第十二章简单机械单元练习-2023-2024学年人教版物理八年级下册

第十二章 简单机械 单元练习 一、单选题 1．生活中有许多谚语和歇后语都蕴含着丰富的物理知识，下面能够说明“杠杆平衡原理”的是（　　） A．啄木鸟打洞，全凭嘴硬 B．小小秤砣压千斤 C．一个巴掌拍不响 D．磨刀不误砍柴工 2．如图示，同一物体沿相同水平地面被滑轮或滑轮组匀速拉动，拉力分别为F1、F2、F3，不计滑轮与轴及轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则（　　） A．F1＜F2＜F3 B．F1＞F2＝F3 C．F2＞F1＞F3 D．F1＝F2＞F3 3．如图所示，把重为20N的物体匀速向上提起，弹簧测力计的示数为12N，若不计绳重及摩擦，则拉力及动滑轮重力的大小分别是 A．10N 8N B．12N 4N C．16N 8N D．6N 4N 4．如图所示，动滑轮重0.5N，物体重3.5N，当OA=2OB时，为使轻质杠杆保持水平平衡，在A端所加的力应为（不计摩擦）（　　） A．0.5N B．1N C．2N D．4N 5．如图，杠杆在水平方向平衡，若将测力计缓慢地自位置1移到位置2，并保持杠杆始终水平平衡，则测力计的读数变化是（　　） A．不断增大 B．不断减小 C．先增大，然后减小 D．先减小，然后增大 6．如图所示，用甲、乙两个滑轮将同样的钩码匀速提升相同的高度（不计摩擦及绳重，G动滑轮＜G钩码），则下列说法正确的是   A．拉力F1小于F2 B．F1与F2大小相等 C．乙滑轮的机械效率较高 D．甲滑轮的机械效率较高 7．下列简单机械中属于费力杠杆的是（ ） A． B． C． D． 8．如图所示是一个杠杆式简易起吊机，它上面装了一个定滑轮可以改变拉绳的方向，杠杆 OBA 可绕支点 O 点转动。下列说法正确的是（    ） A． B．图中l₁ 不是杠杆 OBA的动力臂 C．杠杆OBA所受的阻力就是图中的物重G D．改进技术后该装置的机械效率可能为1 9．如图所示，用两滑轮采用不同的绕绳方法，将同一重物匀速提升相同的高度（不计绳重和摩擦），比较甲、乙装置，正确的是（　　）    A．F1和F2大小相等 B．两装置绳子自由端移动距离相等 C．两装置所做有用功相等 D．甲装置比乙装置的机械效率大 10．如图所示，在水平地面上，用力F拉动重500N的木箱，使它在3s内匀速直线运动了3m，受到的摩擦力为200N。不计滑轮重及绳与滑轮间摩擦，下列说法正确的是（　　） A．拉力F的大小为250N B．拉力F做的功为600J C．拉力F做功的功率为100W D．绳端移动的速度为1m/s 二、填空题 11．如图所示，用40N的拉力将重为300N的物体匀速向左拉动0.2m，此时滑轮组的机械效率为75％，此过程中绳子自由端移动的距离为 m，物体与地面的摩擦力为 N；加速拉动物体，物体所受的摩擦力 （选填“变大”“变小”或“不变”）    12．物理学推动着人类社会不断进步和发展，物理学家 在前人的研究积累上，提出了著名的万有引力定律。如图展示了我国古人的智慧成果，汲水用的桔槔利用了 的原理。 13．如图所示是用来提升物体的杠杆，图中支点是 ，动力是 ，阻力是 ，动力臂是 ，阻力臂是 ． 14．工人利用如图所示的滑轮组匀速提升重600N的货物，绳子自由端被竖直上拉6m，额外功为300J，则滑轮组的机械效率为 ，绳子自由端的拉力为 。 15．如图将重为80N的物体挂在轻质杠杆B点，，在A端施加竖直向上的拉力F，当 N时，杆杆在水平位置平衡；仅将G在杠杆上的作用点向 （选填“左”、“右”）移动，拉力F会变小。 三、作图题 16．如图，杠杆处于静止状态，请画出作用在杠杆上的动力F1和力臂l2。    四、实验题 17．