老师对着干。 （1）结合材料，分享你从其中感受到的集体之“美”。 （2）对班级中的“小帮派”进行劝说，你会说些什么? （3）心中有美好集体的愿景，脚下也应有建设美好集体的行动。你将如何助力优秀班集体的创建? 24. 【崇尚法治，践行法治】 党的二十大报告首次对法治建设进行专章论述、专门部署，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对全面依法治国的高度重视。从实践意义上看，这进一步深化和拓展了新时代党和国家工作布局，表明了将全面推进国家各方面工作法治化，是我们党治国理政的重要治理方式。法治中国的建设，需要人人参与，每个人都不是旁观者。一切法律之中最重要的法律是铭刻在公民的内心里。身为一名中学生，我们也是推进全面依法治国的一份子。 （1）针对上述材料，同学们围绕“党如此重视法治建设的原因”展开讨论，请阐述你的发言要点。 （2）请你以“助推法治中国建设”为主题向同学们发出行动倡议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 甘肃省平凉市庄浪县2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共8页，总分100分。考试时间90分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上将各项目填写清楚。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，将答题卡交回。 一、选择题(本大题共20小题，每小题1分，计20分。每小题只有一个符合题意的选项) 1. 2024年2月7日，中国南极 建成并投入使用。习近平主席在贺信中指出，今年是中国极地考察40周年，应更好地认识极地、保护极地、利用极地，为造福人类、推动构建人类命运共同体作出新的更大的贡献（ ） A. 秦岭站 B. 中山站 C. 长城站 D. 泰山站 【答案】A 【解析】 【详解】时政题，解析略。 2. 2024年3月11日，十四届全国人大二次会议表决通过了新修订的。这是该法施行40余年的首次修改（ ） A. 爱国主义教育法 B. 妇女权益保障法 C. 未成年人保护法 D. 国务院组织法 【答案】D 【解析】 【详解】时政题，解析略。 3. 2024年4月15日是第九个全民国家安全教育日，今年全民国家安全教育日宣传教育活动主题为“总体国家安全观· ”（ ） A. 以人民安全为宗旨 B. 创新引领10周年 C. 构筑国家安全体系 D. 创新发展10周年 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查时政，解析略。 4. 2024年5月16日，国家主席习近平和俄罗斯总统普京在北京国家大剧院共同出席“中俄文化年”开幕式暨庆祝中俄建交 周年专场音乐会并致辞（ ） A. 80 B. 70 C. 75 D. 85 【答案】C 【解析】 【详解】本题是时政题，解析略。 5. 2024年6月25日14时7分，嫦娥六号返回器安全着陆在内蒙古四子王旗预定区域，在人类历史上首次实现 采样返回（ ） A. 月球正面 B. 火星正面 C. 火星背面 D. 月球背面 【答案】D 【解析】 【详解】本题是时政题，解析略。 6. 在2024年国际禁毒日来临之际，某市教育局下发《关于开展“禁毒科学大讲堂”活动的通知》，要求各学校组织学生收看“禁毒科学大讲堂”，同时广泛开展“防范新型毒品，健康幸福生活”的主题讨论。此举（ ） ①能提升学生预防和抵制毒品的意识 ②利于提升学生交友的智慧和能力 ③能营造“人人参与禁毒”良好氛围 ④能够杜绝涉毒违法行为的发生 A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查树立法治意识。 ①③：题干要求各学校组织学生收看“禁毒科学大讲堂”，同时广泛开展“防范新型毒品，健康幸福生活”的主题讨论可以提升学生预防和抵制毒品的意识，也能营造“人人参与禁毒”良好氛围，故①③符合题意； ②：题干要求各学校组织学生收看“禁毒科学大讲堂”，同时广泛开展“防范新型毒品，健康幸福生活”主题讨论可以提升学生预防和抵制毒品的意识，而没有体现提升学生交友的智慧和能力，故②不符合题意； ④：能够杜绝的说法太绝对，故④说法错误； 故本题选B。 7. 毒品具有成瘾性，对人体危害巨大，一旦吸食很难戒除，且毒瘾会越来越大。下列都属于毒品的一组是（ ） A. 冰毒、茶叶 B. 海洛因、摇头丸 C. 维生素、大麻 D. 可卡因、咖啡 【答案】B 【解析】 【详解】该题考查对毒品的认识。 B：结合教材知识可知，冰毒、海洛因、摇头丸、大麻、可卡因都是毒品，B符合题意； ACD：茶叶、维生素、咖啡不是毒品； 故本题选B。 8. 来自临沂的中学生刘埕任，善于思考、勇于创新，尤其热爱计算机和电脑编程，他敢于打破常规，带着“一种可以根据拥堵情况自动疏导交通的智慧路口”专利项目，晋级第37届青少年科技创新大赛省赛，荣获2023年全国“新时代好少年”。