第六单元 资本主义制度的初步确立【A卷·提升卷】-2024-2025学年九年级历史上册单元速记·巧练（福建专用）

第六单元 资本主义制度的初步确立 单元检测卷【A卷·提升卷】 （考试时间：60分钟，满分100分） 一、选择题（本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．1214年，“无地王”约翰危害到了英格兰贵族集团的利益，贵族便联合起来，武力反抗国王，强迫约翰在1215年签订了《大宪章》，规定国王在没有得到贵族同意的情况下不得侵占贵族的利益。这体现了（  ） A．国王与贵族间的契约关系 B．君主统而不治的特点 C．英格兰对教会权威的挑战 D．社会等级制度的森严 【答案】A 【解析】根据题干信息“族便联合起来，武力反抗国王，强迫约翰在1215年签订了《大宪章》，规定国王在没有得到贵族同意的情况下不得侵占贵族的利益”，结合所学知识可知，这份《大宪章》是贵族限制国王权利的法案。他要求国王在未经过贵族许可的情况下不得侵占贵族的利益。这体现了国王与贵族间的契约关系，A项正确；君主统而不治的特点，与君主立宪制相关，英国资产阶级革命后，1689年，为了限制王权，英国议会通过了《权利法案》，标志君主立宪制确立，排除B项；英格兰对教会权威的挑战，题干内容没有体现，排除C项；社会等级制度的森严，题干内容没有体现，排除D项。故选A项。 2．物理科代表巧用电路图表示17世纪后期某国家最高权力的转移（如图：打开S1，闭合S、S2，L灯亮）。其意指（ ） A．美国 B．英国 C．法国 D．日本 【答案】B 【解析】根据材料“17世纪后期某国家最高权力的转移”和所学可知，1689年，英国通过《权利法案》，规定国王统而不治，国家最高权力属于议会，B项正确；17世纪后期时，美国还没有独立，排除A项；17世纪后期时法国国王拥有最高权力，不符题意，排除C项；17世纪后期时，日本还处于幕府统治时期，排除D项。故选B项。 3．如表是小红同学的学习笔记。内容反映的是英国资产阶级革命（  ） 1640年 议会重新召开 1649年 成立共和国 1660年 恢复君主制 1688年 光荣革命 A．爆发的原因 B．斗争的方式 C．发展的进程 D．产生的影响 【答案】C 【解析】根据材料“1640年议会重新召开、1649年成立共和国、1660年恢复君主制、1688年光荣革命”和所学可知，材料反映的是1640年到1688年英国资产阶级革命的过程，C项正确；爆发的原因是封建统治阻碍了英国资本主义的发展，不符合题意，排除A项；斗争的方式包括议会斗争和武装斗争，不符合题意，排除B项；产生的影响是逐渐确立君主立宪制，不符合题意，排除D项。故选C项。 4．查理一世与“生而自由的”英格兰人在施政方针上发生严重的分歧，使得“王在法下”的古老原则和民众的自由权利都受到侵害。这主要表述的是英国资产阶级革命爆发的（ ） A．政治因素 B．经济因素 C．军事因素 D．国际因素 【答案】A 【解析】依据题干“查理一世与‘生而自由的’英格兰人在施政方针上发生严重的分歧，使得‘王在法下’的古老原则和民众的自由权利都受到侵害”和所学知识，可知查理一世实行专制统治，倒行逆施，损害了“王在法下”的古老原则以及民众的自由权利，从而引发了英国资产阶级革命，查理一世也在革命中被送上了断头台，因此题干主要表述的是英国资产阶级革命爆发的政治因素，即查理一世的专制统治激化了社会矛盾，A项正确；题干的主旨是查理一世的专制统治激化矛盾，没有体现经济因素即资本主义经济的发展，排除B项；题干反映的是英国革命爆发的国内政治因素，没有体现英国资产阶级革命爆发的军事因素，排除C项；题干反映的是英国革命爆发的国内政治因素，没有体现国际因素，排除D项。故选A项。 5．既是英国资产阶级革命的领导人，又是英国共和国的“护国主”的人物是（  ） A．詹姆士一世 B．查理一世 C．克伦威尔 D．詹姆士二世 【答案】C 【解析】结合所学知识，英国资产阶级革命中，克伦威尔率领的议会军打败了国王军队，取得了最后胜利。1649年查理一世被推上断头台，英国成立了共和国。共和国时期，克伦威尔掌握政权，担任“护国主”，实行有利于资产阶级和新贵族的统治，C项正确；詹姆士一世是英国国王，不是英国资产阶级革命的领导人，排除A项；查理一世是英国国王，不是英国资产阶级革命的领导人，排除B项；詹姆士二世是英国国王，不是英国资产阶级革命的领导人，排除D项。故选C项。 6．英国资产阶级革命后，国王处于“临朝不理政”，且不能随意中止法律的地位。这可用于说明当时英国（  ） A．君主制度废除 B．王权受到限制 C．推行民主共和制 D．实行三权分立 【答案】B 【解析】根据材料“英国资产阶级革命后，国王处于‘临朝不理政’，且不能随意中止法律的地位”等信息结合所学知识可知，英国资产阶级革命后，颁布《权利法案》，限制了国王的权力，开始建立资产阶级君主立宪制，因此材料所述国王处于“临朝不理政”，且不能随意中止法律的地位体现了这时期王权受到限制，B项正确；根据所学知识可知，英国资产阶级革命后逐渐建立了君主立宪制，推翻了君主专制体制，但没有废除君主制度，排除A项；英国资产阶级革命后逐渐建立了君主立宪制，而不是民主共和制，排除C项；材料内容主要体现了英国资产阶级革命后国王权力受到限制，没有涉及三权分立相关的信息，排除D项。故选B项。 7．“在新旧制度转变的过程中，在暴力冲突与和平过渡之间，英国人选择了后者，而且取得了成功。”这里所说的“和平过渡”指的是（  ） A．议会武装斗争 B．推翻议会制度 C．王朝复辟 D．宫廷政变 【答案】D 【解析】依据所学可知，1688年，英国社会上层发动政变，迎接詹姆士二世的女婿和女儿到英国执政，这次政权的更迭没有发生流血事件，因此西方人认为这是一次“光荣革命”。“在新旧制度转变的过程中，在暴力冲突与和平过渡之间，英国人选择了后者，而且取得了成功。”这里所说的“和平过渡”是宫廷政变，即光荣革命，D项正确；议会武装斗争是英国资产阶级革命的背景，是英国资产阶级革命具体过程的体现，与题干“和平过渡”不符，排除A项；1688年，英国的“光荣革命”是在议会的努力下实现的，1689年，议会通过了《权利法案》，排除B项；王朝复辟是英国资产阶级革命过程中的事件，与题干“和平过渡”不符，排除C项。