第六单元实战演练 2023-2024学年语文二年级下册 统编版

部编版语文二年级下册第六单元实战演练 时间：90分钟 满分：100分 姓名： 班级： 学号： 学校： 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 积累与运用 一、用楷书将下面的话工整地抄写在横线上，注意书写正确，规范。（3分） 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ，。 二、结合语境，看拼音写词语。（10分） 1.只要我们每天坚持学习一点新知识，jī shǎo chéng duō（ ），最终就能成为博学多才的人。 2.春节的灯火照亮了qiān jiā wàn hù（ ），温馨和幸福洋溢在每一个角落。 3.考试没及格，他chuí tóu sàng qì（ ）地回到了家，一脸沮丧。 4.随着时间的推移，我们实现梦想的那一天zhǐ rì kě dài（ ）。 5.在这个快节奏的社会里，zhù rén wéi lè（ ）的精神更加显得难能可贵，值得我们学习。 三、给下列句子中的加点字选择正确的读音。（4分） A.fēn B.fèn 1.雨水滋润了大地，为植物提供了充足的养分，使它们茁壮成长。（ ） 2.他在数学考试中取得了很高的分数，获得了老师和家长的表扬。（ ） A.dǎo B.dào 3.地震过后，许多建筑物倒塌了，人们陷入了恐慌。（ ） 4.今天的咖啡太苦了，他尝了一口就决定倒掉。（ ） 四、给下列句子中的加点字选择正确的解释。（6分） 行：①走 ②指出远门 ③流通；传布 ④运动的；流动的；临时的 ⑤举动 ⑥做；从事 1.他严格执行公司的规章制度，从未有过任何违规行为。（ ） 2.在这个地区，传统手工艺品仍然盛行，吸引了许多游客前来购买。（ ） 3.在出发前，我检查了三遍我的行李，确保没有遗漏任何重要的物品。（ ） 4.科学家们一直在探索其他行星上是否存在生命的可能性。（ ） 5.行走在路上，我欣赏着沿途的风景，感受着生活的美好。（ ） 6.他的行为举止非常得体，赢得了大家的尊重和喜爱。（ ） 五、将下列关于动物的词语补充完整，并选择正确的词语填空。（10分） 忠心（ ）（ ） 真假（ ）（ ） 失而（ ）（ ） （ ）世（ ）宝 水（ ）（ ）成 （ ）水车（ ） 1.我曾经丢失了一本珍贵的相册，没想到几年后竟然（ ），真是惊喜连连。 2.面对各种产品广告，消费者往往（ ），容易受到误导。 六、将句子中的加点词语替换成其他词，且不改变句意。（3分） 1.这个操作非常简单，只需要按照步骤进行就可以了。（ ） 2.在地图上，我们可以清楚地看到这条路的走向和周边景点。（ ） 3.他在市场上发现了一种稀有的古董，具有极高的收藏价值。（ ） 七、词语搭配（9分） 1.填入合适的量词。 条 阵 只 一（ ）蜘蛛 一（ ）彩虹 一（ ）大风 2.填入合适的动词。 （ ）窗户 （ ）天空 （ ）方向 3.填入合适的修饰词。 （ ）的乌云 （ ）的空气 （ ）的向导 八、交际与生活。（16分） 长青小学二（1）班开展了一次主题为“探索自然之美：古诗词中的自然画卷”的语文综合性学习活动，请你参与其中，完成练习。 1.四季古诗词配对 请选择下列诗句分别对应哪个季节。（4分） A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 ①接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（ ） ②千山鸟飞绝，万径人踪灭。（ ） ③碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（ ） ④停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（ ） 2.