精品解析:内蒙古巴彦淖尔市磴口县实验中学2023-2024学年八年级下学期3月月考物理试题
2024-07-22
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 内蒙古自治区 |
| 地区(市) | 巴彦淖尔市 |
| 地区(区县) | 磴口县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 8.39 MB |
| 发布时间 | 2024-07-22 |
| 更新时间 | 2024-07-22 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-07-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/46461193.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2023-2024第二学期八年级物理月考试题
一、选择题选择题(1-7题为单项选择题,每题3分,本大题共21分)
1. 静止在水平地面上的篮球,会受到一个地面对它的向上的弹力,产生该弹力的原因是( )
A. 地面发生形变 B. 篮球发生形变
C. 篮球和地面的形变 D. 篮球与地面互斥
2. 下列给出的现象中,物体的运动状态不发生改变的是( )
A. 关闭发动机后继续向前运动的火车 B. 正在空中匀速直线下降的跳伞兵
C. 汽车匀速转弯 D. 来回荡秋千
3. 体育运动中蕴含着物理知识,下列运动现象所涉及的物理知识正确的是( )
序号
现象
物理知识
①
跳远时助跑
增大惯力
②
穿滑雪板滑雪
增大压强
③
向前游泳时向后划水
力的作用是相互的
④
“背越式”掌握得好的运动员
过杆时重心在横杆上擦杆而过
A. ① B. ② C. ③ D. ④
4. 如图,在竖直平面内用轻质细绳悬挂一个小球,由静止开始释放小球,不计空气阻力,小球在AC间来回摆动,下列现象分析正确是( )
A. 若小球摆到最低点B时其所受外力全部消失,则小球将做曲线运动
B 若小球摆到最高点C点时,其所受到外力全部消失,则小球将斜向上做匀速直线运动
C. 若小球摆到最低点B时,绳子断掉,小球将做匀速直线运动
D 若小球摆到最高点C点时,绳子断掉,小球将竖直向下加速运动
5. 下列各图所示的情境中,说法正确的是( )
A. 甲图中小明沿水平方向推木箱,推而未动,因为推力小于摩擦力
B. 图乙中两个核桃A破了,B没有破,B给A的压力大于A给B的力
C. 单钢轮压路机有较重的前轮,是通过增大压力,增大压强
D. 丁图是利用锤柄的惯性紧固锤头
6. 研究物体AB叠放一起时受力情况与运动状态的实验,下列情境中分析正确的是( )
A. 如图甲,用10N的恒力F作用在A上,水平向右匀速直线运动,则B受到水平向右的10N的摩擦力
B. 如图乙,用10N的恒力F作用在A上,水平向右匀速直线运动,地面对B水平向左10N的摩擦力
C. 如图丙,右端重为15N的物体A拉着B水平向右做匀速直线运动,现在在B上施加30N水平向左的力恰好可以使B水平向左做匀速直线运动
D. 如图丁,,此时A、B两物块一起向左做匀速直线运动,则水平桌面对B的摩擦力为8N
7. 小敏用条形磁铁使铁钉竖直静止在空中,细线紧绷且质量不计,下列分析正确的是( )
A 铁钉对磁铁没有吸引力
B. 铁钉受到的磁力与自身的重力是一对平衡力
C. 桌面对石头的支持力和石头的重力是一对平衡力
D. 细线对石头的拉力和石头对细线的拉力是一对相互作用力
二、实验题(每空1分共21分)
8. 某同学在课外探究弹簧的长度与弹簧所受拉力的关系时,利用了如图所示的装置(弹簧固定端对准刻度尺上的零刻度线),记录相应数据如下表
钩码质量(g)
0
50
100
150
200
250
300
350
弹簧长度(cm)
2
3
4
5
6
7
8.5
8.7
(1)分析实验数据你可以得到的结论是:______;
(2)根据数据表格,小华做出了如图乙三个图像,其中正确的是______;
(3)分析实验数据可知,若用此弹簧做成弹簧测力计,量程是______;
(4)分别用如图丙两根橡皮筋制成测力计,则用橡皮筋______制成的测力计量程最大。