故选D项。 8．英国国王原来有权以国家的名义借债。“光荣革命”后，由议会取代国王掌握了此项权力。这反映了当时英国（ ） A．王权受到限制 B．君主制度废除 C．推崇“君权神授” D．实行联邦制度 【答案】A 【解析】根据题干材料“英国国王原来有权以国家的名义借债。“光荣革命”后，由议会取代国王掌握了此项权力。”可知，。1689年，英国议会通过了《权利法案》，限制了国王的权力，确立了议会至上的原则，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立，A项正确；英国资产阶级革命确立了君主立宪制，排除B项；英国国王詹姆士一世推崇“君权神授”，排除C项；美国独立战争后确立了联邦制共和制，排除D项。故选A项。 9．17世纪的英国社会在进行了一系列探索和尝试后，选择了一种以相对和平的方式结束王权专制但保留王权形式的资产阶级政治制度。这种“政治制度”的确立使英国（  ） A．走向资本主义民主化的道路 B．彻底摧毁封建君主制度 C．承袭了王权至上的政治传统 D．实行邦联制度限制地方 【答案】C 【解析】根据材料“选择了一种以相对和平的方式结束王权专制但保留王权形式的资产阶级政治制度”和结合所学知识，英国资产阶级革命确立君主立宪制，限制国王权力，承袭了王权至上的政治传统，C项正确；材料更强调“以相对和平的方式结束王权专制但保留王权形式的资产阶级政治制度”，排除A项；英国资产阶级革命具有不彻底性和妥协性，彻底摧毁封建君主制度表述错误，排除B项；美国实行邦联制度限制地方，排除D项。故选C项。 10．如图为1649年的英国版画《“颠覆”的世界》。该版画反映了当时（ ） A．光荣革命已完成 B．社会秩序受到冲击 C．君主立宪制确立 D．殖民霸主地位丧失 【答案】B 【解析】根据材料“1649年的英国版画《‘颠覆’的世界》”结合所学可知，1640年，英国爆发资产阶级革命，经过几年反复斗争，克伦威尔率领的议会军队打败了国王军队，取得了最后胜利。1649年，查理一世被送上断头台，英国成立了共和国，冲击当时的封建社会秩序，B项正确；1688年的光荣革命，排除A项；1689年《权利法案》颁布，标志着君主立宪制的确立，排除C项；二战之后，确切标志是英国第二次中东战争（1956）的失败，这次失败，标志着英国正式失去世界霸主的地位，排除D项。故选B项。 11．下图所示历史事件（ ） A．引发了北美的抗税浪潮 B．打响了反英斗争第一枪 C．迎来了独立战争的转折 D．赢得了民族运动的胜利 【答案】B 【解析】依据图片上“来克星顿”可知与来克星顿枪声有关，结合所学知识，1775年来克星顿枪声打响了北美反英斗争的第一枪，标志美国独立战争的开始，B项正确；1765年以后，英国政府在北美殖民地颁布了一系列新税法，从而引发了北美的抗税浪潮，排除A项；1777年萨拉托加大捷是北美独立战争的转折点，排除C项；1783年，北美人民最终赢得了独立战争的胜利，排除D项。故选B项。 12．1777年，一支6000余人的英军陷入大陆军的包围，被迫投降，这一战役成为独立战争的转折点。该战役是（  ） A．纳西比战役 B．萨拉托加大捷 C．约克镇战役 D．滑铁卢战役 【答案】B 【解析】结合所学知识可知，1777年，一支6000余人的英军在萨拉托加陷入大陆军的包围，被迫投降。萨拉托加大捷是独立战争的转折点。B项正确；纳斯比战役是英国资产阶级革命时期的一场重要战役。与题干信息不符，排除A项；1781年，美法连军在约克镇与英军激战，英将康华利率部下投降，美国独立战争结束，排除C项；滑铁卢大战与法国拿破仑相关，排除D项。故选B项。 13．“在设计一个由人来统治人的政府时，最大的困难在于：你必须首先使政府有能力控制被统治者；其次要强制政府控制自己。”美国1787年宪法体现“政府控制自己”的是（  ） A．实行总统负责制 B．提高联邦政府地位 C．废除黑人奴隶制 D．实行分权制衡原则 【答案】D 【解析】根据材料“强制政府控制自己”，结合所学知识，1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡。所以美国1787年宪法体现“政府控制自己”的是实行分权制衡原则，D项正确；总统负责制没有体现“强制政府控制自己”，排除A项；提高联邦政府地位是为了达到“使政府有能力控制被统治者”，排除B项；废除黑人奴隶制是在美国内战中的《解放黑人奴隶宣言》，排除C项。故选D项。 14．如图为美国政治制度的框架，这主要反映了（  ） A．民主进程的曲折与反复 B．行政权力的集中与高效 C．国家权力的制约与平衡 D．共和制度的困境与挑战 【答案】C 【解析】根据图示信息“国会”“最高法院”“总统”及其之间的关系，结合所学知识可知，1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生，故图示反映的是国家权力的制约与平衡，C项正确；“民主进程的曲折与反复”图示无法体现，排除A项；“行政权力的集中与高效”无法全面概括图示信息，且图示无法体现，排除B项；“共和制度的困境与挑战”图示信息无法体现，排除D项。故选C项。 15．美国1787年宪法关于奴隶制的妥协，毫无伟大可言。岂止不伟大，简直就是有罪，而且危险。材料叙述了关于该宪法的（  ） A．背景 B．条件 C．过程 D．评价 【答案】D 【解析】根据题干“美国1787年宪法关于奴隶制的妥协，毫无伟大可言。岂止不伟大，简直就是有罪，而且危险”可知，题干信息反映了美国1787年宪法对于奴隶制规定的看法，属于对宪法的评价，D项正确；美国的独立战争后，建立邦联制，但政治上的松散状态无法形成强有力的中央政府来稳定统治秩序，保护国家的利益与主权，这是1787年美国宪法制定的背景，排除A项；1787年美国宪法根据三权分立原则确立了联邦制政体，排除B项；题干信息未涉及法律制定的具体经过，排除C项。故选D项。 16．“1787年美国宪法可以说是对议会权力的一种极大地削弱和剥夺，而议会恰恰是国家机构中民主色彩最浓的一个机构。”这表明“1787年美国宪法”（ ） A．使议会受制于总统 B．