向他学习，我们要（ ） ①勤奋学习、自觉劳动、勇于创造 ②用智慧和双手去尝试、探索、实践 ③积极参加社会实践，开发创造潜力 ④敢于打破常规，勇敢否定一切 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会独立思考、培养批判精神、开发创造潜力。 ①②③：题文材料中，中学生善于思考，勇于创新，敢于打破常规，启示我们要勤奋学习、勇于创造；开发专利项目参加青少年科技创新大赛，启示我们要用智慧和双手去尝试、探索、实践，开发创造潜力，故①②③说法正确； ④：依据教材知识，批判性思维，表现为对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战，而不是否定一切，故④说法错误； 故本题选C。 9. 青春洋溢着激情与活力，也有烦恼与困惑。对以下烦恼建议合理的是（ ） 烦恼 建议 我性格内敛,但又希望得到同学的关心和理解 ①参加集体活动,敞开心扉 小组交流时,我的想法不被大家认同,好失望 ②独立思考不理会他人 同桌说我性格太豪放,不像个女生,真难过 ③打破性别刻板印象,追求特立独行 被好朋友误会,心情非常郁闷 ④尝试自我调节,转移注意力 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期矛盾心理、学会独立思考、正确看待性别刻板印象、情绪调节的方法。 ①：性格内敛却又希望得到关心和理解，说明我们要正确对待青春期的矛盾心理，多参加集体活动，多与同学们交流，故①说法正确； ④：心情非常郁闷时，我们可以试着尝试自我调节，转移注意力缓解负面情绪，故④说法正确； ②：独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云 亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的 意见。因此，当自己的想法不被认同时，我们既要独立思考，也要正确对待他人的评价，冷静分析，故②说法错误； ③：同桌说自己不像个女生是受到性别刻板印象的影响，这启示我们要在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻 板印象的影响，尊重差异，展示个性，更好地自身的潜能，而不是“特立独行”，故③说法错误； 故本题选A。 10. 道德与法治课上，同学们围绕“男女生交往”相关话题展开讨论，以下是同学们发表的各自观点，你认可的是（ ） ①小晗：与异性交往是青少年成长的一个重要方面 ②小敏：男女生交往容易引起误会，应避免交往 ③小曼：与异性相处，有助于了解异性的思维方式 ④小雪：在与异性相处时，要学习对方优势，取长补短 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确看待与异性相处。 ①③④：依据教材结合题文，关于异性交往的话题我们可以得知与异性交往是青少年成长的一个重要方面；与异性相处，有助于了解异性的思维方式；在与异性相处时，要学习对方优势，取长补短，故①③④符合题意； ②：与异性相处只要我们做到内心坦荡、言谈担当、举止得体，就可以减少不必要的误会，这份友谊就会成为我们青春美好的见证，因此，我们要学会与异性相处，故②说法错误； 故本题选B。 11. 在日常生活中，我们要知廉耻，懂荣辱，不断追求更高的道德境界。下列漫画中的做法符合这一要求的是（ ） A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查行己有耻。 ①③④：“行己有耻”要求我们知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。公交车上给老爷爷让座，拒绝毒品危害，对礼让行人的行为道谢，都是有所为，有所不为的表现，符合行己有耻的要求，①③④符合题意； ②：违反交通规则是缺乏羞耻之心的表现，故②说法错误； 故本题选A。 12. 青春的心情如雨季的天空，复杂多变，一时晴空万里，一时也会乌云密布，下列不同的情绪体验和情绪表达合适的是（ ） A. 妈妈总是因为一点小事唠叨，我冲她大吼大叫来发泄不满 B. 因为个头矮被人嘲笑，我只能找个没人的角落默默流泪 C. 明天就要考试了，我紧张的睡不着，听听音乐舒缓一下 D. 我在运动会上拿了奖牌，兴奋的对着失败者哈哈大笑 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对情绪的认识。 A：面对妈妈的唠叨，冲妈妈大吼大叫，是不会合理调节情绪的表现，不利于建立良好的亲子关系，故A说法错误； B：因为个头矮被人嘲笑，默默流泪不利于调节悲伤的情绪，故B说法错误； C：考试紧张，通过听音乐舒缓情绪，是通过转移注意调节情绪，故C说法正确； D：情绪的表达关乎人际交往，我们要做到喜怒哀乐不忘关心他人，故D说法错误； 故本题选C。 13. 