9. 为探究“力与运动的关系”,设计了如图所示的斜面实验,让小车从斜面滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上,观察小车在水平面上滑行的距离。
(1)如图所示是伽利略理想斜面实验,小球从第一个斜面AB上滑下并能滑上第二个斜面BC的等高处,该设想成立的条件是______;
A.小球的质量足够大 B.斜面的倾角a做够大 C.斜面是完全光滑的
(2)探究阻力对实验的影响,让同一小车从同一斜面同一高度由静止滑下,是为了使小车到达水平面时的______相同;比较甲、乙、丙三次实验,发现:水平面阻力越小,小车速度减小的越______;进一步推理得出:如果水平面绝对光滑,物体受到的阻力为零,则物体将在水平面上做______(选填“匀速”或“变速”)直线运动;
(3)本实验除了利用控制变量法和转换法还用到的实验方法______;
(4)根据以上结论,关于运动和力的判断,下列说法正确的是______(填选项符号)。
A.沿水平方向没有推动桌子,是桌子受到的推力小于摩擦力
B.物体运动不需要力来维持
C.地面上滚动的足球最终会停下来,是因为受到的阻力大于向前的惯性作用
10. 如图是“探究二力平衡条件”的实验装置。
(1)图甲中,、两个力都作用在小车上。通过实验发现,只有在两个力的大小______、方向相反时,小车才能静止。小明实验时发现左侧放一个钩码右侧放两个钩码时,小车也可以保持静止,于是得出结论当两个力大小不相等时,也可以保持平衡,你认为小明的结论是否正确并说明原因______。如图乙,当小车静止时,用手把小车在水平面内扭转一个角度,松开手后,小车回转并重新静止,这个实验证明了,要使小车静止,、这两个力必须在______;
(2)改进实验装置如图丙,用剪刀将纸片从中间剪开,发现两侧卡片向两边加速移动此实验用来探究二力平衡的条件是______;
(3)利用上面实验结论分析:起重机的起重臂下面挂有一个重力为6000N的重物,下列关于钢丝绳所受拉力F的说法中正确的是( )
A.只有重物静止时,F才等于6000N
B.重物匀速上升时,
C.重物匀速下降时,
D.重物处于静止匀速上升,匀速下降F始终等于6000N
11. 某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时,用同一木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三次实验。
(1)如图所示跑步时右脚向后蹬地的情景,请画出水平地面受到的摩擦力的示意图____;
(2)甲、乙、丙三次实验中以相同速度沿水平方向匀速拉动木块,根据______知识,弹簧测力计对木块的拉力大小等于滑动摩擦力的大小;
(3)通过对比甲、乙两次实验可得出的结论:______;
(4)如图丁所示的实验装置,该装置的优点是______长木板B做匀速直线运动(选填“需要”或“不需要”);
(5)为了探究摩擦力与接触面积的关系将图甲木块切去一半,发现摩擦力减小了,得出接触面积越小摩擦力越小的结论,你认为该结论是否正确并说明原因______;
(6)如下图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示,下列分析不正确的是______
A.由图乙可知当时,物体处于平衡状态
B.当时,物体受到的摩擦力为3N
C.当时,物体受到的摩擦力为2N
三、综合题(12、13题每题8分,14题5分)
12. 限重30t的桥梁,一辆质量为3t的卡车,装有的砖,已知。
(1)桥梁最大能承受的物体的重力;
(2)通过计算卡车能否安全通过这座桥。
13. 平江石牛寨地质公园中玻璃桥使用的特种玻璃,具备极强的耐压耐磨抗冲击的特性。现有一块该特种玻璃,质量为25kg,体积为,求:
(1)这块玻璃所受的重力;
(2)这块玻璃的密度;
(3)一名质量为60kg的游客静止站立在桥上,一只脚的接触面积为,此游客站立时对桥面的压强大小。
14. 白色感压纸受到的压强达到可测最小值时才变色,且颜色随压强变大而变深,大于可测最大值时颜色不再变深.感压纸A的规格如图所示.
实验1:用250N的压力垂直作用在A上,受力面积为0.25cm2,此压力对A的压强为________N/cm2.