为南北分裂埋祸根 C．有一定的反民主性 D．是人民意志的体现 【答案】C 【解析】依据题干“议会恰恰是国家机构中民主色彩最浓的一个机构”，而“1787年美国宪法可以说是对议会权力的一种极大地削弱和剥夺”可知，“1787年美国宪法”有一定的反民主性，C项正确；题干没有涉及总统权利，不能体现议会受制于总统，排除A项；题干与南北分裂无关，排除B项；题干中没有体现人民意志的内容，排除D项。故选C项。 17．1803年，美国政府签署了从法国购买路易斯安那的协议，此举超过总统权限，总统将协议交予国会，获得参众两院批准后最终生效。这反映出美国的政治特点是（ ） A．分权制衡 B．联邦体制 C．中央集权 D．国会至上 【答案】A 【解析】由材料“1803年，美国政府签署了从法国购买路易斯安那的协议，此举超过总统权限，总统将协议交予国会，获得参众两院批准后最终生效。”这反映出美国的政治特点是分权制衡，总统的权力受到国会的制约。1787年，美国各州派代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，最终制定出美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生，A项正确；联邦体制是由几个成员国（如共和国或邦、州等）联合组成统一国家的政治体制。它是国际交往中的主体，有自己的最高立法机关和行政机关，有统一的宪法和法律，与材料信息不符，排除B项；中央集权制度是一种国家政权的制度，以国家职权统一于中央政府，削弱地方政府力量为标志的政治制度。在中国，这种形式起源于秦朝，并在清朝达到顶峰，排除C项；1787年美国宪法规定，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡，国会至上错误，排除D项。故选A项。 18．某校历史社团开展研究性学习，以下可以作为研究拿破仑的一手史料的是（  ） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】根据题干和结合所学知识可知，一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可以直接作为历史根据的史料。因此，“拿破仑书信手稿”可以作为研究拿破仑的一手史料，A项正确；《英雄交响曲》是德国作曲家路德维希·凡·贝多芬作于1804年的交响曲，是他人为纪念拿破仑谱写的，属于第二手史料，排除B项；影视作品为艺术创作，属于第二手史料，排除C项；书籍是他人根据第一手史料整理出的，属于第二手史料，排除D项。故选A项。 19．7月14日是法国国庆日，每年这一天的夜晚，埃菲尔铁塔为火树银花所映衬，成为欢乐的海洋。与法国国庆日相关的历史事件是（  ） A．《人权宣言》的发表 B．巴黎人民攻占巴士底狱 C．法兰西第一共和国的建立 D．法兰西第一帝国的建立 【答案】B 【解析】根据所学知识可知，1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，揭开了法国大革命的序幕，法国大革命由此爆发，后来7月14日被定为法国的国庆日，B项正确；《人权宣言》1789年8月26日颁布，是在法国大革命时期颁布的纲领性文件，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，排除A项；1792年9月22日，新选出的议会即国民公会开幕，国民公会通过废除君主制的议案，宣布成立法兰西第一共和国，排除C项；1804年5月拿破仑建立的“法兰西第一帝国”，排除D项。故选B项。 20．法国大革命期间，法国士兵在旋律激昂、充满爱国精神的《马赛曲》的激励下，奋不顾身，一往无前，一次又一次顶住了外敌的入侵，保卫了家园。由此可见，《马赛曲》成为法国国歌的主要原因是（  ） A．彰显民族精神 B．传播革命思想 C．提升教皇权威 D．实现社会转型 【答案】A 【解析】根据题干材料“法国士兵在旋律激昂、充满爱国精神的《马赛曲》的激励下，奋不顾身，一往无前，一次又一次顶住了外敌的入侵，保卫了家园。”可知，《马赛曲》激昂的歌声和强烈的感染力鼓舞着他们为他们的国家战斗，体现了人民反抗专制统治和外敌入侵的呼声，歌词激励人心，有利于法国人民团结一致对外作战，《马赛曲》成为法国国歌的主要原因是彰显民族精神，A项正确；材料体现《马赛曲》激昂的歌声和强烈的感染力鼓舞着他们为他们的国家战斗，体现不出传播革命思想，排除B项；提升教皇权威，与题干材料不符，排除C项；材料体现《马赛曲》激昂的歌声和强烈的感染力鼓舞着他们保卫家园，体现不出促进社会转型，排除D项。故选A项。 21．下图所示法国政体的演变过程，体现当时法国革命具有（ ） 1789～1870年法国政体 A．先进性 B．偶然性 C．必然性 D．曲折性 【答案】D 【解析】根据题干“第一共和国、第一帝国、波旁王朝、七月王朝、第二共和国、第二帝国、第三共和国”“共和制、君主立宪、帝制、封建专制”和所学知识可知，从图中可以看出，1789～1870年法国政体的确立经历了曲折与反复的过程，D项正确；材料体现的是1789～1870年法国政体的确立经历了曲折性，而不是政体制度的先进性，不符合题意，排除A项；根据所学可知，法国资本主义制度的确立是历史发展的必然结果。因此，1789～1870年法国政体具有必然性，而不是偶然性，排除B项；材料体现的是法国政体的确立经历了曲折性，而不是必然性，比如必然性指事物发展、变化中的不可避免和一定不移的趋势，不符合题意，排除C项。故选D项。 22．“如果没有法国革命，下个世纪的欧洲思想家们将不可能在人人平等的价值观基础上触及社会改革问题。政治平等也不会成为西方世界默认的道德立场。”材料可以用来说明法国（  ） A．历史背景 B．历史过程 C．革命特征 D．世界意义 【答案】D 【解析】根据材料“如果没有法国革命，下个世纪的欧洲思想家们将不可能在人人平等的价值观基础上触及社会改革问题。政治平等也不会成为西方世界默认的道德立场”分析可知法国大革命传播平等、自由、民主思想，促进西方政治发展，体现法国大革命的世界意义，D项正确；封建专制统治严重阻碍法国资本主义的发展是法国大革命的历史背景，排除A项；1789年巴黎民众攻占巴士底狱，标志着法国大革命开始，材料未体现大革命的过程，排除B项；规模大、广泛彻底是法国大革命的特点，排除C项。