唐代著名诗人孟郊曾三次赴京赶考，第二次落榜写下“再度长安陌，空将泪见花"，第三次高中进士后写下“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。面对长安同样的景色，孟郊却写出不同的诗句。这说明（ ） ①情绪受对某件事情预期的影响②合理的情绪表达关乎人际交往 ③情绪随着个人境况不同而改变④正面情绪和负面情绪可以转化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查影响情绪的因素。 ①③：分析题文，面对长安同样的景色，诗人孟郊却写出了不同的诗句，这说明情绪受对某件事情预期的影响，随着个人境况不同而改变，影响着我们的观念和行动，故①③符合题意； ②：题文材料没有体现情绪表达关乎人际交往，故②不符合题意； ④：题文材料没有体现正面情绪和负面情绪可以转化，故④不符合题意； 故本题选B。 14. 悲伤是一种负面的情感体验，但它能促进深沉思考的反应，能使人更好地从失去中获得智慧，从而更珍惜目前拥有的；恐惧感也是一种负面的情感，但它可以提高神经系统的灵敏度，有助于我们提高对潜在问题的警觉性。这告诉我们（ ） ①在生活中要更多地创造负面情感体验 ②某些负面情感对我们的成长也有意义 ③体验负面情感能够丰富我们的人生阅历 ④要善于将负面情感转变为成长的助力 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确面对负面情感。 ②③④：题文中，悲伤和恐惧感虽然是一种负面的情感，但从另一角度看它对我们在各方面的成长过程中也有不同的促进作用，这告诉我们某些负面情感对我们的成长也有意义；体验负面情感能够丰富我们的人生阅历；我们要善于将负面情感转变为成长的助力，故②③④符合题意； ①：长久的处于负面的情感体验可能会危及我们的身心健康，不能更多的创造负面的情感体验，故①说法错误； 故本题选D。 15. 某校设立校本课程，让学生根据自己的兴趣爱好选择喜欢的活动，挖掘学生在舞蹈、武术、跳绳、绘画等方面的卓越表现，让学习成绩落后的学生也能通过校本课程找到自信，重拾集体的温暖。这表明（ ） A. 集体生活可以培养我们人际交往的态度和能力 B. 参与集体的共同活动有利于发展和丰富自己的个性 C. 个性的发展有助于集体共同目标的实现 D. 人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜” 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查集体生活对发展个性的作用。 B：分析题文，让学生根据自己的兴趣爱好选择喜欢的活动，让学习成绩落后的学生也能通过校本课程找到自信，重拾集体的温暖，说明参与集体的共同活动有利于发展和丰富自己的个性，促进个人全面发展，故B符合题意； ACD：与题文主旨内容不符，故ACD不符合题意； 故本题选B。 16. 中国女篮逆转战胜日本队，时隔12年再次登上女篮亚洲杯决赛的冠军领奖台。主教练郑薇表示：“无论是效力海外联赛的球员，还是遭遇伤病的球员，在国家队的征召下，她们都放弃了一些东西，义不容辞地回到球队。”对此，下列评论恰当的是（ ） ①个人利益与集体利益相矛盾，不可调和 ②要做到心中有集体，识大体、顾大局 ③勇于承担责任是集体发展必要前提 ④要以集体利益为重，个人利益服从集体利益 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查坚持集体利益至上。 ①：个人利益与集体利益的矛盾可以调和，①说法错误； ②③④：中国女篮队员在国家队的征召下，她们都放弃了一些东西，义不容辞地回到球队，体现了她们心中有集体，识大体、顾大局；以集体利益为重，个人利益服从集体利益；再次登上女篮亚洲杯决赛的冠军领奖台说明勇于承担责任是集体发展的必要前提，②③④说法正确； 故本题选C。 17. “请记得：你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国就怎么样；你是什么，中国便是什么；你有光明，中国便不会黑暗。一个人的力量或许微不足道，但所有人的力量相加，就足以改变时代”。这旨在强调（ ） ①个人力量优化组合可以产生强大的集体合力 ②集体建设需要个体的自觉愿望和自主行动 ③良好的集体为每个人的进步发展提供一切 ④成员众多是形成强大合力的关键因素 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体力量的来源。 ①②：题文中“一个人的力量或许微不足道，但所有人的力量相加，就足以改变时代”告诉我们集体的力量源于成员的团结协作，集体的建设需要每个人的智慧和力量，需要个体的自觉愿望和自主行动，故①②符合题意； ③：集体为个人进步提供一切，说法太绝对，故③说法错误； ④：团结是集体形成强大合力的关键因素，故④说法错误； 故本题选A。 18. 2024年4月7日，在上海虹桥开往成都东的G2189次列车上，乘警在巡车过程中发现旅客周某在2、3号车厢连接处吸烟，立即制止并向其普及列车禁烟常识。