内容正文:
部编版语文二年级下册第六单元模拟冲刺
时间:90分钟 满分:100分
姓名: 班级: 学号: 学校:
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
积累与运用
一、用楷书将下面的话工整地抄写在横线上,注意书写正确,规范。(3分)
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
,。
二、结合语境,看拼音写词语。(10分)
1.晨光透过树梢,与huáng lí( )清脆的歌声相互huī yìng( ),为清晨增添了一抹生机。
2.hú miàn( )平静如镜,倒映着洁白的lián huā( ),宛如一幅淡雅的水墨画。
3.每当fú xiǎo( )来临,shān lǐng( )上的雾气逐渐散去,展现出它雄伟壮丽的面貌。
4.她的cí bēi( )之心让她始终关注着那些qióng kùn( )的人们,给予他们无私的帮助。
5.他jìng rán( )在比赛中获得了第一名,这jué duì( )是出乎所有人的意料。
三、给下列加点字选择正确的读音。(4分)
A.xíng B.háng
1.施行( ) 外行( ) 飞行( ) 银行( )
A.dǎo B.dào
2.倒数( ) 倒霉( ) 倒影( ) 拉倒( )
四、辨字组词。(4分)
扑( ) 含( ) 吴( ) 永( )
仆( ) 贪( ) 误( ) 咏( )
五、写出下列加点词语的近义词。(3分)
1.狗是人类最忠诚的朋友,它们会无条件地守护和陪伴我们。( )
2.天空突然下起了大雨,我们赶紧找地方躲雨。( )
3.这两种颜色非常接近,需要仔细观察才能分辨出它们的不同。( )
六、将词语补充完整,并选择正确的词语填空。(10分)
交相( )( ) ( )芒毕( ) 四海( )( )
电闪( )( ) ( )合之( ) ( )倒( )白
1.夜晚的霓虹灯与繁星( ),为城市增添了一抹迷人的色彩。
2.有些媒体为了博取眼球,经常( ),制造不实新闻。
七、选词填空。(4分)
【迎接】 【迎合】
1.为了( )市场需求,公司决定推出新的产品线。
2.我们怀着激动的心情,( )新年的到来。
【新鲜】 【新奇】
3.我每天早上都会去市场买( )的蔬菜和水果。
4.小朋友们对这个( )的游戏非常感兴趣,玩得不亦乐乎。
八、积累填空。(10分)
1.《绝句》的作者是唐代诗人 ,“ ”运用夸张的修辞手法,表明诗人是在屋内远望西岭,雪山被包含在窗框之中,像画框中镶嵌着一幅壮美雪山图。
2.《晓出净慈寺送林子方》的作者是 代诗人杨万里。诗中“ ,
。”是诗人发出的赞叹,说明西湖六月的风光与其他季节不同。
3.《悯农·其一》的作者是唐代的 。“ , 。” 以极其凝练和富有画面感的语言,描绘了农业生产中典型的耕种与收获场景;“
, 。”两句极具批判性和讽刺意味,它以强烈的对比手法,深刻揭露了当时社会的不公与矛盾。
阅读与感悟
九、阅读短文,完成练习。(32分)
阅读一(17分)
小麻雀找家
刘同祥
贪玩的小麻雀在树林里迷失了方向,找不到回家的路了,他急得转来转去。小野兔蹦过来问:“小麻雀,你的家在哪儿呢?”小麻雀回答:“听妈妈说过,我们的家在树林的北方。”
小野兔说:“别着急,你看看大树,树皮粗糙,长着青苔的一面是北方。”谢过了小野兔,小麻雀向北面飞去。
天渐渐黑了,周围什么也看不见了,小麻雀急得直哭。
猫头鹰大婶飞过来说:“傻孩子,晚上辨别方向你可以抬头看星星啊!”哦,北斗七星像勺子一样挂在天上,正对勺口的方向有颗亮晶晶的星,那就是北极星,它指的方向就是正北呀!