故选D项。 23．法国大革命期间，雅各宾派成立了法兰西国民地图集公司，致力于为中小学教育提供教材，着重普及法国最新的地理和区域知识。材料说明法国（  ） A．民族国家意识增强 B．积极改善对外关系 C．传播古典文化思想 D．不断进行领土扩张 【答案】A 【解析】根据所学知识可知“法国大革命期间，雅各宾派成立了法兰西国民地图集公司，致力于为中小学教育提供教材，着重普及法国最新的地理和区域知识。”可知，法国大革命期间，面对日益高涨的法国大革命局势，雅各宾派通过印刷出版物的形式，积极宣传革命成果，增强民众的革命认同，培养民族的国家意识。故题干材料说明法国民族国家意识增强，A项正确；题干材料说明法国民族国家意识增强，“改善对外关系”“传播古典文化思想”在题干中均未提及，排除BC项；题干材料说明法国民族国家意识增强，“不断进行领土扩张”与题干内容无关，排除D项。故选A项。 24．1804年，拿破仑主持编撰了《拿破仑法典》，强调“所有法国人均享有民事权利”，确立了绝对的个人所有制。这说明拿破仑的统治（  ） A．建立了专制的行政机构 B．动摇了欧洲各国封建统治 C．实现了人人平等的目标 D．捍卫了法国大革命的成果 【答案】D 【解析】据材料可知，1804年，拿破仑主持编撰了《拿破仑法典》，强调“所有法国人均享有民事权利”，确立了绝对的个人所有制。这说明拿破仑的统治捍卫了法国大革命的成果（自由、平等、维护私有财产不受侵犯），D项正确；材料强调的是《拿破仑法典》的内容及意义，A项与材料无关，排除A项；材料未涉及拿破仑对外战争，排除B项；材料强调的是《拿破仑法典》的内容及意义，C项违背史实，排除C项。故选D项。 25．下图是保存于卢浮宫的世界名画，记录拿破仑的加冕仪式。当时拿破仑为了巩固帝位，极其傲慢地让罗马教皇庇护七世亲自来巴黎为他加冕。该作品的呈现反映了（  ） 《拿破仑一世加冕大典》（部分） A．罗马教皇具有至高无上地位 B．史料价值与艺术审美的结合 C．拿破仑建立一套高效国家机器 D．拿破仑巩固法国大革命的成果 【答案】B 【解析】根据题干“当时拿破仑为了巩固帝位，极其傲慢地让罗马教皇庇护七世亲自来巴黎为他加冕”结合所学可知，题干描述了拿破仑称帝的历史信息，说明该作品具有一定的史料价值，其次《拿破仑一世加冕大典》属于新古典主义的绘画风格具有一定的审美价值，B项正确；仅从题干信息无法得出罗马教皇具有至高无上的地位，排除A项；题干未涉及拿破仑建立一套高效国家机器的相关内容，排除C项；“拿破仑巩固法国大革命的成果”与《拿破仑法典》有关，不符合题意，排除D项。故选B项。 26．以下漫画创作于19世纪初，画面中人物脚踩高跷，横跨欧陆，身后是他在法兰西大本营的行宫。该漫画的创作意在讽刺（  ） A．法兰克王国时期统治现状 B．罗马帝国时期教会的贪婪 C．第一次世界大战社会动荡 D．帝国时期独裁统治的危机 【答案】D 【解析】根据材料“漫画创作于19世纪初，画面中人物脚踩高跷，横跨欧陆，身后是他在法兰西大本营的行宫”并结合所学可知，漫画反映的是拿破仑建立的法兰西第一帝国，意在讽刺帝国时期独裁统治的危机，D项正确；漫画主旨反映的是法兰西第一帝国，与法兰克王国、罗马帝国无关，排除A、B两项；第一次世界大战发生在20世纪，与材料时间不符合，排除C项。故选D项。 27．下表是《拿破仑法典》的部分规定（节选）。由下表可知，《拿破仑法典》（  ） 项目 规定 政治 坚持反封建，主张政治平等 经济 承认土地所有权的重大变化，主张所有权、经营权充分自主，突出经济自由原则 社会生活 肯定并承认了大革命在社会生活领域进行的变革 A．使法国农民免费分得了土地 B．确保所有法国人的自由平等 C．保证法国刑事问题得到解决 D．以法律手段捍卫大革命成果 【答案】D 【解析】根据题干“政治坚持反封建，主张政治平等；经济承认土地所有权的重大变化，主张所有权、经营权充分自主，突出经济自由原则；社会生活肯定并承认了大革命在社会生活领域进行的变革”和所学知识可知，拿破仑组建新政府之后，为了巩固法国大革命的成果，主持制定了《拿破仑法典》，第一次确认了民事权利平等、废除贵族特权、财产所有权无限制和契约自由等资产阶级民法的基本原则，D项正确；“承认土地所有权的重大变化，主张所有权、经营权充分自主，突出经济自由原则”不能说明《拿破仑法典》使法国农民免费分得了土地，排除A项；“确保所有法国人的自由平等”说法过于绝对，排除B项；材料不能说明《拿破仑法典》主要用于解决法国刑事问题，排除C项。故选D项。 28．以下大事年表的名称应是（  ） 时间 1640年 1688年 1787年 1789年 1804年 事件 英国议会重新召开 英国发生 “光荣革命” 美国宪法制定 巴黎人民攻占巴士底狱 《拿破仑法典》颁布 A．封建时代的欧洲 B．君主立宪制逐渐形成 C．资本主义制度的初步确立 D．殖民地人民的反抗斗争 【答案】C 【解析】结合所学知识可知，1640年英国议会的重新召开，标志着英国资产阶级革命的开始。1688年，光荣革命，英国资产阶级革命结束，确立了资本主义制度。依据1787年美国宪法美国建立了联邦制共和国，确立了资本主义制度。1789年，巴黎人民攻占巴士底狱，法国大革命开始，1804年，颁布《拿破仑法典》，巩固了法国大革命的成果，确立了资本主义制度，C项正确；美国属于美洲，不是欧洲，排除A项；英国通过1689年《权利法案》确立君主立宪制，美国和法国都确立了共和制，排除B项；英国与法国反抗的是本国的封建专制，排除D项。故选C项。 二、非选择题：本题共4小题，第29题8分，第30题12分，第31题12分，第34题12分，共44分。 29．结合材料，完成问题。（8分） 材料联邦政府拥有立法、征税等一系列国家主权权力，联邦政府只拥有在宪法中列举的有限权力，其余宪法未列明的权力都属于各州或者人民。总统和议会议员都由选举产生，均实行任期制。 ——摘编自1787美国年宪法 （1）根据材料并结合所学知识，简述材料中加点的“革命”爆发的标志性事件。