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》规定，周某被铁路公安机关罚款500元。围绕该案例，下列分析正确的是（ ） ①法律由国家强制力保证实施②法律底线不可逾越，违法必究 ③法律约束人们的行为，维护秩序④法律制裁违法犯罪，维护人们权益 A. ②③④ B. ①②③④ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律的特征、法律的作用。 ①②④：根据《中华人民共和国治安管理处罚法》规定，周某被铁路公安机关罚款500元，由此可见法律由国家强制力保证实施，法律底线不可逾越，违法必究，法律通过制裁违法犯罪，维护人们权益，故①②④符合题意； ③：乘警发现旅客周某在车厢连接处吸烟，立即制止并向其普及列车禁烟常识，由此可见法律约束人们的行为，维护秩序，故③符合题意； 故本题选B。 19. 2024年3月8日，十四届全国人大二次会议审议了最高人民检察院工作报告。以下是报告中的部分内容： 对伤害、虐待等侵害未成年人犯罪“零容忍”，起诉6.7万人。 对涉罪未成年人坚持教育、感化、挽救方针，情节较轻的，依法附条件不起诉3.1万人。 与教育行政等部门联 动，共建2120个青少 年法治教育实践基地。 由此，我们可以看出（ ） A. 侵害未成年人的事件无法避免 B. 我国未成年人的法律地位提高 C. 我国努力完善法律体系 D. 我国努力构筑未成年人司法保护防线 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查保护未成年人的防线。 D：最高人民检察院工作报告中提到要对侵害未成年人犯罪零容忍，对犯罪份子依法起诉和建立青少年法治教育基地，体现了我国努力构筑未成年人司法保护防线，D说法正确； A：材料体现的是我国对未成年人的特殊保护，没体现侵害未成年人的事件无法避免，并且虽然侵害未成年人的事件可能无法完全避免，但我们有能力通过持续的努力来减少其发生，并努力确保未成年人的权益得到最大程度的保障，A与题意不符； B：我国公民在法律面前一律平等，B说法错误； C：材料没体现我国努力完善法律体系，C与题意不符； 故本题选D。 20. 2024年1月1日起正式施行的《未成年人网络保护条例》明确了未成年人网络保护监督管理体制、网络素养促进、网络信息内容规范、个人信息网络保护、网络沉迷防治等制度。该条例的出台（ ） ①以法治护航未成年人的成长②符合时代发展和变迁的需要 ③能让未成年人不再沉迷网络④利于净化未成年人网络环境 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查保护未成年人的防线。 ①②④：该条例“明确了未成年人网络保护监督管理体制、网络素养促进、网络信息内容规范、个人信息网络保护、网络沉迷防治等制度”，说明《未成年人网络保护条例》的出台符合时代发展和变迁的需要，利于净化未成年人网络环境，是以法治护航未成年人的成长，故①②④说法正确； ③：该说法夸大了该条例的作用，故③说法错误； 故本题选C。 二、非选择题(本大题共4小题，计30分) 21. 【青春情绪，学会调控】 七年级(1)班道德与法治课的张老师发现平日活泼开朗的小磊状态非常不好，情绪很糟糕，找他谈心后得知：小磊同学早晨骑自行车去学校的路上轮胎被扎破，导致迟到，被英语老师批评了一顿；由于着急到组长那儿去交家庭作业，把同桌的眼镜碰到地上打碎了；由于想着如何处理赔偿的事情，结果上课总是走神，语文老师喊他回答问题他都不知道，又被老师批评了一顿；晚上回家告诉父母今天发生的事情，父母不但不安慰他，反而说他做事总是这样粗心，这一切，让小磊的心情坏透了。 （1）结合材料，请你分析小磊心情坏透了的原因。 （2）让小磊的心情舒畅起来，你有哪些好的建议? 【答案】（1）小磊不能正确对待生活中遇到的问题，不能及时调节和控制自己的情绪，最终影响了自己的心情和学习。 （2）示例：注意转移法，帮他把注意力集中到其他感兴趣的事情上，缓解紧张的情绪等；可以采用合理宣泄法，到自己屋里大哭一场或者写日记倾诉一下。 【解析】 【分析】考点考查：调节情绪的方法。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用调节情绪的方法的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小磊被老师批评、眼镜打碎、父母的责怪，让小磊的心情坏透了→可链接不能正确对待生活中遇到的问题，不能及时调节和控制自己的情绪。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用调节情绪的方法的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小磊被老师批评、眼镜打碎、父母的责怪，让小磊的心情坏透了→可链接意转移法；合理宣泄法；等等。