实验2:仍用250N的压力垂直作用在与A规格相同的感压纸上,要使它变色且颜色深度与实验1不同,下列哪些受力面积符合要求?___________
①2cm2 ②0.8cm2 ③0.3cm2 ④0.1cm2 ⑤0.01cm2
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2023-2024第二学期八年级物理月考试题
一、选择题选择题(1-7题为单项选择题,每题3分,本大题共21分)
1. 静止在水平地面上的篮球,会受到一个地面对它的向上的弹力,产生该弹力的原因是( )
A. 地面发生形变 B. 篮球发生形变
C. 篮球和地面的形变 D. 篮球与地面互斥
【答案】A
【解析】
【详解】静止在水平地面上的篮球,和地面相互接触产生挤压,所以篮球会对地面有一个向下的压力,这个压力是由于篮球发生形变而产生的。根据力的作用是相互的,地面发生形变后产生一个弹力,作用在篮球上。
故选A。
2. 下列给出的现象中,物体的运动状态不发生改变的是( )
A. 关闭发动机后继续向前运动的火车 B. 正在空中匀速直线下降的跳伞兵
C. 汽车匀速转弯 D. 来回荡秋千
【答案】B
【解析】
【详解】A.关闭发动机后继续向前运动的火车,速度越来越小,运动状态改变了,故A不符合题意;
B.正在空中匀速直线下降的伞兵,运动状态没有改变,故B符合题意;
C.汽车匀速转弯,运动方向的改变了,运动状态改变了,故C不符合题意;
D.来回荡秋千,运动方向和速度大小发生改变,运动状态改变了,故D不符合题意
故选B。
3. 体育运动中蕴含着物理知识,下列运动现象所涉及的物理知识正确的是( )
序号
现象
物理知识
①
跳远时助跑
增大惯力
②
穿滑雪板滑雪
增大压强
③
向前游泳时向后划水
力的作用是相互的
④
“背越式”掌握得好的运动员
过杆时重心在横杆上擦杆而过
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【答案】C
【解析】
【详解】A.惯性的大小只与物体的质量有关,质量不变,惯性就不会变,跳远时人的质量不变,惯性不变,惯性不是力,故A错误;
B.穿滑雪板滑雪,是在压力一定时,增大受力面积来减小压强,故B错误;
C.游泳时向后划水,水同时给人一个向前的力,人向前运动,利用了力的作用是相互的,故C正确;
D.背越式过杆时重心可以位于杆的下方,这样在弹跳力不变的情况下,运动员的成绩可以提高许多,故D错误。
故选C。
4. 如图,在竖直平面内用轻质细绳悬挂一个小球,由静止开始释放小球,不计空气阻力,小球在AC间来回摆动,下列现象分析正确的是( )
A. 若小球摆到最低点B时其所受外力全部消失,则小球将做曲线运动
B. 若小球摆到最高点C点时,其所受到外力全部消失,则小球将斜向上做匀速直线运动
C. 若小球摆到最低点B时,绳子断掉,小球将做匀速直线运动
D. 若小球摆到最高点C点时,绳子断掉,小球将竖直向下加速运动
【答案】D
【解析】
【详解】A .当小球摆到最低点B时,它具有一定的水平速度。如果此时小球所受的外力全部消失,根据牛顿第一定律,小球将保持这一瞬间的速度大小和方向不变,即小球将沿水平方向做匀速直线运动。故A错误;
B.当小球摆到最高点C点时,它的速度为零。如果此时小球所受的外力全部消失,根据牛顿第一定律,小球将保持这一瞬间的运动状态不变,即小球将保持静止状态。故B错误;
C.当小球摆到最低点B时,它具有一定的速度。如果此时绳子断掉,小球将不再受到绳子的拉力作用,由于惯性,小球会向前运动。不计空气阻力,此时小球只受重力的作用,小球处于非平衡状态,则小将做变速运动。故C错误;
D.当小球摆到最高点C点时,它的速度为零,如果此时绳子断掉,不计空气阻力,小球在重力作用下沿竖直向下的方向做加速运动。故D正确。
故选D。
5. 下列各图所示的情境中,说法正确的是( )
A. 甲图中小明沿水平方向推木箱,推而未动,是因为推力小于摩擦力
B. 图乙中两个核桃A破了,B没有破,B给A的压力大于A给B的力
C. 单钢轮压路机有较重的前轮,是通过增大压力,增大压强