（2分） （2）你是否同意作者认为这场革命是“欧洲大陆的‘民族之春’”的观点？根据材料午结合所学知识，简要说明理由。（6分） 【答案】（1）18世纪80年代。 （2）【答案一】同意。 理由：美国1787年宪法依据分权制衡原则，规定行政、立法、司法三权分立；总统和议员由选举产生；联邦政府与州政府分享权力。它巩固了独立战争的成果，维护了美国的长期稳定，促进美国资本主义的发展，是美国历史上一部完美的宪法。 【答案二】不同意。 美国1787年宪法允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利，它并没有实现真正的民主。它虽然保证了美国长期的稳定，但并不是美国历史上一部完美的宪法。 【答案三】不同意。 美国1787年宪法依据分权制衡原则，规定行政、立法、司法三权分立；总统和议员由选举产生；联邦政府与州政府分享权力。它巩固了独立战争的成果，促进美国资本主义的发展。但《1787年宪法》允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利，它并没有实现真正的民主，不是一部完美的宪法。所以，应历史地、辩证（客观全面）地看待美国1787年宪法。 【解析】（1）时间：结合所学可知，一个世纪是一百年，一个年代是十年，世纪的计算方法是在百位数上加1，年代就看十位数是几。根据材料“ 1787美国年宪法”是1787年是18世纪80年代。 （2）是否同意、理由：根据“1787年美国宪法巩固了独立战争的成果，保证了美国长期的稳定，是美国历史上一部完美的宪法”结合所学知识可知，根据1787年宪法的积极影响，可持同意的观点，理由写1787年宪法的积极影响即可，如：美国1787年宪法依据分权制衡原则，规定行政、立法、司法三权分立；总统和议员由选举产生；联邦政府与州政府分享权力。它巩固了独立战争的成果，维护了美国的长期稳定，促进美国资本主义的发展，是美国历史上一部完美的宪法。 学生根据1787年宪法的局限性，也可持不同意的观点，写出其理由即可，如： 【答案二】不同意。 美国1787年宪法允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利，它并没有实现真正的民主。它虽然保证了美国长期的稳定，但并不是美国历史上一部完美的宪法。 【答案三】不同意。 美国1787年宪法依据分权制衡原则，规定行政、立法、司法三权分立；总统和议员由选举产生；联邦政府与州政府分享权力。它巩固了独立战争的成果，促进美国资本主义的发展。但《1787年宪法》允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利，它并没有实现真正的民主，不是一部完美的宪法。所以，应历史地、辩证（客观全面）地看待美国1787年宪法。 30．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 图1 詹姆士二世不经议会批准私自征税，让天主教徒参加中央政府和地方机构。他与法国接近，甚至打算投靠法国，引起了议会的强烈不满。随着王位继承问题的出现，议会决定结束他的统治。 ——摘编自阎照祥《1604-1688年间英国议会的俯仰沉浮》等 材料二 法国大革命进程表（部分） 图2 ——摘编自[法]托克维尔《旧制度与大革命》 (1) 根据材料一，指出图1所反映的历史事件，并简析其发生的原因。（4分） （2）根据材料二并结合所学知识，概括法国大革命的特点。（4分） （3）综合上述材料，概括从中得出的历史结论。（4分） 【答案】（1）事件：“光荣革命”。 原因：詹姆士二世实行专制主义政策；恢复天主教；与议会外交政策的分歧；王位继承问题的出现。 （2）特点：曲折性；广泛性；民众参与；自下而上；彻底性；影响深远。 （3）结论：从专制到民主是历史发展的必然趋势；治国理政应顺应历史潮流；人民群众是历史的创造者。 【解析】（1）事件：根据材料一“詹姆士二世不经议会批准私自征税，让天主教徒参加中央政府和地方机构。他与法国接近，甚至打算投靠法国，引起了议会的强烈不满。随着王位继承问题的出现，议会决定结束他的统治”和图1“詹姆士二世逃亡方向”等信息可知，图1所反映的历史事件是“光荣革命”。 原因：根据材料一“詹姆士二世不经议会批准私自征税，让天主教徒参加中央政府和地方机构”可知原因是詹姆士二世实行专制主义政策，恢复天主教；根据材料一“他与法国接近，甚至打算投靠法国，引起了议会的强烈不满”可知原因是与议会外交政策的分歧；根据材料一“随着王位继承问题的出现，议会决定结束他的统治”可知原因是王位继承问题的出现。 （2）特点：根据材料二图2信息和所学可知，法国大革命中，政权更迭不断，体现出了革命的曲折性；根据材料二图2信息和所学可知，资产阶级和人民群众结成联盟，进行反封建的斗争，体现了广泛性，民众参与；革命前法国是典型的封建君主专制国家，等级森严，法国资产阶级属于第三等级，在政治上毫无权利，经济上受封建专制制度阻碍，所以革命的特点是自下而上，是一次彻底的典型的资产阶级革命；消除了阻碍资本主义发展的因素，为资本主义发展开辟了广阔前景，建立了资产阶级共和国，影响深远。 （3）结论：本题为开放性题，言之有理即可，根据上述材料和所学知识可知，材料一反映了英国资产阶级革命，材料二反映了法国大革命，综合上述材料可知，从专制到民主是历史发展的必然趋势；治国理政应顺应历史潮流；人民群众是历史的创造者。 31．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 英国人几乎是摸着石头过河，先行进入民主化之路的。当欧洲封建专制普遍加强时，他们发动资产阶级革命，摧毁封建主义根基，并颁布《权利法案》，确立了一个全新的政治体制，用宪法的权威给国王套上了羁勒，使国王的权力与行为受到约束。 ——摘编自纪之景《英国政治制度：特点及其文化内涵》 材料二 美国政体结构示意图 ——摘编自张千帆《西方宪政体系：美国宪法》 材料三 18世纪末的法国大革命解决的问题不同于美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙——这就是要在一个绝对君主制国度内部，通过对政治的民主化改造来实现社会的现代化转型。