顺着北极星的方向,小麻雀找到了自己的家。
1.小野兔告诉小麻雀如何辨别北方?( )(3分)
A.看太阳的位置 B.观察大树,树皮粗糙、长青苔的一面是北方 C.听风声的方向
2.晚上小麻雀是如何找到方向的?( )(3分)
A.问猫头鹰大婶 B.跟着月亮走 C.观察北斗七星和北极星
3.小麻雀在迷路后遇到了哪些困难?(4分)
4.如果你是小麻雀,在迷路后你还会想到什么其他的方法来找到回家的路?(4分)
5.你认为小麻雀从这次经历中学到了什么重要的道理?(3分)
阅读二(15分)
鳄(è)鱼的名字最早来自埃(āi)及,在那里的意思是:呼!又幸运地逃过一劫。
狗以前叫作“手”,因为它有和手指一样多的腿,四只或者五只,这要看你将不将狗尾巴算上,或者不算拇指。
骡(luó)子之所以叫作“骡子”,是因为它得每天辛苦地工作。
小鹿根本不叫“小鹿”,而是其他的名字。它的名字太长而且很难发音,以至于没有人记得住。如果有人记住,那么今天就有人叫它真正的名字。人们叫小鹿为“小鹿”,是因为小鹿叫起来容易。“小鹿”的确很简单,但是这是错误的叫法。
母牛之所以叫作“母牛”,是因为它看起来就像母牛。
猫之所以叫作“猫”,是因为它长得像一种叫这个名字的动物。
一只被人叫作“猫”的猫可能更喜欢被人叫作“老鼠”。但是因为已经有了一种动物叫作“老鼠”,而且已经被叫了很久,为了避免混淆(xiáo),猫只好让人继续叫它“猫”。
刺鱼和咸鱼的名字出自鱼类的书籍(jí)。两个小男孩在野外见到一只他们以前从来没有看到过的棉花般柔软的鸟。“布谷,布谷。”一个小男孩指着这只鸟对另一个说。
从那天起这种鸟就被叫作“布谷鸟”了。
鹦鹉(yīng wǔ)的名字来源于印第安语,意思是:让我把话先说完。
无名鸟是唯一一种没有名字的鸟。在古语中,“无名”的意思就是没有名字。
有一些动物,到今天只剩下骨头、毛发、皮肤,还有名字,譬如:恐龙、长毛象、阿摩尼特。名字的寿命通常都很长。
还不存在的动物也可以有名字,譬如说,可以养在鞋盒里的蹄牛(长得像水牛),或者圆圆扁扁像煎蛋卷的千足虫,或者一种没有人能够看得见的害羞的动物,一到晚上,它们就会接近人类居住的房子,它们的声音听起来像是人在咳嗽。
(选自《当世界年纪还小的时候》,有删改)
1.鳄鱼的名字最早来自哪里?( )(2分)
A.中国 B.埃及 C.印度 D.美国
2.狗以前为什么被称为“手”?( )(2分)
A.因为狗有四只手 B.因为狗有和手指一样多的腿 C.因为狗能用手抓东西 D.因为狗的手很灵活
3.哪种动物的名字来源于它的工作特性?( )(2分)
A.猫 B.骡子 C.鹿 D.母牛
4.下列哪种动物的名字是因为其外观特征而得名的?( )(2分)
A.刺鱼 B.咸鱼 C.猫 D.鹦鹉
5.为什么小鹿通常被称为“小鹿”,而不是它的真实名字?(3分)
6.想象一下,如果你有机会给一种新发现的动物命名,你会根据什么来命名它?为什么?(4分)
习作天地
十、表达与写作。(20分)
小朋友,我们都知道树木是大自然的好朋友,它们不仅能美化环境,还能给我们带来清新的空气。想象一下,如果你在学校或家里种了一棵小树苗,你会怎么照顾它呢?你希望它长成什么样子?请写下你和小树之间的小故事,以及你对它未来的期待。
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部编版语文二年级下册第六单元模拟冲刺
答案与解析
一、用楷书将下面的话工整地抄写在横线上,注意书写正确,规范。
略
二、结合语境,看拼音写词语。
1.黄鹂 辉映
2.湖面 莲花
3.拂晓 山岭
4.慈悲 穷困
5.竟然 绝对
三、给下列加点字选择正确的读音。
1.A B A B
2.B A B A
四、辨字组词。
扑灭 含义 吴国 永久
仆人 贪污 误导 歌咏
五、写出下列加点词语的近义词。
1.忠实
2.忽然
3.辨别
六、将词语补充完整,并选择正确的词语填空。
交相辉映 锋芒毕露 四海漂泊
电闪雷鸣 乌合之众 颠倒黑白
1.交相辉映
2.颠倒黑白
解析:
交相辉映:指各种光亮、色彩等互相映照,常用于形容美好的景象中,各种元素或色彩相互映衬,使得整体更加灿烂夺目。比如,夜空中繁星点点与月光交相辉映,美不胜收。
锋芒毕露:原指刀剑的尖端完全显露出来,比喻人的锐气和才干完全显露出来,多指人好表现自己,有时也指人骄傲自大,爱逞强好胜。常含贬义,但也有时用于褒义,形容人有才华、有勇气,敢于展示自己的实力。
四海漂泊:指到处流浪,居无定所,形容人四处流浪,生活不稳定。四海,古代认为中国四面环海,故以“四海”代指全国各地,也指世界各地,此处引申为广阔的天地。
电闪雷鸣:指闪电飞光,雷声轰鸣,比喻快速有力,也比喻轰轰烈烈。常用来形容天气恶劣,特别是暴风雨来临前的景象,也借以形容人或事物的声势浩大、气势磅礴。