D. 丁图是利用锤柄的惯性紧固锤头
【答案】C
【解析】
【详解】A.用力推木箱没推动,木箱处于平衡状态,推力和摩擦力是一对平衡力,所以推力等于摩擦力,故A错误;
B.两核桃相互挤压时A给B的力与B给A的力是一对相互作用力,大小相等,两个核桃A破了,B没有破,因为B核桃比A核桃硬,故B错误;
C.单钢轮压路机有较重的前轮,目的是在受力面积一定时,通过增大压力来增大压强,故C正确;
D.紧固锤头,锤头和锤柄一起运动,锤柄撞击后停止运动,而锤头具有惯性,继续向下运动而紧固,故利用锤头的惯性,故D错误。
故选C。
6. 研究物体AB叠放一起时受力情况与运动状态的实验,下列情境中分析正确的是( )
A. 如图甲,用10N的恒力F作用在A上,水平向右匀速直线运动,则B受到水平向右的10N的摩擦力
B. 如图乙,用10N的恒力F作用在A上,水平向右匀速直线运动,地面对B水平向左10N的摩擦力
C. 如图丙,右端重为15N的物体A拉着B水平向右做匀速直线运动,现在在B上施加30N水平向左的力恰好可以使B水平向左做匀速直线运动
D. 如图丁,,此时A、B两物块一起向左做匀速直线运动,则水平桌面对B的摩擦力为8N
【答案】B
【解析】
【详解】A.如图甲,AB一起向右做匀速直线运动,它们之间没有发生相对运动和相对运动趋势,B没有受到A对它的摩擦力,故A错误;
B.如图乙,用10N的恒力F作用在A上,水平向右匀速直线运动,将AB看成整体,水平方向受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力,两个力是平衡力,大小相等,地面对B水平向左的摩擦力是10N,故B正确;
C.物体B处于匀速直线运动状态,则摩擦力和拉力是平衡力,所以水平向左的摩擦力与向右的拉力大小相等为15N;物体B水平向左运动和水平向右运动时,由于压力不变,接触面粗糙程度不变,物体B受到的摩擦力不变,所以物体B水平向左运动时,受到水平向右的摩擦力也是15N;物体B水平向左匀速直线运动时,水平方向上受到水平向左的拉力、水平向右的拉力15N(物体A对物体B施加的)、水平向右的摩擦力15N.水平向左的拉力和水平向右的拉力、水平向右的摩擦力是三个力平衡,所以
F左=F右+f=15N+15N=30N
故C错误;
D.图丁中,将AB看成整体,水平向右的拉力F1=5N,水平向左的拉力F2=8N,因处于平衡状态,则水平桌面对B的摩擦力大小
f=F2-F1=8N-5N=3N
方向水平向右,故D错误。
故选B。
7. 小敏用条形磁铁使铁钉竖直静止在空中,细线紧绷且质量不计,下列分析正确的是( )
A. 铁钉对磁铁没有吸引力
B. 铁钉受到的磁力与自身的重力是一对平衡力
C. 桌面对石头的支持力和石头的重力是一对平衡力
D. 细线对石头的拉力和石头对细线的拉力是一对相互作用力
【答案】D
【解析】
【详解】A.因为力的作用是相互的,磁铁对铁钉有吸引力,那么铁钉对磁铁也一定有吸引力。故A错误;
B.在竖直方向上,铁钉受到三个力的作用:一是磁铁对它的磁力,方向竖直向上;二是它自身的重力,方向竖直向下。三是细线的拉力,方向竖直向下。铁钉竖直静止在空中,处于平衡状态,所以这三个力平衡。故B错误;
C.静止在桌面上的石头,受到重力、支持力和细线拉力的作用处于平衡状态。此时这三个力平衡,故C错误;
D.细线对石头的拉力和石头对细线的拉力满足大小相等、方向相反、作用在同一直线上,作用在两个不同的物体上。符合一对相互作用力的特征。故D正确。
故选D。
二、实验题(每空1分共21分)
8. 某同学在课外探究弹簧的长度与弹簧所受拉力的关系时,利用了如图所示的装置(弹簧固定端对准刻度尺上的零刻度线),记录相应数据如下表
钩码质量(g)
0
50
100
150
200
250
300
350
弹簧长度(cm)
2
3
4
5
6
7
8.5
8.7
(1)分析实验数据你可以得到的结论是:______;
(2)根据数据表格,小华做出了如图乙三个图像,其中正确的是______;