英国革命和美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义，而法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。 ——摘编自马克垚主编《世界文明史》 （1）根据材料一，简述“全新的政治体制”的名称，并概括这一政治体制确立的途径。（4分） （2）根据材料二，概述美国政体中分权制衡原则的表现。（2分） （3）根据材料三，概括英、法革命爆发的共同原因，并结合所学知识说明“法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志”的理由。（6分） 【答案】（1）名称：君主立宪制；途径：发动资产阶级革命，颁布《权利法案》，限制国王的权力。 （2）表现：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院相互制衡。 （3）共同原因：封建君主专制统治严重阻碍资本主义发展。 理由：法国大革命不仅摧毁了法国的君主统治，而且是一次欧洲范围内的革命，沉重打击了欧洲封建势力，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响，所以相对于英国革命与美国革命而言，法国大革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。 【解析】（1）名称：根据材料“用宪法的权威给国王套上了羁勒，使国王的权力与行为受到约束。”可知，这一“全新的政治体制”指的是君主立宪制。 途径：根据材料“他们发动资产阶级革命，摧毁封建主义根基，并颁布《权利法案》”“用宪法的权威给国王套上了羁勒，使国王的权力与行为受到约束”可知，英国资产阶级通过发动资产阶级革命，颁布《权利法案》，限制国王的权力，确立议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。 （2）表现：根据图示可知，总统掌握行政权，国会掌握立法权，最高法院掌握司法权，体现了三权分立原则；总统、国会与最高法院相互制衡体现权力制衡原则。 （3）共同原因：根据材料“这就是要在一个绝对君主制国度内部，通过对政治的民主化改造来实现社会的现代化转型”可知，英法都是封建君主专制统治的国家，封建君主专制严重阻碍资本主义发展，新兴资产阶级要通过革命推翻君主专制统治，确立资产阶级民主政治。 理由：根据所学可知，“全球性政治民主化潮流开启的标志”指的是法国大革命不仅摧毁了法国的君主统治，而且是一次欧洲范围内的革命，沉重打击了欧洲封建势力，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。所以相对于英国革命与美国革命而言，法国大革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。 32．阅读材料，完成下列要求。（12分） 阅读以上材料，选择图1至图4中的两个历史现象或事件（写出两幅图片的序号即可），确定观点，并结合材料和所学世界近代史知识加以论述。（要求：观点明确，根据选择的两个历史现象或事件，并结合所学世界近代史的一个历史现象或事件，加以论述，史论结合，条理清楚。） 【答案】【示例一】 历史现象或事件：图1、图2 观点：符合时代需要的法律文献的颁布能推动社会的发展。 论述：1689年英国分布了《权利法案》，使英国议会权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成，为英国资本主义的发展开辟了道路，为工业革命的到来提供了政治前提。 1787年华盛顿主持制定1787年宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响，为美国资本主义的发展提供了法律保障。 法国大革命期间分布的《人权宣言》，体现了启蒙思想家提出的“自由、”“平等”的口号，在当时具有进步意义，成为法国大革命的纲领性，促进法国资本主义的发展。 总之，符合时代需要的法律文献是民主政治和经济发展的保障，它的颁布能推动社会的发展。 【示例二】 历史现象或事件：图1、图3 观点：早期资产阶级革命促进资本主义经济的发展。 论述：1640-1688年的英国资产阶级革命，颁布了《权利法案》，英国确立君主立宪制的资产阶级专政，为资本主义的发展扫清了道路。 1776年英属北美殖民地颁布了《独立宣言》，宣告了美利坚合众国的成立，通过八年的独立战争，美国实现国家独立，为资本主义的发展扫清了道路。之后美国制定了1787年宪法，组成了“三权分立”的联邦政府，使美国的政局一直保持稳定，巩固了资产阶级政权和促进了资本主义发展。 1789年巴黎人民攻占巴士底狱，法国大革命开始，颁布了法国《人权宣言》，制定了宪法，最终推翻了法国封建君主专制统治，传播了资产阶级自由民主思想，使法国走上了资本主义发展的道路。 结论：综上所述，早期资产阶级革命扫除了资本主义发展的障碍，有利于资本主义经济的发展。 【解析】根据材料图片信息和所学可知，图1是反映了英国资产阶级革命中的“光荣革命”，图2反映了英国资产阶级革命颁布的《权利法案》，图3反映了美国《1787年宪法》，图4反映了1789年法国大革命的爆发。综合所有信息，从图1至图4中的两个历史现象或事件（写出两幅图片的序号即可），确定观点，并结合材料和所学世界近代史知识加以论述，做到史论结合，条理清楚即可。如： 【示例一】历史现象或事件：图1、图2。 观点：符合时代需要的法律文献的颁布能推动社会的发展。论述：1689年英国分布了《权利法案》，使英国议会权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成，为英国资本主义的发展开辟了道路，为工业革命的到来提供了政治前提。1787年华盛顿主持制定1787年宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响，为美国资本主义的发展提供了法律保障。