传统节日与自然季节 观察下面的四幅图画，每幅图代表一个中国传统节日，请根据节日与自然季节的关系，正确排序并写出活动的名称。（4分） A. B. C. D. 节日： 节日： 节日： 节日： 活动： 活动： 活动： 活动： 排序： （2分） 3.自然元素与古诗词 请根据自然元素内容，填写下表，将自然元素与对应的古诗词句子匹配。（6分） 自然元素 古诗词 春雨 夏蝉 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。 秋月 冬雪 阅读与感悟 九、阅读短文，完成练习。（19分） 雨天的歌 刘湛秋 从灰蒙蒙的天上，从飘动着的云层里，从轻悠(yōu)悠的南风中，落下来了，落下来了—— 雨，春天的淡蓝色的雨啊！ 千万条银丝,荡漾(dàng yàng)在半空中,弥(mí)弥漫漫的轻纱，披在黑油油的田野上。 雨落在水库里，像滴进晶莹的玉盘，溅(jiàn)起了粒粒珍珠；雨落到树梢上，像给枝条梳动着柔软的长发；雨落在大地里，卷起了一阵轻烟，土地好像绽出了一个个笑的酒窝(jiū wō)…… 雨，春天的淡蓝色的雨啊！ 从学校的玻璃窗上流下来，从新打的抽水井边上流下来，从拖拉机的车轮上流下来，仿佛给匆匆赶来的春天洗尘。 老大爷站在院心，眼睛眯(mī)成一条线，雨从他的旱烟管梢上流下来。年轻的姑娘，顾不得淋湿自己的花衣裳，在雨中唱着歌。她们望见了雨后的彩虹，绿茵(yīn)茵的小苗……雨从她们的发辫(biàn)上流下来。 雨，春天的淡蓝色的雨啊！ 它轻轻地轻轻地流过人们的心田。 像醇(chún)酒一样的浓烈。 像甘露(lù)一样的清凉。 落啊落啊！好像在大地上，敲起了一阵叮叮咚咚的丰收的鼓点…… (选自《写在早春的信笺上》，有删改) 1.按照原文内容填空。（9分） （ ）的天上 （ ）的南风 （ ）的田野 （ ）的玉盘 （ ）的长发 （ ）的小苗 （ ）的醇酒 （ ）的甘露 （ ）的鼓点 2.照样子写词语。（3分） 弥弥漫漫 叮叮咚咚 3.雨落在什么地方，溅起了粒粒珍珠？（ ）（1分） A.树梢上 B.大地里 C.水库里 D.玻璃窗上 4.文中划横线的句子能用了什么修辞手法？表达了什么？（2分） 5.想象一下，雨停后，你还会看到哪些美丽的景象？请写出你的想象。（4分） 习作天地 十、表达与写作。（20分） 小朋友，大自然里藏着许多美丽的景色，比如蓝蓝的天空、绿绿的草地、五彩斑斓的花朵、还有潺潺流动的小溪。请你想一想，你最喜欢大自然中的哪一处景色？它是什么样子的？为什么你会喜欢它呢？请你用几句话写下来，让我们也感受一下那份美好。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 部编版语文二年级下册第六单元实战演练 答案与解析 一、用楷书将下面的话工整地抄写在横线上，注意书写正确，规范。 略 二、结合语境，看拼音写词语。 1.积少成多 2.千家万户 3.垂头丧气 4.指日可待 5.助人为乐 解析： 积少成多：指一点一滴地积累起来，就会由少变多。强调通过不断的积累，小量可以逐渐变成大量，常用于鼓励人们坚持不懈地努力。 千家万户：原指众多人家，现也形容覆盖面极广。通常用来形容范围广大，涉及的家庭或人数众多。 垂头丧气：形容因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子。垂头表示头低着，丧气表示失去志气，整个词语形象地描绘了人沮丧时的状态。 指日可待：为期不远，不久就可以实现。指日表示为期不远，可待表示可以等待，合起来就是很快就可以实现或到来的意思。 助人为乐：帮助别人就会很快乐。强调在帮助他人的过程中获得的满足感和快乐，是一种高尚的道德情操。 三、给下列句子中的加点字选择正确的读音。 1.B 2.A 3.A 4.B 四、给下列句子中的加点字选择正确的解释。 