第6单元 第1课时 口算乘法-【从课本到奥数培优】2024-2025学年三年级上册小学数学同步训练word（人教版）

第6单元　多位数乘一位数 第1课时　口算乘法 课本拓展——源自课本，帮你夯实基础 一、 认真审题你最行。 1. 2. 4个50相加是(　　　)个十；7个200相加是(　　　)个百。 3. 口算23×2时，先算(　　　)乘(　　　)，再算(　　　)乘(　　　)，结果是(　　　)。 4. 找规律填表。 20 30 40 40 60 80 5. 在括号里填上合适的数。 (　　　)×80＝160　　 700×8＝(　　　)×7　　 (　　　)×600＝2400 800×2＝4×(　　　) 200×3＝100×(　　　) (　　　)×6＝4200 6. 脱式计算。 2000×3＋2860　　　　　　　　　　　(510－478)×3 60×(207－192) 43×2＋23×3 二、 解决问题你最好。 一个数，加上6，乘6，除以6的结果还是6。这个数是多少？ 培优提高——高于课本，助你提高能力 例1　小芳家距离学校700米，她每天步行去学校，中午回家吃饭，晚上步行回家。小芳每天上学一共要走多少米？ 分析与解：先找准小芳每天上学需要步行几个单程，也就是看有几个700米，再用乘法计算。“中午回家吃饭”意味着小芳上午和下午分别去学校、回家一次，全天共走4个700米。 完全解答：700×4＝2800(米) 答：小芳每天上学一共要走2800米。 举一反三 1. 一个室内游泳池长50米，赵老师一次游了3个来回，他一共游了多少米？ 2. 西湖公园有一个观景池，沿着池边走一圈有200米。钱奶奶每天早、晚都会到池边走一圈，她一个星期共沿着池边走了多少米？ 例2　学校买来篮球和排球各8个。如果篮球的单价是125元，排球的单价是70元，那么学校买这些篮球和排球一共花了多少元？ 分析与解：根据整数乘法的意义，用“单价×数量＝总价”分别求出买篮球和排球花的钱数，买篮球花了125×8＝1000(元)，买排球花了70×8＝560(元)，再把买篮球和排球的钱数相加，就是一共花的钱数，1000＋560＝1560(元)。 完全解答：125×8＝1000(元)　70×8＝560(元)　1000＋560＝1560(元) 答：学校买这些篮球和排球一共花了1560元。 举一反三 3. 运动会开幕式上，女生仪仗队每排有15名，共有8排，男生仪仗队每排有25名，共有8排。这两个仪仗队共有多少名学生？ 4. 王师傅和徒弟小李一起加工一批零件，王师傅每小时加工50个零件，徒弟小李每小时加工30个零件，王师傅和徒弟小李一天(8小时)一共加工多少个零件？ 融会贯通——奥数培优，完成质的飞跃 一本童话书有260页。第五天小红应该从第几页看起？ 第6单元　多位数乘一位数 第1课时　口算乘法 [课本拓展] 一、 1. 6　10　60　2. 20　14　3. 20　2　3　2　46　4. 50　60　70　100　120　140　5. 2　800　4　400　6　700　6. 8860　96　900　155 二、 6×6÷6－6＝0 [培优提高] 1. 3×2＝6(趟)　6×50＝300(米) 2. 200×2＝400(米)　400×7＝2800(米) 3. 15×8＝120(名)　25×8＝200(名)　120＋200＝320(名) 4. 50×8＝400(个)　30×8＝240(个)　400＋240＝640(个) [融会贯通] 50×4＝200(页)　200＋1＝201(页)　提示：从第几页看起，应在已读的页数上加1。 学科网（北京）股份有限公司 $$