法国大革命期间分布的《人权宣言》，体现了启蒙思想家提出的“自由、”“平等”的口号，在当时具有进步意义，成为法国大革命的纲领性，促进法国资本主义的发展。总之，符合时代需要的法律文献是民主政治和经济发展的保障，它的颁布能推动社会的发展。 【示例二】历史现象或事件：图1、图3。 观点：早期资产阶级革命促进资本主义经济的发展。论述：1640-1688年的英国资产阶级革命，颁布了《权利法案》，英国确立君主立宪制的资产阶级专政，为资本主义的发展扫清了道路。1776年英属北美殖民地颁布了《独立宣言》，宣告了美利坚合众国的成立，通过八年的独立战争，美国实现国家独立，为资本主义的发展扫清了道路。之后美国制定了1787年宪法，组成了“三权分立”的联邦政府，使美国的政局一直保持稳定，巩固了资产阶级政权和促进了资本主义发展。1789年巴黎人民攻占巴士底狱，法国大革命开始，颁布了法国《人权宣言》，制定了宪法，最终推翻了法国封建君主专制统治，传播了资产阶级自由民主思想，使法国走上了资本主义发展的道路。结论：综上所述，早期资产阶级革命扫除了资本主义发展的障碍，有利于资本主义经济的发展。 试卷第2页，共8页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！18 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第六单元 资本主义制度的初步确立 单元检测卷【A卷·提升卷】 （考试时间：60分钟，满分100分） 一、选择题（本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．1214年，“无地王”约翰危害到了英格兰贵族集团的利益，贵族便联合起来，武力反抗国王，强迫约翰在1215年签订了《大宪章》，规定国王在没有得到贵族同意的情况下不得侵占贵族的利益。这体现了（  ） A．国王与贵族间的契约关系 B．君主统而不治的特点 C．英格兰对教会权威的挑战 D．社会等级制度的森严 2．物理科代表巧用电路图表示17世纪后期某国家最高权力的转移（如图：打开S1，闭合S、S2，L灯亮）。其意指（ ） A．美国 B．英国 C．法国 D．日本 3．如表是小红同学的学习笔记。内容反映的是英国资产阶级革命（  ） 1640年 议会重新召开 1649年 成立共和国 1660年 恢复君主制 1688年 光荣革命 A．爆发的原因 B．斗争的方式 C．发展的进程 D．产生的影响 4．查理一世与“生而自由的”英格兰人在施政方针上发生严重的分歧，使得“王在法下”的古老原则和民众的自由权利都受到侵害。这主要表述的是英国资产阶级革命爆发的（ ） A．政治因素 B．经济因素 C．军事因素 D．国际因素 5．既是英国资产阶级革命的领导人，又是英国共和国的“护国主”的人物是（  ） A．詹姆士一世 B．查理一世 C．克伦威尔 D．詹姆士二世 6．英国资产阶级革命后，国王处于“临朝不理政”，且不能随意中止法律的地位。这可用于说明当时英国（  ） A．君主制度废除 B．王权受到限制 C．推行民主共和制 D．实行三权分立 7．“在新旧制度转变的过程中，在暴力冲突与和平过渡之间，英国人选择了后者，而且取得了成功。”这里所说的“和平过渡”指的是（  ） A．议会武装斗争 B．推翻议会制度 C．王朝复辟 D．宫廷政变 8．英国国王原来有权以国家的名义借债。“光荣革命”后，由议会取代国王掌握了此项权力。这反映了当时英国（ ） A．王权受到限制 B．君主制度废除 C．推崇“君权神授” D．实行联邦制度 9．17世纪的英国社会在进行了一系列探索和尝试后，选择了一种以相对和平的方式结束王权专制但保留王权形式的资产阶级政治制度。这种“政治制度”的确立使英国（  ） A．走向资本主义民主化的道路 B．彻底摧毁封建君主制度 C．承袭了王权至上的政治传统 D．实行邦联制度限制地方 10．如图为1649年的英国版画《“颠覆”的世界》。该版画反映了当时（ ） A．光荣革命已完成 B．社会秩序受到冲击 C．君主立宪制确立 D．殖民霸主地位丧失 11．下图所示历史事件（ ） A．引发了北美的抗税浪潮 B．打响了反英斗争第一枪 C．迎来了独立战争的转折 D．赢得了民族运动的胜利 12．1777年，一支6000余人的英军陷入大陆军的包围，被迫投降，这一战役成为独立战争的转折点。该战役是（  ） A．纳西比战役 B．萨拉托加大捷 C．约克镇战役 D．滑铁卢战役 13．“在设计一个由人来统治人的政府时，最大的困难在于：你必须首先使政府有能力控制被统治者；其次要强制政府控制自己。”美国1787年宪法体现“政府控制自己”的是（  ） A．实行总统负责制 B．提高联邦政府地位 C．废除黑人奴隶制 D．实行分权制衡原则 14．如图为美国政治制度的框架，这主要反映了（  ） A．民主进程的曲折与反复 B．行政权力的集中与高效 C．国家权力的制约与平衡 D．共和制度的困境与挑战 15．美国1787年宪法关于奴隶制的妥协，毫无伟大可言。岂止不伟大，简直就是有罪，而且危险。材料叙述了关于该宪法的（  ） A．背景 B．条件 C．过程 D．评价 16．“1787年美国宪法可以说是对议会权力的一种极大地削弱和剥夺，而议会恰恰是国家机构中民主色彩最浓的一个机构。”这表明“1787年美国宪法”（ ） A．使议会受制于总统 B．为南北分裂埋祸根 C．有一定的反民主性 D．是人民意志的体现 17．1803年，美国政府签署了从法国购买路易斯安那的协议，此举超过总统权限，总统将协议交予国会，获得参众两院批准后最终生效。这反映出美国的政治特点是（ ） A．分权制衡 B．联邦体制 C．中央集权 D．国会至上 18．某校历史社团开展研究性学习，以下可以作为研究拿破仑的一手史料的是（  ） A． B． C． D． 19．7月14日是法国国庆日，每年这一天的夜晚，埃菲尔铁塔为火树银花所映衬，成为欢乐的海洋。与法国国庆日相关的历史事件是（  ） A．《人权宣言》的发表 B．巴黎人民攻占巴士底狱 C．法兰西第一共和国的建立 D．法兰西第一帝国的建立 20．法国大革命期间，法国士兵在旋律激昂、充满爱国精神的《马赛曲》的激励下，奋不顾身，一往无前，一次又一次顶住了外敌的入侵，保卫了家园。