(3)分析实验数据可知,若用此弹簧做成弹簧测力计,量程是______;
(4)分别用如图丙两根橡皮筋制成测力计,则用橡皮筋______制成的测力计量程最大。
【答案】 ①. 见解析 ②. 图2 ③. 0~2.5N ④. B
【解析】
【详解】(1)[1]由表中数据可知:在50~250g的范围内,弹簧的长度随物体质量的增大而加长,即:在弹性限度内,弹簧的伸长与所受的拉力成正比。
(2)[2]结合表中数据读图像可知,弹簧的原长为2cm,所以横坐标应从2cm处开始,所以图1错误;当超过弹簧的弹性限度,即使再增加物体的重力,弹簧也不会再伸长,故图3错误;所以只有图2符合题意。
(3)[3]当弹簧的长度为8.5cm时,弹簧的伸长量变小,因此当弹簧伸长7cm时所受的拉力即可弹簧的最大测量值,为
F=G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N
所以量程0~2.5N。
(4)[4]由图丙知,A的量程为0-10N,B的量程为0-15N,则用橡皮筋B制成的测力计量程大。
9. 为探究“力与运动的关系”,设计了如图所示的斜面实验,让小车从斜面滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上,观察小车在水平面上滑行的距离。
(1)如图所示是伽利略理想斜面实验,小球从第一个斜面AB上滑下并能滑上第二个斜面BC的等高处,该设想成立的条件是______;
A.小球的质量足够大 B.斜面的倾角a做够大 C.斜面是完全光滑的
(2)探究阻力对实验的影响,让同一小车从同一斜面同一高度由静止滑下,是为了使小车到达水平面时的______相同;比较甲、乙、丙三次实验,发现:水平面阻力越小,小车速度减小的越______;进一步推理得出:如果水平面绝对光滑,物体受到的阻力为零,则物体将在水平面上做______(选填“匀速”或“变速”)直线运动;
(3)本实验除了利用控制变量法和转换法还用到的实验方法______;
(4)根据以上结论,关于运动和力的判断,下列说法正确的是______(填选项符号)。
A.沿水平方向没有推动桌子,是桌子受到的推力小于摩擦力
B.物体运动不需要力来维持
C.地面上滚动的足球最终会停下来,是因为受到的阻力大于向前的惯性作用
【答案】 ①. C ②. 速度 ③. 慢 ④. 匀速 ⑤. 科学推理法 ⑥. B
【解析】
【详解】(1)[1]伽利略理想斜面实验的核心是假设斜面是完全光滑的,这样小球在斜面上运动时就不会受到摩擦力的影响。故选C。
(2)[2][3][4]在探究阻力对实验的影响时,需要控制其它变量不变,只改变阻力的大小。因此,让同一小车从同一斜面同一高度由静止滑下,是为了使小车到达水平面时的速度相同。通过比较甲、乙、丙三次实验,可以发现:水平面阻力越小,小车速度减小的越慢。进一步推理得出:如果水平面绝对光滑,物体受到的阻力为零,物体将保持其原有的速度不变,在水平面上做匀速直线运动。
(3)[5]本实验除了利用控制变量法和转换法外,还用到了科学推理法。在本实验中,无法直接实现完全光滑的斜面,因此依据需要实验现象并通过科学推理来得出如果斜面完全光滑时小球的运动情况。
(4)[6]A.沿水平方向没有推动桌子,桌子静止处于平衡状态。桌子受到的推力等于摩擦力,故A错误;
B.由牛顿第一定律可知,物体的运动不需要力来维持,力是改变物体运动状态的原因。故B正确;
C.惯性是物体的一种固有属性,并不是一种力。足球停下来是因为它受到了阻力的作用,使得其速度逐渐减小为零。故C错误。
故选B。
10. 如图是“探究二力平衡条件”的实验装置。
(1)图甲中,、两个力都作用在小车上。通过实验发现,只有在两个力的大小______、方向相反时,小车才能静止。小明实验时发现左侧放一个钩码右侧放两个钩码时,小车也可以保持静止,于是得出结论当两个力大小不相等时,也可以保持平衡,你认为小明的结论是否正确并说明原因______。如图乙,当小车静止时,用手把小车在水平面内扭转一个角度,松开手后,小车回转并重新静止,这个实验证明了,要使小车静止,、这两个力必须在______;