1.⑥ 2.③ 3.② 4.④ 5.① 6.⑤ 五、将下列词语补充完整，并选择正确的词语填空。 忠心耿耿 真假难辨 失而复得 稀世珍宝 水到渠成 杯水车薪 1.失而复得 2.真假难辨 解析： 忠心耿耿：形容非常忠诚，心无二意，全心全意地忠诚于某人或某事。耿耿表示心中明亮，不存杂念，始终如一。 真假难辨：指无法准确区分真实与虚假，两者之间的界限模糊，难以判断。常用于形容事物或信息的真伪难以识别。 失而复得：原指失去的东西又重新得到，现也指希望破灭又重新燃起。常用来形容经历了失去之后，意外地重新获得某物或某种情感的喜悦。 稀世珍宝：指世间极少有的珍贵的宝物，通常用来形容某物极其珍贵，价值连城，难以用金钱衡量。 水到渠成：水流到的地方自然形成一条水道。比喻条件成熟，事情自然会成功，无需多费周折。强调事情的成功是自然而然的结果，而非强求。 杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴草，比喻力量太小，解决不了问题。常用于形容力量微薄，无法应对较大的困难或问题。 六、将句子中的加点词语替换成其他词，且不改变句意。 1.容易 2.清晰 3.罕见 七、词语搭配。 1.填入合适的量词。 一只蜘蛛 一条彩虹 一阵大风 2.填入合适的动词。 打开窗户 挂在天空 辨别方向 3.填入合适的修饰词。 满天的乌云 清新的空气 忠实的向导 八、交际与生活。 1.B D A C 解析： ③春季 —— 描述的是春天柳树嫩绿、生机勃勃的景象。 ①夏季 —— 描绘的是夏日荷花盛开、绿叶接天的美景。 ④秋季 —— 反映的是秋天枫叶变红，比春天的花还要鲜艳的秋景。 ②冬季 —— 描写的是冬天山野寂静、人迹罕至的雪景。 2.A.冬至 堆雪人 B.端午节 赛龙舟吃粽子 C.清明节 放风筝踏青 D.中秋节 赏月吃月饼 排序：CBDA 3.示例： 春雨：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》） 秋月：明月几时有？把酒问青天。（苏轼《水调歌头》） 冬雪：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”（岑参《白雪歌送武判官归京》） 九、阅读短文，完成练习。 1.灰蒙蒙 轻悠悠 黑油油 晶莹 柔软 绿茵茵 浓烈 清凉 丰收 2.淅淅沥沥 叽叽喳喳 乒乒乓乓 3.C 解析： 文章明确描述“雨落在水库里，像滴进晶莹的玉盘，溅起了粒粒珍珠”，所以正确答案是C。 4.这句话用比喻的手法形容了雨给人的感受。雨带来的湿润和滋润，如同醇酒一样浓烈而深沉，同时又能带来清凉和舒适，就像甘露一样。这表达了作者对春雨的喜爱和赞美。 解析： 这个问题需要理解文章中的比喻句，并结合语境进行解答。醇酒和甘露都是美好的事物，用来比喻雨带给人的感受，既浓烈又清凉。 5.示例： 雨停后，我会看到一道绚丽的彩虹横跨天际，将天空分成了两个世界。阳光透过云层，洒在湿润的大地上，一切都变得闪闪发光。树叶上的水珠晶莹剔透，像镶嵌在绿色绸缎上的珍珠。花儿们经过雨水的洗礼，更加鲜艳夺目，散发出阵阵芳香。小溪里的水涨了起来，欢快地流淌着，发出叮咚叮咚的声音。空气中弥漫着泥土和花草的清新气息，让人心旷神怡。 解析： 这个问题是开放性的，鼓励学生发挥想象力，描述雨停后的美丽景象。可以从彩虹、阳光、树叶、花朵、小溪等多个方面进行描述，展现雨后的生机与美丽。 十、表达与写作。 例文： 我最爱那片金黄的麦田，一望无际，像金色的海洋。每当微风吹过，麦浪翻滚，发出沙沙的响声，好像在低语。我喜欢站在田边，闭上眼，让阳光洒满全身，感受大自然的温暖和宁静。那份金黄，那么灿烂，让我心里充满了希望和快乐。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$