由此可见，《马赛曲》成为法国国歌的主要原因是（  ） A．彰显民族精神 B．传播革命思想 C．提升教皇权威 D．实现社会转型 21．下图所示法国政体的演变过程，体现当时法国革命具有（ ） 1789～1870年法国政体 A．先进性 B．偶然性 C．必然性 D．曲折性 22．“如果没有法国革命，下个世纪的欧洲思想家们将不可能在人人平等的价值观基础上触及社会改革问题。政治平等也不会成为西方世界默认的道德立场。”材料可以用来说明法国（  ） A．历史背景 B．历史过程 C．革命特征 D．世界意义 23．法国大革命期间，雅各宾派成立了法兰西国民地图集公司，致力于为中小学教育提供教材，着重普及法国最新的地理和区域知识。材料说明法国（  ） A．民族国家意识增强 B．积极改善对外关系 C．传播古典文化思想 D．不断进行领土扩张 明法国民族国家意识增强，“不断进行领土扩张”与题干内容无关，排除D项。故选A项。 24．1804年，拿破仑主持编撰了《拿破仑法典》，强调“所有法国人均享有民事权利”，确立了绝对的个人所有制。这说明拿破仑的统治（  ） A．建立了专制的行政机构 B．动摇了欧洲各国封建统治 C．实现了人人平等的目标 D．捍卫了法国大革命的成果 25．下图是保存于卢浮宫的世界名画，记录拿破仑的加冕仪式。当时拿破仑为了巩固帝位，极其傲慢地让罗马教皇庇护七世亲自来巴黎为他加冕。该作品的呈现反映了（  ） 《拿破仑一世加冕大典》（部分） A．罗马教皇具有至高无上地位 B．史料价值与艺术审美的结合 C．拿破仑建立一套高效国家机器 D．拿破仑巩固法国大革命的成果。 26．以下漫画创作于19世纪初，画面中人物脚踩高跷，横跨欧陆，身后是他在法兰西大本营的行宫。该漫画的创作意在讽刺（  ） A．法兰克王国时期统治现状 B．罗马帝国时期教会的贪婪 C．第一次世界大战社会动荡 D．帝国时期独裁统治的危机 27．下表是《拿破仑法典》的部分规定（节选）。由下表可知，《拿破仑法典》（  ） 项目 规定 政治 坚持反封建，主张政治平等 经济 承认土地所有权的重大变化，主张所有权、经营权充分自主，突出经济自由原则 社会生活 肯定并承认了大革命在社会生活领域进行的变革 A．使法国农民免费分得了土地 B．确保所有法国人的自由平等 C．保证法国刑事问题得到解决 D．以法律手段捍卫大革命成果 28．以下大事年表的名称应是（  ） 时间 1640年 1688年 1787年 1789年 1804年 事件 英国议会重新召开 英国发生 “光荣革命” 美国宪法制定 巴黎人民攻占巴士底狱 《拿破仑法典》颁布 A．封建时代的欧洲 B．君主立宪制逐渐形成 C．资本主义制度的初步确立 D．殖民地人民的反抗斗争 二、非选择题：本题共4小题，第29题8分，第30题12分，第31题12分，第34题12分，共44分。 29．结合材料，完成问题。（8分） 材料联邦政府拥有立法、征税等一系列国家主权权力，联邦政府只拥有在宪法中列举的有限权力，其余宪法未列明的权力都属于各州或者人民。总统和议会议员都由选举产生，均实行任期制。 ——摘编自1787美国年宪法 （1）根据材料并结合所学知识，简述材料中加点的“革命”爆发的标志性事件。（2分） （2）你是否同意作者认为这场革命是“欧洲大陆的‘民族之春’”的观点？根据材料午结合所学知识，简要说明理由。（6分） 30．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 图1 詹姆士二世不经议会批准私自征税，让天主教徒参加中央政府和地方机构。他与法国接近，甚至打算投靠法国，引起了议会的强烈不满。随着王位继承问题的出现，议会决定结束他的统治。 ——摘编自阎照祥《1604-1688年间英国议会的俯仰沉浮》等 材料二 法国大革命进程表（部分） 图2 ——摘编自[法]托克维尔《旧制度与大革命》 （1）根据材料一，指出图1所反映的历史事件，并简析其发生的原因。（4分） （2）根据材料二并结合所学知识，概括法国大革命的特点。（4分） （3）综合上述材料，概括从中得出的历史结论。（4分） 31．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 英国人几乎是摸着石头过河，先行进入民主化之路的。当欧洲封建专制普遍加强时，他们发动资产阶级革命，摧毁封建主义根基，并颁布《权利法案》，确立了一个全新的政治体制，用宪法的权威给国王套上了羁勒，使国王的权力与行为受到约束。 ——摘编自纪之景《英国政治制度：特点及其文化内涵》 材料二 美国政体结构示意图 ——摘编自张千帆《西方宪政体系：美国宪法》 材料三 18世纪末的法国大革命解决的问题不同于美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙——这就是要在一个绝对君主制国度内部，通过对政治的民主化改造来实现社会的现代化转型。英国革命和美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义，而法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。 ——摘编自马克垚主编《世界文明史》 （1）根据材料一，简述“全新的政治体制”的名称，并概括这一政治体制确立的途径。（4分） （2）根据材料二，概述美国政体中分权制衡原则的表现。（2分） （3）根据材料三，概括英、法革命爆发的共同原因，并结合所学知识说明“法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志”的理由。（6分） 32．阅读材料，完成下列要求。（12分） 阅读以上材料，选择图1至图4中的两个历史现象或事件（写出两幅图片的序号即可），确定观点，并结合材料和所学世界近代史知识加以论述。（要求：观点明确，根据选择的两个历史现象或事件，并结合所学世界近代史的一个历史现象或事件，加以论述，史论结合，条理清楚。） 试卷第2页，共8页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！7 学科网（北京）股份有限公司 $$