1.2化学实验室之旅课件---2023-2024学年九年级化学科粤版(2012)上册

2024-07-23
| 22页
| 166人阅读
| 0人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学科粤版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 1.2 化学实验室之旅
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 46.81 MB
发布时间 2024-07-23
更新时间 2024-07-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46462959.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

大家都来学化学 1.2化学实验室之旅 科粤版 一、实验室简介--化学实验室的布局 1.2 化学实验室之旅 常见危险化学品标志 认识器具 试管 锥形瓶 蒸发皿 烧杯 漏斗 燃烧匙 烧瓶 坩埚钳 铁架台 托盘天平 试管夹 量筒 滴瓶 分液漏斗 细口瓶 广口瓶 集气瓶 长颈漏斗 酒精灯 陶土网 水槽 玻璃棒 胶头滴管 研钵 药匙 酒精灯 1.可以用来加热的容器有: 试管、烧杯、锥形瓶、烧瓶、蒸发皿。 2.其中可以直接加热的有: 试管、蒸发皿。 3.需垫陶土网加热的仪器有: 烧杯、锥形瓶、烧瓶。 4.可用来作反应容器的有: 试管、烧杯、锥形瓶、烧瓶、集气瓶。 二、化学药品的取用--取用原则 1.取药三不原则 : 不触、不闻、不尝 2.节约原则: 按照实验要求取用药品,如未说 明用量, 液体取(1~2mL),固体盖满试管底部。 3.剩余药品处理三不原则: 不放回原瓶、不随意丢弃、不带出实验室。 要放入指定容器 Chemistry (一)、固体药品的取用 一横 二送 三直立 粉末状、小颗粒药物 一横 二放 三慢竖 块状药品 金属颗粒 (二)、液体药品的取用 ①瓶塞倒放在桌面上 倾倒法取用液体的注意事项 防止沾污瓶塞,污染药品 防止药液飞溅 防止药液流下腐蚀标签 ④倒完液体立即盖紧瓶塞,并将试剂瓶放回原处,且标签朝外 ②瓶口紧挨试管口 ③标签向着手心 (1)少量液体药品可用 取用。 胶头滴管 (2)大量液体药品可用 。 总结归纳 倾注法 (3)一定量的液体可用 和 取用。 量筒 胶头滴管 一倒二向三紧挨 口诀: 1. 酒精灯的使用方法: (1)绝对禁止向燃着的酒精灯添加酒精 (2)绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯 (3)熄灭酒精灯应用灯帽盖灭,不可用嘴去吹 (5)用漏斗添加酒精;灯内酒精量不多于2/3,不少于1/4 (4)不要碰到酒精灯,万一洒出的酒精在桌上燃烧起来, 应立刻用湿抹布扑盖。 以免失火 以免失火 以免失火 物质的加热 ——酒精灯 (1)加热试管里液体的注意事项: ①试管外壁应干燥 ②试管里的液体不应超过试管容积的1/3 ⑧加热后的试管,不能立即接触冷水或用冷水冲洗 ③用试管夹夹持试管时,应从试管底部套上、取下, ⑤加热时,应使试管受热均匀(预热),然后用外焰加热 ⑥加热时,试管口不能对着自己或他人 ⑦加热时,试管倾斜与桌面成45 °角 ④试管夹应夹在试管的中上部(或距管口1/3处) √ × × ①加热固体时试管口必须朝下 防止冷凝水倒流,炸裂试管 (2)加热试管里的固体 √ × ③要先预热,再对准药品加热试 ⑤试管外壁不能有水滴 ④铁夹应夹在中上部或距管口1/3 ① 加热时试管外壁有水 ② 没有预热 ③ 加热时试管底部接触到了灯芯 ④ 试管口没有向下倾斜 ⑤ 试管没有冷却就清洗 思考:化学实验中,导致试管炸裂的原因有哪些? A C ✓ × × × A 错。瓶盖没有倒放,应倒放 B 错。应将试管放平,锌粒置于管口,竖直试管让锌粒滑至管底 C 错。应该在烧杯底部垫陶土网。 D 对。 将试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部 腐蚀标签 聚成小滴 成股流下 ① 加热时试管外壁有水 ② 没有预热 ③ 加热时试管底部接触到了灯芯 ④ 试管口没有向下倾斜 ⑤ 试管没有冷却就清洗 酒精灯的使用 Lavf58.12.100 $$

资源预览图

1.2化学实验室之旅课件---2023-2024学年九年级化学科粤版(2012)上册
1
1.2化学实验室之旅课件---2023-2024学年九年级化学科粤版(2012)上册
2
1.2化学实验室之旅课件---2023-2024学年九年级化学科粤版(2012)上册
3
1.2化学实验室之旅课件---2023-2024学年九年级化学科粤版(2012)上册
4
1.2化学实验室之旅课件---2023-2024学年九年级化学科粤版(2012)上册
5
1.2化学实验室之旅课件---2023-2024学年九年级化学科粤版(2012)上册
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。