(2)改进实验装置如图丙,用剪刀将纸片从中间剪开,发现两侧卡片向两边加速移动此实验用来探究二力平衡的条件是______;
(3)利用上面实验结论分析:起重机的起重臂下面挂有一个重力为6000N的重物,下列关于钢丝绳所受拉力F的说法中正确的是( )
A.只有重物静止时,F才等于6000N
B.重物匀速上升时,
C.重物匀速下降时,
D.重物处于静止匀速上升,匀速下降F始终等于6000N
【答案】 ①. 相等 ②. 不正确,见解析 ③. 同一直线上 ④. 作用在同一物体上 ⑤. D
【解析】
【详解】(1)[1]图甲中,、两个力都作用在小车上,保持F1与F2相等,小车水平方向上受到向左的力等于向右的力,小车受力平衡,所以只有在两个力的大小相等、方向相反,小车才能静止。
[2]左侧放一个钩码右侧放两个钩码时,小车也可以保持静止,小车处于平衡状态,受到平衡力作用,此时木块和桌面之间的摩擦力对实验产生了影响,小明的结论不正确。
[3]将小车转过一定角度后,两个力的不在同一直线上,所以两个力不再平衡;当小车回转后,两个力在同一直线上,小车重新静止,处于平衡状态,这说明平衡力在同一直线上。
(2)[4]当小卡片平衡时,用剪刀将纸片从中间剪开,由于二个力不在同一物体上,所以两侧钩码落下,说明二力平衡的又一个条件是作用在同一物体上。
(3)[5] A.物体静止在空中时,物体处于平衡状态,受到的拉力和重力是一对平衡力,钢丝绳的拉力等于6000N,故A错误;
B.物体匀速上升时,物体处于平衡状态,受到的拉力和重力是一对平衡力,钢丝绳的拉力等于6000N,故B错误;
C.物体匀速下降时,物体处于平衡状态,受到的拉力和重力是一对平衡力,钢丝绳的拉力等于6000N,故C错误;
D.物体静止、匀速上升或匀速下降时,物体都处于平衡状态,受到的拉力和重力是一对平衡力,钢丝绳的拉力都等于6000N,故D正确。
故选D。
11. 某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时,用同一木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三次实验。
(1)如图所示跑步时右脚向后蹬地的情景,请画出水平地面受到的摩擦力的示意图____;
(2)甲、乙、丙三次实验中以相同速度沿水平方向匀速拉动木块,根据______知识,弹簧测力计对木块的拉力大小等于滑动摩擦力的大小;
(3)通过对比甲、乙两次实验可得出的结论:______;
(4)如图丁所示的实验装置,该装置的优点是______长木板B做匀速直线运动(选填“需要”或“不需要”);
(5)为了探究摩擦力与接触面积的关系将图甲木块切去一半,发现摩擦力减小了,得出接触面积越小摩擦力越小的结论,你认为该结论是否正确并说明原因______;
(6)如下图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示,下列分析不正确的是______
A由图乙可知当时,物体处于平衡状态
B.当时,物体受到的摩擦力为3N
C.当时,物体受到的摩擦力为2N
【答案】 ①. ②. 二力平衡 ③. 见解析 ④. 不需要 ⑤. 见解析 ⑥. B
【解析】
【详解】(1)[1]运动员在向前跑步时,后脚蹬地面,则后脚受到的摩擦力向前,因力的作用是相互的,所以地面受到的摩擦力向后,作用点在脚掌与地面的接触面的中点上,如图所示:
(2)[2]甲、乙、丙三次实验中以相同速度沿水平方向匀速拉动木块,拉力和摩擦力是平衡力,根据二力平衡条件可知弹簧测力计对木块的拉力大小等于滑动摩擦力的大小。
(3)[3]由甲、丙两图可知,压力相同,接触面粗糙程度越大,弹簧测力计的示数也就越大,滑动摩擦力也越大,得出结论:其他条件相同时,接触面粗糙程度越大,滑动摩擦力就越大。
(4)[4]丁图所示的实验装置,木块A相对于地面静止,木块受到的滑动摩擦力与木块对木板的压力、接触面的粗糙程度有关,与木板运动的速度无关,因此无论怎样拉动木板,木块受到的滑动摩擦力大小不变,木块受到的滑动滑动摩擦力和弹簧测力计的拉力为一对平衡力,弹簧测力计的示数不变;则该装置的优点是不需要长木板做匀速直线运动。