乌合之众:像暂时聚合的一群乌鸦,比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。含贬义,用来形容一群没有共同目标、缺乏组织纪律的人聚在一起,不能形成有效的力量。
颠倒黑白:把黑的说成白的,白的说成黑的,比喻歪曲事实,混淆是非。常用来批评那些故意颠倒事实真相,混淆视听的人或行为。
七、选词填空。
1.迎合
2.迎接
解析:
目的不同:“迎合”是为了满足他人的心意或期待,可能带有一定的功利性;“迎接”则是为了表达欢迎和热情,是对即将发生或到来的事物的积极态度。
行为方式不同:“迎合”可能涉及改变自己或言行以符合他人的要求或喜好;“迎接”则更多地体现在准备和态度上,不一定需要改变自己的本质。
情感色彩不同:“迎合”有时可能被视为不真诚或过于谄媚,带有一定的贬义色彩;而“迎接”则总是与积极、正面的情感相联系。
3.新鲜
4.新奇
解析:
“新鲜”这个词主要用来形容物品(尤其是食物)没有变质,保持原初的状态和良好品质。它也可以指事物出现时间不长,尚不普遍,给人以清新的感觉,比如新鲜空气、新鲜事。
“新奇”强调的是事物的新颖独特、与众不同,能够引起人们的好奇心和兴趣。它更多地涉及到感官和情感上的新鲜感,适用于描述创新的、前所未见的事物或想法。
八、积累填空。
1.杜甫 窗含西岭千秋雪
2.宋 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
3.李绅 春种一粒粟,秋收万颗子。 四海无闲田,农夫犹饿死。
九、阅读短文,完成练习。
阅读一
1.B
解析:
文章中小野兔说:“别着急,你看看大树,树皮粗糙,长着青苔的一面是北方。”,所以选项B是正确答案。
2.C
解析:
文章中提到“猫头鹰大婶飞过来说:‘傻孩子,晚上辨别方向你可以抬头看星星啊!’”,并描述了如何通过北斗七星找到北极星来确定北方,因此选项C是正确答案。
3.小麻雀在迷路后遇到了两个主要困难:一是白天不知道如何辨别方向,二是夜晚周围环境变暗,视线受限,更加难以找到回家的路。
解析:
此题考察学生对文章内容的理解和概括能力,需要从文章中提取关键信息来回答问题。
4.示例:
如果我是小麻雀,在迷路后我可能会尝试飞高一些,看看是否能从高处发现熟悉的景象或地标;或者我会大声呼叫,希望家人或朋友能听到并来找我;还有,我会更加仔细地观察周围的环境,看是否有我之前注意到的特殊标记或路径。
解析:
此题鼓励学生发挥想象力,结合自己的生活经验和常识,提出可能的解决方案。答案没有唯一性,重要的是学生能否合理地运用想象力和逻辑推理来回答问题。
5.示例:
我认为小麻雀从这次经历中学到了要时刻保持警惕和谨慎,不要贪玩而忽略周围的环境。同时,它也学会了在遇到困难时要保持冷静,并尝试向他人求助。最重要的是,它认识到了自然界中有许多可以帮助我们判断方向的方法,比如观察大树、看星星等,这些都是宝贵的生存技能。
解析:
此题旨在引导学生思考并总结文章所传达的寓意和道理。通过回答这个问题,学生可以进一步加深对文章内容的理解,并提升自己的思考能力和表达能力。
阅读二
1.B
解析:
文中明确提到“鳄鱼的名字最早来自埃及”。
2.B
解析:
文中提到“狗以前叫作‘手’,因为它有和手指一样多的腿,四只或者五只,这要看你将不将狗尾巴算上,或者不算拇指。”
3.B
解析:
文中提到“骡子之所以叫作‘骡子’,是因为它得每天辛苦地工作。”
4.C
解析:
文中提到“猫之所以叫作‘猫’,是因为它长得像一种叫这个名字的动物。”虽然刺鱼和咸鱼的名字也来源于书籍,但并非直接因其外观特征得名。
5.小鹿通常被称为“小鹿”,是因为它的真实名字太长且难以发音,导致人们难以记住。相比之下,“小鹿”这个名字简单易记,因此被广泛使用,尽管这并非其真实名字。
6.示例:
如果我有机会给一种新发现的动物命名,我会根据它的外观特征、生活习性或者发现地点来命名。比如,如果它有一身闪亮的金色毛发,我可能会叫它“金闪闪”;如果它生活在热带雨林里,善于爬树,我可能会叫它“雨林攀爬者”。这样的名字既容易记忆,又能直观地反映出动物的特点。
解析:
此题鼓励学生发挥想象力,结合文章内容和生活常识,提出合理的命名理由。答案不唯一,只要符合逻辑和命名习惯即可。
十、表达与写作。
例文:
我在窗边种下了一棵小树苗,它细细的,绿绿的,像个小勇士。每天放学后,我都会给它浇水,轻轻抚摸它的小叶子,告诉它我的小秘密。我还用尺子量它的身高,看它一点点长高。我想,它会长得又高又壮,枝叶茂盛,像一把大伞,为小鸟遮风挡雨,也为我带来阴凉。我期待着,和它一起成长,看它变成最美的风景。
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