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 【解决冲突，感受力量】 材料一 学校要求所有学生剪短发，不可留奇怪发型，但小夏希望自己的发型能更帅气，更潇洒；学校要求所有学生穿着校服，但小夏觉得校服太单调乏味，希望能穿出自己的个性来……老师提醒他，要遵守学校规则，他却不以为然地说：“为什么必须遵守集体规则，个人意愿难道不值得尊重吗?” 材料二 在课堂讨论交流时，老师分享了这样一段话：“在学校生活中，一个人就像是一滴水，一个班级就像是一条河，一所学校就像是大海。一滴水要想不干，只有把自己融入江河大海之中。任何一条江河，任何一片海洋，也都离不开小小的水滴，大河有水小河满，大河无水小河干。” 小卓听后有感而发，他认为：一人难挑千斤担，众人能移万座山，集体的力量不容小觑。 （1）结合所学知识，请你对小夏的疑问进行回复。 （2）请运用所学知识，对小卓的观点进行辨析。 【答案】（1）①小夏的观点不对的，他没有正确认为个人意愿与集体规则的关系。 ②在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。例如剪短发，穿衣服 等都是集体的规则，这些规则能够保证集体的和声更动听。 ③当集体规则与个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。有时，集体规则与个人意愿之间存在矛盾甚至冲突时，这可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是个人和集体的需求不同，面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。 ④所以，我们应该理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，从而找 到解决冲突的平衡点。 （2）小卓的观点是正确的。①个人力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。 ③借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。 ④集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 ⑤集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 ⑥集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。 ⑦人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的 不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。 ⑧实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇、自主发展，使自己的个性不断丰富。 【解析】 【分析】考点考查：遵守集体规则、感受集体的力量、集体生活的影响 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用遵守集体规则的知识，从结论及理由类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：小夏对集体规则不以为然，认为个人意愿值得尊重，集体规则不一定要→可链接小夏的观点错误，具体的理由从集体规则的重要性、当个人意愿与集体规则发生冲突时的做法等方面进行分析； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题； 观点：一人难挑千斤担，众人能移万座山，集体的力量不容小觑； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点是正确的； 论据①：感受集体的力量的作用； 论据②：集体对个人的影响； 论据③：在实现集体共同目标的过程中丰富自己的个性； 第三步：整合信息，组织答案。 23. 【热爱集体，勇于担当】 某校七年级(2)班成立伊始，班主任带领同学们共同制定了争创优秀班集体的活动计划和课堂纪律、日常行为规范等规则。从此，创优活动成为同学们日常言行的标准。刚转学来的小诚，性格内向，学习成绩也不理想。同学们主动和他交朋友，在学习和生活上帮助他。渐渐地，小诚变得性格开朗，学习成绩也有了很大进步。在刚刚组织的春游活动中，同学们分工协作，相互帮助，其乐融融……最近班里有几个同学经常在一起玩，他们以小涛为“大哥”，形成了“小帮派”，他们不爱学习，爱在课堂上捣乱，还有时一起欺负同学，凡事跟老师对着干。 （1）结合材料，分享你从其中感受到的集体之“美”。 （2）对班级中的“小帮派”进行劝说，你会说些什么? （3）心中有美好集体的愿景，脚下也应有建设美好集体的行动。你将如何助力优秀班集体的创建? 