小红在海边捡到一个精美的小石块，她想测量该石块的密度，于是利用家中的长刻度尺、两个轻质小桶（质量不计）、细线、水杯、水，设计并进行了如下实验： （1）用细线将刻度尺悬挂在晾衣架上，调整悬挂点的位置，当刻度尺在水平位置平衡时，记下悬挂点在刻度尺上的位置为0； （2）向水杯内倒入适量的水，在水面处做一标记，如图甲所示； （3）将石块浸没在水杯内的水中，不取出石块，将杯中的水缓慢倒入一个小桶中，至杯内水面下降到标记处（石块未露出水面），此时小桶中水的体积 （选填“大于”、“小于”或“等于”）石块的体积； （4）将石块从水杯内取出，放到另一个小桶中，将装有石块和水的两个小桶分别挂在刻度尺的左右两端，移动小桶在刻度尺上悬挂点的位置，直到刻度尺在 位置恢复平衡，如图乙所示，记下这两个悬挂点到O点的距离分别为L1和L2，则石块的密度是 ； （5）实验结束后，小红反思自己的测量过程，由于从杯中内取出的石块沾水，导致最后的测量结果 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 18．小明利用如图所示的装置探究杠杆平衡条件。 （1）如图甲所示，实验前，杠杆左侧下沉，则应将右端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡，这样做是为了消除杠杆自重对实验的影响和 ； （2）实验时，小明在杠杆左侧A位置（左边位置第四格）先挂了3个钩码，如图乙所示，则在右侧B位置（右边位置第三格）应挂 个相同规格的钩码，杠杆可以在水平位置平衡。小明进而得出了杠杆在水平位置平衡时，动力×动力臂=阻力×阻力臂，小晨说小明的实验存在不足之处，理由是 ，你认为小明还应 ； （3）小丽同学通过对数据分析后得出的结论是：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离，与小组同学交流后，本组同学为了证明小丽同学的结论是错误的，他做了如图丙的实验，完成D位置实验测量后，再将测力计沿C位置进行实验测量并记录分析数据，此实验 （选填“能”或“不能”）说明该结论是错误的。在C位置时弹簧测力计的示数 在D位置时弹簧测力计的示数（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 五、计算题 19．在“测滑轮组机械效率”的课外综合实践活动中，小明同学在与动滑轮相切的细绳上作一标记A（如图甲所示），然后用大小为50N的拉力竖直向上匀速拉动绳自由端，使总重为90N的物体上升。当物体上升高度为10cm时，小明同学在与动滑轮相切的细绳上作另一标记B，并测出AB间的距离sAB＝20cm（如图乙所示），其中动滑轮重45N。则：（g＝10N/kg） （1）提升重物做的有用功多大？ （2）该滑轮组的机械效率多大？ 20．如图所示，用滑轮组提升所受重力为900N的物体A，滑轮组绳子自由端在拉力F作用下竖直匀速移动了12m，同时物体A被竖直匀速提升了4m，用时40s，滑轮组的额外功是400J，求： （1）物体A上升的速度v； （2）利用滑轮组提升重物时所做的有用功； （3）拉力F的功率P； （4）滑轮组的机械效率。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．B 2．C 3．B 4．B 5．D 6．D 7．B 8．B 9．C 10．B 11． 0.6 9 不变 12． 牛顿 杠杆 13． 点O F1 F2 OB OA 14． 80% 250N 15． 40 左 16．   17． 等于 水平 偏大 18． 右 便于测量力臂的大小 4 只根据一组数据得出的结论有偶然性 改变钩码个数和位置，进行多次实验 能 大于 19．（1）9J；（2）60% 20．（1）0.1m/s；（2）3600J；（3）100W；（4）90% 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$