(5)[5]在研究滑动摩擦力大小跟接触面面积的关系时,应保持压力大小和接触面的粗糙程度不变,将木块沿竖直方向截去一半后,虽然接触面的粗糙程度没变,但木块对接触面的压力减小了一半,所以得出了错误的结论。
(6)[6]A.由v-t图可知,0~2s内,物体处于静止状态,当时,处于平衡状态,故A正确,不符合题意;
B.由v-t图可知,物体在4~6s内做匀速直线运动,由F-t图可知推力是2N,摩擦力和推力是平衡力,摩擦力大小是2N,由v-t图可知,当时,物体加速运动,压力和接触面的粗糙程度不变,摩擦力不变,摩擦力大小是2N,故B错误,符合题意;
C.由v-t图可知,物体在4~6s内做匀速直线运动,由F-t图可知推力是2N,摩擦力和推力是平衡力,摩擦力大小是2N,当时,物体匀速直线运动,物体受到的摩擦力是2N,故D正确,不符合题意。
故选B。
三、综合题(12、13题每题8分,14题5分)
12. 限重30t的桥梁,一辆质量为3t的卡车,装有的砖,已知。
(1)桥梁最大能承受物体的重力;
(2)通过计算卡车能否安全通过这座桥。
【答案】(1)3×105N;(2)能安全通过这座桥
【解析】
【详解】解:(1)桥梁最大能承受物体的重力
G=mg=30×103kg×10N/kg=3×105N
(2)装载砖的质量
m砖=ρ砖V=2.5×103kg/m3×10m3=2.5×104kg
车和砖的总质量
m总=m砖+m车=2.5×104kg+3×103kg=2.8×104kg=28t
因为
28t<30t
所以卡车能通过这座桥。
答:(1)桥梁最大能承受的物体的重力是3×105N;
(2)卡车能安全通过这座桥。
13. 平江石牛寨地质公园中玻璃桥使用的特种玻璃,具备极强的耐压耐磨抗冲击的特性。现有一块该特种玻璃,质量为25kg,体积为,求:
(1)这块玻璃所受的重力;
(2)这块玻璃的密度;
(3)一名质量为60kg的游客静止站立在桥上,一只脚的接触面积为,此游客站立时对桥面的压强大小。
【答案】(1)250N;(2)2.5×103kg/m3;(3)1.5×104Pa
【解析】
【详解】解:(1)这块玻璃所受的重力
G=mg=25kg×10N/kg=250N
(2)这块玻璃的密度
(3)游客的重力
游客站立在桥上时,对桥面的压力等于其重力,即
F=G人=600N
游客站立时,两只脚都接触桥面,所以两只脚的总接触面积为
S=2S0=2×200×10-4m2=0.04m2
游客站立时对桥面的压强
答:(1)这块玻璃所受的重力为250N;
(2)这块玻璃的密度为2.5×103kg/m3;
(3)游客站立时对桥面的压强为1.5×104Pa。
14. 白色感压纸受到的压强达到可测最小值时才变色,且颜色随压强变大而变深,大于可测最大值时颜色不再变深.感压纸A的规格如图所示.
实验1:用250N的压力垂直作用在A上,受力面积为0.25cm2,此压力对A的压强为________N/cm2.
实验2:仍用250N压力垂直作用在与A规格相同的感压纸上,要使它变色且颜色深度与实验1不同,下列哪些受力面积符合要求?___________
①2cm2 ②0.8cm2 ③0.3cm2 ④0.1cm2 ⑤0.01cm2
【答案】 ①. 1000 ②. ②③
【解析】
【详解】实验1:用250N的压力垂直作用在A上,受力面积为0.25cm2,此压力对A的压强为P==1000N/cm2.实验2:根据题意可知当受力面积是①2cm2时候,感压纸受到的压强是125N/cm2不变色;当受力面积是④0.1cm2 ⑤0.01cm2时候,感压纸受到的压强是2500N/cm2和25000N/cm2超出了1000 N/cm2不在变化,只有受力面积是②0.8cm2 ③0.3cm2的时候感压纸所受压强在250 N/cm2和1000 N/cm2之间,故答案是②③
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