【答案】（1）①班主任带领同学们共同制定集体的活动计划、课堂纪律、日常行为规范等规则让我感受到了此集体是民主的、公正的。 ②同学们主动和小诚交朋友，在学习和生活上帮助他让我感受到了此集体是充满关怀与友爱的。 ③春游活动中，同学们分工协作，相互帮助让我感受到了此集体是善于合作的。 （2）同学，你们“小帮派”的行为是错误的，属于小团体主义。小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上沦为“小团体主义”。我们需要“心怀一把尺子”不为成见所“扰”，不为人言所“惑”，明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。 （3）①集体建设需要自主建设、自我管理，共同确定愿景和目标。 ②集体建设需要参与民主管理，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。 ③集体建设需要“自治”精神，需要每个人贡献智慧和力量，各尽其能，发挥所长，勇于担责，共同创造良好的集体氛围。 【解析】 【分析】考点考查：持集体主义反对小团体主义、美好集体的特征、在集体共建中尽责的要求 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为学生，需要运用美好集体的特征的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：班主任带领同学们共同制定了争创优秀班集体的活动计划和课堂纪律等规则→可链接美好集体的特征之集体是民主的、公正的作答。 关键词②：同学们主动和他交朋友→可链接美好集体的特征之集体是充满关怀与友爱的作答。 关键词③：春游活动中，同学们分工协作，相互帮助→可链接美好集体的特征之集体是善于合作的作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用持集体主义反对小团体主义的有关知识，从劝说类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：他们不爱学习，爱在课堂上捣乱，还有时一起欺负同学，凡事跟老师对着干→可链接持集体主义反对小团体主义之我们需要“心怀一把尺子”不为成见所“扰”，不为人言所“惑”，明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查在集体共建中尽责的要求，可结合教材知识作答。 24. 【崇尚法治，践行法治】 党的二十大报告首次对法治建设进行专章论述、专门部署，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对全面依法治国的高度重视。从实践意义上看，这进一步深化和拓展了新时代党和国家工作布局，表明了将全面推进国家各方面工作法治化，是我们党治国理政的重要治理方式。法治中国的建设，需要人人参与，每个人都不是旁观者。一切法律之中最重要的法律是铭刻在公民的内心里。身为一名中学生，我们也是推进全面依法治国的一份子。 （1）针对上述材料，同学们围绕“党如此重视法治建设的原因”展开讨论，请阐述你的发言要点。 （2）请你以“助推法治中国建设”主题向同学们发出行动倡议。 【答案】（1）①法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。②坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家，切实保障社会公平正义和人民权利，已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一。③法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。 （2）①树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。②依法办事，就要遵守各种法律、法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。③依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 【解析】 【分析】考点考查：法治的重要性、树立法治意识的要求、学会依法办事的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用法治的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：充分体现了以习近平同志为核心的党中央对全面依法治国的高度重视→可链接法治的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查中学生如何助推法治中国建设，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$